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TEMA:
“COMENTARIOS REALES”
CURSO:
LITERATURA AMERICANA I
NVO. CHIMBOTE
OCTUBRE DEL 2010
A) MARCO HISTÓRICO- CULTURAL:
C) DESCUBRIR AL AUTOR:
PRODUCCIÓN LITERARIA:
- Traducción del italiano de los Tres Diálogos de Amor del platónico León
Hebreo (Madrid, 1590) - Relación de la descendencia de Garcilaso-Pérez de
Vargas (Lisboa, 1605)
la lana de la vicuña, la cual por su finura, solamente era utilizada por el inca y los nobles
para confeccionar sus vestimentas
los cuatro grandes momentos por los que pasó el imperio incaico. Desde los tiempos
legendarios con Manco Cápac y Mama Ocllo, saliendo de las espumas del Titicaca,
el lago más alto del mundo,
como los incas se iban formando para gobernar, es decir para asumir el trono y
luego de la forma como realizaban sus conquistas, casi siempre mediante la
imposición de sus armas.
ARGUMENTO:
En la primera parte nos narra los usos y costumbres del imperio del
Tahuantinsuyo, nos da a conocer su cosmovisión. Se ocupa de la flora,
fauna y de la minería, del valor que le asignaban al oro y la plata. Entre
los animales de la fauna andina de aquella época resalta los camélidos
Andinos Sudamericanos como son la llama, la alpaca, la vicuña y el
guanaco. Por la descripción que hace de estos animales, nos damos
cuenta del importante rol que cumplió la llama como bestia de carga,
como proveedor de lana y carne para los hombres de esta cultura.
Asimismo, conocemos del valor que le asignaban a la lana de la vicuña,
la cual por su finura, solamente era utilizada por el inca y los nobles para
confeccionar sus vestimentas. Nos habla igualmente de la coca,
considerada planta sagrada para la realeza incásica, cuyo uso estaba
únicamente reservado a estas clases sociales. Probablemente el
cronista nunca se imaginó que esta planta iba a estar muy satanizada y
considerada como un narcótico muy peligroso.
A través de su narración, nos va mostrando los cuatro grandes
momentos por los que pasó el imperio incaico. Desde los tiempos
legendarios con Manco Cápac y Mama Ocllo, saliendo de las espumas
del Titicaca, el lago más alto del mundo, pasando por la etapa de la
confederación, luego la del apogeo o expansión con Pachacútec, Túpac
Yupanqui y Huayna Cápac y finalmente la decadencia, con el
enfrentamiento fratricida de los hermanos Huáscar y Atahualpa, que
facilitó enormemente la conquista española. La obra de inca Garcilaso
describe la forma como los incas se iban formando para gobernar, es
decir para asumir el trono y luego de la forma como realizaban sus
conquistas, casi siempre mediante la imposición de sus armas.
ORGANIZACIÓN
Presencia de usos y costumbres del imperio del tahuantinsuyo.
Mención de la flora, fauna y de la minería, del valor que le asignaban al
oro y la plata.
Presencia de animales Andinos Sudamericanos como son la llama, la
alpaca, la vicuña y el guanaco.
Importancia de la coca, considerada planta sagrada para la realeza
incásica, cuyo uso estaba únicamente reservado a estas clases sociales.
Descripción del imperio inca.
Presencia de la formación de los incas, para ser gobernadores del
imperio.
Descripción de la conquista del Perú y a las guerras civiles fratricidas por
los restos del imperio y sus riquezas que surgen entre los
conquistadores.
Presencia de la justificación de la conquista española y los abusos que
cometieron los conquistadores.
C) DESCUBRIR EL TEMA:
La historia, cultura y costumbres de los Incas y otros pueblos del
antiguo Perú y, la Conquista del Perú. Desde el arribo de los españoles
hasta la muerte de Túpac Amaru I.
D) DESCUBRIR EL LENGUAJE
E) DECUBRIR EL GÉNERO