МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
_ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _

УТВЕРЖДАЮ
Директор ИШЭ
_ ____ А.С.Матвеев

« » 2021 г.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ. ЧАСТЬ 1, 2
Методические указания к выполнению
виртуальных лабораторных работ в
программе MULTISIM

Составители
С.В.Пустынников, Е.О.Кулешова

Издательство
Томского политехнического университета
2021
1
УДК 621.3(075.8)
ББК 31.2я73
П896

Пустынников С.В., Кулешова Е.О

П896 Теоретические основы электротехники часть 1,2: Методические
указания к выполнению виртуальных лабораторных работ в
программе MULTISIM / С.В Пустынников, Е.О.Кулешова
Национальный исследовательский Томский политехнический
университет. − Томск: Изд-во Томского политехнического
университета, 2021. – 125 с.

УДК 621.3(075.8)
ББК 31.2я73

Методические указания к выполнению лабораторных

работ рассмотрены и рекомендованы к изданию
методическим семинаром отделения
электроэнергетики и электротехники ИШЭ
14 июня 2021 г., протокол № 4.

Зав. отделением ЭиЭ ИШЭ

доцент, кандидат техн. наук А.С.Ивашутенко

Рецензент
к.т.н., доцент ИШЭ НИТПУ
Носов Г.В.

© ФГАОУ ВО НИ ТПУ, 2021

© Пустынников С.В.,
Кулешова Е.О. 2021

2
 Оглавление
Введение...............................................................................................................................4
Краткаяинструкция по сборкесхем.......................................................................................5
Лабораторная работа № 1. Исследование линейной разветвленной цепи постоянного тока…12
Лабораторная работа № 2. Исследование активного двухполюсника..........................17
Лабораторнаяработа№3.Конденсаторикатушкаиндуктивностивцеписинусоидального
тока
.............................................................................................................................................
23
Лабораторная работа № 4. Исследование цепей с индуктивно связанными элементами….....30
Лабораторная работа №5. Исследование воздушного трансформатора.......................35
Лабораторная работа № 6. Исследование резонанса напряжений................................41
Лабораторная работа № 7. Исследование резонанса токов............................................46
Лабораторная работа № 8. Исследование трехфазной цепи, соединенной звездой…50
Лабораторная работа № 9. Исследование трехфазной цепи, соединенной
треугольником....................................................................................................................56
Лабораторная работа № 10. Электрические цепи с источником несинусоидального
напряжения
.............................................................................................................................................
60
Лабораторная работа№ 11. Исследование переходныхпроцессоввцепяхпервого
порядка................................................................................................................................67
Лабораторная работа № 12. Изучение обобщенных законов коммутации..............................72
Лабораторная работа № 13. Апериодический процесс в цепи второго порядка…..................76
Лабораторная работа № 14. Колебательный переходный процесс в цепи второго
порядка...............................................................................................................................79
Лабораторная работа № 15. Исследование нелинейных цепей постоянного тока.....85
Лабораторная работа №16 Исследование нелинейных цепей переменного тока.......89
Лабораторная работа № 17. Катушка с ферромагнитным сердечником в цепи
источника гармонического напряжения….......................................................................95
Лабораторная работа №18 Электрические цепи с вентилями....................................................99
Лабораторная работа №19 Трехфазный асинхронный двигатель с короткозамкнутым
ротором
.............................................................................................................................................
112

3
Лабораторная работа №20 Генератор постоянного тока с независимым возбуждением...........117
Литература.......................................................................................................................123

4
 ВВЕДЕНИЕ

Настоящее пособие предназначено для выполнения лабораторных

работ по теории электрических цепей с применением программы
схемотехнического моделирования (симулятора) Multisim. Выбор
конкретного типа программы в определенной степени произволен,
поскольку целью курса «Теория электрических цепей» является не
подробное изучение какой-либо программы, а освоение навыков
анализа цепей.
Исследования проводятся на персональном компьютере с
установленным симулятором Multisim (версия 14), который является
преемником программного продукта ранее известного под названием
Electronics Workbench. Подробное описание интерфейса программы
Multisim и его работы приведены в литературе [1,2].
Параметры схем выбираются по последним цифрам зачетной
книжки студента (последней цифре шифра соответствует номер
столбца таблицы вариантов параметров).
Ссылка на программу:

multisim14.rdp

Для выполнения лабораторных работ нужно пройти по ссылке

File, Open, документы, National Instruments, папка ТОЭ ч.1,2.
Прежде, чем приступить к работе, студент должен изучить
соответствующий теоретический материал по учебнику,
рекомендованному преподавателем [3-9], а также раздел «Пояснения к
работе», чтобы ответить на вопросы в разделе «Подготовка к работе».
Разумеется, необходимо иметь определенные навыки работы в
программной среде Multisim. Для этого с помощью компьютера
следует изучить ее особенности. Некоторые из этих особенностей,
наиболее часто встречающиеся при выполнении лабораторных работ, и
рекомендации по сборке схем лабораторных работ по теоретическим
основам электротехники описаны ниже.
Следует отметить, что студенты будут использовать уже собранные
схемы к лабораторным работам, только следует поменять параметры
схем в соответствии со своим вариантом.
5
 Краткая инструкция по сборке схем.

Экспериментальное исследование электрических цепей с помощью

программы Multisim подобно исследованию их физических моделей на
лабораторном столе. Роль последнего играет рабочее поле в окне
программы Multisim. Вычислительный эксперимент, как и реальный,
проводится с обычной последовательностью операций: сборка схемы
электрической цепи, установка параметров ее пассивных и активных
элементов, подключение измерительных приборов и их настройка,
запуск моделирования. Результаты измерений считываются с панелей
приборов: амперметра, вольтметра, ваттметра, фазометра или в виде
осциллограмм.
После размещения компонентов схемы на рабочем поле их нужно
соединить между собой проводниками. Для этого необходимо подвести
курсор к одному из выводов элемента. После появления на нем большой
черной (или красной) точки нажать левую кнопку мыши и, удерживая
ее, протянуть провод к клемме другого элемента. При отпускании
кнопки провод устанавливается между элементами. Если количество
проводников, подключенных к одному из выводов данного элемента
больше двух, то следует извлечь из меню Basic соединяющий узел и
установить его на уже существующий проводник. К такому узлу можно
подключить еще два провода.
Запуск собранной схемы осуществляется кнопкой Run (Пуск),
отключение – с помощью кнопки Stop (стоп), расположенных на
инструментальной панели.

Основные элементы пользовательского меню

Интерфейс Multisim состоит из следующих базовых элементов:
Меню. Здесь вы найдете команды для всех функций.
Стандартная инструментальная панель содержит кнопки для
наиболее употребительных функций, как это описано в разделе
«Стандартная панель».
Панель симуляции имеет кнопки для старта, остановки и
других функций симуляции, как описано в разделе «Панель
симуляции».
Панель инструментов имеет кнопки для каждого

6
инструмента.
Инструментальная панель компонентов имеет кнопки,
которые позволят вам выбрать компоненты из базы данных
Multisim для размещения в вашей схеме. См. «Панель
компонентов».

Окно схемы (или рабочего пространства) — место, где вы ведете

разработку своей схемы.
Панель разработки позволяет вам перемещаться по разным
типам файлов проекта (схема, разводка платы, сообщения), видеть
иерархию схемы и показывать или скрывать разные слои. Детально
это описано в разделе «Панель разработки». Описание некоторых
панелей приведено ниже.

7
 Стандартная панель.

Стандартная панель имеет кнопки для наиболее общих

функций.
Ниже описаны эти кнопки:

8
Основная инструментальная панель

9
Инструментальная панель симуляции

1
0
 Панель компонентов
Кнопки на панели компонентов описаны ниже. Каждая
кнопка вызывает обозреватель компонентов (обозреватель выбора
компонентов) с предварительным выбором группы, обозначенной
на кнопке.

1
 Панель инструментов
Кнопки панели инструментов описаны ниже. В каждом случае
кнопка размещает в рабочей области специфический инструмент.

1
 РАБОТА 1

ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИНЕЙНОЙ РАЗВЕТВЛЕННОЙ

ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА

Цель работы. Проверить выполнение законов Кирхгофа,

принципов наложения и взаимности, теорему о линейных
соотношениях.

Пояснения к работе

Первый закон Кирхгофа. Алгебраическая сумма токов в узле равна

нулю. С одним знаком учитываются токи, подтекающие к узлу, а с
другим – отходящие от него:
I = 0.
Второй закон Кирхгофа. Алгебраическая сумма падений
напряжения в контуре равна алгебраической сумме ЭДС контура (в
левой части со знаком «плюс» учитываются падения напряжения на тех
элементах, токи в которых совпадают с выбранным направлением
обхода контура, в правой – ЭДС тех источников, стрелки которых
совпадают с направлением обхода):
IR = E.
Взаимно независимыми уравнениями являются уравнения для токов
всех узлов цепи за исключением одного. Для любой цепи взаимно
независимые уравнения для напряжений получаются, если, записав
уравнение для любого контура, мысленно разорвать в нем одну ветвь, а
следующие уравнения также с разрывом ветви записывать для
оставшихся целых контуров до их исчерпания. Уравнения для
напряжений всех контуров – ячеек плоской (планарной) цепи кроме
внешнего контура взаимно независимы.
Принцип наложения. Ток любой ветви линейной электрической цепи
с несколькими источниками может быть представлен в виде
алгебраической суммы составляющих от действия каждого источника в
отдельности.
Принцип взаимности. Если в пассивной линейной цепи выделить две
ветви ab и cd, в одну из них включить ЭДС Еab = Е, а в другой измерить
1
ток Icd = I, затем переставить ту же ЭДС во вторую ветвь (Еcd = Е), а ток
измерить в первой, то эти два тока окажутся равными (Iab = I).
Теорема о линейных соотношениях. Если в линейной электрической
цепи изменять какой-либо один параметр (ЭДС, сопротивление или
задающий ток источника), то любые две величины (токи или
напряжения) окажутся связанными линейным соотношением вида
у = ах + b.
Теорема компенсации. Любой двухполюсник можно заменить
источником ЭДС, равной напряжению на зажимах двухполюсника и
имеющей ту же полярность, и при этом токи и напряжения остальной
части цепи не изменятся.

