Вы находитесь на странице: 1из 19

1.

Выберите правильное утверждение о интенсивном показателе:


a) указывает на отношение части к целому
b) не позволяет выявить динамические изменения частоты явления
c) характеризует отношение между двумя самостоятельными совокупностями
d) не позволяет сравнить уровень явления в разных средах
e) ++может быть вычислен как на уровне общей совокупности, так и в группах совокупности
---------------------------------------------------------------------
2. Выберите показатель, который характеризует структуру изучаемого явления:
a) интенсивный показатель
b) ++экстенсивный показатель
c) ++показатель пропорции
d) показатель соотношения
e) показатель соотношения
---------------------------------------------------------------------
3. Выберите виды графического изображения показателя пропорции:
a) ++внутристолбиковая диаграмма
b) пиктограмма
c) столбиковая диаграмма
d) диаграмма Скаттера
e) ++секторная диаграмма
---------------------------------------------------------------------
4. Выберите области применения интенсивного показателя:
a) ++для характеристики частоты явления в одной среде в разные периоды времени
b) для характеристики распределения явления в разных средах и в разных периодах времени
c) ++для характеристики частоты явления в разных средах в одном периоде времени
d) ++для характеристики динамических изменений уровня явления
e) для характеристики структурных изменений уровня явления
5. Выберите правильный ответ об использовании экстенсивного показателя для
характеристики динамики частоты явления:
a) используется
b) ++не используется
c) используется в исключительных случаях
d) используется после проведения стандартизации
e) используется после сглаживания уровней показателей
---------------------------------------------------------------------
6. Выберите виды единиц измерения для относительных величин:
a) единицы измерения изучаемого признака
b) только проценты
c) ++проценты, промилле, продецимилле, просантимилле, коэффициенты
d) только промилле
e) только процентимилле
---------------------------------------------------------------------
7. Выберите правильное утверждение о экстенсивном показателе:
a) указывает на отношение целого явления к среде
b) указывает на частоту явления в среде
c) характеризует отношение долей двух совокупностей
d) ++указывает на отношение части к целому
e) указывает на отношение целого к части
---------------------------------------------------------------------
8. Выберите правильное утверждение о показателе соотношения:
a) графически изображается как и экстенсивный показатель
b) выражается только в продецимилле
c) является статическим показателем
d) характеризует отношение между двумя зависимыми совокупностями
e) ++используется для анализа динамических изменений явления
---------------------------------------------------------------------
9. Выберите правильные утверждения о показателе соотношения:
a) ++часто используется для характеристики обеспеченности населения койками, врачами
b) как правило, не используются при планировании здравоохранения
c) ++отличие от интенсивного показателя в том, что совокупности не продуцируют друг
друга
d) ++не отличается от интенсивного показателя по формуле расчета
e) сходство с интенсивным показателем в том, что совокупности продуцируют друг друга
---------------------------------------------------------------------
10. Выберите виды графического изображения показателя наглядности:
a) ++линейная диаграмма
b) секторная диаграмма
c) ++столбиковая диаграмма
d) внутристолбиковая диаграмма
e) пирамидальная диаграмма
---------------------------------------------------------------------
11. Выберите правильное утверждение о показателе структуры распределения:
a) выражается только в промилле
b) ++представляет статический баланс на определенный момент или за определенный
интервал времени
c) является динамическим показателем
d) графически изображается как и интенсивный показатель
e) среда непосредственно «продуцирует» структуру распределения
---------------------------------------------------------------------
12. Укажите что характеризует интенсивный показатель:
a) ++частоту явления
b) разнообразие явления
c) ++уровень явления
d) ++распространенность явления
e) распределение явления
---------------------------------------------------------------------
13. Выберите правильные утверждения о интенсивном показателе:
a) характеризует отношение между двумя самостоятельными совокупностями
b) ++позволяет сравнить уровень явления в разных средах
c) ++позволяет выявить динамические изменения частоты явления
d) может быть вычислен только на популяционном уровне
e) ++среда непосредственно «продуцирует явление»
---------------------------------------------------------------------
14. Выберите правильные утверждения об экстенсивном показателе:
a) ++как правило, выражается в процентах
b) графически изображается как и показатель соотношения
c) ++является статическим показателем
d) ++среда «не продуцирует» явление
e) ++не используется для выявления динамических изменений явления
---------------------------------------------------------------------
15. Укажите виды интенсивных показателей:
a) ++Общие
b) выравненные
c) ++стандартизованные
d) ++специальные
e) ++истинные
---------------------------------------------------------------------
16. Выберите показатель, который может быть общим и специальным:
a) экстенсивный
b) ++интенсивный
c) наглядности
d) соотношение
e) регрессия
---------------------------------------------------------------------
17. Выберите правильное определение вариационного ряда:
a) ++ряд числовых измерений определенного признака, отличающихся друг от друга по своей
величине, расположенных в определенном порядке
b) ряд числовых измерений определенного явления, отличающихся друг от друга по своей
совокупной величине, расположенных в определенном порядке
c) ряд атрибутивных измерений определенного признака, отличающихся друг от друга по
своей величине, расположенных в определенном порядке
d) ряд числовых измерений определенного статистического показателя, отличающихся друг
от друга по своей величине, расположенных в определенном порядке
e) ряд числовых измерений определенной единицы наблюдения, отличающихся друг от друга
по своей величине, расположенных в определенном порядке
---------------------------------------------------------------------
18. Выберите ложное утверждение о медиане:
a) является вторым квартилем
b) используется для характеристики качественных признаков
c) ++величина зависит от значений крайних вариант
d) может заменить среднюю арифметическую при выраженной асимметрии ряда
e) всегда занимает серединное положение в вариационном ряду
---------------------------------------------------------------------
19. Укажите тип распределения, если в группе студентов средний возраст 22 года, а модальный
возраст 20 лет:
a) симметричное
b) ++асимметричное положительное
c) бимодальное
d) асимметричное отрицательное
e) альтернативное

