Вы находитесь на странице: 1из 50

Секреты

подготовки
к экзамену
IELTS

Автор: Алина Белобородова


Основатель школы английского языка
PROGRESS
Приветствую Вас!

Меня зовут Алина Белобородова,


я основатель онлайн-школы по
изучению английского языка
PROGRESS.

Уже 10 лет наша школа помогает


изучать английский язык,
избавляться от языкового
барьера людям с разными
целями и уровнем владения
языком, а также сдавать экзамен
IELTS на желаемый балл.

АЛИНА БЕЛОБОРОДОВА

Преподаватель со стажем 12 тыс. часов;


Уровень английского языка Proficiency (C2);
Окончила Сибирский Федеральный университет по
специальности «мировая экономика»;
Устный бизнес-переводчик в Торгово-промышленной палате;

Корпоративное обучение английскому. Клиенты школы


специалисты и управленцы таких компаний как: Pegas,
Aeroflot, Сбербанк, Росбанк, Роснефть, Транснефть,
Газпром и др.

1
За 3 месяца обучения наши ученики могут освоить
1-2 уровня английского языка, а некоторые
закрывают до 3х уровней. Это в 4 раза быстрее по
сравнению с другими школами или занятиями с
частными репетиторами. Таких высоких
результатов ученики онлайн-школы PROGRESS
достигают благодаря авторской методике PRO-
English, которая включает в себя метод 7 элементов
языка и метод 7 повторений.

Благодаря авторской методике и десятилетнему


практическому и методологическому опыту работы,
мы строим процесс обучения совершенно по-
другому, в отличии от школьных программ или
частного репетиторства. Только для IELTS на моем
курсе «Подготовка к IELTS» мы даем более 70
стратегий подготовки.

В этой книге я собрала для вас лайфхаки и рабочие


инструменты по самостоятельной подготовке к
сдаче международного экзамена IELTS.

Мы будем рады вашей обратной связи о книге и


ждем вас в блоге Instagram онлайн-школы
PROGRESS.

Если у вас остались вопросы, вы хотите получить


собственную стратегию подготовки к экзамену
IELTS и сдать экзамен на желаемый балл,
приглашаем вас на бесплатную консультацию со
POSITIONS OPEN по академической части.
специалистом

Оставить заявку на консультацию

2
СОДЕРЖАНИЕ:

1. IELTS — международный экзамен и его структура


2. Баллы по IELTS и уровни английского языка
3. IELTS Speaking интервью и примеры ответов
4. IELTS Speaking монолог и примеры ответов
5. IELTS Speaking диалог и примеры ответов
6. Самый полный список тем по IELTS Speaking 
7. IELTS Writing Academic
8. IELTS Writing General
9. Как быстро написать эссе по IELTS Writing?
10. Пунктуация IELTS Writing
11. Типичные ошибки IELTS Writing
12. Полезные материалы для самостоятельной подготовки к IELTS
13. Где выгоднее сдать IELTS в Москве или регионах?

3
IELTS — это аббревиатура для «International English Language
Testing System» (Международная система тестирования по
английскому языку). Экзамен предназначен для оценки языковых
способностей кандидатов, которым необходимо учиться или
работать там, где английский является языком общения.

Существует два основных варианта экзамена — Academic


(академический) и General (общий).

Сам экзамен IELTS состоит из 4 основных частей:


Аудирование — Listening
Чтение — Reading
Письмо — Writing
Говорение Speaking

Общее время теста (секции Listening, Reading, Writing) – 2 часа 45


минут. Speaking – 10-15 минут общения с экзаменатором.

Секции Listening и Speaking идентичны в стандартном и


академическом варианте теста, а вот IELTS Writing и Reading
отличаются по сложности в двух вариантах теста.
Раздел Listening состоит из 4х основных частей и 40 вопросов.
Задания расположены таким образом, что вы будете идти от
простого к сложному.

Reading  Academic состоит из 3х частей, каждый раздел состоит из


одного текста, объёмом от 650 до 1000 слов. В модуле Academic
вам будут предложены статьи и темы на научно-популярную
тематику. В General — более короткие и простые тексты.

Если вы сдаете академический вариант, в задании IELTS Writing


необходимо описать график, диаграмму или таблицу. В дополнение
к этому нужно аргументированно ответить на вопрос. В обычном
варианте теста достаточно написать небольшое письмо и эссе
IELTS на предложенную тему.

Секция IELTS Speaking займет 10-15 минут и состоит из 3х частей:


сначала экзаменатор спросит о ваших интересах и хобби, а потом
за одну минуту нужно будет подготовить выступление по заданной
теме. После этого предлагается ответить на дополнительные
вопросы.
4
БАЛЛЫ ПО IELTS И УРОВНИ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Для вашего удобства - таблица соответствия уровня языка


и баллов IELTS.

5
IELTS SPEAKING ИНТЕРВЬЮ И
ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ

Первая часть Speaking — интервью.


Вам зададут простые вопросы:
— What is your name?
— Do you study or work?
— What is your hobby?

Будьте готовы поддержать диалог. Не стоит говорить шаблонными


заученными фразами. Постарайтесь рассказать о себе
непринужденно и легко. Ваша задача — продемонстрировать
экзаменатору умение развивать свою мысль, пользоваться
грамматическими конструкциями, показать ваш словарный запас.
Один из самых популярных вопросов: о Родине. О месте, где вы
родились.

Я предлагаю вам посмотреть пример ответа, который набрал


на экзамене 6.5 балла.

Sample answer:
Is there anything you don’t like about your hometown?
In general, I’d have to say that I am not so satisfied with the weather.
To be more precise, I really can’t stand the summer months. You
know, it’s because the temperatures are often as high as 35
degrees, plus it is always humid, so it makes you feel quite
uncomfortable!