Схема электрической цепи

В работе используется двухконтурная схема, показанная на рис. 1.1.

Значения ЭДС источников постоянного напряжения и сопротивлений в
исходной схеме задаются согласно табл. 1.1. В процессе работы
значение Е1 придется изменить в соответствии с программой.
Таблица 1.1
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Е1 В 4 6 6 10 12 5 7 9 11 3
Е2 В 9 11 6 4 8 10 12 14 5 7
R1 Ом 120 100 140 80 160 180 200 220 240 80
R2 Ом 50 60 80 30 40 50 60 80 100 20
R3 Ом 80 40 60 100 120 80 120 150 30 50

Положением ключей К1, К2 можно управлять с помощью клавиш

1 и 2 соответственно.

1
 U1 U2
K1 R1R2
K2
A A
DC DC
Key = 1
R3 Key = 2

Е1 Е2

DC U3
A

I3
I1 I2

Рис.1.1

Подготовка к работе

Проработав теоретический материал, ответить на вопросы.

1. Как выбирать контуры, чтобы уравнения Кирхгофа для них
оказались взаимно независимыми?
2. На рис.1.2 дана структурная схема некоторой цепи (ветви
изображены линиями, узлы – точками). Определите для нее число
взаимно независимых уравнений, которые можно составить по
первому и второму законам Кирхгофа.
3. Каковы правила знаков при записи уравнений Кирхгофа?

Рис. 1.2
4. На рис. 1.3 изображены исследуемые схемы без измерительных
приборов и ключей. Запишите необходимое число взаимно
независимых уравнений по законам Кирхгофа для всех трех опытов.
Для каждого опыта необходимо записать одно уравнение по
первому закону Кирхгофа для узла b и два уравнения по второму
закону Кирхгофа для 1 и 2 контура, направление обхода контуров
задано стрелками.

1
 Опыт 1 Опыт 2 Опыт 3
R1 R2 R1 R R1 R2
b b b
2

E1
1к R3 2к 1к R3 2к E E 1к R3 2к E2
I1(1) (1) I1(2) (2) (2) 2 1 I1
I3 I (1)
2 I 3 I2 I3 I2
a a a
1 подсхема 2 подсхема схема
Рис. 1.3
5. В чем сущность принципа наложения и как его проверить на
примере схем рис.1.3? Запишите необходимые уравнения.
6. Поясните принцип взаимности применительно к цепям рис. 1.4 и
выведите формулы для аналитической его проверки (докажите
тождество выражений для токов).
7. Сформулируйте теорему о линейных соотношениях.
Опыт 1 Опыт 5
R1
b R2 R1
b R2

E1 R3 R3 E1
I1(1) (1) (2)
(2)
I2 I1 I2
a (1) a
(2)
I2 I1
Рис. 1.4

Программа работы

1. Открыть файл lw 1. Установить значения ЭДС Е1, Е2 и

сопротивлений R1, R2, R3, в соответствии со своим вариантом из табл.
1.1 вариант.
2. Экспериментальная проверка законов Кирхгофа и принципа
наложения.
Опыт 1. Ключ К1 установить в верхнее положение, ключ К2 – в
нижнее, как это показано на рисунке 1.1. В схеме действует только ЭДС
Е1, вместо Е2 включен проводник с сопротивлением равным нулю
(«закоротка»).

1
 Опыт 2. Ключ К2 установить в верхнее положение, ключ К1 – в
нижнее. В схеме действует только ЭДС Е2, вместо Е1 включена
«закоротка».
Опыт 3. Перевести ключ К1 в верхнее положение. При этом
включены обе ЭДС.
Для выполнения каждого опыта необходимо произвести запуск
схемы с помощью управляющей клавиши «пуск».
Показания приборов внести в верхние три строки табл. 1.2. В
четвертую строку этой таблицы записать сумму показаний приборов в
опытах 1 и 2. Сравнить результат с показаниями приборов в опыте 3.
Таблица 1.2
ЭДС Показания Результаты вычислений
Опыт приборов
Е1 Е2 I1 I2 I3 IR IR I
(1 контур) (2 контур) Узел b
В В мА мА мА В В мА
1 Е1 0
2 0 Е2
3 Е1 Е2
Расчет Проверка принципа наложения

Просуммировать значения токов в опытах 13 в соответствии с

первым законом Кирхгофа. Результаты записать в правый столбец табл.
1.1. Убедиться, что закон выполняется. Подсчитать сумму падений
напряжений в контурах схемы для всех трех опытов. Результаты внести
в табл. 1.2 и сравнить их с соответствующими ЭДС в каждом из опытов.
3. Проверка теоремы о линейных соотношениях при Е1 = var,
E2 = const для токов I2, I3 и принципа взаимности для токов I1, I2.
Опыт 4. Изменить значение ЭДС Е1. Для этого установить курсор
на символ этого источника и после двойного щелчка левой клавишей
мыши задать величину Е1 = Е2. Показания приборов внести в табл. 1.3.
Сюда же переписать и результаты опытов 2 и 3 из табл. 1.2.

1
 Таблица 1.3
Номер U1 U2 I2 I3
Примечание
опыта В В мА мА
4 Е2 Е2 Коэффициенты
3 Е1 Е2 зависимости
I3 = aI2 + b
2 0 Е2 а= b=

Опыт 5. Ключ К1 перевести в нижнее положение (ЭДС Е1

«закорочена», ключ К2 в верхнее положение. Задать величину ЭДС Е2 =
Е1. Показания приборов внести в табл. 1.4. Переписать сюда же
показания приборов из опыта 1. Сравнить показания амперметров.
Вычислить те же токи по формулам, выведенным при подготовке к
работе (п. 6), и результаты также внести в табл. 1.4.
Таблица 1.4
Показания приборов Расчет
Номер U1 U2 I1 I2 I1 I2
опыта В В мА мА мА мА
1 E1 0 – –
5 0 E1 – –

4. Сделать выводы по работе.

РАБОТА 2

ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНОГО ДВУХПОЛЮСНИКА

Цель работы. Проверить возможность замены активного

двухполюсника эквивалентным генератором и научиться определять
параметры эквивалентных схем замещения генератора.

Пояснения к работе

При расчете линейных электрических цепей часто бывает нужно

определить ток в какой-нибудь одной ветви. В этом случае по
отношению к зажимам этой ветви всю остальную часть цепи можно
1
рассматривать как активный двухполюсник (рис. 2.1, а) и при расчете
заменить его эквивалентным генератором (рис. 2.1, б) с ЭДС ЕГ и
внутренним сопротивлением RГ.
a I RГa I aI

А RН
b
EГ RН JГ RГ RН
b
b

а) б) в)
Рис. 2.1
ЭДС эквивалентного генератора равна напряжению между
точками присоединения нагрузки ab при ее отключении. Сопротивление
эквивалентного генератора равно сопротивлению между теми же
точками при равенстве нулю внутренних ЭДС и задающих токов
источников двухполюсника. Возможна и схема эквивалентного
генератора с источником тока (рис. 2.1, в), задающий ток которого
равен току короткого замыкания активного двухполюсника IКЗ, при этом
JГ = Е
Г
RГ .
Параметры эквивалентного генератора можно определить
экспериментально по величине тока и напряжения нагрузки при двух
значениях сопротивления нагрузки (метод двух нагрузок), а также из
опытов холостого хода и короткого замыкания.
Параметры генератора по методу двух нагрузок определяются как
U 2 I1 U 1 I 2 U 2  U1
E  , RГ ,
Г I1  I2  I2
I1
где U1 и U2 – показания вольтметра при первой и второй нагрузках,
I1 и I2 – показания амперметра при тех же нагрузках.
Параметры генератора из предельных режимов короткого
замыкания (RН = 0) и холостого хода (RН = ) определяются по
формулам:

EГ  U XX ,
1
 U XX Г
R  , I
КЗ

1
 где UХХ – показания вольтметра в режиме холостого хода (IН = 0), IКЗ
– показание амперметра в режиме короткого замыкания (UН = 0).
Для определения тока нагрузки применяются либо формула
Тевенена–Гельмгольца (рис. 2.1, б)
EГ
I ,
RГ  RH
либо формула Нортона–Поливанова (рис. 2.1, в)
JГ
I ,
1 RН / RГ
U ab
где R  – сопротивление нагрузки (рис. 2.2), R –
H Г
I
сопротивление генератора, JГ = IКЗ.
Мощность нагрузки и КПД двухполюсника определяются по
формулам:
P
P  UI  I 2R ;   H ,
H H
EГ I
причем значения их величин зависят от соотношения RГ и RН.
Для схем на рис. 2.1.б и рис. 2.1.в КПД можно определить по
формуле:
RH

RГ  RH
Внешняя характеристика U ab  f (I эквивалентного генератора
)
позволяет графически определить ток нагрузки по известному ее
сопротивлению RН, находя точку пересечения внешней характеристики
генератора и вольтамперной характеристики нагрузки. Последнюю
строят по уравнению: U H  RH  I , где RН = const, задаваясь двумя
значениями тока.
Схема электрической цепи

В работе используется схема, показанная на рис. 2.2. Значения

сопротивлений в исходной схеме задаются согласно табл. 2.1 (номер
варианта указывает преподаватель). Величина ЭДС для всех вариантов
E = 15 В.