20. Укажите среднюю величину, которая не зависит от значений крайних вариант:


a) ++медиана
b) средняя арифметическая
c) средняя геометрическая
d) амплитуда
e) средняя гармоническая
---------------------------------------------------------------------
21. Выберите параметр, который выражает общую меру признака в совокупности:
a) коэффициент вариации
b) медиана
c) мода
d) ++средняя арифметическая
e) дисперсия
---------------------------------------------------------------------
22. Укажите что преобладает в вариационном ряду при положительной асимметрии:
a) ++меньшие значения признака
b) большие значения признака
c) средние значения признака
d) средние и большие значения признака
e) не преобладает ни один тип признака
---------------------------------------------------------------------
156. Intrebarea nr. 156: I132 Capitol: СредниеВеличины Mod de punctare: A1 Grad de dificultate:
scazut Punctajul: 10 Timp pe intrebare: 0 sec Autor: Medicina Sociala BV
При отрицательной асимметрии в вариационном ряду преобладают:
a) [ ] средние значения признака
b) [ ] средние и большие значения признака
c) [ ] меньшие значения признака
d) [x] большие значения признака
e) [ ] не преобладает ни один тип признака

23. Выберите характеристику асимметричного отрицательного распределения:


a) средняя арифметическая больше медианы
b) средняя арифметическая больше второй квартили
c) ++средняя арифметическая меньше медианы
d) средняя арифметическая больше моды
e) медиана меньше средней арифметической
---------------------------------------------------------------------
158. Intrebarea nr. 158: I134 Capitol: СредниеВеличины Mod de punctare: A1 Grad de dificultate:
scazut Punctajul: 10 Timp pe intrebare: 0 sec Autor: Medicina Sociala BV
Выберите правильное утверждение о распределении признака:
a) [ ] при отрицательной асимметрии в вариационном ряду преобладают меньшие значения признака
b) [ ] при симметричном распределении совпадают только значения медианы и средней арифметической
c) [ ] при положительной асимметрии в вариационном ряду преобладают большие значения признака
d) [x] при отрицательной асимметрии в вариационном ряду преобладают большие значения признака
e) [ ] при симметричном распределении совпадают только значения моды и медианы

24. Укажите последствия определения большого количества групп в вариационном ряду:


a) ++громоздкость ряда
b) повышение точности характеристик ряда
c) ++трудное вычисление показателей
d) большой интервал между группами
e) легкое вычисление показателей
---------------------------------------------------------------------
Укажите этапы группировки вариационного ряда:
a) определение количества единиц наблюдения
b) ++определение количества групп
c) ++определение интервала между группами
d) ++распределение данных по группам
e) распределение данных между группами
---------------------------------------------------------------------
162. Intrebarea nr. 162: I138 Capitol: СредниеВеличины Mod de punctare: A3 Grad de dificultate:
mediu Punctajul: 10 Timp pe intrebare: 0 sec Autor: Medicina Sociala BV
Какие этапы относятся к группировке вариационного ряда?
a) [x] графическое изображение ряда
b) [ ] графическое изображение динамики ряда
c) [x] определение границ групп
d) [ ] определение только середины групп
e) [ ] определение количества интервалов