Пример ответа:
Есть ли что-нибудь, что вам не нравится в вашем родном
городе?
В общем, я должен сказать, что я не очень доволен погодой.
Если быть более точным, я действительно терпеть не могу
летние месяцы. Вы знаете, это потому, что температура часто
достигает 35 градусов, плюс всегда влажно, так что вы
чувствуете себя довольно неуютно!

6
Также экзаменаторы очень любят вопросы об окружающей среде,
экологии, транспорте.

Sample answer:
Tell me about the different types of transportation in your city.
Of course, you know there’s quite a mixed variety of public
transportation in my city. Though I think the most commonly-used
one could probably be buses. And the explanation for this could be
that they are so cheap and reliable. In fact, the average bus fare in
my city is about 20 dollars for a single journey from start to end.

Пример ответа:
Расскажите мне о различных видах транспорта в вашем
городе.
Конечно, вы знаете, что в моем городе довольно много
разнообразных видов общественного транспорта. Хотя я
думаю, что наиболее часто используемым могут быть автобусы.
И объяснением этого может быть то, что они такие дешевые и
надежные. На самом деле, средняя стоимость проезда на
автобусе в моем городе составляет около 20 долларов за одну
поездку от начала до конца.

Англичане очень ценят заботу об окружающей среде. Если будет


такая возможность, стоит упомянуть о том, как вы заботитесь о
нашей планете.

Как правило, в данном разделе


4-5 вопросов. Общее время
около 5 минут.

7
IELTS SPEAKING МОНОЛОГ И
ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ

Вторая часть IELTS Speaking посвящена монологу. Сразу хочу


сказать вам, что не существует четкого перечня тем, которые будут
тут раскрываться. Нужно быть готовым ко всему!

Продолжительность монолога — 1,5-2 минуты, я советую


наговорить четко на 2 минуты. Это положительно скажется на
вашей оценке, так как экзаменатору будет что оценить: ваш
словарный запас, умение строить лексические и грамматические
конструкции. При этом важно уложиться именно в 2 минуты и
успеть раскрыть тему. На экзамене ведется запись и все, что вы
будете говорить дольше, обрежется, а незаконченный монолог
получит более низкий балл.

На экзамене задание IELTS Speaking Part 2 выглядит вот так:

Вам будет предложено описать ваше любимое место в городе.


Отвечать нужно по определенному плану:
что это за место?
как вы первый раз туда попали?
что вам хочется рассказать об этом месте?
почему оно такое популярное?

При этом тем огромное количество, но структура примерно


одинаковая.

8
Вот пример того, какие темы вам могут попасться на
экзамене:

Describe a kind of food you enjoyed eating when you were a


child./Опишите счастливое воспоминание из детства.
Describe a favourite toy that you had when you were a child./
Опишите любимую игрушку, которая была у вас в детстве.
Describe a game that you enjoyed playing as a child./Опишите
игру, в которую вам нравилось играть в детстве.
Describe an experience or situation that made you happy./
Опишите опыт или ситуацию, которые сделали вас счастливыми
Describe an experience or situation that made you laugh./
Опишите опыт или ситуацию, которые заставили вас
рассмеяться.
Describe a café/restaurant that you have been to./ Опишите
кафе/ресторан, в котором вы были.
Describe an important event in the history of your country./
Опишите важное событие в истории вашей страны
Describe an occasion when you spent some time with a child./
Опишите случай, когда вы провели некоторое время с
ребенком.

Я хочу привести пример ответа на вопрос, касающийся спорта. Вы


можете увидеть здесь определенную структуру и то, как студент
раскрывает тему:

9
Пример ответа:

Опишите водный вид спорта, которым вы хотели


бы заняться в будущем
Я собираюсь поговорить о подводном
плавании. Однажды я смотрел телепрограмму,
где показывали этот вид деятельности. Я был
впечатлен. Это было так захватывающе! Вы
можете увидеть морскую жизнь в ее
естественной обстановке, это звучит идеально, я
всегда получал удовольствие от морей и
океанов. В наши дни сноркелинг довольно
популярен. Вы можете заниматься этим видом
спорта практически везде при условии, что есть
водоем, предпочтительно пляж с каким-нибудь
прекрасным подводным пейзажем. Я слышал,
что идеальным местом для поездки является
остров Корон, расположенный на Филиппинах.
Он славится великолепными кораллами. Если
вы можете позволить себе путешествие за
границу, вам есть из чего выбрать, например,
Большой Барьерный риф в Австралии. Прежде
всего, вам нужно необходимое снаряжение для
этого вида спорта. Это довольно просто. Вам
просто нужна трубка, чтобы дышать под водой.
Во-вторых, важно иметь маску для защиты глаз
от воды и, наконец, ласты, чтобы плавать
быстрее. Я думаю, что есть только определенные
районы за пределами пляжа, где вы можете
безопасно нырять. Кроме того, мы не должны
уходить слишком далеко от берега или лодки. Я
надеюсь, что когда-нибудь попробую заняться
этим видом спорта.

10
Sample answer:

Describe a water sport you would like to try in the


future
I’m going to talk about snorkelling. Once I was
watching a TV programme where this kind of
activity was shown. I was impressed. That was so
breath-taking! You can see the marine life in its
natural setting, that sounds perfect, I’ve always
got a lot of pleasure from seas and oceans.
Snorkelling is quite popular nowadays. You can
do this sport pretty much everywhere provided
that there is a body of water, preferably a beach
with some wonderful submarine landscape. I’ve
heard that the ideal place to go is Coron island
that is situated in Philippines. It is famous for
gorgeous coral. If you can afford overseas travel,
there is plenty to choose from, like the Great
Barrier Reef in Australia. First of all, you need
necessary equipment for this sport. It is quite
simple. You just need a snorkel to help you
breathe underwater. Secondly, it is important to
have a mask for protection your eyes from water
and finally, fins to swim faster. I think that there
are only certain areas off a beach where you can
dive safely. Besides, we should not get too far
away from the shore or the boat. I hope I’ll try this
sport one day.