2
 Таблица 2.1
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
R1 Ом 120 100 140 80 160 180 200 220 240 80
R2 Ом 50 60 80 30 40 50 60 80 100 20
R3 Ом 80 40 60 100 120 80 120 150 30 50

U2 K1
R1 R2 -+

A
Key = 1
DC 1e-009Ohm
R4
1kΩ
U1 100 %
+
15V V DC 10MOhm Key=A
Е1 -
R3

Рис.2.2

Величина сопротивления RH изменяется в процентном соотношении

отношении от 100% до 0%, при этом величина сопротивления нагрузки
изменяется от 1000 Ом до 0 Ом. Положением ключа K 1 управляет
клавиша 1.
При разомкнутом ключе K1 реализуется режим холостого хода
активного двухполюсника (I = 0), а при замкнутом ключе и RН = 0 –
режим короткого замыкания (Uab = 0).

Подготовка к работе

1. Сформулируйте теорему об эквивалентном генераторе.

Запишите формулы для определения параметров генератора по опыту
холостого хода и короткого замыкания.
2. Изобразите одноконтурную схему эквивалентного генератора
(рис. 2.1, б) и с ее помощью докажите справедливость формул
определения параметров генератора по методу двух нагрузок, используя
второй закон Кирхгофа.
3. Определите аналитически, при каком соотношении между
сопротивлением нагрузки RН = var и внутренним сопротивлением
генератора RГ = const мощность нагрузки окажется максимальной.
2
 Указание. В максимуме P
H
 0.
R
H

Программа работы

1. Открыть файл lw 2 и скорректировать сопротивления R1, R2, R3

схемы в соответствии со своим вариантом (табл.2.1).
2. С помощью управляющей клавиши 1 разомкнуть ключ К 1.
Запустить работу схемы и нести показания приборов в табл. 2.2 (режим
холостого хода).
4. Замкнуть ключ К1 и с помощью управляющей клавиши
резистора RН установить реостат в положение RH = 0 (режим короткого
замыкания). Показания приборов записать в ту же таблицу.
5. Исследовать работу активного двухполюсника под нагрузкой (6
опытов). При этом RH следует устанавливать такой величины, чтобы
приращения тока при изменении от 0 до IКЗ были примерно
одинаковыми, в том числе при I=IКЗ/2. Показания приборов также
внести в табл. 2.2.
R
6. Вычислить мощность нагрузки РН, КПД  и величину ln H
RГ
для всех значений сопротивления RН. Результаты расчетов по пп. 5, 6 ,7
внести в табл. 2.2.
Таблица 2.2
R
I Uаb RН ЕГ RГ ln H RГ РН 
Опыт
мА В Ом В Ом – Вт %
Холостой ход 0   0 100
1
2
3
4 Iкз/2
5
6
2
 Короткое
0 0 – 0 0
замыкание

2
 7. Определить параметры эквивалентного генератора ЕГ и RГ по
данным опытов холостого хода и короткого замыкания Данные внести в
табл.2.3.
8. Определить ЕГ и RГ по методу двух нагрузок. Для расчета
следует выбрать такие два опыта из табл.2.2, токи в которых отличались
бы друг от друга не менее, чем в 2 раза Данные внести в табл.2.3.
Таблица 2.3
Параметры ЭГ
EГ RГ
Опыт ХХ -
Опыт КЗ -
Метод двух
нагрузок
9. Вычислить мощность нагрузки РН, КПД  и величину ln RH
RГ
для всех значений сопротивления RН. Результаты расчетов по пп. 5, 6 ,7
внести в табл. 2.2.
10. Построить в одних осях по данным табл. 2.2 внешнюю
характеристику генератора U a b  f (I и вольтамперную
)
характеристики нагрузки U H  RH I , где RН = const, RН выбрать
произвольно в диапазоне от 100 Ом до 800 Ом. На пересечении двух
графиков определить значение тока для выбранного значения RН.
11. По формуле Тевенена–Гельмгольца аналитически рассчитать
ток в нагрузке для выбранного значения RН.
12. Построить зависимости мощности нагрузки от соотношения
сопротивлений R
P  f (ln H ) . Из последнего графика найти
H
RГ
сопротивление RН, при котором мощность нагрузки максимальна.
Сравнить полученное сопротивление с определенным теоретически при
подготовке к работе.
13. Построить зависимость   f (PH ) .
14. Сравнить параметры эквивалентного генератора, найденные
двумя способами, значения тока нагрузки, которые определены

2
аналитически по формуле Тевенена–Гельмгольца и графически.
Проанализировать зависимости R
P  f ( H ) и   f (P ) .
H H
RГ
15. Сделать общие выводы по работе.

РАБОТА 3

КОНДЕНСАТОР И КАТУШКА ИНДУКТИВНОСТИ В ЦЕПИ

СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА

Цель работы. Научиться определять параметры конденсатора и

катушки индуктивности с помощью амперметра, вольтметра и
фазометра, строить векторные диаграммы, а также проверить
выполнение законов Кирхгофа в цепи синусоидального тока.

Пояснения к работе

Реальный конденсатор в отличие от идеального обладает

некоторыми тепловыми потерями энергии из-за несовершенства
изоляции. В расчетах электрических цепей такой конденсатор
представляют обычно параллельной схемой замещения. Параметры
этой схемы – g и С – можно экспериментально определить по
показаниям амперметра I, вольтметра U и фазометра  следующим
образом. Сначала найти по закону Ома полную проводимость
конденсатора I
y , потом активнуюgy и емкостную
U
cos
bC   y sin проводимости, а затем по известной угловой частоте

синусоидального напряжения сети ( = 314 рад/с) подсчитать емкость
b
C C.

При параллельном соединении элементов R, L, C по законам Ома и
Кирхгофа в комплексной форме для входного тока имеем:
I  IR  IL  IC  UY ,
2
 где Y = g – jb = y e–j – комплексная проводимость; g – активная,
b b
 b – реактивная, у – полная проводимости;   arctg – угол
bL C g
сдвига фаз напряжения и тока;
b  – индуктивная, bC = С –
1
L
L
емкостная проводимости.
Напряжение на конденсаторе отстает по фазе от тока (угол сдвига
фаз  < 0, b  bC , так как bL  0 ).
Угол потерь, характеризующий несовершенную изоляцию
g
конденсатора, равен   arctg ; очевидно, tg  tg(900  ).
C
Реальная катушка индуктивности также обладает тепловыми
потерями в отличие от идеальной катушки. Эквивалентную схему
замещения такой катушки обычно представляют в виде
последовательного соединения элементов R и L. Эти параметры можно
экспериментально определить по показаниям вышеупомянутых
приборов, воспользовавшись формулами:
U X
Z  , R  Z cos X  Z sin L  .
I 
, ,
При последовательном соединении элементов R, L, C по законам
Ома и Кирхгофа в комплексной форме входное напряжение равно:
U  U R  U L  UC  I Z ,
где ZR jX  Ze j – комплексное сопротивление; R – активное,

Х = ХL – ХC – реактивное, Z – полное сопротивление;   arctg X – угол
R
сдвига фаз напряжения и тока; X 1
= L – индуктивное,  –
X
L C
C
емкостное сопротивления.

2
 Ток в катушке отстает по фазе от напряжения (угол сдвига фаз  > 0,
X = XL, так как ХC = 0). Тангенсом этого угла оценивается добротность
катушки: QL XL
 tg
R .

Подготовка к работе

2
 1. Какие физические явления отражают в схеме замещения
конденсатора элементы g, C, а в схеме замещения катушки
индуктивности – элементы R, L?
2. Что такое активная, емкостная, индуктивная, реактивная, полная
проводимости? Как они связаны между собой?
3. Что такое активное, емкостное, индуктивное, реактивное, полное
сопротивления? Как они связаны между собой?
4. В каких пределах может изменяться угол сдвига фаз напряжения
и тока на входе пассивного двухполюсника?
5. Записать уравнение по первому закону Кирхгофа для схемы
рис. 3.1 и уравнение по второму закону Кирхгофа для схемы рис. 3.2 как
для мгновенных, так и для комплексных значений токов и напряжений.
I I2 I
A A2
I1 R
U g
~ V R1 C
~ V U U1 V1
U2
L
R2

Рис. 3.1 Рис. 3.2

3а. ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНО-ЕМКОСТНОЙ ЦЕПИ

Схема электрической цепи

1. Открыть файл lw 3a (рис. 3.3) и задать параметры схемы в

соответствии со своим вариантом (табл.3.1).
Таблица 3.1
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
U В 4 4,5 5 4 4,5 5 4,5 4 4,5 5
f Гц 500 1000 2000 1000 500 500 1000 2000 1000 500
R1 Ом 330 150 100 220 330 470 250 220 330 470
C мкФ 1 1 1 1 1 0,47 0,47 0,47 0.5 0,47
Rc Ом 500 700 500 600 800 500 900 500 400 600

2
 K U1
+ - A I I2
0.04u

Key = 1 I1
AC 1e-009Ohm
+ U2 + U3
0.026uA AC 1e-009Ohm 0.027uA AC 1e-009Ohm
-
-

V1
4Vrms 500Hz+ U4
0° 8.587u V AC 10MOhm
- R1
330Ω Rс
C 500Ω
1µF

Рис. 3.3
Здесь RC  1 - сопротивление, отражающее потери в изоляции
g
конденсатора.
2. Замкнуть ключ К с помощью управляющей клавиши 1, запустить
работу схемы и записать показания приборов и параметры схемы в табл.
3.2.
Таблица 3.2
f = …Гц;  = 2f =… рад/с; R1 = …Ом; С =…мкФ
Данные опыта Результаты расчета
U I I1 I2  2 g RC C I
В мА мА мА град град См Ом мкФ мА

