Патлатая. Английский Язык. Грамматика в Кармане и Разговорник (Карманный Справочник)

ББ 81.432.
1я22
УДК 811.111(03)
П20
О. Патлатая
П20 Английский язык. Грамматика в кармане + раз-
говорник. — СПб.: Питер, 2014. — 192 с. — (Серия
«Карманный справочник»).
ISBN 978-5-496-00470-1
Изучение иностранных языков — дело не такое уж
страшное и трудное. А при грамотном подходе — даже
занимательное! Вы держите в руках очень краткий спра-
вочник по грамматике английского языка. Насколько
он краток? А настолько, чтобы охватить минимальный
объем грамматики, без которого невозможно грамотно
говорить и писать на английском языке. Методом сжима-
ния и урезания автор попытался втиснуть в эту малень-
кую книжечку все самое главное и вылить всю воду, не
выплеснув при этом ребенка — крошечного карманного
английского грамматеныша. Справочник рекомендуется
для всех школьников и студентов, а также для тех, кто
хочет в кратчайший срок восстановить свои знания по
грамматике английского языка. Он снабжен словариком-
разговорником с самой необходимой в повседневной жиз-
ни лексикой.
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизве-
дена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев
авторских прав.
ISBN 978-5-496-00470-1 © ООО Издательство «Питер», 2014

Содержание
Имя существительное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Простые и составные существительные. . . . . . . . . . 8
Собственные и нарицательные существительные . . . 10
Исчисляемые и неисчисляемые существительные . . . 11
Артикль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Неопределенный артикль............................ 12
Определенный артикль ............................... 13
Нулевой артикль........................................ 15
Множественное число имен существительных. . . . 16
Притяжательный падеж имен существительных . . . . 17
Местоимение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Личные местоимения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Притяжательные местоимения. . . . . . . . . . . . . . . . 21
Притяжательные местоимения-прилагательные . . . 21
Самостоятельные притяжательные местоимения . . . 22
Указательные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Возвратные местоимения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Вопросительные местоимения. . . . . . . . . . . . . . . . 24
Относительные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Неопределенные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . 27
Местоимения some, any ............................... 28
Местоимения, производные от some, any........ 30
Местоимения many — much, little — a little .... 31
Местоимение all.......................................... 32
Местоимения both — either.......................... 33
4  Английский язык. Грамматика в кармане
Местоимения each — every

и их производные....................................... 34
Местоимения other — another...................... 34
Местоимение one........................................ 35
Отрицательные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Взаимные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Имя числительное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Образование количественных числительных. . . . . 43
Образование порядковых числительных . . . . . . . . 45
Употребление порядковых числительных . . . . . . . . 47
Имя прилагательное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Степени сравнения прилагательных. . . . . . . . . . . . 50
Исключения из общих правил
образования степеней сравнения................... 52
Наречие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Степени сравнения наречий. . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Глагол. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Личные формы глагола. Времена глаголов . . . . . . .63
Глаголы to be и to have................................ 63
Настоящее простое (Present Simple)............... 64
Настоящее длительное (Present Continuous).... 67
Настоящее завершенное (Present Perfect)....... 72
Настоящее завершенное длительное
(Present Perfect Continuous).......................... 77
Прошедшее простое (Past Simple).................. 80
Прошедшее длительное (Past Continuous)...... 83
Прошедшее завершенное (Past Perfect).......... 88
Содержание  5
Прошедшее завершенное длительное