25. Выберите правильные утверждения о средней величине:


a) ++является мерой центральной тенденции
b) является мерой разнообразия признака
c) ++сглаживает колебания отдельных значений
d) выделяет колебания отдельных значений
e) ++выражает то общее, что характерно для признака
---------------------------------------------------------------------
164. Intrebarea nr. 164: I140 Capitol: СредниеВеличины Mod de punctare: A3 Grad de dificultate:
Укажите свойства средней арифметической:
a) сумма отклонений от средней, при асимметричном распределении, равна нулю
b) использование разных формул дает разные результаты
c) ++использование разных формул дает одинаковый результат
d) ++размер средней арифметической необязательно должен совпадать с размером
индивидуальных значений ряда
e) ++в одном ряду распределения может быть только одна средняя арифметическая
---------------------------------------------------------------------
26. Выберите свойства средней арифметической:
a) ++выражается в единицах измерения изучаемого признака
b) может быть рассчитана и для качественных переменных
c) размер средней арифметической всегда совпадает с размером определенного
индивидуального значения ряда
d) ++зависит от значений крайних вариант
e) ++сумма отклонений всех вариант от средней, при симметричном распределении, равна
единице
---------------------------------------------------------------------
27. Формула расчета взвешенной средней арифметической включает:
a) ++индивидуальные значения признака
b) ++число наблюдений
c) число наблюдений минус 1
d) ++частоты индивидуальных значений признака
e) частоты индивидуальных значений показателя
---------------------------------------------------------------------

28. Выберите правильные утверждения о медиане:


a) ++заменяет среднюю арифметическую при выраженной асимметрии ряда
b) зависит от значений крайних вариант
c) ++всегда занимает серединное положение в вариационном ряду
d) ++используется для анализа описательных признаков
e) значение медианы, в асимметричном распределении, совпадает со значением средней
арифметической
---------------------------------------------------------------------
29. Выберите области применения медианы:
a) для характеристики вариации в симметричном распределении
b) ++для определения смертельных доз лекарств
c) ++для определения средней величины при анализе качественных признаков
d) ++для характеристики центральной тенденции при выраженной асимметрии ряда
e) для характеристики разнообразия признака в вариационном ряду
---------------------------------------------------------------------
170. Intrebarea nr. 170: I146 Capitol: СредниеВеличины Mod de punctare: A3 Grad de dificultate:
mediu Punctajul: 10 Timp pe intrebare: 0 sec Autor: Medicina Sociala BV
Не являются правильными следующие утверждения о моде:
a) [ ] на графике распределения соответствует его пику
b) [ ] в промышленности мода важнее, чем средняя арифметическая
c) [x] не используется для характеристики асимметричного распределения
d) [x] не определяется для качественных признаков
e) [x] соответствует величине признака, которая встречается реже всех
30. Выберите свойства моды:
a) в одном вариационном ряду есть только одна мода
b) ++соответствует величине признака, которая встречается чаще других
c) ++при асимметричном распределении величина моды совпадает с величиной средней
арифметической
d) ++используется для характеристики средней величины качественных признаков
e) ++полезна для характеристики асимметричного распределения
---------------------------------------------------------------------
31. Выберите особенности симметричного распределения:
a) ++совпадают значения средней арифметической и доминанты
b) совпадают значения моды и первой квартили
c) ++совпадают значения моды и средней арифметической
d) совпадают значения медианы и третьей квартили
e) ++совпадают значения медианы и средней арифметической
---------------------------------------------------------------------
32. Выберите интервал значений, которые считаются нормальными для
экспериментальных исследований:
a) средняя ± 2σ
b) ++средняя ± 3σ
c) средняя ± 2,5σ
d) средняя ± 1σ
e) средняя ± 1,5σ
---------------------------------------------------------------------
33. Укажите характеристики симметричного распределения:
a) индивидуальные значения признака располагаются асимметрично по отношению к
середине ряда
b) ++называется нормальным или гауссовским распределением
c) ++график имеет форму «колокола»
d) ++значения медианы, средней арифметической и моды совпадают
e) средние значения признака скапливаются по концам ряда
---------------------------------------------------------------------
174. Intrebarea nr. 174: I150 Capitol: СредниеВеличины Mod de punctare: A3 Grad de dificultate:
mediu Punctajul: 10 Timp pe intrebare: 0 sec Autor: Medicina Sociala BV
Выберите правильные утверждения об асимметричном положительном распределении:
a) [x] средняя арифметическая больше медианы
b) [ ] средняя арифметическая меньше медианы
c) [x] доминанта меньше чем средняя арифметическая
d) [ ] значения моды и средней арифметической совпадают
e) [x] средняя арифметическая больше чем мода