3. Выбрать масштабы векторов напряжения и токов. Принять

начальную 0
фазу входного напряжения равной нулю: U  Uej00 . Ток
I  I e j0 , протекающий через резистор совпадает по фазе с входным
R
1 1 1
напряжением U .
4. Построить вектора U I1 на комплексной плоскости вдоль оси
и
2
вещественных чисел. Дополнить остальными двумя токами лучевую
диаграмму. Векторы I1 и I 2 образуют при сложении параллелограмм,

3
диагональю которого является ток I (все векторы токов строятся в
одном масштабе mI ). Вершину этого параллелограмма можно найти с
помощью засечек циркулем. Измерить транспортиром углы  и 2 ,
полученные измерения внести в табл. 3.2. Пример векторной диаграммы
показан на рис. 3.4.
+j
Масштабы
. По току: m I =… мA/см
I2 .
I По напряжению m U =… В/см
 0
2  0

 2 .
I.1 U +1

Рис. 3.4

5. Подсчитать параметры конденсатора g , R и C . Сравнить

C
рассчитанные значения С и с параметрами конденсатора,
RC
установленными в схеме. Результаты этих вычислений внести в табл.
I2
3.2, причем g  I2 cos ,
2 RC  1/ g , C U sin2 .
U

6. Проверить в комплексной форме выполнение первого закона
Кирхгофа: I  I  I  I e jo  I e j2 , полученное значение модуля
0

1 2 1 2
входного тока I занести в табл.3.2 и сравнить со значением I
, полученном в эксперименте.

3а. ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНО-ИНДУКТИВНОЙ ЦЕПИ

Схема электрической цепи

1. Открыть файл lw 3b (рис. 3.5) и задать параметры схемы в

соответствии со своим вариантом (табл.3.3).
3
 Таблица 3.3
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
U В 4 7 5 4 4,5 5 8 4 6 9
f Гц 200 1000 500 800 550 900 400 300 700 500
R2 Ом 50 100 150 200 250 220 230 130 150 200
L мГн 30 10 25 30 45 35 80 55 70 40
RL Ом 50 60 50 100 180 200 220 120 250 150
K I
+ - A
0.04u

Key = 1 AC 1e-009Ohm

L
+ U + U1 50mH
V1 4.074u V AC 10MOhm 2.792u V AC 10MOhm
4Vrms 200Hz- -
0°

U2
+ -
2u V RL
30Ω
AC 10MOhm R2
50Ω

Рис. 3.5
Здесь RL - активное сопротивление проводника катушки
индуктивности.
2. Замкнуть ключ К с помощью управляющей клавиши 1, запустить
работу схемы и записать показания приборов и параметры схемы в табл.
3.4.
Таблица 3.4
f = … Гц;  = 2f = … рад/с; R2 = … Ом; L =… мГн
Данные опыта Результаты расчета
U I U1 U2  1 RL L U
В мА В В град град Ом мГн В

3. Выбрать масштабы векторов напряжения и токов. Принять

3
начальную фазу входного тока равной нулю: 0
I  Ie j0 . Напряжение на
0
резисторе R 2совпадает по фазе с током I , поэтому U  U e j0 .
2 2
4. Построить вектора I и U2 на комплексной плоскости вдоль оси
вещественных чисел. Дополнить топографическую диаграмму
напряжений векторами U1 и U (все векторы напряжений строятся в
одном масштабе mU ). Векторы напряжений образуют треугольник, одна
из вершин которого лежит в начале координат, а другую можно найти с
помощью засечек, сделанных циркулем. Пример векторной диаграммы
показан на рис. 3.6. Измерить транспортиром углы  и 1 , полученные
измерения внести в табл. 3.4.
+j
Масштабы
По току: m I =… мA/см
.
U По напряжению m U =… В/см
.  0
U1 1  0
 1 .
.
U2 I +1

Рис. 3.6

5. Вычислить параметры катушки RL, L. Найденные величины

сравнить со значениями, установленными в схеме.U Результаты
U
вычислений внести в табл. 3.4, причем R  1  cos , L  1  sin .
L 1 1
I I
7. Проверить в комплексной форме выполнение второго закона
Кирхгофа: U  U U  U e jo U e j1 , полученное значение модуля
0

2 1 2 1
входного напряжения U занести в табл.3.4 и сравнить со значением U ,
полученном в эксперименте.
8. Сделать общие выводы по работе.

3
 РАБОТА 4

ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕПЕЙ С ИНДУКТИВНО СВЯЗАННЫМИ

ЭЛЕМЕНТАМИ

Цель работы. Провести экспериментальное исследование цепей с

последовательным и параллельным соединением индуктивно связанных
катушек. Научиться определять взаимную индуктивность катушек и
строить векторные диаграммы для цепей с индуктивной связью.

Пояснения к работе
Реальная катушка индуктивности без ферромагнитного
сердечника обычно бывает представлена схемой замещения с
последовательным соединением идеальной индуктивности и активного
сопротивления. Параметры катушки можно определить по показаниям
ваттметра, амперметра и вольтметра с помощью формул:
P U X
R  , Z  ; X Z 2  R2 ; L  .
I2  
I
При последовательном соединении катушек полное сопротивление
цепи находится как Z  R2 Э  XЭ 2, где RЭ = R1 + R2 , ХЭ = Х + Х . 1 2
Если ток i1 создает в одной из катушек с числом витков w1
магнитный поток Ф11, и часть этого потока Ф21, пронизывает другую
катушку с числом витков w2, то говорят, что катушки индуктивно
связаны между собой. Может быть и наоборот: часть Ф 12 потока второй
катушки Ф22, созданного током в ней i2, пронизывает первую. Эти
частичные потоки (Ф21, Ф12) называются потоками взаимоиндукции, а
полные потоки (Ф11, Ф22) – потоками самоиндукции. Потокосцепления
этих потоков с соответствующими катушками:
11 = w1 Ф11 , 22 = w2 Ф22 , 12 = w1 Ф12 , 21 = w2 Ф21 ,
а собственные и взаимные индуктивности определяются так:

L1  11 21
, M 21 i1 , L2 
22 12
, M12  i2 .
i1 i2
i20  i20 i10 i10

3
В линейной цепи справедлив принцип взаимности: М12 = М21 = М.

3
 Направление магнитного потока связано с направлением
создающего его тока правилом «буравчика» (правоходового винта).
Чтобы учесть ориентацию потоков само- и взаимоиндукции в одной
катушке, вводится понятие одноименных зажимов. Зажимы,
принадлежащие разным катушкам, называются одноименными и
обозначаются на схеме одинаковыми символами (точками,
звездочками), если при одинаковой ориентации токов по отношению к
этим зажимам потоки само- и взаимоиндукции складываются.
Напряжения на индуктивно связанных элементах определяются
по закону электромагнитной индукции и их также можно представить в
виде суммы составляющих само- и взаимоиндукции:
u u  d11 d12 di1 di2
u    L  M ,
1 1L 1M
dt dt 1
dt dt
u u  d 22 d 21 di di
u    L2 2  M 1 .
2 2L 2
M dt dt dt dt
Знак «плюс» в этих выражениях соответствует одинаковой
ориентации токов по отношению к одноименным зажимам (согласное
включение), «минус» – различной (встречное включение).
В установившемся синусоидальном режиме действующие
значения напряжений само- и взаимоиндукции равны:
U1L = ХL1 I1, U1M = ХM I2, U2L = ХL2 I2, U2M = ХM I1,
где ХM = M –сопротивление взаимной индукции.
Наличие индуктивной связи изменяет величину эквивалентного
реактивного сопротивления. Для последовательного соединения
индуктивно связанных катушек:
Х согл  X  X  2X  (L  L  2M )  Lсогл
Э 1 2 M 1 2 Э
Х встр
 X  X  2X   (L  L  2M )  L встр
.
Э 1 2 M 1 2 Э

Отсюда по данным опытов могут быть найдены сопротивление

взаимной индукции ХМ и взаимная индуктивность М:
X согл Х ХМ
встр M .
XM  Э Э
, 
4

3
 Сравнение величин эквивалентных сопротивлений схем приводит
к способу экспериментального определения одноименных зажимов:

3
если при одинаковом напряжении измерить токи при согласном и
встречном включении катушек, то ток при встречном включении
окажется больше.

Подготовка к работе
1. Сформулировать закон электромагнитной индукции.
2. Как с помощью амперметра, вольтметра, ваттметра определить
параметры катушки Z, R, X, L?
3. Какое включение катушек индуктивности называется
согласным? Встречным?
4. Как по результатам опытов для последовательного соединения
индуктивно связанных катушек при неизменном напряжении
определить характер их включения (согласное или встречное)? А при
неизменном во всех опытах токе?
5. Какие зажимы катушек называются одноименными? Как их
определить экспериментально?
6. Как опытным путем определить взаимную индуктивность?

Схемы электрических цепей

Питание цепи, схема которой показана на рис. 4.1, осуществляется

от источника синусоидального напряжения с ЭДС 100 В и частотой 50
Гц,   2 f  314 рад / с . В качестве катушек индуктивности
используются обмотки линейного трансформатора, параметры которого
устанавливаются в соответствии с вариантом (табл.4.1). Используя
показания приборов, с помощью схем рис. 4.1, а и 4.1, б можно
определить параметры катушек. А с помощью схем рис. 4.1, в, г и рис.
4.1, д, е – соответственно параметры их последовательного и
параллельного соединения при согласном и встречном включении.