(Past Perfect Continuous)............................. 93
Будущее простое (Future Simple)................... 99
Будущее длительное (Future Continuous)..... 102
Будущее завершенное (Future Perfect)......... 107
Будущее завершенное длительное
(Future Perfect Continuous)........................ 111
Будущее в прошедшем (Future in the Past).... 114
Неличные формы глагола. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Формы с окончанием -ing........................... 117
Герундий................................................. 118
Причастие настоящего времени
(Present Participle, Participle I)................... 120
Причастие прошедшего времени
(Past Participle, Participle II)...................... 121
Инфинитив.............................................. 121
Страдательный залог (Passive voice). . . . . . . . . . . 124
Наклонения (Moods). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Изъявительное наклонение ....................... 128
Повелительное наклонение ....................... 128
Сослагательное наклонение........................ 129
Cогласование времен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Модальные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Can ........................................................ 139
May........................................................ 139
Must....................................................... 140
Ought to.................................................. 140
Need....................................................... 141
Should..................................................... 142
Предлог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Союз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Приложения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Приложение 1. Времена действительного
залога. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Приложение 2. Таблица неправильных
глаголов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Приложение 3. Разговорник . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
1. Повседневные выражения..................... 163
2. Язык.................................................. 170
3. Страна и национальность...................... 172
4. Время................................................ 173
5. Погода............................................... 175
6. Питание, рестораны, кафе.................... 176
7. Здоровье, самочувствие........................ 177
8. Возраст, внешность.............................. 178
9. Семья. Родственные отношения............. 179
10. Работа, профессия............................... 180
11. Покупки............................................. 182
12. Деньги............................................... 183
13. Разговор по телефону........................... 184
14. В гостинице........................................ 184
15. Ситуации в городе................................ 185
16. Путешествия....................................... 187
17. Ситуации на таможне........................... 188
Имя существительное
Имя существительное — и в русском, и в англий-

ском языке — это часть речи, которая обозначает
предмет. К нему можно задать вопрос: что? либо
кто?
В английском тексте очень легко определить суще-
ствительное: оно часто сопровождается артиклем
a (an) или the.
Пример: He is a student. — Он ученик, студент.
We speak to the student. — Мы говорим
со студентом.
В грамматике английского языка нет понятия
«род». Род имен существительных в английском
языке определяется не формой слова, а его значе-
нием.
Пример: A woman — женщина, a girl — девушка
A man — мужчина, a boy — мальчик
Простые и составные
существительные
Простыми существительными называются такие
существительные, которые состоят из одной основы
(в их составе нет ни суффиксов, ни приставок).
Пример: A city — город, a book — книга,
a name — имя, название,
a father — отец
Имя существительное  9
Составные (производные) существительные имеют

в своем составе суффиксы или приставки или и то
и другое. Они могут содержать две основы.
Пример: Federation — федерация (суффикс -ion),
disagreement — несогласие (приставка
dis-)
Newspaper — газета (две основы news
и paper), bedroom — спальня (две основы
bed и room)
Есть суффиксы, характерные только для существи-
тельных:
-er (or) manager — менеджер,
writer — писатель,
professor — профессор
-ment government — правительство,
development — развитие,
argument — аргумент
-ness happiness — счастье,
loneliness — одиночество,
darkness — темнота
-ion restriction — ограничение,
connection — связь,
dedication — обожание
-dom wisdom — мудрость,
freedom — свобода,
kingdom — королевство
-hood neighborhood — соседство,

childhood — детство
-ship friendship — дружба,
leadership — лидерство
Собственные и нарицательные
Имена собственные — названия, имена людей,
клички животных, географические объекты — пи-
шутся с большой буквы. Они обозначают предмет,
единственный в своем роде.
Пример: The Russian Federation — Российская Фе-
дерация, the Atlantic Ocean — Атлантиче-
ский океан, John Dorian — Джон Дориан
Все остальные существительные — нарицательные.
Они представляют собой общее название для всех одно-
родных предметов. Их можно разделить на 3 группы:
1) Обозначения отдельных предметов.
Пример: Family — семья,
nation — нация,
person — человек
2) Обозначения веществ (материалов).
Пример: Water — вода, wine — вино,
wood — дерево (материал)
3) Обозначения чувств, состояний, явлений, при-