34. Выберите правильное утверждение об амплитуде вариационного ряда (A):


a) учитывает все индивидуальные значения признака
b) не имеет конкретной формы выражения
c) ++выражается в единицах измерения изучаемого признака
d) исчисляется как отношение сигмального отклонения к среднему уровню
e) исчисляется как разница между средними вариантами ряда
---------------------------------------------------------------------
35. Выберите этапы группировки вариационного ряда:
a) ++графическое изображение ряда
b) графическое изображение динамики ряда
c) ++определение границ групп
d) определение только середины групп
e) определение количества интервалов
---------------------------------------------------------------------
36. Выберите правильное утверждение о среднем квадратическом отклонении:
a) не имеет конкретной формы выражения
b) позволяет сравнить степень разнообразия признаков, выраженных в одинаковых единицах
измерения
c) прямо пропорционально с однородностью совокупности
d) учитывает только разнообразие крайних вариант
e) ++указывает насколько отклоняется каждое индивидуальное значение от средней
величины
---------------------------------------------------------------------
37. Укажите что преобладает в вариационном ряду при отрицательной асимметрии:
a) средние значения признака
b) средние и большие значения признака
c) меньшие значения признака
d) ++большие значения признака
e) не преобладает ни один тип признака
---------------------------------------------------------------------
38. Выберите недостаток среднего квадратического отклонения:
a) является показателем закона нормального распределения
b) не используется для определения объема выборочной совокупности
c) связано со структурой ряда распределения
d) ++не позволяет сравнить степень разнообразия признаков, выраженных в различных
единицах измерения
e) не используется для расчета стандартной ошибки средних величин
---------------------------------------------------------------------
39. Укажите тип распределения, если в группе студентов средний возраст 20 лет, а модальный
возраст 22 года:
a) альтернативное симметричное
b) асимметричное положительное
c) бимодальное
d) симметричное
e) ++асимметричное отрицательное
---------------------------------------------------------------------
40. Укажите последствия определения малого числа групп в вариационном ряду:
a) ++снижение точности характеристик ряда
b) ++большой интервал между группами
c) ++завуалирование особенностей распределения изучаемого явления
d) трудности вычисления показателей
e) громоздкость ряда
---------------------------------------------------------------------
41. Выберите правильные утверждения об асимметричном положительном распределении:
a) +++средняя арифметическая больше медианы
b) средняя арифметическая меньше медианы
c) ++доминанта меньше чем средняя арифметическая
d) значения моды и средней арифметической совпадают
e) ++средняя арифметическая больше чем мода
---------------------------------------------------------------------
42. Выберите показатель, обратно пропорциональный значению коэффициента вариации:
a) дисперсия
b) среднее линейное отклонение
c) ++средняя арифметическая
d) среднее квадратическое отклонение
e) средняя хронологическая
---------------------------------------------------------------------
43. Укажите какой показатель используется для измерения степени однородности изучаемой
совокупности:
a) медиана
b) средняя арифметическая
c) коэффициент корреляции
d) коэффициент регрессии
e) ++коэффициент вариации
---------------------------------------------------------------------
44. Выберите интервал значений, которые считаются нормальными для клинических
исследований:
a) средняя ± 1 σ
b) средняя ± 2,5 σ
c) средняя ± 3 σ
d) средняя ± 1,5 σ
e) ++средняя ± 2 σ
---------------------------------------------------------------------
45. Выберите правильное утверждение о распределении признака:
a) при отрицательной асимметрии в вариационном ряду преобладают меньшие значения
признака
b) при симметричном распределении совпадают только значения медианы и средней
арифметической
c) при положительной асимметрии в вариационном ряду преобладают большие значения
признака
d) ++при отрицательной асимметрии в вариационном ряду преобладают большие значения
признака
e) при симметричном распределении совпадают только значения моды и медианы
---------------------------------------------------------------------
46. Выберите правильные утверждения об амплитуде вариационного ряда (A):
a) учитывает все индивидуальные значения признака
b) основывается только на значениях средних вариант
c) ++измеряет расстояние между крайними значениями ряда
d) дает полную характеристику разнообразия признака
e) ++не дает полную характеристику разнообразия признака
---------------------------------------------------------------------
47. Выберите правильные утверждения об амплитуде вариационного ряда (A):
a) ++учитывает только разнообразие крайних вариант
b) учитывает внутреннюю структуру совокупности
c) ++используется для расчета интервала при группировке вариационного ряда
d) ++зависит от значений крайних вариант
e) позволяет получить только точную характеристику разнообразия
