ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
( Н И У « Б е л Г У » )

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой

_______Н.А. Беседина

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по организации и проведению учебной практики "научно-
исследовательская работа"

Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование

Магистерская программа Образование в области иностранных языков

Автор (ы): Доцент кафедры английского языка и методики преподавания,

к.ф.н. В.Н. Колодяжная

должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия

Одобрено и рекомендовано к утверждению на заседании кафедры

английского языка и методики преподавания
 СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ

ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТОВ 3
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 4
3. ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ 4
4. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА О
ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ 5
4.1. Методические рекомендации по оформлению отчета о
прохождении учебной практики обучающимся 6
4.2. Методические рекомендации по оформлению контрольно-
учетной книжки обучающегося 9
5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ОЦЕНКА ПРАКТИКИ 9
6. ПРИЛОЖЕНИЕ 11

2
 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ
ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТОВ

В соответствии с федеральным государственным образовательным

стандартом учебная практика "Научно-исследовательская работа" является
обязательной формой практики магистрантов на протяжении всего периода
обучения, по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование,
магистерская программа Образование в области иностранных языков и
предназначена для ориентации магистров на научно-исследовательскую
деятельность и приобретения обучающимися профессиональных умений.
Особенность учебной практики "Научно-исследовательская работа"
заключается в том, что она предполагает реализацию таких составляющих, как
научно-исследовательская и самостоятельная работы, каждая из которых должна
быть отражена в содержании практики и отчетных документах.
Местом прохождения практики служит кафедра английского языка и
методики преподавания НИУ «БелГУ». Методическое руководство практикой
осуществляется лицом, ответственным за проведение практики магистрантов.
Целью практики "Научно-исследовательская работа" является развитие
способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской работы,
связанной с решением сложных профессиональных задач в инновационных
условиях.
Таким образом, в ходе практики магистрант должен расширить и углубить
теоретические знания:
• основы теоретической организации научно-исследовательской
деятельности;
• специфику и функциональные особенности основных форм научного
сознания;
• требований, предъявляемых к осуществлению научно-исследовательской
работы преподавателю вуза в современных условиях.
Кроме того, магистрант должен овладеть умениями:
• использовать экспериментальные и теоретические методы исследования в
профессиональной деятельности;
• осуществлять выбор инструментальных средств решения
исследовательских задач;
• учитывать специфику и функциональные особенности основных форм
научного сознания;
• эффективно применять механизмы самооценки профессиональной
деятельности;
• применять механизмы совершенствования профессиональной деятельности;
• самоконтроля и самооценки процесса и результата научно-
исследовательской работы.

3
 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Содержание практики магистрантов не ограничивается непосредственной

учебной деятельностью (самостоятельное изучение научной литературы,
написание докладов и схем-конспектов теоретических источников по
предложенной научной тематике и др.). Предполагается совместная работа
практиканта с профессорско-преподавательским составом соответствующей
кафедры по решению текущих вопросов относительно научно-исследовательской
деятельности.
Перед началом учебной практики проводится организационное собрание, на
котором магистранты знакомятся с ее целями, задачами, содержанием и
организационными формами.
Магистрантам предлагается ряд тем, актуальных для современного этапа
развития системы высшего образования. По выбранной теме следует изучить
соответствующую научную литературу, ознакомиться с инструментами развития
профессиональных компетенций, оценить эффективность своей профессиональной
деятельности.
Магистранты выполняют научно-исследовательскую работу по одному из
выбранных направлений:
1) разработка план-конспектов теоретических источников, согласующихся с
темой исследования магистранта;
3) подготовка сообщений по темам исследования;
4) разработка и написание докладов по теме исследования для апробации
результатов проводимого исследования.
Перечень тем практики может быть дополнен темой, предложенной
магистрантом. Для утверждения самостоятельно выбранной темы магистрант
должен мотивировать ее выбор и представить примерный план написания отчета.
При выборе темы следует руководствоваться ее актуальностью для написания
ВКР.

3. ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

На первом этапе практики магистрант согласовывает план работы на

практике с руководителем. Магистрант самостоятельно осуществляет: изучение
научной литературы по теме своего исследования т.д. Результатом этого этапа
являются конспекты теоретических научных источников, схемы, план-конспекты.
На следующем этапе магистрант ведет библиографическую работу с
привлечением современных информационных и коммуникационных технологий.
Магистрант самостоятельно анализирует библиографические источники, с точки
зрения их релевантности для своей исследовательской работы. По желанию может
под контролем своего руководителя подготовить доклад по теме ВКР для научно-
практических конференций, проводимых на факультете, а также в других вузах,
написать реферат, подготовить список библиографических источников.
Магистрант самостоятельно анализирует научную литературу. Результаты
анализа оформляются в письменном виде в свободной форме или по схеме.
4
Руководитель практики дает первичную оценку самостоятельной работы
магистранта по прохождению практики. На этом этапе магистрант оформляет и
защищает отчет по практике, принимает участие в отчетной конференции.
Порядок прохождения практики может варьироваться в зависимости от
содержания индивидуального плана магистранта.

4. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ

ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

Обязанности магистранта:

1. Согласовать план работы с руководителем.

2. Выполнить все задания, предусмотренные программой практики.
3. Подготовить отчет о проделанной работе по предложенной форме.
4. Оформить КУК
5. Подготавливают отчёт по практике и предоставляют его руководителям
практики от НИУ «БелГУ»

Обязанности руководителя:

1. Дать характеристику деятельности обучающихся во время прохождения

практики;
2. Проверить отчёты обучающихся по практике;
3. Оценить результаты выполнения обучающимися программы практики;
4. Написать отзыв о прохождении практики магистранта.

Вид деятельности:

НИР №1
(2-й семестр очное отделение/ 3-й семестр заочное отделение)

1. Ознакомление с электронным каталогом РГБ (Российская государственная

библиотека) по ссылке www.rsl.ru. и предварительное оформление списка
литературы, включающего теоретические источники по теме
исследования магистранта.
2. Подготовка сообщения о предварительных результатах исследования по
теме ВКР магистранта.

5
 НИР №2
(3-й семестр очное отделение/ 4-й семестр заочное отделение)

1. Предварительное оформление списка литературы, включающего

теоретические источники по теме исследования магистранта;
2. Подготовка сообщения о предварительных результатах исследования по теме
ВКР магистранта.

НИР №3
(4-й семестр очное отделение/ 5-й семестр заочное отделение)

1. Предварительное оформление списка литературы, включающего

теоретические источники по теме исследования магистранта;
2. Подготовка сообщения о предварительных результатах исследования по теме
ВКР магистранта.

Требования к оформлению отчетной документации

Отчет должен содержать следующие документы:

1. Отчет по учебной практике "Научно-исследовательская работа" (Форма 1).

2. Отзыв о прохождении учебной практики (Форма 2).
3. КУК

Основные требования, предъявляемые к оформлению отчета по

практике:
1) отчет о прохождении учебной практики;
2) результаты практики (отчет пишет студент) (пункт № 3 в отчете);
3) отзыв о прохождении учебной практики (пишет руководитель практики)
(пункт № 4 в отчете);

Все отчетные документы должны идти в перечисленной выше

последовательности.
Магистрант представляет отчет в сброшюрованном виде вместе с другими
отчетными документами ответственному за проведение практики преподавателю.