3
 ваттметр

VI

+-
0A
AC 1e-009Ohm
a T1
a T1 a .
.
+ U
V1 100Vrms 50Hz
0 V AC 10MOhm T1
0° - + +

.
0
V1 0
V2

.
-
-

b b b
a а б в
.а . .
T1
. + +
а
А1
+
0.000 А2
+
0.000 A
+
+
А1 0.000 A
А2 0.000 A - A -
V1 0 - - T1

.V2
- 0

. T1
-

. . . .
b b b
г д
е Рис. 4.1
Программа работы
Таблица 4.1
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
трансформатор Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8 Т9 Т0

1. Открыть файл lw 4. Собрать схему с трансформатором согласно

варианту в табл. 4.1.
2. Запустить работу схемы, определить параметры каждой из
катушек по методу амперметра, вольтметра и ваттметра. С помощью
схемы рис. 4.1, а можно определить параметры первой катушки. А для
определения параметров второй катушки нужно подключить ее выводы
к зажимам ab левой части схемы вместо выводов первой (рис. 4.1, б).
Показания приборов и результаты вычисления параметров внести в
табл. 4.2. Для записи показания ваттметра, необходимо два раза
щелкнуть левой кнопкой мыши на изображении ваттметра и открыть
окно показаний. Перед каждой переделкой схемы, ее работу необходимо
отключить.
Таблица 4.2
Показания приборов Результаты расчета
№
U I P Z R X L
катушки
В А Вт Ом Ом Ом Гн
1
2
3
 3. Исследование цепи, состоящей из последовательно соединенных
катушек при встречном (рис. 4.1, в) и согласном (рис. 4.1, г) включении.
Результаты внести в табл. 4.3.
Указание. Опыт при отсутствии индуктивной связи не проводится.
4. По данным табл. 4.3 определить сопротивление взаимной
индукции ХМ и взаимную индуктивность M.
5. Построение векторных диаграмм для последовательного
соединения катушек при согласном и встречном включении. Расчетные
данные для построения диаграмм внести в табл. 4.4.
Таблица 4.3
Показания приборов Результаты расчета
Включе U I P U1 U2 ZЭ RЭ XЭ LЭ Х М М
ние В А Вт В В Ом Ом Ом Гн Ом Гн
катушек
согласное
встречное
Указания.
А. Величины R, X для каждой из катушек брать из табл. 4.2.
Б. На диаграмме показать напряжения на зажимах каждой из
катушек и входное напряжение, определить их величины, внести
данные в табл. 4.4 и сравнить с результатами измерений (табл. 4.3).
Таблица 4.4
Результаты вычислений Из диаграмм
Включение I IR1 IX1 IXM IR2 IX2 IXM U U1 U2
катушек А В В В В В В В В В
согласное
встречное
6. Исследование цепи с параллельным соединением катушек при
встречном (рис. 4.1, д) и согласном (рис. 4.1, е) включении. Показания
приборов внести в табл. 4.5.
Таблица 4.5
Показания приборов
Включение U I I1 I2 Р
катушек В А А А Вт
согласное
встречное

4
 Указание. Опыт при отсутствии индуктивной связи не проводится.
7. Построение топографических диаграмм напряжений и лучевых
диаграмм токов для параллельного соединения катушек при согласном и
встречном включении. Расчетные данные для построения диаграмм
внести в табл. 4.6.
Таблица 4.6
Из опыта Результаты расчета
Включение
катушек UR1= UX1= UM1= UR2= UX2= UM2=
I1 I2 
=I1R1 =I1X1 =I2XM =I2R2 =I2X2 =I1XM
А А град В В В В В В
согласное
встречное
Указание. Построения следует начинать с лучевой диаграммы то-
ков. При этом, если первым отложить вектор тока в ветви с большим
активным сопротивлением, то вектор тока другой ветви должен
отставать от него на угол , который вычисляется по формуле:
X1  X X2XM
  arctg  arctg ,
M
R2
R1
где знак «минус» для согласного включения; «плюс» – для встречного.
8. Сделать выводы по работе.

РАБОТА 5

ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗДУШНОГО ТРАНСФОРМАТОРА

Цель работы. Научиться экспериментально определять параметры

воздушного трансформатора и строить векторные диаграммы для
различных режимов его работы.
Пояснения к работе

Трансформатор предназначен для преобразования величин

переменных токов и напряжений при неизменной частоте. В
4
простейшем случае он представляет собою две неподвижные

4
индуктивно связанные катушки. Одна из катушек трансформатора, к
которой подводится питание, называется первичной, другая, к которой
присоединяется нагрузка – вторичной. Передача энергии из одной цепи
в другую происходит благодаря явлению взаимной индукции. Обычно
катушки помещаются на сердечник из ферромагнитного материала;
если же такого сердечника нет, то трансформатор называют
воздушным. Схема воздушного трансформатора представлена на
рис. 5.1.
При выбранных положительных направлениях токов уравнения
воздушного трансформатора имеют вид:
U1  UR1  UL1  UM 1  I1R1  I1 jL1  I2 jM ,

U2  U R2  U L2  UM 2  I2 R2  I2 jL2  I1 jM  0.
Здесь L1 и L2 – индуктивности катушек; R1 и R2 – их активные
сопротивления; М – взаимная индуктивность.
Этим уравнениям соответствует качественная векторная диаграмма
трансформатора при произвольной нагрузке (Н > 0), представленная на
рис. 5.2.
Если начать построения со контура cfdc и принять в нем
I  I , то U  U e jH  U , U RI , U затем
 jMI ,
2 2 2 2 fc df 2 2 hd 2

Uch  U fc Udf U , тогда I1  Uch /   jM далее

hd

,
Uec   jMI2 Ube  jL1I1 Uab  и, наконец,
, , R 1 I1
U1  Uac  Uec  Ube  Uab .
В режиме холостого хода трансформатора (zН =  , I2 = 0) его
уравнения упрощаются и приводятся к следующим формулам для
определения параметров первичной обмотки трансформатора:

z1X 
I1X
U1X

4
 R12  X L1
2

, R1 P 1X
 1X
2 ,
Z1X
2 R2 I
X L  L  X
L
, L .

4
 Взаимная индуктивность: U2 X
M .
I1X
Если катушки, образующие воздушный трансформатор, одинаковы,
то R2 = R1 , L2 = L1 .
U L
Коэффициент трансформации: n  1  1 .
T
U2 Х M

+j
h .
R1 R2 U1
M f
a
.
u1 L2 u2 U2
L1 f
d
c c .
i1 i2 H I2 +1
c0

.
e I1
Рис. 5.1 Рис. 5.2

Схема электрической цепи

Активные сопротивления обмоток можно измерить с помощью

мультиметров, рис.5.3. Для этого нужно два раза щелкнуть на
изображении мультиметра, появится рабочее окно, в котором нужно
включить измерения в Омах. Предварительно нужно включить работу
схемы.

4
 XMM1 XMM2

T1

1:1
Рис. 5.3

Питание цепи, схема которой показана на рис. 5.4, осуществляется

от источника синусоидального напряжения с ЭДС 100 В и частотой
50 Гц,   2 f  314 рад / с . С помощью ключей К1, К2, К3,
управляющие клавиши которых 1, 2, 3 указаны на схеме, можно
осуществить режимы холостого хода и короткого замыкания
трансформатора, а также подключить к нему активную или емкостную
нагрузку. Вариант трансформатора, параметры активной и емкостной
нагрузки приведены в табл.5.1.

Таблица 5.1
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
трансформатор Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8 Т9 Т0
RH Ом 100 100 200 80 100 120 150 50 80 120
СН мкФ 100 70 50 40 50 60 120 80 60 40
K3

Key = 3
I1 I2 K2
+ -A + -A
0 0
Key = 2
AC 1e-009OhmT1AC 1e-009Ohm
CH
V1 RH 20Ω
100Vrms 50Hz K1 100µF
0° + U1 + U2
0 V AC 10MOhm 1:1 0 V AC 10MOhmKey = 1
- -

Рис. 5.4

Подготовка к работе

Проработав теоретический материал, ответить на вопросы.

1. Почему трансформатор не может работать на постоянном токе?

4
 2. Записать основные уравнения воздушного трансформатора.
3. Как опытным путем определить взаимную индуктивность
воздушного трансформатора, активное сопротивление, индуктивность?
4. Как найти коэффициент трансформации воздушного
трансформатора?
5. Построить качественную векторную диаграмму для воздушного
трансформатора при емкостной нагрузке.

Программа работы
1. Открыть файл lw 5.
2. Для своего варианта трансформатора с помощью мультиметров
измерить активные сопротивления обмоток (рис.5.3). Результаты
измерений внести в табл. 5.2, причем R1  R2  R .
Таблица 5.2
Опыт Результаты вычислений
R z1X XL L ХМ М nT
Ом Ом Ом Гн Ом Гн –

3. Включить свой трансформатор в схему, при помощи ключей К 1,

К2, К3 осуществить четыре режима работы трансформатора: холостой
ход, короткое замыкание, активную и емкостную нагрузки при
неизменном действующем значении входного напряжения (рис.5.4).
Показания приборов внести в табл. 5.3
Таблица 5.3
U1 I1 U2 I2
Характер нагрузки В мА В мА
Холостой ход 0
Короткое замыкание 0
Емкостная нагрузка С = мкФ
Активная нагрузка RH = Ом

4. По результатам измерений в режиме холостого хода определить

параметры схемы замещения трансформатора
z1X , X L1  X L2  X L , L1  L2  L, M и коэффициент трансформации T .
Результаты расчета внести в табл. 5.2.
4
 5. Вычислить падения напряжения на элементах схемы замещения
трансформатора во всех исследуемых режимах работы. Результаты
вычислений внести в табл. 5.4. Значения токов и напряжения U2 брать
из табл. 5.3, а сопротивлений – из табл. 5.2.
Таблица 5.4
Нагрузка Результаты вычислений Из диагр.
Режим U2 Н I2R I2XL I2XM I1R I1XL U2M U1
В град В В В В В В В
ХХ – 0 0 0
КЗ 0 –
С –90
RH 0

6. Построить топографические диаграммы напряжений и

совмещенные с ними лучевые диаграммы токов для всех проведенных
опытов, используя данные табл. 5.4.
7. Указания:
а) во всех режимах, кроме холостого хода, построение векторной
диаграммы следует начинать с вектора тока I 2 ;
б) значения входного напряжения и напряжения взаимной
индукции U2M = XM I1 , внесенные в табл. 5.4, следует определить из
диаграмм с учетом масштаба;
в) сравнить значения входного напряжения U1, полученные из
опыта и из векторных диаграмм для каждого случая.
8. Из векторной диаграммы для активной нагрузки RH определить
угол сдвига фаз 1 между входными напряжением U1 и I1 .
током
Вычислить к.п.д. трансформатора в этом режиме по формуле
P
 2 U I2
 U I 2cos1 .
P1 1 1
9. Подсчитать отношение U1 /U2 при емкостной нагрузке CH и
сравнить с коэффициентом трансформации.
10. Сделать выводы по работе.