знаков и т. п. Их называют отвлеченными (аб-
страктными) существительными.
Пример: Love — любовь, proud — гордость,
honesty — честность
Исчисляемые и неисчисляемые
Исчисляемые существительные — те, которые мож-
но пересчитать.
Пример: A house (дом) — houses (дома) —
three houses (три дома)
К неисчисляемым существительным относятся те,
которые пересчитать нельзя. Они употребляются
только в единственном числе.
Пример: Salt — соль, butter — масло
Некоторые существительные могут быть как ис-
числяемыми, так и неисчисляемыми: их значение
будет определяться контекстом.
Пример: This is a good wine. — Это хорошее вино.
He prefers French wines. — Он предпочи-
тает французские вина.
Артикль
Артикль является одним из определителей имени
существительного и ставится перед существитель-
ным или перед словами, являющимися определе-
ниями к нему.
Неопределенный артикль
A (an — перед словами, начинающимися с глас-
ной) — неопределенный артикль. Он не переводит-
ся на русский язык, но означает один из многих,
какой-то, любой. Существительное с неопределен-
ным артиклем представляет собой название пред-
мета вообще, а не название определенного предме-
та.
Пример: A tree — дерево, a table — стол,
a pen — ручка
Неопределенный артикль никогда не ставится перед
существительными во множественном числе.
Пример: She likes roses. — Она любит розы.
Неопределенный артикль употребляется:
1) Когда речь идет о лице или предмете данного клас-
са.
Пример: A child can understand this. — Это поймет
даже ребенок (любой).
2) Когда существительное означает, кем или чем

является предмет.
Пример: He is a manager. — Он работает менеджером.
3) Когда предмет упоминается в первый раз.
Пример: I bought a book today. — Сегодня я купила
книгу (какую-то).
4) В некоторых устойчивых выражениях.
Пример: A lot of — много (только с неисчисляемы-
ми существительными)
A little — немного
To be in a hurry — торопиться
It is a pity — жаль
To have a good time — хорошо проводить
время
To take a seat — сесть
To go for a walk — прогуляться
Определенный артикль
The — определенный артикль. Он также не перево-
дится и означает «этот». Существительное с опреде-
ленным артиклем указывает на лицо или предмет,
выделенный из всех лиц или предметов данного
класса.
Определенный артикль употребляется перед суще-
ствительными как в единственном, так и во множе-
ственном числе.
Определенный артикль употребляется:

1) Когда из контекста ясно, о каком именно лице
или предмете идет речь.
Пример: Close the window, please. — Закройте окно,
пожалуйста (понятно, что речь идет об
определенном окне).
2) Когда лицо или предмет упоминается в тексте не
в первый раз.
Пример: I bought a book today. The book is quite
good. — Сегодня я купила книгу. Эта кни-
га достаточно неплохая.
3) Перед предметом или лицом, единственным
в своем роде.
Пример: The Earth is millions kilometers from the
Sun. — Земля находится в миллионах
километров от Солнца.
4) Когда существительному предшествует прилага-
тельное в превосходной степени.
Пример: What is the highest mountain in the
world? — Какая гора самая высокая
в мире?
5) Когда существительному предшествует поряд-
ковое числительное.
Пример: We read it for the first time. — Мы читаем
это в первый раз.
6) В устойчивых выражениях.
Пример: In the morning — утром
On the right (left) — справа (слева)
To tell the truth — говорить правду
The other day — на днях
Нулевой артикль
Артикли не употребляются в следующих случаях:
1) Если какое-либо существительное употребляет-
ся в самом обобщенном значении.
Пример: Taxation is a problem in most countries
nowadays. — Налогообложение (в целом) —
серьезная проблема во многих странах.
2) Перед именами собственными (но перед фами
лиями, употребляемыми во множественном чис-
ле для обозначения членов одной и той же семьи,
употребляется определенный артикль).
Пример: Ireland — Ирландия, Mrs. Smith —
миссис Смит, Moscow — Москва
Но: The Browns — Брауны
3) Перед названиями времен года, месяцев и дней
недели.
Пример: She always visits her grandmother on Satur
day. — По субботам она навещает бабушку.
There are no lessons in summer. — Летом
занятий нет.
4) В устойчивых выражениях.
Пример: At night — ночью; at home — дома
At work — за работой
At first sight — с первого взгляда
By bus — на автобусе
By heart — наизусть
By mistake — по ошибке
To go to bed — ложиться спать
In time — вовремя
On sale — в продаже
Множественное число
имен существительных
Множественное число существительных образуется
путем присоединения окончания -s к форме един-
ственного числа.
Пример: A dog (собака) — dogs
A plate (тарелка) — plates
1) Существительные, оканчивающиеся на -y с пред-
шествующей согласной, образуют множествен-
ное число путем прибавления окончания -es,
причем -у меняется на -i.
Пример: A library (библиотека) — libraries
Но: a boy (мальчик) — boys, a day (день) —
days, a toy (игрушка) — toys, a key
(ключ) — keys (перед -у стоит гласная)
2) Некоторые имена существительные, оканчиваю-