4.1. Методические рекомендации по оформлению отчета о

прохождении учебной практики обучающимся

В шапке отчёта указывается наименование практики (См. Приказ о

направлении на учебную практику "научно-исследовательская работа", курс и
6
номер группы обучающегося, а также направление подготовки (См. Приказ). Ниже
полностью в родительном падеже пишется ФИО обучающегося.
В таблице в графе «Институт/Факультет» прописывается наименование
института/факультета, в котором обучается практикант, кафедра, к которой
относится, место прохождения практики (См. приказ). В соответствии с
информацией Приказа о направлении обучающегося на практику точно
указываются её сроки.
В графе «Руководитель практики от НИУ «БелГУ» указывается должность,
ФИО преподавателя кафедры руководитель от НИУ «БелГУ», указанный в
Приказе.
В пункте 1. «Вводная часть отчёта», п/п 1, указываются этапы проведения
практики: Подготовительный этап, во время которого обучающиеся знакомятся с
целями и задачами практики, содержанием практики, правами и обязанностями
обучающихся во время прохождения практики, с заданиями на практику, формами
отчётности и правилами оформления отчётной документации (на него отводится,
как правило, 1-2 дня.
В пункте 2. «Основной этап»: указывается срок выполнения заданий по
практике.
На «Заключительный этап» (аналитико-оценочный этап) для подведения
итогов работы отводится 3-5 дней.
Пункт 2. «Основная часть отчёта». Здесь указываются цели и задачи
практики, обсуждённые и сформулированные руководителем практики от
кафедры.
В Пункте 3. «Заключительная часть отчёта. Результаты практики»
обучающимся подробно описывается проделанная работа: когда и как проходило
знакомство с содержанием практики, правами и обязанностями во время
прохождения практики, формами отчётности и правилами оформления отчётной
документации, а также приводится перечень выполненных заданий. Указываются
практические цели и задачи практики. В конце пункта 3 ставится подпись
обучающегося и расшифровка подписи.
Пункт 4. «Отзыв к отчёту о прохождении практики обучающегося»
заполняет руководитель от профильной организации. Подписывает отзыв
руководитель структурного подразделения от НИУ «БелГУ» (указывается
должность) и расшифровка подписи.
Требования к оформлению: Поля: Верхнее – 2,0; нижнее – 2,0;
левое – 3,0; правое – 1,5. В таблице используется Times New Roman, 12 , интервал
1,0 (одинарный). По тексту Times New Roman, 12, интервал 1,0 (одинарный).

Оформление СПИСКА ОБРАБОТАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Материал в списке обработанных источников необходимо располагать в

алфавитном порядке, раздельно в русском и латинском алфавите, при этом
нумерация (арабскими цифрами) не прерывается. Библиографическое описание
включает следующие элементы: заголовок описания – фамилия и инициалы автора

7
или авторов; название, область выходных данных – место издания, издательство,
дата издания, сведения об объеме издания.
Список оформляется с учетом требований ГОСТ 7.1-
2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание: общие требования
и правила составления», ГОСТ 7.82-2001 «Библиографическая запись.
Библиографическое описание электронных ресурсов: общие требования и правила
составления», ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок: общие
требования и правила составления», ГОСТ 7.0.12-2011 «Библиографическая
запись. Сокращение слов и словосочетаний на русском языке: общие требования и
правила».
Рекомендуется использовать как можно больше источников последних лет
изданий. СПИСОК ОБРАБОТАННЫХ ИСОЧНИКОВ должен включать не
менее 40 единиц, среди которых должно быть не менее 20% статей в
академических журналах и/или в сборниках научных статей, в том числе не менее
40% - в зарубежных (англоязычных) академических журналах и/или сборниках.