4
 РАБОТА 6

ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЗОНАНСА НАПРЯЖЕНИЙ

Цель работы. Изучение и экспериментальное исследование

резонанса в цепи с последовательным соединением катушки
индуктивности и конденсатора.

Пояснения к работе

Резонансом называют такой режим работы пассивной цепи, при

котором входной ток совпадает по фазе с входным напряжением,
несмотря на наличие в цепи реактивных элементов.
Если цепь представляет собой последовательное соединение
двухполюсников, содержащих реактивные элементы разного характера,
то возникновение резонанса объясняется взаимной компенсацией
реактивных составляющих напряжений на этих двухполюсниках. В
этом случае говорят о резонансе напряжений.
Простейший вариант такого резонанса получается при
последовательном соединении катушки индуктивности с параметрами
L, R и конденсатора с емкостью С (рис.6.1).
VC
A
C
L
u V VК
R
i

Рис. 6.1
При питании этой цепи от источника синусоидального напряжения
u 2 sin(t) , в ней протекает i  I 2 sin(t   ) , где
U ток
  2 f , 1
X  L, X  , X  X  X , z  R2  X 2 ,
L C L C
C
4
 U X
I ,   arctg , U  IR, U  IX , U  IX , U  U 2
U 2
.
R L L C C K R L
z R

5
 Отсюда ясно, что ток совпадает по фазе с напряжением (   0 ) при
условии Х = 0, т.е. в данном случае при XL = XC или 2LC  Таким
1.
образом, резонанса можно добиться, изменяя либо частоту, либо
индуктивность, либо емкость. В частности, если заданы  и L, то
резонанс получится при емкости
CРЕЗ  12 . В этом случае будут

L
равны напряжения на индуктивности и емкости U L  UC . Они могут
превысить напряжение на входе цепи U равное падению напряжения на
активном сопротивлении U  UR , если характеристическое

сопротивление контура   окажется больше его активного

L
C
сопротивления
  R , иными словами, добротность контура
U 
Q  L UC XL XC   1.
  
UR UR R R R

Схема электрической цепи

Схема, показанная на рис. 6.2, питается от источника

синусоидального напряжения с регулируемой частотой 
f и с
2
неизменным действующим значением. Катушка индуктивности
представлена в схеме последовательным соединением L, R. Параметры
L, R, C выбираются из табл. 6.1 в соответствии со своим вариантом.
Таблица 6.1
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
L мГн 100 100 100 100 40 40 50 40 10 10
R Ом 60 60 100 80 30 50 50 40 15 10
C мкФ 1 0.47 0.22 0.5 1 0.47 0.8 0.6 1.47 2

5
 XBP1

XFG1 INOUT

COM

I
+ -A
C
0

AC 1e-009Ohm 2µF
UC
L
+ - V 10mH
0
+ UK
+ U 0
0 AC 10MOhm R 10Ω
V AC 10MOhm
V AC 100MOhm -
-

R2

0.1Ω
Рис. 6.2
Источником в схеме является функциональный генератор, лицевая
панель которого показана на рис.6.3. Для получения лицевой панели
необходимо два раза щелкнуть левой кнопкой мыши на изображении
генератора. Генератор настроен на синусоидальное напряжение,
действующее значение установлено U  10 B . Частоту в Гц можно
изменять плавно или устанавливать численно в окне Frequency.
Роль фазометра в схеме исполняет прибор Bode-Plotter, лицевая
панель которого показана на рис.6.4. Для получения лицевой панели
необходимо два раза щелкнуть левой кнопкой мыши на изображении
прибора. Пределы измерения углов от –100 до +100 и частоты от 1
мГц до 2 кГц уже установлены. На экране прибора Bode-Plotter при
запуске работы схемы появляется фазочастотная характеристика схемы.
Измерить фазу при соответствующей ей частоте можно с помощью
курсора, который перемещается с помощью стрелок снизу экрана вправо
или влево, а в окошках высвечивается частота и угол сдвига фаз между
входным напряжением и током в градусах (deg).

Рис. 6.3 Рис. 6.4

5
 Подготовка к работе

Проработав теоретический материал, ответить на вопросы.

1. Какой режим работы электрической цепи называют резонансом
напряжений?
2. Изменением каких параметров цепи или источника питания
в схеме, изображенной на рис.6.1, можно добиться резонанса? Записать
его условие для этой схемы.
3. Как по величине входного тока установить, что достигнут
резонанс?
4. При каком соотношении параметров цепи напряжения на
реактивных элементах могут быть значительно больше входного? Как
определить добротность контура?
5. Как экспериментально определить параметры катушки R, L и
как вычислить резонансную емкость? Запишите формулы.
6. Построить качественные векторные диаграммы для схемы
рис .6.1 при трех значениях емкости: C  Cрез , C  Cрез , C  Cрез . Как
меняется знак угла сдвига фаз напряжения и тока  при изменении
емкости от нуля и до бесконечности?

Программа работы

1. В соответствии с параметрами схемы своего варианта вычислить

резонансную частоту f рез , характеристическое сопротивление  и
добротность контура Q. Параметры цепи и результаты вычислений
внести в табл. 6.2.
Таблица 6.2
R L C f рез  Q
Ом мГн мкФ Гц Ом –

2. Открыть файл lw 6.
3. Снять показания приборов при пяти различных значениях
частоты: два значения при f  f рез , при f  f рез и два значения при
f  f рез . Записать их в табл. 6.3. Следует убедиться, что при f  f рез
амперметр показывает наибольшее значение тока в цепи. C помощью

5
прибора Bode-Plotter для измеряемой частоты определить угол  . В
экс

процессе измерений подобрать такие частоты, при которых UK и UC

достигают максимальных значений.
Таблица 6.3
Показания приборов Расчет
U f экс I UC UК UR UL расч
В Гц град мА B В В В град

4. При тех же значениях частоты вычислить напряжения UR=RI ,

UL=6.28fLI , а также значения угла сдвига фаз напряжения и тока на
входе цепи по формуле расч  arccos(UR /U ) . Здесь знак
«плюс»
получается при f  f рез , а «минус» – при f  f рез . Результаты
вычислений также внести в табл. 6.3.
5. По данным табл.6.3 построить резонансные кривые U L ( f ), UC ( f )
в одних осях; экс ( f ), расч ( f ) в одних осях; I ( f ) .
6. Используя формулы, приведенные в разделе «Пояснения к
работе» для рис. 6.1, рассчитать ток в цепи и напряжения на элементах
схемы для трех режимов из табл. 6.3 ( f  f рез ,  f рез ,  f рез ), считая
f f
заданными U, R, L, C. Угол сдвига фаз вычислить по формуле
  arctg X / R. Результаты внести в табл.6.4 и сравнить с данными
табл. 6.3.
7. Построить три векторных диаграммы по данным табл. 6.4.

Таблица 6.4
U f XL XC X z I UC UL UR UK 
В Гц Ом Ом Ом Ом мА В В В В град

5
 8. Сравнить результаты эксперимента и расчета, проанализировать
зависимости п. 4, сделать общие выводы по работе.

РАБОТА 7

ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЗОНАНСА ТОКОВ

Цель работы. Исследование резонанса в цепи с параллельным

соединением катушки индуктивности и конденсатора при изменении
частоты источника питания.

Пояснения к работе

Явление совпадения по фазе тока и напряжения на входе пассивной

цепи, содержащей индуктивности и емкости, называют резонансом.
Если он происходит за счет взаимной компенсации реактивных
составляющих токов в параллельно включенных двухполюсниках с
реактивными элементами разного характера, то говорят о резонансе
токов. Простейший случай такого резонанса имеет место в цепи с
параллельным соединением катушки индуктивности с параметрами R, L
и конденсатора С (рис. 7.1).
Если к этой цепи приложено синусоидальное напряжение
u 2 sin(t) , то ток равен i 2 sin(t   ) , где
U I
I  yU
, y  g 2  b2 g  R / z2 , b  b  b ,
,
K K C

b  C, b   L / z , z  R  (L) ,   arctg(b / g).

2 2 2
C K K K
Отсюда ясно, что входной ток совпадает по фазе с напряжением
(  0 ) при условии равенства нулю входной реактивной проводимости
(b = 0). Резонанса можно добиться либо изменением частоты
приложенного напряжения, либо изменением параметров цепи.
Например, если заданы R, L, С , то резонанс получится при
2
1 R
LC L2
5
РЕЗ  РЕЗ
, fРЕЗ  .
2

5
При резонансе токи в параллельных ветвях схемы рис. 7.1 IC = CU и
IK  U / могут во много раз превышать входной ток I = Uу
zK
IC  I ,  I , если реактивная проводимость емкости больше активной
IК
проводимости bC  g .

