CONDUCTIVIDAD TÉRMICA:

Objetivos:

General:
Determinar el coeficiente conductividad térmica de diferentes materiales (metales).

Específicos:
Comprobar de manera experimental el concepto de transferencia de calor por
conducción.
Comprender el fenómeno de conductividad térmica en los metales.

Introducción:

Lavoisier, a finales del siglo XVIII, consiguió demostrar, tras varios experimentos, que
los metales eran sustancias simples, y que por acción del fuego se unían al oxígeno,
formando los óxidos. Curiosamente, un revolucionario de la Ciencia como Lavoisier,
sería ejecutado en la guillotina en 1794 por apoyar a elementos conservadores de la
política francesa. Se atribuye al presidente del Tribunal que lo condenó la terrible frase
“la República no tiene necesidad de sabios” que resulta particularmente siniestra para
los que de alguna forma se dedican a la Ciencia:
Un cambio sustancial tiene lugar a principios del siglo XIX: el sueño laplaciano de dar
una explicación del mundo exclusivamente en términos de Mecánica Newtoniana es
interrumpido en 1822, al formular Fourier la ley de transmisión de calor. El flujo de calor
a través un bloque de conductividad térmica k y espesor x, sometido una diferencia de
temperatura DT entre sus caras de superficie A viene dado por la ecuación:

x T A . dT dQ = k D

Esta fórmula, de una elegante simplicidad, suponía la primera descripción matemática

de algo inconcebible en Mecánica: un proceso irreversible.
Esta ley establece que el flujo de calor entre dos cuerpos es directamente proporcional
a la diferencia de temperatura entre ambos, y solo puede ir en un sentido: el calor sólo
puede fluir del cuerpo más caliente hacia el más frío. Las trayectorias mecánicas, por el
contrario, son reversibles: siempre puede imaginarse el proceso inverso. En su Teoría
Analítica del Calor, Fourier dice: “Hay una variedad de fenómenos que no se producen
por fuerzas mecánicas, sino que resultan exclusivamente de la presencia y
acumulación del calor. Esta parte de la Filosofía Natural no puede explicarse bajo las
teorías dinámicas, sino que posee principios suyos particulares, utilizando un método
similar a las otras ciencias. Llegando así al estudio enfocado a la transferencia de calor.
1
 Introduction:

Lavoisier in the late eighteenth century, was able to demonstrate, after several
experiments,
metals were simple substances, and that fire action joined to oxygen, forming oxides.
Interestingly, a revolutionary in Science and Lavoisier, to be executed on the guillotine
in 1794 for supporting conservative elements in French politics. Is attributed to Chief
Justice which condemned the horrible phrase "the Republic has no need of wise men"
is particularly ominous for those who somehow engaged in Science:
A substantial change takes place in early nineteenth century: the dream Laplacian to
give an explanation of the world exclusively in terms of Newtonian mechanics is
interrupted in 1822, in making the Fourier heat transfer law. The flow of heat through a
thermal conductivity k and block thickness x, under a temperature difference DT
between the faces of area A is given by the equation:

x T A. dQ dT = k D

This formula, an elegant simplicity, assumed the first mathematical description of

something inconceivable in Mechanics: an irreversible process.
This law states that the flow of heat between two bodies is directly proportional to the
temperature difference between the two, and can only go in one direction: the heat can
only flow from the hotter body to the cooler. Mechanical paths, however, are reversible,
you can always imagine the reverse. In his Analytical Theory of Heat, Fourier says:
"There are a variety of phenomena that are not caused by mechanical forces, but result
solely from the presence and accumulation of heat. This part of the Natural Philosophy
can not be explained under the dynamic theories, but has his own particular principles,
using a method similar to the other sciences. Thus leading the study focused on heat
transfer.

Marco teórico:

Los cuerpos de algunas sustancias tienen la propiedad de conducir el calor o la

electricidad. Los que tienen esa propiedad se llaman conductores; los que no,
aisladores. Estas propiedades son mensurables y sus medidas se llaman,
respectivamente, conductividad eléctrica y conductividad térmica. 2

Por su parte la ley de Fourier permite cuantificar el flujo de calor conducido a partir de
la distribución de temperatura en el medio, ya que no se puede propagar como la
radiación en el vacío. Entre los mecanismos de transferencia de energía en los
procesos térmicos se encuentra la conducción o conductividad térmica, se refiere a la
 capacidad de un material para transmitir el calor. El coeficiente de conductividad
térmica (λ) caracteriza la cantidad de calor necesario por m2, para que atravesando
durante la unidad de tiempo, 1m de material homogéneo obtenga una diferencia de 1ºC
de temperatura entre las dos caras. Se expresa en unidades de W/m·K (J/s· m· ºC). Es
una propiedad intrínseca de cada material que varía en función de la temperatura. 3