Образцы оформления
Баранов А.Н. Постулаты когнитивной семантики // Известия РАН. Серия
литературы и языка, 1997. – Т. 56. – № 1. – С. 11-21.
Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика: курс лекций по англ. филологии. –
Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2001. – 123 с.
Демьянков В.З.  Когнитивная лингвистика как разновидность
интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания, 1994. – № 4. – С.17-33.
Колобова А.А. Социопрагматика корпоративного дискурса (на примере
текстов корпоративных кодексов американских компаний): автореф. дисс. … канд.
филол. наук. – М., 2009. – 24 с.
Кубрякова Е.С. В поисках сущности языка // Международный конгресс по
когнитивной лингвистике: Сб. материалов. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р.
Державина, 2008. – С. 43-47.
Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем: пер. с англ. / под
ред. и с предисл. А.Н. Баранова. – 2-е изд. – М.: Изд-во ЛКИ, 2008. – 256 с.
Логический анализ языка. Языки пространств / под ред. Н.Д. Арутюновой,
И.Б. Левонтина. – М.: Языки русской культуры, 2000. – 448 с.
Методологические проблемы когнитивной лингвистики / под ред.
И.А. Стернина. – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 2001. – 182 с.
Попова Т.Г. Национально-культурная семантика языка и когнитивно-
социокоммуникативные аспекты (На материале английского, немецкого и русского
языков): дис. ... доктора филол. наук: 10.02.19. – Москва, 2004. – 288 c.
Степанов Ю.С. Концепт // Константы: Словарь русской культуры: опыт
исследования. – [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://philologos.narod.ru/concept/stepanov-concept.htm (дата обращения: 12.09.2015).
Cruse D.A. Meaning in Language. An Introduction to Semantics and Pragmatics. –
Oxford: Oxford University Press, 2000. – 424 p.
Van Dijk T.A. Discourse semantics and ideology // Discourse & Society, vol. 6
(2), 1995. – P. 243-289.
8
Если у одного автора несколько работ, то в списке указываем в порядке,
зависящем от года издания, например:
1. Карасик В.И. Культурные доминанты в языке // Языковая личность:
культурные концепты: Сб. науч. тр. Волгоград – Архангельск: Перемена, 1996. –
С. 3-16.
2. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – Волгоград:
Перемена, 2002. – 390 с.

Если у одного автора несколько работ одного года издания, то в списке

указываем после года букву а, б и т.д., например:
1. Вишнякова О.Д. Функциональные особенности языкового знака в языке и речи
(на материале современного английского языка): автореф. дис. … доктора филол.
наук. – М., 2003а. – 49 с.
2. Вишнякова О.Д. Функционально-когнитивная парадигма как сфера
концентрации лингвистической мысли в нашем столетии // Филол. науки. 2003б. –
№ 6. – С. 36-42.

4.2. Методические рекомендации по оформлению контрольно-учетной

книжки обучающегося

Обучающиеся получают от кафедрального руководителя практики

электронный вариант контрольно-учётной книжки (КУК), которую необходимо
заполнять в течение практики. На титульном листе отчёта (он не нумеруется)
указывается ФИО обучающегося, наименование кафедры, к которой относится
обучающийся (например, «Кафедра английского языка и методики преподавания»),
номер группы и год выполнения отчёта.
На стр. 2, в Разделе «Место прохождения практики» указывается кафедра
английского языка и методики преподавания факультета иностранных языков
педагогического института, а в графе «Руководитель практики от НИУ «БелГУ»
указывается ФИО руководителя практики, закрепленного за студентом.
В Разделе «Индивидуальный план работы обучающегося на период учебной
практики "научно-исследовательская работа"), в графе 2 «Вид деятельности»
указываются все формы работы, осуществляемые обучающимся в период
прохождения практики. В графе 3 «Отметка о выполнении» руководитель отмечает
«выполнено/не выполнено» по итогам завершения работы и проведения практики.
В разделе «Характеристика обучающегося по результатам учебной
практики» руководитель практики от НИУ «БелГУ» оставляет свой отзыв о работе
практиканта и даёт характеристику его работы за время прохождения практики
(выполнение программы практики, своевременность предоставления отчёта и т.д.).
В разделе «Предложения студента по улучшению учебной практики "научно-
исследовательская работа" обучающийся излагает требующуюся информацию,
ставит свою подпись и расшифровку.