11
IELTS SPEAKING ДИАЛОГ И
ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ

Заключительная часть IELTS Speaking — диалог. Эта часть является


продолжением 2-ой части. В ней вы будете общаться с
экзаменатором, отвечать на уточняющие вопросы.

Ваша задача продемонстрировать словарный запас. Не стоит


отвечать односложно и коротко.

Вопросы могут быть самые разные, например, стал ли транспорт


более экологичным, построение карьеры, развитие бизнеса,
возможно обсуждение философских вопросов.

Чтобы получить высокий балл вы должны обладать широким


кругозором, уверенно говорить на английском, знать стратегии
ответа. Этими знаниями я делюсь на своем курсе

«Подготовка к IELTS»

12
Вот пример ответа на один из вопросов:

Sample answer:

What is better: to live in the house or in the flat?


There are many people who believe that living in
a house is the best. However, some people
disagree with this opinion and prefer an
apartment to a house. Well, there are a variety of
possible differences here. Striking difference is
that the house can offer people much more
space and give them a sense of possession. In
addition, a subsequent contrast could be that
people would not be disturbed by conflicts
between them and their neighbours.

Пример ответа:

Что лучше: жить в доме или в квартире?


Есть много людей, которые считают, что жить в
доме — это самое лучшее. Однако некоторые
люди не согласны с этим мнением и
предпочитают квартиру дому. Что ж, здесь есть
множество возможных различий.
Поразительное отличие состоит в том, что дом
может предложить людям гораздо больше
пространства и дать им ощущение владения.
Кроме того, последующий контраст может
заключаться в том, что людей не будут
беспокоить конфликты между ними и их
соседями.
Обратите внимание на использование
вводных конструкций, клише и определенных
оборотов “Well, there are a variety of possible
differences here”/Что ж, здесь есть множество
возможных различий, фраза “Striking
difference”/поразительная разница, “In
addition, a subsequent “/Кроме того,
последующее. Все эти фразы помогут вам
набрать высокий балл по этой части.
13
САМЫЙ ПОЛНЫЙ СПИСОК ТЕМ
ПО IELTS SPEAKING

Для того чтобы сдать IELTS Speaking на высокий балл,


нужно уметь поддержать диалог примерно на 70-80
различных тем.

Я приведу наиболее распространенные, чтобы у вас было


понимание, к чему стоит готовиться.

14
IELTS Part 1

1. About you / О тебе

2. Dream /Мечта

3. Birthday /День Рождение

4. Name /Имя

5. Colors /Цвета

6. Study /Учеба

7. Teacher /Учитель

8. High school /Старшая школа


1 traP STLEI

9. Work /Работа

10. Training /Обучение

11. Volunteer work /Волонтерство

12. Your town /Ваш город

13. Accommodation Размещение

14. Bus or Taxi/ Transportation Автобус или такси/транспорт

15. Family /Семья

16. Friends/Друзья

17. Giving gifts Дарение подарков

18. Telephoning Телефонный разговор

19. Food/Meat/Cooking/Cuisine Еда/мясо/кулинария/кухня/

15
20. Free time / Свободное время

21. Holidays/Каникулы

22. Transport /Транспорт

23. Shopping/Шоппинг

24. Your neighbourhood/neighbors Ваш район/соседи

25. Children/Дети

26. Pet Домашнее животное

27. Celebrity /Знаменитость


1 traP STLEI

28. Outdoor activities /Активный отдых на свежем воздухе

29. Photography/Фотография

30. Indoor activities/Занятия в помещении

31. Handcrafts/ Изделия ручной работы

32. Sports and games/Спорт и игры

33. Reading/Чтение

34. Newspapers and magazines Газеты и журналы

35. Music/Musical instrument/Singing /Музыка/


Инструментальная музыка /Пение

36. Art /Искусство

37. TV /ТВ

38. Computer /Компьютер

39. Apps /Приложения


16
40. Robots/Роботы

41. Weather/Season Погода/Сезон

42. Birds/ Птицы

43. Flowers /Цветы

44. Tree/ Дерево

45. Wild Animal/ Дикие животные

46. Patience /Терпение

47. Politeness /Вежливость


1 traP STLEI

48. Dictionary /Словарь

49. Sleep/ Сон

50. Teenagers/ Подростки

51. Advertisements/ Реклама

52. On time/ Punctuality Вовремя/пунктуальность

17
IELTS Part 2

1. A book you have read /Книга, которую вы прочитали

2. A person you admire / Человек, которым вы


восхищаетесь

3. An achievement you’re proud of /Достижение, которым


вы гордитесь

4. A toy you played with /Игрушка, с которой ты играл

5. A party you attended / Вечеринка, на которой вы


присутствовали

6. A festival you’ve been to / Фестиваль, на котором ты был


2 traP STLEI

7. A trip you’ve been on /Путешествие, в котором ты был

8. A film you’ve watched /Фильм, который вы смотрели

9. A place you would like to visit /Место, которое вы хотели


бы посетить

10. Your favourite form of transport / Ваш любимый вид


транспорта

11. Your favourite style of dress/Ваш любимый стиль одежды

12. Your best friend /Твой лучший друг

13. A sport you enjoy playing/Спорт, который вам нравится

14. A song you like listening to/Песня, которую тебе


нравится слушать

15. A plan you have made/План, который вы составили

18
16. A conversation you had recently that changed your way
of thinking/Разговор, который изменил ваш образ
мышления

17. The type of weather you particularly like/Тип погоды,


который вам особенно нравится

18. Your school days/Твои школьные годы

19. A television programme you watch/Телевизионная


программа, которую вы смотрите

20. A piece of jewellery /Ювелирное изделие

21. A garden/park you enjoy visiting/Сад/парк, который вам


нравится посещать
2 traP STLEI

22. An old building you remember/Старое здание, которое


ты помнишь

23. A course you are interested in/Курс, который вас


интересует

24. A family member you like to be with/Член семьи, с


которым вам нравится быть

19
IELTS Part 3

1. The media/ Медиа

2. Journalism/Журналистика

3. Advertising/Реклама

4. Music and culture/Музыка и культура

5. The protection of wild animals/Защита диких животных.

6. The environment/Окружающая среда

7. Education/Образование

8. Human relations, communication/Человеческие


3 traP STLEI

отношения, общение.

