Вы находитесь на странице: 1из 7

Universitatea de Stat a Moldovei

Facultatea de Psihologie, Stiinte ale Educatiei, Sociologie si Asistenta


Sociala

Lucru Individual
la disciplina ,, Strategii de comunicare socială ‘’
Tema:Публичное общение

A efectuat:Livițcaia Anna,studentă DSAS


A verificat:Miron Angela

Chișinău 2021 © Universitatea de Stat din Moldova,2022


Содержание:

Введение
1. Понятие о публичном общения 2
2. Подготовка к выступлению перед аудиторией 5
3. Барьеры ,препятствующие возникновению благоприятной окружающей обстановки 6
4. Барьеры публичного общения
5. Использование эффективного невербального общения
6. Приемы привлечения внимания
7. Самопрезентация
Введение
<<Я не умею выступать перед аудиторией>>,<<Я не оратор>>,Пусть все
выступают,только бы не я>>.Такие мысли до сих пор посещают меня,когда я
готовлюсь к выступлению на конференции,когда я готовлюсь к выступлению
на конференции,к лекции или дпже перед дружеским тостом.Наверняка такие
мысли посещают и вас перед какой-либо публичной речью,в то же время вы
ощущаете,что было бы лучше научится выступать,это пригодится в
будущем.Примемам и технологиям создания публичной речи призвано
научить человека Риторике в сфере профессиональной коммуникации,которое
поможет разобраться в теории и направит вас на выполнения ряда
упражнений.Томас Алва Эдион правильно сказал<<В гениальности 1 %таланта
и 99 % труда>>поэтому и риторике,мастерству выступать публично,тоже
можно научиться.На поддержание высокого статуса устно й публичной речи
влияют ее ряд важных преимуществ.Но проведенный анализ понятия
<<публичное общение>>позволил сформулировать свое определение понятию
<<публичная коммуникация>>это особая форма речевой деятельности в
условии непосредственного общения,речьадресованная определенным
слушателям.Актуальность темы определяется тем,что в настоящее время
возросла
Суть проблем публичных коммуникаций заключается в том,что в
современном обществе стали постоянные,информационные обмены и
развитие информационных систем,а знания и информация стали рычагами
влияния власти,посредством чего происходит управление общественными
процессами.
Цель исследования:анализ процесса развития публичных коммуникаций.
В данной работе отражены последовательно введение,основная
часть,заключение,список использованной литературы.
1.Понятие о публичном общении
Публичное общение-(публичная речь)-это выступление оратора перед
присутствующей в зале аудиторией.

При создании публичной речи вы должны точно понимать,какова цель


вашего будущего выступления,каким оно должно быть в плане содержания и
наличия эмоций.В связи с этим можно рассмотреть виды публичных
общений:
У любой научной классификации есть основание.Так что же является
существенным для вашего публичного выступления?Во-первых,это
наличие или отсутствия в нем важной,новой информации.Например,в
лекции преподавателя много важной информации,а в
анекдотах,которые мы рассказываем друзьям,она прикатически
отсутствует,главная цель-посмеяться.Итак,каждый жанр публичных
речей имеет свою степень информативности.

Вторый важным моментом публичного общения является их


эмоциональность в форме подачи материала.
Информационная речь:
Цель информационной речи-сообщить некоторую информацию,передать какие-либо
данные,сведения.Жанры информационных выступлений:научный
доклад,сообщения,лекция перед студентами,монолог преподавателя при
объяснении,рассказ о каком-либо случае или описание некоторого явления,ответ студента
на занятии,защитное слово.Инструкция,объявление о предстоящем событии тоже
относится к информационным выступлениям.

Этикетная речь:
В науке такую речь называют протокольно-этикетной
или ритуальной .Цель этикетной речи это соблюсти
традиции,общения в той или иной форме.Наиболее
распространенные жанры этикетных выступлений
таковы:речь при встрече официальных
гостей ,официальное поздравление
юбиляра,приветственная речь на открытии какого-либо
мероприятия,учрежедния,представления собравшимся
какого-либо лица с краткой его
характеристикой :похвальная речь в адрес кого-либо или
чего-либо(человека,организации,какого-либо явления,похвала в адрес
науки,искусства,общего дела),официальный тост на банкете или
юбилеев честь какого-нибудь лица или события.

Развлекательная речь :
Цель-улучшить настроение слушателей.Она содержит
шутки,анекдоты.Такие речи произносят в дружеской компании или на
веселых мероприятиях.Жанры развекательной речи:неофициальные
тосты,речи на банкетах,рассказы об интересных произшествиях,смешных
случаях из жизни.

Убеждающая речь:
Цель такой речи-убедить аудиторию в правильности занимаемой
оратором позиции,сформулировать,укрепить или изменить мнение
слушателей по данному вопросу.Убеждающая речь может
содержать прямой призыв к совершению действия самими
слушателями.Такая речь обязательно предполагает совершение
конкретного физического действия.И нужно понимать,что подвигнуть человека на
совершение определенных действий при помощи речи гораздно труднее,чем просто
внушить ему новые взгляды.Жанры убеждающих речей:выступления в научных и
политических дисскусиях,предвыборные,агитационные,рекламные выступления.
2. Подготовка к выступлению перед аудиторией
Развиваемые навыки
Во-первых работа с инструментами данного этапа позволить повысить:
o Внимательность по отношению к деталям
o Способность анализировать имеющуюся информацию,отделять главное от
второстепенного
o Социальную уверенность

Навыки успешного лектора


Роль выступающего представляет собой сумму его знаний и умений в области,как самой
темы выступления,так и навыка проведения публичныъ выступлений.И эти знания и
умения можно сгруппировать определенным образом:
 Организационные знания
 Управленческие и операционные роли и функции
 Знания и умения по теме выступления
 Умения в подготовке выступления
 Чуткость и способность быстро восстанавливать физические и душевные силы
 Человеческие качества
 Юмор
 Уверенность в себе
Этот пункт сразу приобретает все знания и умения,хотя этот список пугает
начинающих.Некоторые из представленных пунктов представляют собой
врожденные человеческие способности,но большинство можно приобрести и
развить в течение длительного времени.

Далее предлагаю рассмотреть качества успешного лектора и ошибки начинающего лектора:

Качества успешного лектора: Ошибки начинающего лектора:

o Выглядит уверенно o Извинения в начале выступления

o Ясно и доступно раскрывает o Неподготовленность


основные положения своего
выступления
o Формирует логично свои мысли o Торопливость

o Говорит интересно o Опоздание

o Поддерживает зрительский контакт o Отсутствие четких указаний


с аудиторией или публикой к
которой обращается
o Обладает чувством юмора o Жаргон

o Четко придерживается o Отклонение от заявленной темы


установленного
регламента(начинает и заканчивает
выступления вовремя)

3. Барьеры ,препятствующие возникновению благоприятной окружающей


обстановки
Работу по подготовке выступления можно поздразделить на две основные
фаны:докоммуникативную,которые подразумевает собой подготовку
выступления и коммуникативную-взаимодействие с аудиторией.
 Докоммуникативная фаза
В докоммуникативной фазе различают два начальных этапа:
 Определение темы,целей,задач выступления
 Оценка аудитории и обстановки
Работа на этих этапах носит характер учета и оценки объективных
данных:тема и цель выступления обычно задаются
программой,расписанием.Состояние аудитории и обстановка также чаще
всего не выбираются выступающим.

Вам также может понравиться