En este proceso, el mecanismo de transferencia puede entenderse a escala

microscópica como un intercambio de energía cinética entre las moléculas que poseen
más energía que ellas. Por ejemplo si se sostiene uno de los extremos de una barra
larga de metal y coloca el otro extremo sobre una llama, pronto notará cómo aumenta
la temperatura del extremo que sujeta con su mano. La energía llega hasta su mano
por la conducción. Para entender porqué sucede esto, basta con examinar qué es lo
que les sucede a los átomos del metal. Inicialmente, antes de poner la barra en
contacto con la llama, los átomos están vibrando alrededor de sus posiciones de
equilibrio. Cuando la llama proporciona energía a la barra, los átomos que se
encuentran más cerca de la llama comienzan a vibrar con amplitudes cada vez más
grandes. Estos átomos, a su vez, chocan con los átomos vecinos y les transfieren parte
de su energía durante la colisión, y así sucesivamente. Lentamente, los átomos que
están más alejados de la llama van aumentando sus amplitudes de vibración, hasta
que incluso los átomos que están cerca de su mano se ven afectados. Este aumento
en la amplitud de las vibraciones se traduce en un aumento de temperatura del metal
(y, posiblemente, una quemadura en la mano). 4

Sabiendo que Q= +-m x lf

Una de las ecuaciones que se utiliza para hallar el coeficiente de conductividad térmica es:

Donde:
m= Masa de la varilla
lf= Calor latente de fusión del metal
l= Longitud de la varilla
T=Temperatura
t= Tiempo
A= Área d la varilla
Consultado en:
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termodinamica/tb03_conductividad.php, 02-03-11

Tabla de temperatura y calor latente de fusión:

 Fuente secundaria:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/otros/fusion/fusion.htm, 02-03-2011

Procedimiento y montaje:

Materiales:

Espacio: 9cms de ancho por

8cms de alto

Regla Termómetro Beaker Varilla metálica

H2O
Agua Probeta Balanza Mechero Meker
Cronómetro

1.Se toma una varilla metálica.

2. Se mide la longitud y el diámetro de la varilla con una regla.
3. Se pesa la varilla en la balanza.
4. Se llenan dos beakers con agua pero uno con mayor cantidad de agua que el otro con
ayuda de la probeta.
5. Se mide la temperatura ambiente del beaker que no se va a calentar (menor volumen).
6. Se monta cada beaker en un trípode y en medio de estos se coloca un material que
sirva de aislante.
7. Se coloca debajo del beaker con mayor volumen un rejilla y se calienta con el mecher
Meker.
8. Se unen los beakers con una varilla de hierro la cual va a conducir calor de un beaker a
otro, es importante que la varilla se sumerja por completo en el agua contenida en cada
uno.
9. Se toma el tiempo que emplea el beaker con menor volumen de agua ( no está
expuesto de manera directa al calor) para aumentar 2ºC respecto a su temperatura
inicial.
 Espacio: 7cms de ancho
por 6cms de alto

conclusión:
para esta experiencia de conducción térmica se tuvo en cuenta los siguientes factores;
sabemos que el hierro es un buen conductor térmico por pertenecer al grupo de los metales, el
cual permitio la transferencia de calor (primera ley de la termodinamica),entre el agua que se
encontraba a temperatura ambiente y el agua que fue expuesta al calor,además se cumplió la
ley de la conservacion de la energía que dice que el calor perdido es igual al ganado; en este
caso el mechero le transfirio calor al beaker200ml de agua que le cede energía termica al
beaker de 100ml de agua por medio de l varilla de hierro que sirve como puente conductor de
un cuerpo de mayor temperatura a un cuerpo de menor temperatura el cual termina ganando
calor gracias a la perdida de energia calorifica del otron cuerpo de agua.ademas de utiliar un
conductor se hizo neceario un aislante termico el cual era el carton para que el agua a
temperatura ambiente no sufriera los efectos directos de la llama del mechero de mecker, y no
se alteraran los resultados de la practica.

Conclusion:
 For this experience of thermal conduction the following factors were born in mind; we know that
the iron is a good thermal driver for belonging to the group of the metals, which permitio the
heat transfer (the first law of the thermodynamic one), between the water that one was finding to
temperature it sets and the water that was exposed to the heat, in addition there was fulfilled the
law of the conservation of the energy that he says that the lost heat is equal to the cattle;

Bibliografía:

1. Introducción, consultada en:

http://www.mitecnologico.com/iem/Main/LeyDeFourierDeLaConduccionDeCalor, 01-03-11

2. Conductividad térmica y eléctrica, consultado en :

http://www.luventicus.org/articulos/02N002/propes_conductividad.html, 02-03-11

3. Concepto de conductividad térmica, consultado en:

http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/properiodicas/conductermica.html, 01-03-11

4. Marco teórico, consultado en: Serway, Física I, Tercera edición, p. 608-610, 01-03-11