---------------------------------------------------------------------
48. Выберите ложные утверждения о моде:
a) ++соответствует величине признака, которая встречается реже всех
b) в промышленности важнее, чем средняя арифметическая
c) ++не определяется для качественных признаков
d) на графике распределения соответствует высшей точке
e) ++не используется для характеристики асимметричного распределения
---------------------------------------------------------------------
49. Выберите правильные утверждения о среднем квадратическом отклонении:
a) позволяет сравнить степень разнообразия признаков, выраженных в различных единицах
измерения
b) ++позволяет сравнить степень разнообразия признаков, выраженных в тех же единицах
измерения
c) прямо пропорционально однородности совокупности
d) ++оценивает типичность средней величины
e) ++используется для оценки отдельных признаков у каждого индивидуума
---------------------------------------------------------------------
50. Выберите правильные утверждения о средней величине:
a) ++опирается на все наблюдения
b) опирается на большинство наблюдений
c) ++является обобщающей величиной
d) ++одним числом характеризует совокупность
e) одним числом характеризует разнообразие признака
---------------------------------------------------------------------
51. Выберите правильные утверждения о среднем квадратическом отклонении:
a) ++является именованной величиной
b) не является именованной величиной
c) ++значение прямо пропорционально разбросу индивидуальных вариант
d) ++имеет достоверное значение при нормальном распределении признака
e) ++является важнейшей мерой степени разнообразия признака
---------------------------------------------------------------------
52. Выберите правильные утверждения о коэффициенте вариации:
a) ++является критерием разнообразия признака
b) не является относительной мерой разнообразия
c) ++низкие значения коэффициента отражают однородность совокупности
d) показывает, на сколько значение сигмального отклонения больше значения средней
арифметической
e) ++рассчитывается как процентное соотношение сигмального отклонения к средней
арифметической
---------------------------------------------------------------------
53. Укажите какой показатель используется для измерения степени однородности изучаемой
совокупности:
a) среднее линейное отклонение
b) коэффициент детерминации
c) ++среднее квадратическое отклонение
d) средняя квадратическая амплитуда
e) квартили
---------------------------------------------------------------------
54. Выберите правильные утверждения о стандартном отклонении (t):
a) ++указывает на сколько сигмальных отклонений от средней арифметической отклоняются
индивидуальные измерения
b) прямо пропорциональна среднему квадратическому отклонению
c) ++разница между индивидуальным значением и средней величиной делится на величину
сигмального отклонения
d) зависит от значения индивидуальной величины
e) прямо пропорциональна дисперсии
---------------------------------------------------------------------
55. Выберите на что указывает коэффициент вариации больше 35%:
a) ++на сильный разброс индивидуальных значений
b) на однородность изучаемой совокупности
c) ++на неоднородность изучаемой совокупности
d) ++на невозможность генерализации результатов выборочного исследования
e) на среднее разнообразие признака
---------------------------------------------------------------------
56. Выберите на что указывает коэффициент вариации менее 10%:
a) ++на слабый разброс индивидуальных значений
b) ++на однородность изучаемой совокупности
c) на неоднородность изучаемой совокупности
d) на среднее разнообразие признака
e) ++на слабое разнообразие признака
---------------------------------------------------------------------
57. Выберите правильные утверждения о коэффициенте вариации:
a) прямо пропорционален средней арифметической
b) ++прямо пропорционален среднему квадратическому отклонению
c) ++обратно пропорционален средней арифметической
d) ++выражается только в процентах
e) выражается только в процентилях
---------------------------------------------------------------------
58. Формула расчета среднего квадратического отклонения включает:
a) ++число наблюдений
b) отклонения средних вариант от средней величины
c) ++отклонения индивидуальных вариант от средней величины
d) частоты средних вариант
e) ++частоты индивидуальных вариант
---------------------------------------------------------------------
59. Выберите правильные утверждения о среднем квадратическом отклонении:
a) ++дает приблизительную характеристику разнообразия признака
b) ++оценивает однородность совокупности
c) ++используется для расчета коэффициента вариации
d) используется для разграничения нормы и патологии
e) является параметром асимметричного распределения
---------------------------------------------------------------------
60. Прямой метод стандартизации для сравнения интенсивных показателей, полученных в
неоднородных по структуре совокупностях:
a) ++используется
b) не используется
c) используется при малом числе наблюдений
d) используется при большом числе наблюдений
e) используется при четном числе наблюдений