A
IC IК
u V
L
C

ic R
i iк
Рис. 7.1

Схема электрической цепи


Схема, показанная на рис. 7.2, с регулируемой частотой
f ис
2
неизменным действующим значением. Катушка индуктивности
представлена в схеме последовательным соединением L, R. Параметры
L, R, C выбираются из табл. 7.1 в соответствии со своим вариантом.
Таблица 7.1
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
L мГн 60 100 100 80 50 60 120 40 20 20
R Ом 50 40 80 50 50 60 80 50 20 30
C мкФ 1 0.5 0.22 0.33 1.1 0.47 0.22 0.55 1.47 1.8
Источником в схеме является функциональный генератор, лицевая
панель которого показана на рис.6.3. Для получения лицевой панели
необходимо два раза щелкнуть левой кнопкой мыши на изображении
генератора. Генератор настроен на синусоидальное напряжение,
действующее значение установлено U  100 B . Частоту в Гц можно
изменять плавно или устанавливать численно в окне Frequency.
Роль фазометра в схеме исполняет прибор Bode-Plotter, лицевая
5
панель которого показана на рис.6.4. Для получения лицевой панели
необходимо два раза щелкнуть левой кнопкой мыши на изображении

5
прибора. Пределы измерения углов от –100 до +100 и частоты от 1 Гц
до 2 кГц уже установлены. На экране прибора Bode-Plotter при запуске
работы схемы появляется фазочастотная характеристика схемы.
Измерить фазу при соответствующей ей частоте можно с помощью
курсора, который перемещается с помощью стрелок снизу экрана вправо
или влево, а в окошках высвечивается частота и угол сдвига фаз между
входным напряжением и током в градусах (deg).
XBP1

XFG1 IN OUT

COM
I
+ -A

AC 1e-009Ohm
+ Ik
A AC 1e-009Ohm
-
+ Ic
-
A AC 1e-009Ohm C L
+ U L
V AC 100MOhm 60mH
- C
1µF
R
R2 R1
50Ω
R1

0.1Ω
Рис. 7.2 Рис. 7.3

Подготовка к работе

Проработав теоретический материал, ответить на следующие

вопросы.
1. Какой режим работы электрической цепи называется
резонансом токов?
2. Записать условие резонанса для схемы рис. 7.3 и вывести из
него, как частный случай, условие резонанса для схемы рис. 7.1.
Изменением каких величин можно добиться резонанса токов в
исследуемой цепи?
3. Как по величине входного тока установить, что достигнут
резонанс?
4. Построить качественные векторные диаграммы токов для
различных емкостей: при C  Cрез , C  Cрез , C  Cрез . Как будет
изменяться ток в индуктивности в этих случаях при U  const ?
5. Как меняется знак угла сдвига фаз  в тех же случаях? К каким
значениям стремится этот угол при

5
C  0 и C  ?

6
 6. При каком соотношении параметров цепи в режиме резонанса
токи в параллельных ветвях превысят ток на входе цепи?
Программа работы

1. В соответствии с параметрами схемы своего варианта вычислить

резонансную частоту f рез , внести ее значение и параметры схемы в
табл. 7.2.
Таблица 7.2
R L C f рез
Ом мГн мкФ Гц

2. Открыть файл lw 7.
3. Снять показания приборов при пяти различных значениях

частоты: два значения при f  f рез , f  f и два значения при

при рез

f  f рез . Записать их в табл. 7.3. Следует убедиться, что при f  f рез

амперметр показывает наименьшее значение тока в цепи. C помощью
прибора Bode-Plotter для измеряемых частот определить угол экс .
4. Рассчитать угол сдвига фаз напряжения и тока подсчитать по
теореме косинусов:
  
I2 2  I  I 2 I2 2  I  I 2

расч
90 arccos C K  arccos K C

2IC IK 2IK I
.
Результаты измерений и вычислений внести в табл.7.3.
Таблица 7.3
U экс f I IK IC расч
В град кГц мА мА мА град

6
 5. Рассчитать токи в цепи для трех режимов из табл. 7.3
( f  f рез , f  f рез , f  f рез ) по формулам, приведенным в разделе

6
«Пояснения к работе». Считать заданными U, R, L, C. Угол сдвига фаз
напряжения и тока на входе цепи вычислить по формуле   arctg(b / g).
Результаты внести в табл. 7.4 и сравнить с данными опыта по п. 2.
Таблица 7.4
U f zК g bК bC b у I IК IС 
В кГц Ом См См См См См мА мА мА град

6. Построить векторные диаграммы по результатам расчета п. 5.

7. Построить частотные характеристики I (f ), IK ( f ) , IC ( f ) в одних
осях, а также экс ( f ), расч ( f ) в других осях по данным табл. 7.3.
8. Сравнить результаты эксперимента и расчета, проанализировать
зависимости п.5, сделать общие выводы по работе.

РАБОТА 8

ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНОЙ ЦЕПИ,

СОЕДИНЕННОЙ ЗВЕЗДОЙ

Цель работы. Ознакомиться со свойствами трехфазной цепи,

соединенной звездой с нулевым проводом и без него, при
симметричной системе напряжений источника и симметричной и
несимметричной нагрузках; научиться строить векторные диаграммы
для трехфазной цепи по результатам эксперимента.

Пояснения к работе

На рис. 8.1 показана трехфазная схема соединения нагрузки

звездой в симметричном режиме.
Фазные напряжения приемника U A ,UB ,UC – это напряжения
между выводами А,B,C генератора (точками линии) и точкой n .
Линейные напряжения UAB ,UBC ,UCA – это напряжения между
линейными проводами. Линейное напряжение равно разности фазных
напряжений, например: U  U U . В симметричном режиме для
AB A B

6
действующих значений U  3U .
Л Ф

Линейные токи I A , IB , являются одновременно фазными

IC
токами и текут от источника к приемнику.
В симметричном режиме все напряжения и все токи сдвинуты
относительно друг друга на угол 1200.
Точка N - точка нейтрали генератора, N  0 .
Точка n – точка нейтрали нагрузки (приемников).
Нейтральный (нулевой) провод – это провод, соединяющий
нейтральную точку генератора N и нейтральную точку приемников n,
I N - ток нулевого провода.
Несимметричная нагрузка в цепи без нулевого провода при
разомкнутом ключе К вызывает появление напряжения между
нейтральными точками приемника и генератора (напряжение
смещения нейтрали), что приводит к несимметрии фазных напряжений
приемника (перекос фаз).
Напряжение смещения нейтрали UN показывает смещение
потенциала точки n по отношению к потенциалу точки N.
Z
IA
A .
UАВ I.B Z n
.
UCA B . . Z
UBC IС
C
.
K IN
N
Рис. 8.1

Для устранения перекоса фаз необходимо замкнуть ключ К, при

этом фазные напряжения выравниваются при различных фазных токах,
а
в нулевом проводе потечет ток I N .

Схема электрической цепи

6
 В работе проводится исследование цепи, схема которой показана на
рис. 8.2. Питание цепи осуществляется от трехфазного источника

6
синусоидального напряжения частотой 50 Гц. ЭДС источника имеют
одинаковую амплитуду, а их фазы сдвинуты на 120 так, что образуют
симметричную систему прямой последовательности. Для изменения
величины ЭДС следует два раза щелкнуть левой клавишей мыши на
символе источника и в появившемся окне value изменить величину
напряжения. Значения ЭДС и параметров нагрузки, соответствующие
варианту цепи, номер которого указывает преподаватель, приведены в
табл. 8.1.
С помощью ключей К1  К4, номера управляющих клавиш которых
1-4 соответствуют их индексам, можно изменять характер нагрузки в
фазе А, а с помощью ключа К5 – подключать и отключать нулевой
провод.
Для изменения активного сопротивления фазы А следует после
двойного щелчка левой кнопкой мыши, когда курсор находится на
символе этого сопротивления в схеме, вдвое уменьшить или увеличить
значение сопротивления по сравнению с табличным.
K2 K3 K4

Key = 2 Key = 3 Key = 4

Aa K1
C
- +A
0 L Ra

0.8H 200Ω
AC 1e-009Ohm Key = 1 50µF Va
+ -
0 V
V1 Ab
- +A Rb
0 AC 10MOhm
3PH

220V 50Hz AC 1e-009Oh m Vb 200Ω

+ VL + -
0 V
0 AC 10MOhm
V
- AC 10MOhm
Ac
- +A Rc
0

AC 1e-009OhmVc + - 200Ω
Vn 0 V
+-
V
0
AC 10MOhm

AC 10MOhm
An
K5 - +A
0
Key = 5 AC 1e-009Ohm

Рис. 8.2

Вольтметр VL измеряет линейное напряжение, вольтметр Vn –

напряжение смещения нейтрали нагрузки, остальные – фазные

6
напряжения нагрузки. Амперметры Aa , Ab , измеряют линейные
Ac
(фазные) токи, An показывает ток в нулевом проводе.

