Вы находитесь на странице: 1из 3

Внутреличностное и межличностное общение,

самооценка и эмоциональный интеллект


Universitatea Tehnică a Moldovei, Facultatea FCIM gruppa CR-214 
Chisinau , Moldova. 
Автор Кореспондент : Алексей Душков . 
 
     Резюме. 
Одна из главных вещей, на которую влияет наша самооценка, - это наше общение.В
течение жизни люди вступают в контакт с другими людьми, формируют межличностные
отношения, целые группы людей образуют связи друг с другом, и каждый из нас является
предметом многочисленных и разнообразных отношений. Любые человеческие
отношения открываются и реализуются именно в общении .Для нормального развития
личности нужен определенный минимум качественного общения. 

Summary 

One of the main things that affects our self-esteem is our communication.Throughout life, people come
into contact with other people, form interpersonal relationships, whole groups of people form
connections with each other, and each of us is the subject of numerous and diverse relationships. Any
human relationship is opened and realized precisely in communication .For the normal development of
personality, a certain minimum of high-quality communication is needed.

  Ключевые слова: самооценка, коммуникация, концепция, межличностное


Общение
Введение : 
Самооценка и самоэффективность являются основными факторами в том, как мы
общаемся. Являемся ли мы интровертами или экстравертами, это видно по тому, как мы
общаемся с другими. Общение становится плавным, когда мы становимся его частью.
Люди с высокой самооценкой уверены в себе, ответственны, привержены целям, искренни
и снисходительны. Один искусственно завышенная самооценка - это попытка казаться
обладателем высокой самооценки. Однако такие люди обычно не проявляют
характеристик людей с высокой самооценкой. В то время как люди с низкой самооценкой
не уверенны в себе, несчастны и нетерпеливы, но люди с искусственно завышенной
самооценкой пытаются казаться обладателями высокой самооценки, пытаясь
компенсировать свой недостаток. Есть определенные способы повысить свою самооценку.
Развитие отношений тесно связано с систематическим самораскрытием, которое является
еще одной формой межличностного общения. Общие черты личности, такие как
спокойствие, застенчивость и скрытность, часто приводят к Коммуникативным
опасениям. В настоящее время доступны методы профилактики и лечения
коммуникативных опасений.
Основная часть
На то, как мы общаемся, большое влияние оказывает наша самооценка. Только из-за этого
влияния некоторые из нас интроверты, некоторые другие экстраверты, а некоторые другие
представляют собой смесь того и другого. Если кто-то сосредоточится на своем чувстве
юмора в своих выступлениях, то окружающие будут считать его забавным человеком,
независимо от того, осознает он это сам или нет. Наши эмоциональные потребности и
желания диктуют наше общение. Если человек воспринимает себя как интроверт, но он
или она не любит быть отнесены так как это негативно влияет на его /ее самооценку, и он
может очень хочет быть смешным человеком, он успокаивает себя снова и снова.
Имеющие прекрасное чувство юмора люди, они идут рассказывать анекдоты и пробовать
развлечь остальных.
Самооценка и межличностное общение привычки.. Общение становится плавным, когда
мы становимся его частью, быть его частью означает не только наше физическое участие,
но атрибуты нашего "я" - например, то, как мы видим себя, какие чувства и мысли мы
испытываем по поводу наших сильных и слабых сторон. Относительно того, какие
устойчивые представления мы имеем о себе, наших эмоциональных состояниях, талантах,
наших симпатиях, антипатиях, ценностях ролях и т.д., Как мы хотим, чтобы другие
видели нас, как, по нашему мнению, другие должны видеть нас и как мы хотим видеть
самих себя. Все эти качества определяют наши коммуникативные привычки. Большая
часть нашей самооценки является отражением наших отношений и окружающих нас
людей. Наши родители, близкие родственники, друзья, герои и хулиганы, все они
повлияли на то, как мы воспринимаем самих себя.
Самооценка является производной от самооценки и самоэффективности, но предыдущий
опыт может исказить самооценку человека, поскольку самооценка не всегда может быть
точной. Если у человека низкая самооценка, то самооценка может быть искажена в
негативном направлении. Люди с хорошей самооценкой и эффективностью часто
способны признавать свои ограничения без какого-либо суждения, связанного с этим Я-
концепция субъективна, что означает, что она подвержена устаревшей, неполной
информации и может быть искажена после субъективной обратной связи, слишком
большого акцента на перфекционизме. Социальные ожидания, такие как скромность или
эгоизм, также влияют на самооценку.
Наблюдения
Последствия коммуникативного восприятия являются эмоциональными,
образовательными и социальными. Застенчивость и скрытность влияют на социальные
навыки, необходимые детям для того, чтобы заводить друзей. Застенчивые студенты , как
правило, ограничивают свои карьерные устремления профессиями, которые требуют
небольшого устного общения. У них , по-видимому, более высокая потребность избегать
неудач, и у них меньше мотивации к достижениям или успеху чем у других студентов.
Учитель может считать тихих учеников "совершенными" в класс, поскольку они не
являются проблемами дисциплины. Но часто отсутствие реакции или участия студентов
CA оказывает негативное, нарастающее влияние - они воспринимаются как менее
способные, и поэтому их реже вызывают на обсуждение в классе. Отсутствие у них
энтузиазма, как правило, ограничивает внимание учителей к ним, что еще больше
усиливает их собственную самооценку .У взрослых Коммуникативное опасение приводит
к снижению частоты, силы и вероятности участия в общении, наименьшей вероятности
добровольного участия, избегания лидерства из-за разговоров / раскрытия меньше,
избегайте работы, требующей общения, реже проходите собеседования и не испытывайте
удовлетворения от свиданий. Большая часть коммуникбиологических исследований,
проведенных в области коммуникативного восприятия, показала, что причины этого
недуга передаются по наследству.
Вывод:
Наш стиль общения и внутреннее "я" взаимозависимы и влияют друг на друга. Поскольку
наше саморазвитие развивается на разных этапах нашей жизни, его необходимо развивать
в процессе здоровой социализации для достижения всестороннего развития
Литература
Основы я–концепции: самооценка и самоэффективность Моник А. Франк,доктор
философии.
Роджерс, С. (1959). Теория терапии, личности и межличностных отношений,
разработанная в рамках, ориентированной на клиента. В (ред.) С

Вам также может понравиться