9
 5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ОЦЕНКА ПРАКТИКИ

Деятельность магистрантов оценивается комплексно, с учетом всей

совокупности характеристик, отражающих готовность к самостоятельной научно-
исследовательской работе.
Итоги практики оцениваются на защите индивидуально по пятибалльной
шкале и приравниваются к оценкам по теоретическому обучению. Аттестацию
проводит преподаватель, ответственный за организацию практики магистрантов,
по представленным отчету, отзыву непосредственного руководителя практики,
качества работы на защите практики.
Критерии оценивания:
оценка «отлично» выставляется, если магистрант обнаружил всестороннее
систематическое знание теоретического материала, приобретенное в результате
самостоятельной научно-исследовательской работы; в полном объеме представил
отчет по практике, оформленный в соответствии с требованиями; имеет
положительные отзывы руководителя практики;
оценка «хорошо» выставляется, если магистрант твердо знает теоретический
материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных
неточностей в его изложении; в полном объеме представил отчет по практике,
оформленный в соответствии с требованиями; имеет положительный отзыв
руководителя практики;
оценка «удовлетворительно» выставляется магистранту, который имеет
знания теоретического материала, но не усвоил его детали, возможно, допускает
неточности, недостаточно правильные формулировки при его письменном или
устном изложении либо допускает существенные ошибки в изложении
теоретического материала; в полном объеме, но с неточностями представил отчет
по практике, оформленный в соответствии с требованиями; имеет в целом
удовлетворительный отзыв руководителя практики;
оценка «неудовлетворительно» выставляется магистранту, который без
уважительных причин допускал пропуски в период прохождения практики;
допускал принципиальные ошибки в выполнении заданий по практике либо не
выполнил задание; представил в неполном объеме или с неточностями отчет по
практике, оформленный без соблюдений требований; имеет неудовлетворительный
отзыв руководителя практики.

10
 ПРИЛОЖЕНИЕ
ФОРМА 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
( Н И У « Б е л Г У » )

ОТЧЕТ
О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ___3__ курса, группы 02051983
направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа
Образование в области иностранных языков

Иванова Ивана Ивановича

Институт/Факультет/Колледж педагогический институт

кафедра английского языка и методики

Кафедра/цикловая методическая комиссия
преподавания

Кафедра английского языка и методики

Место прохождения практики (база преподавания факультета иностранных
практики) языков педагогического института НИУ
"БелГУ"

с 27.09.2021 по 28.10.2021
Сроки прохождения практики

доцент С.Н. Степаненко (НАПИСАТЬ

Руководитель практики от НИУ «БелГУ»
СВОЕГО как в приказе)

Руководитель практики от профильной

организации

1. Вводная часть отчета.

Рабочий график (план) проведения практики, индивидуальные задания

№ Наименование этапов (разделов) практики Календарные сроки (даты

п/п выполнения)

1. Подготовительный этап: с 27.09.2021 по 29.09.2021

- Ознакомление с приказом о направлении на учебную
практику студентов 3 курса очной/очной формы
обучения факультета иностранных языков
педагогического института НИУ "БелГУ".
- Ознакомление с целью и задачами практики.
- Ознакомление с методическими указаниями по
прохождению учебной практики.
- Обсуждение календарного плана практики с
руководителем.
- Ознакомление с заданиями на практику, формами
отчетности и правилами оформления отчетной
 документации.
-Прохождение инструктажа по ознакомлению с
требованиями охраны труда, техники безопасности,
пожарной безопасности, правилами внутреннего
распорядка на базе практики

2. Основной этап: с 30.09.2021 по 25.10.2021

- Выполнение индивидуальных заданий по практике:
1. Задания:
- Предварительное оформление списка
литературы, включающего теоретические
источники по теме исследования магистранта;
- Подготовка сообщения о предварительных
результатах исследования по теме ВКР
магистранта;

3. Заключительный этап: с 26.10.2021по 28.10.2021

-Обобщение и анализ работы результатов практики.
-Составление отчета по практике.
- Прохождение промежуточной аттестации

2. Основная часть отчета.