9. Population growth/Рост населения

10. Charities / International Aid/Благотворительные


организации / Международная помощь.

11. The nature of human happiness/Природа человеческого


счастья.

12. The relationship between employers and employees/


Отношения между работодателями и работниками.

13. The importance of free time in our modem world/


Важность свободного времени в нашем современном
мире.

14. The importance of making plans and having goals/


Важность составления планов и постановки целей.

15. Immigration/Иммиграция

16. The importance of history/Важность истории.

20
IELTS WRITING ACADEMIC

Модуль IELTS Writing проверяет способность написать два


совершенно разных текста за 60 минут. Тест IELTS Academic
Writing состоит из двух заданий.

Academic task 1

Вам необходимо будет за 20 минут описать график, таблицу, карту


или диаграмму. Нужно написать не менее 150 слов, диаграмма
может быть как круговая, так и линейная. Графики тоже могут быть
самыми разнообразными.

Это задание проверяет вашу способность выбирать и сообщать об


основных характеристиках, описывать и сравнивать данные,
определять значимость и тенденции в фактической информации
или описывать процесс.

21
The graphs below show the average monthly expenditure on
children’s sports and participation in different sports in the UK
from 2008 to 2014.

Summarise the information by selecting and reporting the main


features and make comparisons where relevant.
Average monthly spending on children’s sports

На приведенных ниже графиках показаны среднемесячные


расходы на детский спорт и участие в различных видах
спорта в Великобритании с 2008 по 2014 год.

Обобщите информацию, выбрав и сообщив об основных


функциях, и при необходимости проведите сравнения.
Среднемесячные расходы на детский спорт

Participation in
three different
sports.

Участие в трех
различных
видах спорта.

22
SAMPLE ANSWER:

The line graphs illustrate average monthly


spending on children’s sporting activities and the
number of children who took part in football,
athletics and swimming in the United Kingdom
between 2008 and 2014.
Overall, monthly spending on children’s sports
increased over time and football was the most
popular sports among British children.
According to the first line chart, 20 million
pounds was spent monthly, on an average, in
2008 for British children’s sporting activities
which gradually went up in the subsequent
years. The expenditure in 2011 reached to over 25
million pounds and in 2014, this dramatically
soared to 32 million.
In 2008, approximately 8 million children
participated in football while 1 to 2 million in
swimming and athletics, making football the
most widely played sports in the UK. However,
the popularity of swimming grew and in 2014
roughly 3.9 million participants took this activity.
With a steady rise in popularity, athletics was
taken up by nearly 5 million children in 2014.
Football participants range from 8.5 to 9.2 million
during this period, considerably higher than the
participants in the other two activities. It is worth
noticing that more children participated in these
sports in 2014 than they did in 2008.

23
Пример ответа:

Линейные графики иллюстрируют


среднемесячные расходы на детские
спортивные мероприятия и количество детей,
которые участвовали в футболе, легкой
атлетике и плавании в Соединенном
Королевстве в период с 2008 по 2014 год.
В целом ежемесячные расходы на детские
виды спорта со временем увеличивались, и
футбол был самым популярным видом спорта
среди британских детей.
Согласно первой строке графика в среднем в
2008 году на спортивные мероприятия для
британских детей ежемесячно тратилось 20
миллионов фунтов стерлингов, которые в
последующие годы постепенно росли. Расходы
в 2011 году составили более 25 миллионов
фунтов стерлингов, а в 2014 году они резко
возросли до 32 миллионов.
В 2008 году около 8 миллионов детей
участвовали в футболе, в то время как от 1 до 2
миллионов занимались плаванием и легкой
атлетикой, что сделало футбол самым
популярным видом спорта в Великобритании.
Однако популярность плавания росла, и в 2014
году этим занятием занялось около 3,9
миллиона участников. При неуклонном росте
популярности легкой атлетикой в 2014 году
занимались почти 5 миллионов детей. Число
участников футбола за этот период колеблется
от 8,5 до 9,2 миллиона человек, что значительно
превышает число участников двух других видов
деятельности. Стоит отметить, что в 2014 году в
этих видах спорта участвовало больше детей,
чем в 2008 году.

24
Academic task 2

Вам нужно написать эссе на академические темы,


состоящее не менее чем из 250 слов. Время — 40
минут. Будет проверяться ваша способность
отвечать, высказываться и обосновывать свое
мнение, обсуждая тему, резюмируя детали,
обрисовывая проблемы, определяя возможные
решения и поддерживая то, что вы пишете,
причинами, аргументами и соответствующими
примерами из вашего собственного опыта или
знаний.

Будет оцениваться владение лексикой и


грамматикой, ваши знания в таких областях как
здравоохранение, социальные проблемы,
экономика, экология и многие другие.

Write about the following topic:


There is a problem today that copyright materials
such as music, films and books are freely available
on the Internet with the result that the owners of
the works lose money.
Do you feel that this is a good or bad thing?
Give reasons for your answer and include any
relevant examples from your knowledge or
experience.
You should write at least 250 words.

Напишите о следующей теме:


Сегодня существует проблема, связанная с тем,
что материалы, защищенные авторским правом,
такие как музыка, фильмы и книги, находятся в
свободном доступе в Интернете, в результате
чего владельцы произведений теряют деньги.
Считаете ли вы, что это хорошо или плохо?
Объясните причины своего ответа и включите
любые соответствующие примеры из ваших
знаний или опыта.
Вы должны написать не менее 250 слов.

