Pinta el casillero que indica el número

de sílabas de cada dibujo. Guíate del

ejemplo.

Limones Copa Mesa

Numero de Numero de Numero de
sílabas sílabas sílabas
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5

Maleta
Caracol Casa
Numero de
Numero de
sílabas
sílabas
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
 Numero de
sílabas
1
2
3
4
5

Sol Dinosaurio
Iglesia
Numero de Numero de Numero de
sílabas sílabas sílabas
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
 Guía tercero básico
Las sílabas
Nombre___________________________________________Fecha_______________

¿Cómo se llama cada objeto? Escríbelo en la línea, y luego escríbelo en la tabla según
la cantidad de sílabas que tenga

Monosílabas Disílabas Trisílabas Polisílabas

(una sílaba) (dos sílabas) (tres sílabas) (cuatro o más sílabas)

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:__________________________________________________ CURSO: ______________

1- Lee atentamente.
EL OTOÑO

Ha comenzado el otoño. Camino a la escuela he visto hojas de árboles de

color café, rojo y amarillo. Algunas hojas caídas han formado una alfombra
crujiente en el suelo.
Las ramas de los árboles han quedado a la vista. ¡Parecen estar tristes!
La temperatura está más agradable, menos calor comparado con el verano
y menos frío comparado con el invierno.
Comienzan a llegar las primeras lluvias.
El otoño es la época de cosechas de membrillos, castañas y de muchas
frutas más.

Responde según lo leído.

1.- ¿De que color se veían las hojas de los árboles?

2.-¿Qué se parece a una alfombra crujiente?

3.-¿Cómo es la temperatura en otoño?.

4.-¿Hay cosechas de frutas en esta estación del año?¿cuáles?

__________________________________________

2.-Lee las siguientes palabras y sepáralas en sílabas.

camino sol

comenzado caídas

frutas más

por agradable

llegará poco

primavera Uvas

3.- Completa el cuadro con las palabras anteriores, según el número de sílabas
Monosílaba Bisílaba Trisílaba Cuatrisílaba.