ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Engenharia Mecânica
7ª Série
Eletrônica e Instrumentação

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e
supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de
um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das
competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Marcelo C. Barbeli
UNIFIAN-Pirassununga
Engenharia Mecânica - 7ª Série - Eletrônica e Instrumentação Pág. 2 de 6

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades descritas a seguir.

Habilidade em lidar com erros em medições.

Habilidade na pesquisa de instrumentos e sistemas de medição industrial.

Competência na seleção de métodos de medição.

Competência na elaboração de relatórios e análise crítica de resultados de medidas.

DESAFIO
Apresentar um trabalho investigativo e de pesquisa sobre os principais métodos e
equipamentos utilizados em medições industriais, ao final do desafio o grupo produzirá um
relatório sobre esses principais métodos empregados na indústria. A conclusão desse
relatório deve expressar uma opinião coerente com o curso de Engenharia Mecânica e sobre a
empregabilidade de tais métodos.
Sabe-se que o engenheiro mecânico é muito exigido nas questões envolvendo
instrumentos, equipamentos e sistemas de medição industrial bem como na avaliação e
análise de erros envolvidos nas medições.
Portanto, o desafio é aprender os conceitos da teoria dos erros e aplicá-las a
instrumentos de medição, bem com, saber quais métodos e instrumentos devem ser
utilizados em medições industriais.

Produção Acadêmica
Descrição do que será produzido.
• Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 à 6
• Relatório fina,l contendo todos os relatórios parciais. Nesse relatório final o grupo
deverá fazer uma conclusão do trabalho, expressando sua opinião sobre os
principais métodos de medição empregados na indústria

Participação
Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de 2 a 4 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da
disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
• em papel branco, formato A4;
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
• espaçamento de 1,5 entre linhas;

1
Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Marcelo C. Barbeli
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• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
• com capa, contendo:
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
• nome e RA de cada participante;
• título da atividade;
• nome do professor da disciplina;
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

ETAPA 1

Aula-tema: Princípio de funcionamento dos elementos sensores tipicamente

empregados na indústria.
Essa atividade é importante para avaliar os principais equipamentos sensores
utilizados na medição de temperatura.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)
Fazer um levantamento dos principais equipamentos utilizados na medição de temperatura.

Passo 2 (Equipe)
Pesquisar na literatura os principais tipos de termômetros, sua utilização, escalas de
temperatura, princípio de funcionamento, características e toda informação que julgar
pertinente.

Passo 3 (Equipe)
Fazer um estudo sobre a teoria dos erros e, para cada termômetro pesquisado, explicar qual o
erro a que está sujeito em suas medições.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório da etapa 1, formatado conforme a padronização mostrada no início da
atividade e entregar ao professor da disciplina para discussão.

ETAPA 2

Aula-tema: Princípio de funcionamento dos elementos sensores tipicamente

empregados na indústria.
Essa atividade é importante para avaliar os principais equipamentos sensores
utilizados na medição de pressão.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Marcelo C. Barbeli
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PASSOS

Passo 1 (Equipe)
Fazer um levantamento dos principais equipamentos utilizados na medição de pressão.

Passo 2 (Equipe)
Pesquisar na literatura os principais métodos de medição de pressão, sua utilização, escalas
de pressão, princípio de funcionamento, características e toda informação que julgar
pertinente.

Passo 3 (Equipe)
Fazer um estudo sobre a teoria dos erros e, para cada método pesquisado, explicar qual o
erro a que está sujeito em suas medições.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório da etapa 2, formatado conforme a padronização mostrada no início da
atividade e entregar ao professor da disciplina para discussão.

ETAPA 3

Aula-tema: Princípio de funcionamento dos elementos sensores tipicamente

empregados na indústria.
Essa atividade é importante para avaliar os principais equipamentos sensores
utilizados na medição de vazão .
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)
Fazer um levantamento dos principais equipamentos utilizados na medição de vazão.

Passo 2 (Equipe)
Pesquisar na literatura os principais métodos de medição de vazão, sua utilização, escalas,
princípio de funcionamento, características e toda informação que julgar pertinente.

Passo 3 (Equipe)
Fazer um estudo sobre a teoria dos erros e, para cada método pesquisado, explicar qual o
erro a que está sujeito em suas medições.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório da etapa 3, formatado conforme a padronização mostrada no início da
atividade e entregar ao professor da disciplina para discussão.

Marcelo C. Barbeli
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ETAPA 4

Aula-tema: Princípio de funcionamento dos elementos sensores tipicamente

empregados na indústria.
Essa atividade é importante para avaliar os principais equipamentos sensores
utilizados na medição de nível.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)
Fazer um levantamento dos principais equipamentos utilizados na medição de nível.

Passo 2 (Equipe)
Pesquisar na literatura os principais métodos de medição de nível, sua utilização, escalas,
princípio de funcionamento, características, a diferença entre medição direta e indireta e toda
informação que julgar pertinente.

Passo 3 (Equipe)
Fazer um estudo sobre a teoria dos erros e, para cada método pesquisado, explicar qual o
erro a que está sujeito em suas medições.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório da etapa 4, formatado conforme a padronização mostrada no início da
atividade e entregar ao professor da disciplina para discussão.

ETAPA 5

Aula-tema: Princípio de funcionamento dos elementos sensores tipicamente

empregados na indústria.
Essa atividade é importante para avaliar os principais equipamentos sensores
utilizados na medição de forças e torque.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)
Fazer um levantamento dos principais equipamentos utilizados na medição de forças e
torque.

Marcelo C. Barbeli
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Passo 2 (Equipe)
Pesquisar na literatura os principais métodos de medição de nível, sua utilização, escalas,
princípio de funcionamento, características, as solicitações fundamentais e toda informação
que julgar pertinente.

Passo 3 (Equipe)
Fazer um estudo sobre a teoria dos erros e, para cada método pesquisado, explicar qual o
erro a que está sujeito em suas medições.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório da etapa 5, formatado conforme a padronização mostrada no início da
atividade e entregar ao professor da disciplina para discussão.

ETAPA 6

Aula-tema: Princípio de funcionamento dos elementos sensores tipicamente

empregados na indústria.
Essa atividade é importante para avaliar os principais equipamentos sensores
utilizados na conversão A/D e D/A.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)
Fazer um estudo sobre a conversão analógico/digital e tipos de conversores.

Passo 2 (Equipe)
Pesquisar na literatura os métodos de conversão analógico/digitais, sua utilização, tipos de
conversores, princípio de funcionamento, características, parâmetros e toda informação que
julgar pertinente.

Passo 3 (Equipe)
Fazer um estudo sobre a teoria dos erros e, para cada método pesquisado, explicar qual o
erro a que está sujeito em suas medições.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório final, contendo todas as etapas e a conclusão sobre os métodos
de medição e a empregabilidade na indústria. Mostrar os sistemas de medição industrial, a
avaliação e análise de erros envolvidos nas medições.
Formatá-lo conforme a padronização mostrada no início da atividade e entregar ao professor
da disciplina na data agendada previamente.

Marcelo C. Barbeli