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Uno de los resultados más importantes de la planificación es la generación de
estrategias, éstas pueden ser entendida como ³la determinación de metas y objetivos
básicos a largo plazo, la adopción de cursos de acción y la asignación de recursos
necesarios para alcanzar dichas metas.´Y La planificación para la conservación y el uso
sustentable de la biodiversidad no es un hecho estático con principio y final, más bien
puede percibirse como un proceso continuo y dinámico que refleja los cambios en el
entorno socio-ambiental cuyo objetivo es promover el desarrollo sustentable.Y

En este sentido la Estrategia Nacional sobre Biodiversidad de México (ENBM) se


presenta como el conjunto de líneas estratégicas y acciones cuyo propósito es el
cumplimiento de los objetivos establecidos en el Convenio sobre Diversidad Biológica
(CDB) mediante un proceso continuo de participación y actuación de los sectores de la
sociedad mexicana YY

En el desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores


de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico,
político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad
de vida. Para competir en mercados nacionales y extranjeros el sector productivo debe
incorporar la sustentabilidad en sus operaciones, relaciones con los trabajadores y la
comunidad.
Los indicadores para monitorear el progreso en las distintas dimensiones son
necesarios para ayudar a quienes toman las decisiones y elaboran las políticas a todo nivel a
mantenerse enfocados en el camino hacia el desarrollo sustentable. El proceso de
elaboración de indicadores es lento y complejo y requiere numerosas consultas. Cuando
aparece un nuevo indicador éste debe ser puesto a prueba y modificado a la luz de la
experiencia.YY
La Educación ambiental es la educación orientada a enseñar como funcionan los
ambientes naturales y en particular como los seres humanos pueden cuidar los ecosistemas
para vivir de modo sostenible, minimizando la degradación, la contaminación del aire, agua
o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales.
la educación ambiental se compone de cuatro elementos constituyentes:

1.Y fundamentos ecológicos


2.Y concienciación conceptual
3.Y investigación y evaluación de problemas
4.Y capacidad de acción

Se dice que el ³ecoturismo´ es una modalidad del desarrollo sustentable, afirmación


que, tomada a la ligera, produce confusión y desorienta aún más a quienes tanto en el
ámbito académico como en el público y en el nivel de gestión, se encuentran relacionados
con esta actividad.

Lo primero que tendríamos que analizar es el concepto de desarrollo sustentable y


luego el de ecoturismo, para comprender si el turismo sustentable existe y si el ecoturismo
es una modalidad de este último. Es indudable que el turismo tiene entre uno de sus
objetivos primordiales el económico, además del ejercicio del tiempo libre como una forma
de prestación social del siglo XX.

Ya que para cuidar nuestro medio ambiente existen normas que constituye, sin
duda, uno de los pilares de la política ecológica. Muchas de las soluciones que se imponen
a través de la normatividad ambiental son al final del tubo o de carácter paliativo. Sólo las
inversiones en tecnologías limpias atacan la raíz del problema con una perspectiva de largo
plazo.
PosteriormenteY para la planificación de la conservación y el uso sustentable de la
biodiversidad se basa en en cuidado y en la implementaciuon de los valores y actitudes de
cada perosna ya que nosotros tenemos en nuetras mano el futuro de nuestro planeta y asi, se
sigan haciendo muchos centros de ecoturismo siempre y cuando respetando las nosrmas
implementadas para la conservacion y el cuidado de nuestro planeta junto con el medio
ambiente.