25
Пример ответа:

In modern day society, it has become common


to make copyright protected material freely
available on the Internet with the result that the
owners of the work lose large sums of money. The
discussion of whether this distribution is of
positive or negative nature has therefore been
raised. Personally, I believe that this issue has
both negative and positive effects.
Distributing copyright protected material freely
online can firstly help make this material more
popular. Often people are not willing to spend
money on a film or song before being exposed to
it once, as they cannot be sure that they will
enjoy the material they are about to purchase. If
they purchase a song or film and then do not like
it, the money spent will have been wasted, which
is disappointing. Frequently, people purchase
copyright protected material that they enjoyed
after being exposed to it once, meaning that
often owners often receive money at a later
stage. An owner’s reputation can additionally
improve, because frequently owners who allow
their work to be distributed partially or
completely online have a more positive
reputation amongst customers.

Regardless of the positive effects of the free


online distribution of copyright protected
material, it can be said that this distribution has
several negative effects. Firstly, owners lose large
sums of money through it. A lot of time and
money can be spent producing the material
distributed, as certain spaces and equipment
must be rented or bought to produce a certain
song or film.

26
Like all other people, artists need money to survive
and thus are at a disadvantage when they do not
receive money for their work. I personally believe
therefore that governments should make sure
that when something is performed in public or
when work is displayed in public, artists should
receive credit and money.

In conclusion, it can be said that the online


distribution of copyright protected material has
both negative and positive effects. In my opinion, it
cannot fully be determined whether this
distribution is of a positive or negative nature; one
must decide upon this for oneself.

В современном обществе стало обычным делом


размещать материалы, защищенные авторским
правом, в свободном доступе в Интернете, в
результате чего владельцы работ теряют
большие суммы денег. Поэтому был поднят
вопрос о том, носит ли это распределение
положительный или отрицательный характер.
Лично я считаю, что этот вопрос имеет как
негативные, так и положительные последствия.
Свободное распространение материалов,
защищенных авторским правом, в Интернете,
во-первых, может помочь сделать этот
материал более популярным. Часто люди не
желают тратить деньги на фильм или песню до
того, как их однажды увидят, поскольку они не
могут быть уверены, что им понравится
материал, который они собираются
приобрести. Если они купят песню или фильм, а
затем им это не понравится, потраченные
деньги будут потрачены впустую, что вызывает
разочарование. Часто люди покупают
защищенные авторским правом материалы,
которые им понравились после того, как они
один раз ознакомились с ними,

27
а это означает, что часто владельцы получают
деньги на более позднем этапе. Репутация
владельца может дополнительно улучшиться,
потому что часто владельцы, которые
позволяют частично или полностью
распространять свою работу в Интернете,
имеют более положительную репутацию
среди клиентов.

Независимо от положительных последствий


бесплатного онлайн — распространения
материалов, защищенных авторским правом,
можно сказать, что это распространение
имеет несколько негативных последствий. Во-
первых, владельцы теряют из-за этого
большие суммы денег. На производство
распространяемого материала может быть
потрачено много времени и денег, так как для
производства определенной песни или
фильма необходимо арендовать или купить
определенные помещения и оборудование.
Как и все другие люди художники нуждаются в
деньгах, чтобы выжить, и поэтому находятся в
невыгодном положении, когда не получают
денег за свою работу. Поэтому я лично считаю,
что правительство должно позаботиться о том,
чтобы когда что-то исполняется публично или
когда работа выставляется на всеобщее
обозрение, художники получали кредит и
деньги.

В заключение можно сказать, что онлайн-


распространение материалов, защищенных
авторским правом, имеет как негативные, так
и положительные последствия. На мой взгляд,
невозможно полностью определить, носит ли
это распределение положительный или
отрицательный характер. Каждый должен
решить это для себя.

28
IELTS WRITING GENERAL

Письменный тест модуля General также состоит из двух заданий, на


выполнение которых отводится 60 минут. Данный блок проще
академического.

General task 1

В первом задании кандидатов просят ответить на проблему в виде


письма с запросом информации или объяснением ситуации.
Предлагается потратить около 20 минут на задание 1, которое
требует от кандидатов написать не менее 150 слов. В зависимости
от предложенной задачи кандидаты оцениваются на предмет их
способности:
— вести личную переписку
— выявить и предоставить общую фактическую информацию
— выражать потребности, желания, симпатии и антипатии
— высказывать мнения (точку зрения, жалобы и т. д.)

The course director of your previous college has invited you to


attend a party for new students, and he has also asked you to give
a talk about studying overseas. You have an important
examination on the same day so you cannot attend the party.
Write to the director to apologize and to explain why you cannot
attend. Suggest another date when you could give your talk.

Step 1. Analyse the question

What is the topic?


Find out by underlining the key words in the question.
You have been invited to go to a party and give a talk, but you
cannot go to the party.

Who are you writing to?


The letter is to the course director of your old college. The style of
the letter should be formal or semi-formal.
29
What is your purpose in writing the letter?
You should write to the director to apologize and to explain why
you cannot attend. Suggest another date when you could give your
talk or some other solution.
So, involve these three things:
apologize (for not being able to attend);
explain (why you cannot attend);
suggest (another date).

Step 2. Make notes of ideas

Make a brief note of any ideas which you might use in your answer.
Examples:
thank the director for the invitation
say that you saw some college friends last week
explain why the exam is important
explain why the date of the exam cannot be changed
talk about your new college
ask how everyone is at the old college
ask for details of the party
say that you hope the party is a success
say you can’t come to the party and apologize
explain what you will say in your talk about studying overseas
explain it is the first time you have ever been asked to give a
talk like this
say when you can come
tell the director how to contact you

30
Step 3. Make a plan

Decide which of these ideas you will definitely use in the letter.
Organize them.

Example:
1. thank the director for the invitation
2. apologize
3. why the exam is important
4. why the date of the exam cannot be changed
5. say when you can come
6. tell the director how to contact you
7. ask how everyone is at the old college
8. you hope the party is a success

Step 4. Write the letter following the plan.