---------------------------------------------------------------------
61. Выберите правильные утверждения о стандартизованных показателях:
a) показывают истинный уровень явления
b) ++не показывают истинный уровень явления
c) ++являются условными
d) могут использоваться изолированно
e) ++изолированные стандартизованные показатели не имеют смысла
---------------------------------------------------------------------
62. Второй этап прямого метода стандартизации предусматривает:
a) расчет стандартизованных показателей
b) ++расчет стандарта
c) расчет специальных интенсивных показателей
d) расчет «ожидаемых величин» для каждой группы стандарта
e) расчет «ожидаемых величин» только для одной группы стандарта
---------------------------------------------------------------------
63. За стандарт, при прямом методе стандартизации, может быть принят:
a) ++состав сравниваемых совокупностей
b) общие интенсивные показатели
c) ++состав одной сравниваемой совокупности
d) полусумму одной совокупности
e) ++полусумму сравниваемых совокупностей
---------------------------------------------------------------------
64. Прямой метод стандартизации используется:
a) для сравнения стандартизованных показателей с целью устранения влияния на них
факторов, которые определяют неоднородность сравниваемых совокупностей
b) ++для сравнения интенсивных показателей с целью устранения влияния на них факторов,
которые определяют неоднородность сравниваемых совокупностей
c) для определения достоверности разности между двумя сравниваемыми совокупностями
d) для определения силы связи между факторами, которые определяют неоднородность
сравниваемых совокупностей
e) для определения соотношения между двумя изучаемыми явлениями
---------------------------------------------------------------------
65. Выберите методы стандартизации:
a) ++прямой
b) ++косвенный
c) ++обратный косвенному
d) обратный прямому
e) параметрический
---------------------------------------------------------------------
66. Прямой метод стандартизации для сравнения интенсивных показателей полученных в
однородных по составу совокупностях:
a) используется
b) ++не используется
c) используется при малом числе наблюдений
d) используется при большом числе наблюдений
e) используется при среднем числе наблюдений
---------------------------------------------------------------------
67. Если величина стандартизованных показателей не отличается от величины интенсивных
показателей (А<В; А<В):
a) ++устраненный фактор не влияет на величину интенсивного показателя
b) устраненный фактор влияет на величину интенсивного показателя
c) устраненный фактор влияет на интенсивный показатель в сторону увеличения
d) устраненный фактор влияет на интенсивный показатель в сторону снижения
e) устраненный фактор усредняет интенсивный показатель
---------------------------------------------------------------------
68. Выберите области применения стандартизации:
a) ++для сравнения показателей, вычисленных из неоднородных по составу совокупностей
b) для сравнения показателей, вычисленных из однородных по составу совокупностей
c) ++для устранения влияния определенного фактора на уровень истинных показателей
d) для установления силы связи между сравниваемыми показателями
e) ++для принятия вывода о наличии или отсутствии факторов, которые влияют на состав
сравниваемых совокупностей
---------------------------------------------------------------------
69. В каких случаях не применяется прямой метод стандартизации:
a) при значительных различиях в уровнях показателей, вычисленных из неоднородных
совокупностей
b) ++при значительных различиях в уровнях показателей, вычисленных из однородных
совокупностей
c) ++при одинаковых значениях показателей, вычисленных из неоднородных совокупностей
d) ++при одинаковых значениях показателей, вычисленных из однородных совокупностей
e) при значительной однородности составов сравниваемых совокупностей
---------------------------------------------------------------------
70. Выберите правильные утверждения о стандартизованных показателях:
a) ++устраняют влияние фактора на реальные показатели
b) не дают возможность исключить влияние неоднородного состава групп на величину
интенсивных показателей
c) ++могут быть использованы только с целью сравнения
d) ++указывают, какими были бы истинные показатели если бы влияние фактора
отсутствовало
e) указывают, какими были бы стандартизованные показатели при условии исключения
влияния фактора
---------------------------------------------------------------------
71. Выберите правильные выводы, если величина стандартизованных показателей отличается
от величины интенсивных показателей (А>В; А<В):
a) ++уровень истинного показателя больше в совокупности А
b) уровень истинного показателя больше в совокупности B
c) ++при одинаковых составах сравниваемых совокупностей, уровень истинных показателей
был бы больше в совокупности B
d) при одинаковых составах сравниваемых совокупностей, уровень истинных показателей
был бы больше в совокупности А
e) ++устраненный фактор оказывает влияние на разный уровень показателей
---------------------------------------------------------------------

