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1. PROPUESTAS CONSENSUADAS.
Los motivos reales que nos han llevado a esta decisión son:
- segregación del alumnado;
- coste adicional de algunas pruebas;
- filtración de resultados con fines dirigidos a la creación de un
ranking comparativo de Centros;
- metodologías de algunas pruebas;
- presión a la que se somete al alumnado;
- el hecho de otorgar a ciertas pruebas tiempo lectivo que se resta al
de la programación;
- resta importancia y valor a nuestro sistema educativo.
3. OTRAS PROPUESTAS.
• Ratios y recursos.