Step 5. Check for mistakes

Pay attention to the following grammar items:


Subject/Verb agreement
Plurals
Subject/Verb/Object
Tenses
Modals
Word form
Possessives
Spelling, capitalization and punctuation
Articles

If you found it difficult to make these corrections, you probably need


to study some more English grammar. In addition to the categories
of mistakes mentioned in the check-list, you should also make sure
that you can use the following grammar points correctly:
pronouns
connecting words (conjunctions)
conditional sentences
relative clauses
prepositions
31
Директор курса вашего предыдущего колледжа пригласил вас
посетить вечеринку для новых студентов, а также попросил вас
выступить с докладом об обучении за рубежом. В тот же день у
вас важный экзамен, поэтому вы не можете присутствовать на
вечеринке.

Напишите директору, чтобы извиниться и объяснить, почему вы


не можете присутствовать. Предложите другую дату, когда вы
могли бы выступить с докладом.

Шаг 1. Проанализируйте вопрос

Что это за тема?

Узнайте это, подчеркнув ключевые слова в вопросе.

Вас пригласили пойти на вечеринку и выступить с речью, но вы


не можете пойти на вечеринку.

Кому вы пишете?

Письмо адресовано директору курсов вашего старого


колледжа. Стиль письма должен быть официальным или
полуофициальным.

Какова ваша цель при написании письма?

Вы должны написать директору, чтобы извиниться и объяснить,


почему вы не можете присутствовать. Предложите другую дату,
когда вы могли бы выступить с докладом или каким-либо
другим решением.

Итак, включите эти три вещи:


- извинись (за то, что не смог присутствовать);
- объясните (почему вы не можете присутствовать);
- предложите (другую дату).

32
Шаг 2. Делайте заметки об идеях

Сделайте краткую заметку о любых идеях, которые вы могли бы


использовать в своем ответе.

Примеры:
- поблагодарить режиссера за приглашение
- сказать, что вы видели на прошлой неделе некоторые друзья
по колледжу
- объясните, почему экзамен важен
- объясните, почему в день экзамена не может быть изменен
- поговорим о твоем новом колледже
- спросите, как все это на старый колледж
- спросить о деталях партия
- сказать, что вы надеюсь, вечеринка удалась
- говорите, что вы не можете прийти на вечеринку и извиниться
- объясните, что вы будете говорить в своем выступлении об
учебе за рубежом
- объясните, что вас впервые попросили выступить с подобной
речью
- скажите, когда вы можете прийти
- скажите директору, как с вами связаться

Шаг 3. Составьте план

Решите, какую из этих идей вы обязательно используете в


письме. Организуйте их.

Пример:
1. поблагодарите директора за приглашение
2. извинитесь
3. почему экзамен важен
4. почему дата экзамена не может быть изменена
5. скажите, когда вы сможете прийти
6. сообщите директору, как с вами связаться
7. спросите, как дела в старом колледже
8. вы надеетесь, что вечеринка пройдет успешно

33
Шаг 4. Напишите письмо в соответствии с планом.

Шаг 5. Проверьте на наличие ошибок

Обратите внимание на следующие грамматические пункты:

- Предметное/Вербальное соглашение
- Множественное число
- Субъект/Глагол/Объект
- Времена
- Модалы
- Словоформа
- Собственники
- Орфография, заглавные буквы и пунктуация
- Статьи

Если вам было трудно внести эти исправления, вам, вероятно,


нужно еще немного изучить английскую грамматику.

В дополнение к категориям ошибок, указанным в контрольном


списке, вы также должны убедиться, что можете правильно
использовать следующие грамматические пункты:
- местоимения;
- соединяющие слова (союзы);
- условные предложения;
- относительные предложения;
- предлоги.

34
Пример ответа:

«Dear Mr Brown,
Thank you for your kind invitation to attend the party for new
students on the 25th of January. Thank you also for thinking of me
to give a talk. However, unfortunately I am unable to attend the
party.
I am afraid that on the following day I have my first semester
economics exam. This is a complicated subject and a good mark is
essential for me, so I have to spend the day before studying. I asked
my lecturer if it would be possible to take the examination on
another date, but this is not permitted.
However, I would be very happy to give the talk on another date. I
am available on the 6th and 7th of February. If one of these dates
is convenient for you, please let me know. I can be contacted at the
address above or by tax or telephone.
I hope that everyone at the college is fine, and I hope that your
party is a great success. I look forward to hearing from you.
Yours sincerely,
Anita San Nilar»
35
Пример ответа:

«Дорогой мистер Браун,


Благодарим Вас за любезное приглашение посетить
вечеринку для новых студентов 25 января. Спасибо вам также
за то, что подумали обо мне, чтобы выступить с докладом.
Однако, к сожалению, я не могу присутствовать на вечеринке.
Боюсь, что на следующий день у меня первый экзамен по
экономике за семестр. Это сложный предмет, и для меня важна
хорошая оценка, поэтому я должен провести день перед
учебой. Я спросил своего лектора, можно ли будет сдать
экзамен в другую дату, но это запрещено.
Тем не менее, я был бы очень рад выступить с докладом на
другом свидании. Я доступен 6 и 7 февраля. Если одна из этих
дат вам удобна, пожалуйста, дайте мне знать. Со мной можно
связаться по указанному выше адресу, а также по телефону
или через налоговую службу.
Я надеюсь, что все в колледже в порядке, и я надеюсь, что
ваша вечеринка пройдет с большим успехом. Я с нетерпением
жду вашего звонка.
Искренне Ваша,
Анита Сан Нилар»
36
General task 2

Вам необходимо будет написать эссе на более общие темы,


также не менее 250 слов. Будет проверяться ваша способность
раскрыть тему, высказываться и обосновывать свое мнение.
Обсуждая тему, резюмировать детали, выявить проблемы,
определить возможные решения и поддерживать то, что вы
пишете, причинами, аргументами и соответствующими
примерами из вашего собственного опыта или знаний.

