Вы находитесь на странице: 1из 5

Практическое занятие № 13 - 14.

Тема: «Общевоинские уставы»


Уважаемые студенты, Вашему вниманию представлены задания. Для
выполнения данных заданий Вам необходимо использовать лекционный
материал, а также учебник Г.С. Ястребова. Желаю Вам удачи! Время
выполнения указано в расписании.
1. Решите ситуационные задачи. Ответ должен быть Вами обоснован.
Задание № 1
1. Практическое задание (ситуация). Вы направляетесь в общественное место (в
кинотеатр, на стадион и др.). Ваши действия но соблюдению мер личной
безопасности в общественном месте и в толпе.
Направляясь в общественное место, учтите, что непрочные застежки на пальто и куртках,
длинные шарфы, сумки и зонтики опасны в случае возникновения паники. Заняв свое
место на стадионе или в концертном зале (кинотеатре), заранее наметьте путь, по
которому вы будете выходить при необходимости.
Безопасное поведение в толпе при возникновении паники заключается в выполнении
следующих правил:
 следует застегнуться, избавиться от лишних вещей (сумки, зонтика, свертка, пакета);
 нельзя идти против толпы, нужно избегать ее центра и краев,' опасных близким
соседством со стенами, оградами, столбами, деревьями;
 грудную клетку от сдавливания следует защитить, сложив на груди скрепленные в замок
руки или согнув руки в локтях и прижав их к корпусу;
 упав в толпе, следует защитить голову руками, подтянуть к себе ноги, сгруппироваться,
упереться одной ногой в землю, рывком встать и резко разогнуться, используя движение
толпы.

Задание № 2
1. Практическое задание (ситуация). Вам предстоит пройти пешком из одной части
города (населенного пункта) в другую. Ваши действия по обеспечению личной
безопасности при движении по улице (улицам).
При движении пешком по улицам населенного пункта следует выполнять следующие
правила:
 двигаться во тротуарам, пешеходным дорожкам или обочинам;
 пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, а при их отсутствии — на
перекрестках по линии тротуаров или обочин;
 в местах, где движение регулируется, переходить улицу по сигналам регулировщика или
светофора;
 на нерегулируемых пешеходных переходах переходить дорогу только убедившись, что
переход будет безопасным;
 на проезжей части не следует задерживаться и останавливаться, если переход закончить
не удалось, надо остановиться на линии, разделяющей
транспортные потоки противоположных направлений;
 при приближении автомобилей с включенным специальным звуковым сигналом и синим
проблесковым маячком необходимо воздержаться от перехода проезжей части.
Задание № 3
1. Практическое задание (ситуация). Вы возвращаетесь домой поздно вечером. Ваши
действия по обеспечению личной безопасности в подъезде дома и в лифте.
Действия по обеспечению личной безопасности:
а) в подъезде дома:
 не следует заходить в подъезд, если сзади идет незнакомый человек;
 не надо подходить к дверям квартиры и открывать ее, если на площадке находится
неизвестное вам лицо; лучше выйти из подъезда и подождать;
 при угрозах или нападении, привлекая внимание соседей (кричать: «Пожар!»,
«Помогите!», стучать и звонить в двери), постараться выбраться на улицу;
 оказавшись в безопасности, сообщить в милицию;
б) в лифте:
 не входить в кабину лифта, если там находится незнакомый человек;
 оказавшись в лифте с другим пассажиром, не стойте к нему спиной, постоянно
наблюдайте за его действиями;
 если незнакомец вошел с вами в кабину, нажмите одновременно кнопки «Вызов
диспетчера» и «Стоп». Связавшись с диспетчером, завяжите с ним разговор и нажмите
кнопку нужного этажа;
 при попытке нападения кричите, шумите, стучите по стенкам лифта, защищайтесь любым
способом, постарайтесь нажать кнопку «Вызов
диспетчера» и любого этажа;
 если двери лифта открылись, стремитесь
выбежать, зовите на помощь соседей;
 оказавшись в безопасности, сообщите в милицию.

Задание № 4
1. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь дома один (одна). Ваши действия,
если незнакомый человек звонит в дверь, меры безопасности
при разговоре по телефону с незнакомым человеком.
Если незнакомый человек звонит в квартиру (дом):
1. не открывайте ему дверь;
2. не вступайте с ним в разговор.
При попытке незнакомого человека открыть (взломать) дверь звоните в милицию, с
балкона или из окна зовите на помощь соседей и прохожих.
При разговоре по телефону с незнакомым человеком не называйте свое имя, фамилию,
адрес, номер телефона. На вопрос: «Какой у вас номер телефона?» следует ответить: «А
какой номер вам нужен?» Если собеседник называет не ваш номер, положите трубку.