Цель практики: Закрепление и комплексное развитие способности самостоятельного
осуществления научно-исследовательской работы, связанной с решением сложных
профессиональных задач в инновационных условиях, и необходимой для выполнения
исследовательской работы.
Задачи практики:
• продолжение знакомства магистрантов с основами теоретической организации
научно-исследовательской деятельности;
• продолжение освоения специфики и функциональных особенностей основных
форм научного сознания;
• закрепление требований, предъявляемых к осуществлению научно-
исследовательской работы преподавателю вуза в современных условиях;
• продолжение развития профессиональных исследовательских способностей
студентов;
• поддержание условий для самоактуализации и саморазвития студентов;
• поддержание условий для профессионального самоопределения студентов.

3. Заключительная часть отчета.

Результат практики: ПИШЕТ СТУДЕНТ

Обучающийся ______________ /__________________/

(подпись) (фамилия имя отчество)

12
 ФОРМА 2
4. Отзыв
к отчету о прохождении практики обучающегося по направление подготовки
44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа Образование в
области иностранных языков
3 курса, группы 02051983 Иванова Ивана Ивановича

1. Фамилия, имя, отчество обучающегося __________________________________

2. Место прохождения практики Кафедра английского языка и методики
преподавания факультета иностранных языков педагогического института НИУ
"БелГУ"3.
3. Сроки прохождения практики с 27.09.2021 по 28.10.2021
4. Отношение обучающегося к практике (профессиональный интерес,
инициативность, оперативность, исполнительность, соблюдение трудовой
дисциплины и др.) ______________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Объем и качество выполненной работы __________________________________
______________________________________________________________________
6. Степень овладения практическими навыками и компетенциями ______________
______________________________________________________________________
7. Общая оценка работы обучающегося (включая подготовку отчета). Рекомендации
(при наличии) _____________________________________________
______________________________________________________________________

Руководитель структурного подразделения НИУ «БелГУ»

Зав. кафедрой английского языка

и методики преподавания
Н.А. Беседина

13
 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
(НИУ «БелГУ»)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

КОНТРОЛЬНО-УЧЕТНАЯ КНИЖКА
СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

Фамилия, имя,____________________________________________
отчество_________________________________________________
Кафедра английского языка и методики преподавания
факультета иностранных языков педагогического института НИУ
"БелГУ"

Группа 02051983

14
 Белгород 2021

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ

«НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА»
Сведения о месте и руководителях практики

Место прохождения практики (база практики): Кафедра английского

языка и методики преподавания факультета иностранных языков
педагогического института НИУ "БелГУ"

Руководитель практики от НИУ «БелГУ»: (НАПИСАТЬ СВОЕГО

научного руководителя) __________________________________________
(ФИО, звание, должность, кафедра)

_______________________________________________________________
_______

15
 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
работы студента на период учебной практики
«Научно-исследовательская работа»

Отметка о
Неделя Вид деятельности
выполнении
1 2 3
Составление и обсуждение
1. календарного плана с
руководителем практики.
Выполнение заданий по практике.
-Предварительное оформление
списка литературы, включающего
теоретические источники по теме
исследования магистранта;
2. - Подготовка сообщения о
предварительных результатах
исследования по теме ВКР
магистранта

Выполнение заданий по практике.

-Предварительное оформление
списка литературы, включающего
теоретические источники по теме
исследования магистранта;
3. - Подготовка сообщения о
предварительных результатах
исследования по теме ВКР
магистранта

Выполнение заданий по практике.

-Предварительное оформление
списка литературы, включающего
теоретические источники по теме
4. исследования магистранта;
- Подготовка сообщения о
предварительных результатах
исследования по теме ВКР
магистранта
Анализ работы по результатам
практики.
Составление отчетной
документации
Промежуточная АТТЕСТАЦИЯ

5.

16
 ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО
РЕЗУЛЬТАТАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА»
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Учебная практика зачитывается с оценкой

«____________________»_____________________
(оценка прописью)

Руководитель практики от НИУ «БелГУ» :

__________________________ __________________
(подпись) (ФИО)

17
 Предложения студента по улучшению учебной практики
«НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА»

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Подпись студента
_____________________________________
(подпись, расшифровка)

18