In the future, people will choose to go on holiday in their own


country and not travel abroad on holiday. Do you agree or
disagree?
В будущем люди предпочтут отдыхать в своей собственной
стране, а не выезжать в отпуск за границу. Вы согласны или не
согласны?

SAMPLE ANSWER

Our world is full of amazing places and almost every people would
like to visit such ones. On holiday they are given this opportunity
and people leave their country and travel. But what will they
choose in the future? In my opinion, most people will prefer to
spend their holidays travelling.

First of all, people are fed up with own country and they will be in
the future, especially. They want to try and see something new.
Secondly, travelling improves language skills, broadens the
horizons, gives the opportunity to communicate with foreigners.
People learn about culture, taste local food. Thirdly, they get
brilliant experience which they will never forget.

Nevertheless, it is believed that people will live in their own


country. To begin with, there are a lot of places in their country
which are worth visiting. People think that it is enough for them.
There will be more entertainment and interesting places in the
future than nowadays. Of course, people will not want to go far if
they have everything they need in own country. What is more,
much money is spent on travelling, so people will save it and travel
to towns in their country only.
37
I do not agree with this opinion. I think, people will have a lot of
opportunities to earn money in the future as the world is
developing very quickly. So they can afford travelling.
To sum up, travelling abroad on holiday has as many advantages
as staying in own country. But I strongly believe that people should
not be afraid of leaving their country. I hope, they will search other
places all over the world.

Пример ответа:

Наш мир полон удивительных мест, и почти каждый человек


хотел бы посетить такие. В отпуске им предоставляется такая
возможность, и люди покидают свою страну и путешествуют. Но
что они выберут в будущем? На мой взгляд, большинство людей
предпочтут провести свой отпуск в путешествиях.
Прежде всего, люди сыты по горло собственной страной и
будут сыты ею в будущем особенно. Они хотят попробовать и
увидеть что-то новое. Во-вторых, путешествия улучшают
языковые навыки, расширяют кругозор, дают возможность
общаться с иностранцами. Люди знакомятся с культурой,
пробуют местную еду. В-третьих, они получают блестящий опыт,
который они никогда не забудут.
Тем не менее считается, что люди будут жить в своей
собственной стране. Начнем с того, что в их стране есть много
мест, которые стоит посетить. Люди думают, что им этого
достаточно. В будущем будет больше развлечений и
интересных мест, чем сейчас. Конечно, люди не захотят далеко
уезжать, если у них есть все необходимое в собственной
стране. Более того, на путешествия тратится много денег,
поэтому люди будут экономить их и ездить только в города
своей страны.
Я не согласен с этим мнением. Я думаю, что в будущем у людей
будет много возможностей зарабатывать деньги, так как мир
развивается очень быстро. Чтобы они могли позволить себе
путешествовать.
Подводя итог, можно сказать, что поездка на отдых за границу
имеет столько же преимуществ, как и пребывание в
собственной стране. Но я твердо верю, что люди не должны
бояться покидать свою страну. Я надеюсь, что они будут искать
другие места по всему миру.
38
КАК БЫСТРО НАПИСАТЬ ЭССЕ
ПО IELTS WRITING?

Памятка по эссе IELTS Writing:

1. Необходимо внимательно прочитать тему и проанализировать


к какому типу эссе она относиться.
2. Написать общий план, продумать структуру.
3. Разбить эссе на абзацы и понять, какую мысль вы хотите
донести в каждом из них.
4. Один абзац — одна мысль.
5. Примерно подсчитать, на сколько слов получается ваше эссе.
Как это сделать проще всего? Я предлагаю посчитать
примерное количество предложений. Зная сколько слов вы
обычно используете, то легко перемножить и понять
достаточно или нет.
6. Оставшееся время вы сможете потратить на написание эссе и
проверку ошибок. Будьте внимательны! Не спешите!

39
ПУНКТУАЦИЯ IELTS WRITING

Чтобы экзаменатор был доволен и критерий Grammar/Accuracy


был у вас в порядке (6.0 и выше), нужно освоить нехитрые правила
английской пунктуации.

Заглавные буквы и точки

Новое предложение начинаем с большой буквы и обязательно


ставим точку в конце.
С большой буквы пишутся: имена, названия мест, дни недели,
национальности и языки.
Her father’s name is Jack. He lives in Spain, but he’s Russian. He
can speak three languages: English, Spanish and Russian. Every
Saturday he goes swimming.

Апостроф

Апостроф используется :
1) для образования сокращенных глагольных форм: I’m a student. I
won’t take it. He’d like to go there.
2) для образования притяжательного падежа существительного: My
mom’s shoes, parents’ car, Sean’s daughter.
3) В названиях магазинов, частных домов, фирм и т.д.: I’m going to
the hairdresser’s. Let’s go to the baker’s.
4) Если предмет принадлежит нескольким лицам, то апостроф и S
ставится после последнего из них: Ben and Katy’s house. Если же
каждому в отдельности, то после каждого: Ben’s and Katy’s bikes

Запятые

Когда вы ставите запятую экзаменатор чуть останавливается,


делает паузу в чтении вашего эссе и если вы их ставите везде или
очень часто, как в русском языке, экзаменатору будет сложно
читать.
Чаще всего: когда в русском запятая нужна, в английском её
ставить не надо!

40
У англичан с запятыми всё просто, ставьте запятую после слов-
связок в начале предложения:

1.Запятая отделяет прямую речь от слов автора. Она ставится


перед закрывающей кавычкой: “I want to go with you,” Sally said
to me.

2. Запятая разделяет две цифры в предложении: In 1997, 2000


new students entered the university.

3. Запятая разделяет два прилагательных, если между ними


можно поставить союз and: You are a very good, smart man.

4. Запятая разделяет однородные члены предложения, даже


если перед последним есть союз and: I’ve tried football,
basketball, rugby, and tennis.