Подготовка к работе

Проработав материал, ответить на вопросы:

1. Какая нагрузка считается симметричной? Какой трехфазный
источник называют симметричным?
2. Что такое фазные и линейные напряжения? Записать уравнения
связи между линейными и фазными напряжениями при соединении
нагрузки симметричной и несимметричной звездой.
3. В схеме без нулевого провода (рис. 8.2, а) показана схема для
симметричной резистивной нагрузки Z  R . Уменьшение (увеличение)
активной нагрузки фазы А приводит к смещению нулевой точки
нагрузки n на диаграмме напряжений (рис.8.2.б). В какую по сравнению
с симметричной звездой сторону? Как при этом изменятся фазные токи?
4. Куда сместиться нулевая точка на диаграмме в случае короткого
замыкания фазы А и куда – при отключении нагрузки фазы А?
A

IA R .
A . UA .
. . R
UCA UAB
. UАВ IB n IA
B I
UCA . . C IB .
UBC IС R n
U. C UB
U.BC
C C B

а) б)
Рис. 8.2
5. Возможно ли смещение нейтральной точки нагрузки на
диаграмме напряжений при включенном нулевом проводе, если его
сопротивление равно нулю?
6. Почему нельзя делать опыт короткого замыкания фазы при
включенном нулевом проводе?
7. Для случая включения в фазу А катушки с параметрами R, L (цепь
без нулевого провода) на диаграмме построены все напряжения и токи
двух других фаз (рис. 8.3 а, б). Как, зная токи в фазах В и С, по
6
диаграмме определить направление вектора тока фазы А и угол сдвига

6
фаз  катушки? И как затем рассчитать ее параметры, используя
измеренные ток и напряжение на катушке?
A
.
UAB
IA
jXL R . .
A UCA UA  IA
.
. UАВ I.B R . IC n .
UCA B n UC UB
. .
R . IBB
UBC IС C
C UBC
а) б)
Рис. 8.3

8. Куда сместится нейтральная точка n на диаграмме (рис. 8.3 б),

если в фазу А схемы (рис. 8.3 а) вместо катушки включить конденсатор?

Программа работы

1. Открыть файл lw 8, и установить параметры схемы согласно табл.8.1

в соответствии со своим вариантом.
Таблица 8.1
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
E, В 220 127 220 127 220 127 220 127 220 127
R, Ом 200 150 100 250 80 100 300 250 200 50
L, Гн 0.8 0.6 0.4 0.5 0.3 0.4 0.9 0.8 0.6 0.3
C, мкФ 50 30 40 25 30 45 20 55 80 25
2. Снять показания приборов в симметричном режиме
Ra  Rb  Rc  R (замкнуты ключи К1  К3, разомкнут К4) и подсчитать
отношение UЛ /UФ.
Указание: убедиться, что включение и отключение нулевого
провода с помощью ключа К5 не влияет на показания приборов.
Результаты измерений внести в верхнюю строку табл. 8.2.

6
 Таблица 8.2
Из диа-
Показания Характер
граммы
приборов нагрузки
Примечание
UА UВ UС IА IB IC IN UN IN UN особой
фазы
В В В А А А А В А В
0 0 0 Симм. режим
0 а)
0 б) Схема без
0 в) нулевого
0 г) провода
0 д)
0 0 а)
0 0 б) Схема
0 0 в) с нулевым
0 0 г) проводом
0 0 д)
0 К.З. без нул. пр.

3. Исследовать трехпроводную (без нулевого провода - К 5

разомкнут) и четырехпроводную (с нулевым проводом - К5 замкнут)
цепь в следующих режимах:
а) уменьшение активной нагрузки в фазе А, для чего
сопротивление в фазе А следует увеличить вдвое по сравнению с
табличным значением;
б) увеличение активной нагрузки в фазе А, для чего сопротивление
в фазе А следует уменьшить вдвое по сравнению с его табличным
значением;
в) отключение нагрузки в фазе А (разомкнуть ключ К1);
г) включение индуктивности в фазу А (при замкнутых ключах К1,
К2, К4, разомкнуть ключ К3);
д) включение емкости в фазу А (при замкнутых ключах К1, К3, К4,
разомкнуть ключ К2).
4. Снять показания приборов в режиме короткого замыкания фазы
А при разомкнутом нулевом проводе, для чего необходимо замкнуть
ключи К1 – К4 и разомкнуть ключ К5.
Результаты всех измерений (пп. 3, 4) внести в табл. 8.2.

7
 5. Построить топографические диаграммы напряжений,
совмещенные с лучевыми диаграммами токов для всех режимов.
Указание. Всего 12 диаграмм, построение каждой из которых
следует начинать с неизменного для всех диаграмм равностороннего
треугольника линейных напряжений. Положение нейтральной точки
нагрузки на диаграммах несимметричных режимов п. 3 при отсутствии
нулевого провода определяется с помощью засечек циркулем. При
наличии нулевого провода эта точка лежит в центре тяжести
треугольника.
6. Определить ток в нулевом проводе IN из векторных диаграмм для
четырехпроводной цепи и напряжение смещения нейтралей UN из
диаграмм для трехпроводной цепи. Результаты также внести в табл. 8.2
и построить графики зависимостей UА и UN от тока фазы А при
изменении её активной нагрузки от холостого хода до короткого
замыкания.
7. Проанализировать диаграммы и сформулировать выводы по
работе.
РАБОТА 9

ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНОЙ ЦЕПИ,

СОЕДИНЕННОЙ ТРЕУГОЛЬНИКОМ

Цель работы. Расширение практических навыков исследования

трехфазных цепей; измерение напряжений, токов, при симметричной и
несимметричной нагрузке, соединенной треугольником.

Пояснения к работе

При соединении трехфазной цепи треугольником (рис.9.1)

линейные напряжения U ,U ,U являются одновременно фазными
AB BC CA

напряжениями на нагрузке. Токи I , I , являются фазными

AB BC
ICA
токами, а токи I A , I B , – линейными токами.
IC
Линейный ток равен разности фазных токов, например:
7 3
I A  IAB  ICA . В частном случае, когда цепь симметрична, IЛ I Ф.
=

7
 UCA
.
UАВ B UBC
A IA . C
Z IB I .С
. Z
IAB
I BC

Z ICA
Рис. 9.1

Схема электрической цепи

В работе проводится исследование цепи, схема которой показана
на рис. 9.2.
K4 C

Key = 4 K3 50µF L
0.8H

Key = 3 K2
Aa Aab
-
K1 Rab -
+A +A
0 0
Key = 1 Key = 2 200Ω
AC 1e-009Ohm AC 1e-009Ohm
AC 10MOhm +
V2 0 VL
Ab V
-
Abc
3PH - +A Rbc - +A
0 0
220V 50Hz 200Ω
AC 1e-009Ohm AC 1e-009Ohm

Ac Aca
- +A Rca - +A
0 0

AC 1e-009OhmAC 1e-009Ohm 200Ω

Рис.9.2
Питание цепи осуществляется от трехфазного источника
синусоидального напряжения частотой 50 Гц. Действующие значения
ЭДС источника одинаковы, а их фазы отличаются на 120, так что
напряжения образуют симметричную систему прямой
последовательности. Для изменения величины ЭДС следует два раза
щелкнуть левой клавишей мыши на символе источника и в
появившемся окне value изменить величину напряжения. Значения ЭДС

7
и параметров нагрузки, соответствующие варианту цепи, в соответствии
со своим номером, приведены в табл. 9.1.
С помощью ключей К1  К4, номера управляющих клавиш которых
соответствуют их индексам, можно изменять характер нагрузки в фазе
АВ. Для изменения активного сопротивления фазы АВ следует после
двойного щелчка левой кнопкой мыши, когда курсор находится на
символе этого сопротивления в схеме, вдвое уменьшить или увеличить
значение сопротивления по сравнению с табличным.
Вольтметр измеряет линейное напряжение, амперметры

VL
Aa , Ab , – линейные токи, Aab , Abc , Aca – фазные токи.
Ac

Подготовка к работе

Проработав материал, ответить на вопросы.

1. Что такое линейные и фазные токи? Какие уравнения связывают
линейные и фазные токи а) несимметричной и б) симметричной цепи,
соединенной треугольником.
2. Исходная диаграмма напряжений и токов для симметричного
треугольника при резистивной нагрузке Z АB  Z BC  Z CA  дана на
рис. 9.3: R
A
.
IB UAB
IA
. IA IBC
U B
CA
ICA
IC
C U. BC B

Рис.9.3
а) как деформируется диаграмма токов в случае обрыва фазы АВ?
б) во что «выродится» диаграмма токов при обрыве линейного провода
А?
3. Изобразить качественные диаграммы токов для случаев а) и б).

7
 Программа работы

1. Открыть файл lw 9, и установить параметры схемы согласно

7
табл.9.1 в соответствии со своим вариантом.
Таблица 9.1
вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
E, В 220 127 380 127 220 380 220 127 380 220
R, Ом 200 150 100 250 80 100 300 250 200 50
L, Гн 0.8 0.6 0.4 0.5 0.3 0.4 0.9 0.8 0.6 0.3
C, мкФ 50 30 40 25 30 45 20 55 80 25
2. Снять показания приборов в симметричном режиме (замкнуты
ключи К1, К2, разомкнуты К3, К4) и подсчитать отношение IЛ /IФ.
3. Исследовать несимметричную цепь в следующих режимах:
а) уменьшение активной нагрузки в фазе АВ, для чего
сопротивление в этой фазе следует увеличить вдвое по сравнению с его
табличным значением;
б) увеличение активной нагрузки в фазе АВ, для чего сопротивление
в этой фазе следует уменьшить вдвое по сравнению с его табличным
значением;
в) отключение нагрузки в фазе АВ, для чего нужно разомкнуть
ключи К2, К3, К4;
г) включение индуктивности в фазу АВ, для чего необходимо при
замкнутых ключах К1, К3, разомкнуть ключи К2, К4;
д) включение емкости в фазу АВ (при замкнутых ключах К1, К4,
разомкнуть ключи К2, К3,);
е) обрыв линейного провода А , для чего следует разомкнуть ключ
К1 при одинаковых активных сопротивлениях нагрузки всех трех фаз;
Результаты всех измерений (пп. 2, 3) внести в табл. 9.2.
Таблица 9.2
IА IВ IС IАВ IВС IСА UЛ =…(В)
Характер
мА мА мА мА мА мА
нагрузки в особой фазе
Симметричная IЛ /IФ=…
а)
б)
в)
г)
д)
е)