72. Укажите особенности уровней динамического ряда:


a) ++разнообразие
b) ++однородность
c) ++периодичность
d) независимость
e) ++взаимозависимость
---------------------------------------------------------------------
73. В каких случаях проводится выравнивание динамического ряда?
a) уровни ряда последовательно изменяются в сторону увеличения
b) уровни ряда последовательно изменяются в сторону снижения
c) ++уровни ряда представляют значительные колебания
d) уровни ряда в динамике не изменяются
e) уровни ряда изменяются периодически
---------------------------------------------------------------------
74. Выберите ложные утверждения о моментном динамическом ряде:
a) ++каждый уровень ряда характеризует размер явления за определенный интервал времени
b) ряд состоит из величин, которые дают характеристику изменений явления в определенном
интервале времени
c) каждый уровень ряда характеризует размер явления на определенный момент времени
d) уровни ряда представлены относительными величинами
e) ++уровни ряда подлежат дроблению
---------------------------------------------------------------------
75. Выберите правильный способ расчета темпа роста:
a) процентное отношение темпа прироста к предыдущему уровню
b) ++процентное отношение последующего уровня к предыдущему уровню
c) процентное отношение абсолютного прироста к предыдущему уровню
d) процентное отношение предыдущего уровня к следующему уровню
e) процентное отношение значения одного процента прироста к предыдущему уровню
---------------------------------------------------------------------
76. Выберите виды величин, которые могут представлять уровни динамического ряда:
a) ++средние
b) ++абсолютные
c) ++интенсивные
d) экстенсивные
e) ++соотношения
---------------------------------------------------------------------
77. Числа динамического ряда называются:
a) вариантами
b) модами
c) интервалами
d) моментами
e) ++уровнями
---------------------------------------------------------------------
78. Укажите правильное определение для групповой средней динамического ряда:
a) сумма трех соседних уровней
b) ++полусумма двух соседних уровней
c) средняя величина полученная их данного уровня и двух соседних
d) сумма двух соседних уровней
e) разность двух соседних уровней
---------------------------------------------------------------------
79. Выберите правильное определение абсолютного значения 1% прироста:
a) отношение последующего уровня к предыдущему уровню
b) процентное отношение абсолютного прироста к темпу прироста
c) ++отношение абсолютного прироста к темпу прироста
d) отношение абсолютного прироста к темпу роста
e) отношение темпа прироста к абсолютному приросту
---------------------------------------------------------------------
80. Выберите правильные утверждения о динамическом ряде:
a) ++каждое индивидуальное значение ряда называется уровнем
b) ++простой ряд бывает моментным и интервальным
c) ++может быть простым и сложным
d) может быть простым, сложным и комбинированным
e) между моментным рядом и интервальным рядом нет существенных различий
---------------------------------------------------------------------
81. Укажите возможные виды динамических рядов:
a) ++простые
b) ++сложные
c) ++интервальные
d) ++моментные
e) комбинированные
---------------------------------------------------------------------
82. Выберите правильное определение абсолютного прироста:
a) отношение последующего уровня к предыдущему
b) ++разница между последующим и предыдущим уровнем
c) процентное отношение последующего уровня к предыдущему
d) сумма между последующим и предыдущим уровнем
e) разница между предыдущим уровнем и последующим уровнем
---------------------------------------------------------------------
83. Укажите один из показателей анализа динамического ряда:
a) среднее значение одного процента прироста
b) абсолютное значение одного процента роста
c) абсолютное значение одного процента абсолютного прироста
d) ++абсолютное значение одного процента прироста
e) относительный прирост
---------------------------------------------------------------------
84. Выберите соответствующее определение для темпа прироста:
a) процентное отношение последующего уровня к предыдущему
b) процентное отношение абсолютного прироста к темпу прироста
c) ++процентное отношение абсолютного прироста к предыдущему уровню
d) процентное отношение абсолютного прироста к следующему уровню
e) процентное отношение абсолютного прироста к темпу роста
---------------------------------------------------------------------
85. Выберите правильные утверждения о интервальном динамическом ряду:
a) уровни не подлежат дроблению
b) ++каждый уровень характеризует итоги процесса за определенный интервал времени
c) каждый уровень характеризует размер явления на определенный момент времени
d) ++уровни подлежат дроблению
e) ++уровни представлены абсолютными величинами
---------------------------------------------------------------------
86. Выберите правильные утверждения о моментном динамическом ряду:
a) ++уровни представлены абсолютными величинами
b) ++уровни не подлежат дроблению
c) уровни подлежат дроблению
d) ++каждый уровень характеризует размер явления на определенный момент времени
e) каждый уровень характеризует итоги процесса за определенный интервал времени
---------------------------------------------------------------------
87. Выберите правильные утверждения о динамическом ряде:
a) состоит из неоднородных несопоставимых величин, характеризующих изменения явления в
определенном отрезке времени
b) ++состоит из однородных сопоставимых величин, характеризующих изменения явления в
определенном отрезке времени
c) ++предназначен для измерения динамических изменений явления, в сторону увеличения или
уменьшения
d) ++каждое индивидуальное значение ряда называется уровнем
e) относительные уровни ряда могут быть представлены абсолютными, относительными и средними
величинами
---------------------------------------------------------------------
88. Выберите ложные утверждения о динамическом ряде:
a) может быть простым и сложным
b) ++сложный ряд бывает моментным и интервальным
c) ++предназначен для измерения динамических изменений явления только в сторону увеличения
d) ++каждое индивидуальное значение ряда называется относительным уровнем
e) уровни ряда могут быть представлены абсолютными, относительными и средними величинами