2. Решите тесты. В ответ Вам необходимо записать только номер вопроса


и букву/цифру ответа.
1. К группам вредных и опасных факторов производственной среды относятся:
A. физические, химические, биологические, психологические
B. физические, природные, технические, электромагнитные
C. физические, биологические, технические, электромагнитныетехнические, химические,
психофизиологические, функциональная
2. Комплекс организационных и технических мероприятий, направленных на обеспечение
безопасности людей, на предотвращение пожара, ограничение его распространения и
создание условий его тушения называется …
A. пожарной защитой
B. пожарной безопасностью
C. пожарным процессом
3. Источниками химического загрязнения воздуха жилой среды являются:
A. продукты деструкции полимерных материалов
B. бытовые приборы
C. антропотоксины
4. Действие производственного шума на организм человека сводится к …
силикозам
A. понижению чувствительности роговицы
B. нарушению концентрации внимания
C. функциональным изменениям центральной нервной системы
5. В каком году был введен предмет «Охрана труда» в ВУЗах:
A. 1919
B. 1894
C. 1965
6. Потенциальные опасности реализуются:
A. при отсутствии средств оздоровления
B. в производственной среде
C. при наличии определенных причин
7. Процесс, явление, объект, антропогенное воздействие или их комбинация, нарушающие
устойчивое состояние среды обитания, угрожающие здоровью и жизни человека
называется …
A. катастрофой
B. потенциальной опасностью
C. опасностью
8. Процесс обнаружения и установления количественных, временных и других
характеристик, необходимых и достаточных для разработки профилактических и
оперативных мероприятий, направленных на обеспечение безопасности называется …
A. воздействующей опасностью
B. идентификацией опасности
C. нежелательной опасностью
9. Сейсмическая шкала магнитуд, основанная на оценке энергии сейсмических волн
возникающих при землетрясениях, называется …
A. шкалой магнитуд
B. шкалой Ч. Рихтера
C. шкалой Бофорта
10. Опасные (экстремальные) условия труда характеризуются:
наличием вредных производственных факторов, оказывающих неблагоприятное
воздействие на организм
A. уровнем факторов среды, приводящих к функциональным изменениям состояния
организма
B. уровнем производственных факторов, создающих угрозу для жизни
уровнем производственных факторов, вызывающих максимальное напряжение организма
C. наличием вредных производственных факторов, оказывающих нежелательное
воздействие на организм
11. К функциям безопасности жизнедеятельности относятся:
A. мониторинг состояния среды обитания
B. разработка и использование средств экобиозащиты
C. обучение населения основам БЖД
12. Вредные условия труда характеризуются:
A. наличием вредных производственных факторов, оказывающих неблагоприятное
воздействие на организм
B. уровнем факторов среды, приводящих к функциональным изменениям состояния
организма
C. уровнем производственных факторов, создающих угрозу для жизни
уровнем производственных факторов, вызывающих максимальное напряжение организма
13. К дополнительным средствам технической защиты относятся:
установка ограждений
A. установка экранов
B. предупреждающие надписи
C. средства освещения рабочего места
14. Пространство, в котором постоянно существует или периодически возникает
опасность называется …
A. ноксосферой
B. гомосферой
C. биосферой
15. К принципам обеспечения безопасности труда относятся:
A. принцип защиты расстоянием
B. принцип подавления химического загрязнения
C. принцип подавления опасности в источнике ее возникновения
16. Постановление правительства РФ от 30.12.2003 №794 …
A. «О пожарной безопасности»
B. «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»
C. «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций»
17. Опасности делятся …
A. по нарушению защиты
B. по месту действия
C. по характеру воздействия на человека
18. К задачам безопасности жизнедеятельности относятся:
A. снижение вероятности проявления опасностей
B. теоретический анализ и выявление опасностей
использование моделирования угроз

3. Вопросы для самоконтроля (письменный ответ в тетрадях для


практических работ):
1. Какие уставы Вооружённых Сил Российской Федерации называются
общевоинскими?
2. Что регламентируют общевоинские уставы в жизнедеятельности
военнослужащих Вооружённых Сил Российской Федерации?
3. Являются ли воинские уставы нормативно-правовыми актами?
4. Что такое воинская дисциплина? На чем она основывается?
5. Перечислите права военнослужащего.
6. Какие существуют поощрения военнослужащих и дисциплинарные
взыскания.
7. Перечислите виды ответственности военнослужащих.
8. Дайте характеристику дисциплинарной, административной и
уголовной ответственности военнослужащих.
9. Что такое караул? Кто назначается в состав караула?
10.Дайте определение понятий «часовой» и «пост».
11.Кого из военнослужащих запрещается назначать в караул?
12.Расскажите о внутреннем порядке в карауле.
13.Как и с какой периодичностью осуществляется смена часовых?
14.Расскажите о действиях часовых при приеме и сдаче поста.
15.В чем заключается неприкосновенность часового? Кто имеет право
снять или сменить часового с поста?
16.Перечислите обязанности часового.
17.Расскажите о распорядке дня и регламенте служебного
времени военнослужащих.
18.Перечислите обязанности лиц суточного наряда.
19.Какова цель назначения суточного наряда?
20.Кто назначается дневальным по роте и что входит в его обязанности?

Вам также может понравиться