Должность Наименование критериев Содержание критериев оценки результативности и качества труда Оценка №
оценки результативности в баллах колонки
и качества труда
Уровень успеваемости Качественное исполнение образовательных программ.
обучающихся Ведение документации преподавателей:
индивидуальных дисциплин – 1-20
11
групповых дисциплин - 1-40
дисциплина преподавателей без нарушений 1-40
Мастер-класс, работа с кураторами 1-20
Повышение успеваемости в сравнении с предыдущей четвертью. 1-15 12
Педагогические Качество подготовки Качество знаний не менее 30 % (по результатам промежуточной
1-20 13
работники обучающихся аттестации)
(преподаватели, Целенаправленная работа по самообразованию, по повышению уровня
концертмейстеры, профессионального мастерства. 1-15 14
методист) Создание методических пособий для детей ОРЭР.
Работа с детьми на раннем эстетическом отделении.
Работа индивидуально (ранняя эстетика) 1-7,5 15
группа 1-15
Разработка дифференцированных программ обучающихся.
1-15 16
Работа над индивидуальными листами, календарно-тематическими планами
Наличие лауреатов конкурсных мероприятий (по результатам
1-15 17
творческой, выставочной деятельности).
Качество работы в Инициирование, подготовка и реализация проектов на разных уровнях.
проектной деятельности междугородние выступления 1-40
18
работа с сайтом школы 1-40
работа с отделением раннего эстетического образования 1-40
Методист Методическое обеспечение Организация инновационной деятельности по разработке нового содержания
1 - 40 19
эффективности учебного обучения (рабочих программ, не имеющих типовых аналогов)
процесса Организация создания методических разработок, пособий, имеющих 20
заключения методического совета учреждения, КНУЦ и др. полномочных 1 - 15
организаций
Методическое обеспечение Отсутствие отсева обучающихся в учреждении
работы педагогического
1 - 15 21
коллектива по сохранению
контингента обучающихся
Методическое обеспечение Обеспечение единства и целенаправленности планирования на всех уровнях 1 - 15 22
образовательного процесса
Расширенный объем работы и руководство методическим отделением 1 - 15 23
Результативность, эффективность, умение делать рефлексию
1 - 20 24
образовательного процесса
Инициирование идей комплексных изменений в содержании управления 1- 15 25
Качественные показатели по результатам деятельности учреждения 1 - 20 26
Долж Наименование критерия оценки Содержание критерия оценки результативности и качества Размер от оклада
ность результативности и качества деятельности учреждения (должностного оклада),
деятельности учреждения ставки заработной
платы, %
Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственность при выполнении поставленных задач
Заместители сложность организации и инициация предложений, проектов, направленных на улучшение 20
руководителя управления основной, качества предоставляемых услуг учреждения
учреждения финансовой, административно- разработка и применение новых технологий при решении 20
хозяйственной деятельностью социокультурных задач, стоящих перед обществом
учреждения привлечение экономических и социальных партнеров для реализации 20
основных направлений деятельности учреждения
достижение конкретно измеримых положительных результатов в 20
социокультурной деятельности учреждения
выполнение показателей результативности деятельности учреждения:
от 95 до 98% до 20
от 98 до 100% от 20 до 30
более 100% от 30 до 40
Выплаты за качество выполняемых работ
стабильность функционирования отсутствие нарушений и срывов работы в результате несоблюдения
30
Заместители курируемого направления трудовой дисциплины
руководителя отсутствие нарушений и срывов работы по материально-техническим
учреждения причинам (содержание имущества в соответствии с нормативными 30
по основной требованиями)
деятельности обеспечение качества отсутствие обоснованных зафиксированных замечаний к заместителю
30
предоставляемых услуг руководителя со стороны контролирующих органов, учредителя, граждан
стабильность функционирования отсутствие нарушений и срывов работы в результате несоблюдения
30
Заместитель курируемого направления трудовой дисциплины
руководителя отсутствие нарушений и срывов работы по материально-техническим
учреждения причинам (содержание имущества в соответствии с нормативными 30
по учебно- требованиями)
воспитатель- обеспечение качества отсутствие обоснованных зафиксированных замечаний к заместителю
ной работе предоставляемых услуг руководителя со стороны контролирующих органов, учредителя, граждан 30
стабильность функционирования отсутствие нарушений и срывов работы в результате несоблюдения
долгосрочных межведомственных планов и графиков, сценарных планов и репертуарных списков,
30
программ проектов концертно- межведомственных программ-проектов.
просветительского направления
отсутствие нарушений и срывов работы по материально-техническим
причинам (содержание музыкального инструментария, дидактического,
30
видео - аудиоматериалов)
Заместитель
руководителя обеспечения качества отсутствие обоснованных зафиксированных замечаний к заместителю
учреждения предоставляемых концертно- руководителя со стороны руководителя, руководителя отдела культуры,
по концертно- просветительских услуг на основе директора учреждения, заказчиков концертно-просветительских услуг,
просветитель- стабильной исполнительско- зрительской аудитории.
ской работе творческой практики 30
обучающихся в рамках
плодотворного сотрудничества с
различными учреждениями и
организациями
стабильность функционирования отсутствие аварий и срывов работы в результате несоблюдения трудовой
Заместитель курируемого направления дисциплины 30
руководителя
учреждения отсутствие аварий и срывов работы по материально-техническим
по причинам (содержание имущества в соответствии с нормативными
30
администра- требованиями)
тивно-
хозяйственной обеспечение качества отсутствие обоснованных зафиксированных замечаний к заместителю
работе предоставляемых услуг руководителя со стороны контролирующих органов, учредителя, граждан 20