5. Запятая отделяет друг от друга члены предложения при


противопоставлении: This bag is mine, not hers.

41
6. Запятая выделяет слова therefore / however, если они
прерывают повествование: They are, therefore, sure that the work
will be done on time.

7. Запятая используется для выделения вводных слов и


словосочетаний: No doubt, she will be satisfied by this present.
Frankly speaking, I’ve left my keys at home.

8. Если предложение начинается с вводных слов, таких как well,


yes, no, то после них ставится запятая: Yes, I do trust you.

9. Запятая разделяет две части сложного предложения


(содержащих подлежащее и сказуемое) без союзов: The
weather was good, the sky was blue, the rain stopped.

10. Запятая используется для выделения пояснений,


прерывающих предложение: He is, as you can see, very smart.

11. Запятая используется для выделения обращения: David,


where’s my phone?

12. Запятая разделяет две части сложного предложения,


соединенных союзами and и but: She wanted to buy a new bag,
but she couldn’t afford it.

13. Если в начале идет придаточное предложение, то оно


отделяется от главное запятой: If you don’t want to go, let me
know now.

14. Запятая ставится при написании дат: после дня месяца и


после года: My husband was born on August 5, 1983, in Russia.

15. Запятая ставится после обращения в начале письма и


после подписи в конце письма: Dear Claire, / Sincerely yours,.

42
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ IELTS
WRITING

Неформальные сокращения

Сокращения don’t, can’t, isn’t, won’t – неформальный стиль, а IELTS


Writing – формальный.
Поэтому, пишем полные формы:
Do not, cannot, is not, will not

Отсутствие точек в конце предложения

Если не ставить точку в конце экзаменатор не поймёт, что


предложение закончилось. Это негативно скажется на связности и
логичности текста.

Запятые

Вместо того чтобы закончить предложение и поставить точку,


ставят запятую и продолжают. В IELTS лучше избегать таких
моментов.
В целом лучше пропустить запятую нежели поставить, так как в
английском нет запятых там, где в русском они есть:
I believe, that people should live in peace — запятой тут не должно
быть!
Правильно: I believe that people should live in peace.

Восклицательный знак

Некоторые думают, что нужно усилить эмоциональность эссе и


поставить ещё и «!» в конце. Пожалуйста, ставьте точку. IELTS
Writing (график, формальное письмо и эссе) – это формальный
стиль, поэтому никаких эмоций и восклицаний. Только точки.

43
Неправильное использование апострофа
Знания студента – a student’s knowledge
Знания студентов – students’ knowledge
Где у нас ставится апостроф, если множественное число?
Правильно, в самом конце, после s:
Manager’s money (мн. число)
Но
A manager’s money (ед. число, один менеджер)

Вопросительный знак

Иногда пишут вопросы в эссе, типа: so what can the government


do to tackle this issue?
Это не чат и не диалог. Риторические вопросы скорей
неформальны, и в IELTS Writing лучше их избегать. Можно во
вступлении, если очень хочется, но только один раз за эссе.
Ставьте точки и пишите утверждениями – это точно работает. Да,
вы можете встретить примеры эссе с вопросами. Подумайте о
стиле, что более формально? В курсовой, в реферате или дипломе
вы пишите вопросы? Или всё-таки утвердительные предложения?

Неверно поставлена точка с запятой

Вместо того чтобы думать что поставить: точку или запятую,


ставьте точку. В английском нет жёстких правил и можно
спокойно ставить точки. Если думаете, что выбрать точку или
точку с запятой, выбирайте точку.

44
ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ К IELTS

Чтобы вы могли успешно сдать IELTS я подготовила список


полезных материалов:
https://www.ielts.live/Exam-library-Academic

Библиотека тестов по IELTS.


Книга Grammar for IELTS
Учебник охватывает все грамматические аспекты, необходимые
для успешной сдачи экзамена и параллельно развивает навыки
аудирования. Учебник включает в себя множество
экзаменационных заданий в формате теста IELTS по Academic и
General Training Reading, Writing и Listening, которые
сопровождаются полезными грамматическими пояснениями.

45
Cambridge IELTS 11

Полные варианты тестов IELTS с ответами и аудиоматериалами.

Учебник Cambridge Vocabulary for IELTS with

Пособие по лексике, созданное на основе Кембриджского


международного корпуса английского языка и Кембриджского
экзаменационного корпуса.

46
Common Mistakes at IELTS

В этой небольшой книге


собран огромный опыт
студентов, сдавших IELTS.
Здесь разбираются реальные
ошибки, допущенные на
экзамене.
Авторы рассказывают, как их
избежать, а также разбирают
их, используя многолетний
опыт студентов.

FOCUS on IELTS

Хорошее пособие для


подготовки.

IELTS Life Skills

Включает в себя 4
тренировочных теста для
сдачи экзамена с ответами.

47
ГДЕ ВЫГОДНЕЕ СДАТЬ IELTS
В МОСКВЕ ИЛИ РЕГИОНАХ?

Стоимость экзамена IELTS не фиксирована и устанавливается


тестовыми центрами. Стоимость может варьироваться в
зависимости от страны и центра тестирования. Точную стоимость
вы можете узнать на официальном веб-сайте IELTS, зайдя на
страницу с информацией о конкретном центр тестирования

Выбрать центр для сдачи экзамена

Когда стоит вопрос сдачи экзамена, нужно смотреть варианты,


которые будут вам наиболее выгодны. Сравнить цены в Москве и
вашем регионе. Также обратите внимание на даты сдачи. В Москве
можно сдавать несколько раз в месяц, а в вашем городе, возможно
4 раза в год.

Сдать экзамен IELTS в Москве можно


в Students International IELTS Test Centre Moscow

Узнать подробности

48
БУДЕМ БЛИЖЕ:

Наш Instagram

Сообщество ВКонтакте

Канал YouTube

Главный сайт школы

Электронная почта proenglish24@mail.ru

49

Вам также может понравиться