Анкета для родителей детей

предшкольного возраста (от пяти лет)

Уважаемые родители! Комиссией проводится оценка организации образования. Мы

заинтересованы в том, чтобы Ваш ребенок успешно освоил объем знаний, умений, навыков,
подлежащих освоению по возрастным группам в соответствии с требованиями государственного
общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения. Ваш ответ поможет нам
объективно провести мониторинг достижений воспитанников и улучшить качество
предоставляемых образовательных услуг дошкольными организациями.
Поэтому просим Вас персонально заполнить анкету. Спасибо за сотрудничество!
Ф.И.О родителя или законного представителя
Номер телефона
Наименование группы воспитанника
Ф.И.О. воспитанника

№ Перечень навыков Содержание навыков Катего Не Затруд Согла Полно

ричес согла няюсь сен стью
ки не сен отве согла
согла тить сен
сен
+1 +2
-2 -1 0
Здоровьесберегающие навыки
1 Культурно- Самостоятельно выполняет
гигиенические гигиенические, закаливающие
навыки процедуры

2 Физическая культура Выполняет основные виды

движений, проявляя творческий
подход
3 Самостоятельная Владеет навыками организации
двигательная подвижных игр в команде
активность
4 Самостоятельная Сформирован элементарный за
двигательная самоконтроль двигательной
активность деятельностью
5 Здоровый образВыполняет осознанно правила
жизни безопасности
6 Здоровый образПонимает важность и
жизни необходимость закаливающих
процедур
7 Здоровый образСоблюдает режим дня
жизни
Коммуникативно-языковые навыки
8 Культура общения Знает правила поведения в
общественных местах и соблюдает
их
9 Культура общения Владеет элементарными правилами
общения, речевым этикетом
10 Грамматический Умеет правильно конструировать
строй речи предложения
11 Грамматический Стремится говорить грамматически
строй речи правильно
12 Звуковая Умеет говорить правильно,
культура речи выразительно
13 Звуковая культура Использует различные способы
речи интонационной выразительности
14 Словарный запас Понимает многозначность слова,
используя в речи антонимы,
синонимы
15 Связная речь Составляет монолог, употребляя
разные части речи, эпитеты и
сравнения
16 Творческая, речевая Умеет сочинять истории, понимает и
деятельности использует слова в переносном и
иносказательном смысле,
проявляет интерес к игре с рифмой
и словом
17 Восприятие Проявляет интерес к книгам, может
произведений выразительно читать наизусть
стихи
18 Основы грамоты Умеет проводить звуковой анализ
слов, состоящий из трех звуков, умеет
слышать и выделять ударный
слог
19 Основы грамоты Владеет элементарными навыками
письма: умеет держать карандаш,
ручку, рисовать, штриховать,
обводить
20 Основы грамоты Умеет ориентироваться на листе
бумаги, книги
Познавательные навыки
21 Ориентировка в Умеет рассматривать предметы,
свойствах предметов определять их свойства и признаки

22 Познание Умеет систематизировать,

окружающего мира группировать и решать
познавательные задачи в наглядно-
действенном и наглядно-образном
плане
23 Познание Владеет способностями находить
окружающего мира сходство и различие
24 Конструктивные Владеет несколькими простыми
навыки обобщенными способами
конструирования и использует одни и
те же способы для
получения разных результатов
25 Основы Понимает многообразие
экологической окружающего мира
культуры
26 Основы Знает признаки и свойства
экологической растений, их среду обитания
культуры
27 Основы Умеет ухаживать за обитателями
экологической уголка природы
культуры
28 Элементарные Знает структурные характеристики
математические геометрических фигур,
представления количественные отношения в
прямом и обратном порядке
29 Поисковая и Умеет последовательно и
экспериментальн ая результативно
деятельность экспериментировать,
устанавливать простейшие
причинно-следственные связи
 30 Работа с Понимает и умеет представить
информацией новую информацию, кому
она будет интересна
Творческие навыки
31 Музыкальная Владеет простейшими навыками
деятельность игры на детских музыкальных
инструментах
32 Музыкальная Исполняет народные песни,
деятельность танцы.
33 Музыкальная Владеет способностями к
деятельность певческой импровизации
34 Продуктивная Самостоятельно выбирает
деятельность технические способы и средства
изображения в соответствии с
характером образа
35 Эстетическое Проявляет интерес к народному
восприятие и декоративному искусству,
окружающего дизайну, выбирает и
мира обосновывает приемы
работы, использует рационально
материалы для работы
36 Эстетическое Эмоционально откликается на
восприятие красоту природы, одежду и
окружающего убранство помещений
мира
Социальные навыки
37 Навыки культуры Умеет просить помощь при
поведения необходимости, уважает
желания
других людей
38 Навыки культуры Знает нормы поведения
поведения
39 Взаимодействие Умеет сотрудничать со
со взрослыми и взрослыми и сверстниками,
сверстниками ставить общую цель и обсуждать
их результаты, включаться в
совместную
деятельность со взрослыми
40 Представление о Соблюдает семейные ценности
нравственных
нормах
41 Представление о Проявляет любовь и уважение к
нравственных своей малой родине, к культуре
нормах родной страны

1. Подтверждаете ли Вы заполнение данной анкеты собственноручно?

да нет
2. Оказывалось ли на Вас давление со стороны представителей организации образования при
заполнении анкеты?
да нет

« » 20 год (подпись)