89. Выберите утверждения, которые соответствуют правилам построения радиальной


диаграммы:
a) радиус - произвольная величина явления
b) ++радиус - средняя величина явления
c) окружность делится на произвольное количество радиусов
d) ++окружность делится на количество радиусов, соответствующих циклу явления
e) ++начало маркировки радиусов начинается с радиуса, соответствующего 12 ч.
---------------------------------------------------------------------
90. Что, из нижеперечисленного, изображается графически секторной диаграммой?
a) частота болезни среди населения
b) ++распределение населения по возрасту
c) общее количество госпитализированных больных
d) обеспеченность населения врачами
e) уровень обеспеченности населения койками
---------------------------------------------------------------------
91. Выберите вид линейной диаграммы:
a) столбиковая диаграмма
b) ++радиальная диаграмма
c) секторная диаграмма
d) внутристолбиковая диаграмма
e) фигурная диаграмма
---------------------------------------------------------------------
92. Выберите подходящие виды диаграмм для графического изображения распределения
больных с сердечной патологией в зависимости от диагноза:
a) секторная радиальная диаграмма
b) секторная диаграмма
c) ленточная диаграмма
d) внутристолбиковая диаграмма
e) столбиковая диаграмма
---------------------------------------------------------------------
93. Выберите явление, которое изображается графически радиальной диаграммой:
a) уровень общей смертности
b) количество ДТП за сутки
c) количество госпитализированных
d) структура ДТП за сутки
e) распределение болезней среди населения
---------------------------------------------------------------------
94. Выберите виды графического изображения динамических рядов:
a) ++столбиковая диаграмма
b) внутристолбиковая диаграмма
c) ++линейная диаграмма
d) ++радиальная диаграмма
e) ++гистограмма
---------------------------------------------------------------------
95. Выберите показатель который изображается графически секторной диаграммой:
a) интенсивный
b) инциденс
c) соотношения
d) ++пропорции
e) наглядности
---------------------------------------------------------------------
96. Выберите явления которые изображаются графически линейной диаграммой:
a) ++успеваемость студентов за 3 года
b) ++младенческая смертность за 5 лет
c) пропорция больных в зависимости от возраста за 3 года
d) распределение детей по группам здоровья в течении 3 лет
e) ++обеспеченность населения врачами за 5 лет.
---------------------------------------------------------------------
97. Внутристолбиковая диаграмма может быть использована для графического
изображения:
a) ++причин общей смертности
b) ++доли неуспевающих студентов
c) ++удельного веса язвы желудка среди всех заболеваний ЖКТ
d) обеспеченности населения койками
e) структуры ДТП в течении суток
---------------------------------------------------------------------
98. Радиальная диаграмма используется для графического изображения:
a) статики явления
b) распределения частей явления
c) пространственных колебаний явления в среде
d) динамики явления в открытом цикле времени
e) ++динамики явления в замкнутом цикле времени
---------------------------------------------------------------------
99. Выберите виды графического изображения пространственных особенностей
явления:
a) номограмма
b) ++картограмма
c) гистограмма
d) ++картодиаграмма
e) структурная картограмма
---------------------------------------------------------------------
100. Выберите виды графического изображения вариационного ряда:
a) ++гистограмма
b) коррелограмма
c) ++полигон частот
d) полигон структуры
e) секторная диаграмма
---------------------------------------------------------------------
101. Выберите подходящие виды диаграмм для графического изображения
частоты сахарного диабета II типа в зависимости от пола:
a) радиальная диаграмма
b) ++столбиковая диаграмма
c) ленточная диаграмма
d) ++внутристолбиковая диаграмма
e) ++секторная диаграмма
---------------------------------------------------------------------
102. В каком случае применяется радиальная диаграмма?
a) для графического изображения структуры общей смертности
b) ++для графического изображения уровня младенческой смертности за 12 месяцев
c) для графического изображения обеспеченности населения врачами
d) для графического изображения доли профилактических посещений к врачу
e) для графического изображения доли осмотренных лиц

Вам также может понравиться