щиеся на -f, -fe, образуют множественное число
путем замены -f на -v и прибавления окончания
-es.
Пример: A wife (жена) — wives
Исключения: a roof (крыша) — roofs,
a safe (сейф) — safes
3) Некоторые существительные образуют форму
множественного числа особым образом.
Ед. ч. Мн. ч.
man (мужчина) men
woman (женщина) women
foot (нога) feet
tooth (зуб) teeth
goose (гусь) geese
mouse (мышь) mice
child (ребенок) children
sheep (баран) sheep
phenomenon (событие) phenomena
Притяжательный падеж
имен существительных
Существительное в притяжательном падеже отве-
чает на вопрос: чей? (whose?)
Притяжательный падеж существительных в един-

ственном числе образуется путем прибавления зна-
ка ’ (апострофа) и окончания -s.
Пример: Jack’s friend — друг Джека
Притяжательный падеж существительных во мно-
жественном числе (с окончанием -s) образуется пу-
тем прибавления знака ’ (апострофа).
Пример: The workers’ tools — инструменты рабочих
Но: the chidren’s toys — игрушки детей
Местоимение
Личные местоимения
Личные местоимения в английском языке имеют
формы двух падежей: именительного (Nominative
case) и объектного (косвенного) падежа (Objective
case).
Лицо Именительный падеж Объектный падеж
Единственное число
1-е I (я) Me (меня, мне)
2-е You (ты) You (тебя)
3-е He (он) Him (его, ему)
She (она) Her (ее, ей)
It (оно) It (его, ему, ей, ее)
1-е We (мы) Us (нас, нам)
2-е You (вы) You (вам, вас)
3-е They (они) Them (их, им)
Пример: You and I must be there by 3 o’clock. —

Мы с тобой должны быть там к трем часам.
Where is the cat? — It is under the
table. — Где кот? Он под столом. (В анг
лийском для обозначения животных ис-
пользуется неодушевленное местоимение
it.)
He showed her a picture. — Он показал ей
картину.
Местоимение  21
You gave us a good advice. — Вы дали нам

хороший совет.
Притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения выражают принад-
лежность и отвечают на вопрос: чей? (whose?).
Притяжательные местоимения-
прилагательные
1-е My (мой, моя, мое, мои)
2-е Your (твой)
3-е His (его)
Her (ее)
Its (его, ее)
1-е Our (наш)
2-е Your (ваш)
3-е Their (их)
Пример: My laptop is on the table. — Мой ноутбук

на столе.
Give him our address. — Дай ему наш адрес.
Their position is quite clear for me. — Их
мнение мне понятно.
Самостоятельные притяжательные
местоимения
1-е Mine (мой, моя, мое, мои)
2-е Yours (твой)
3-е His (его)
Hers (ее)
Its (его, ее)
1-е Ours (наш)
2-е Yours (ваш)
3-е Theirs (их)
Пример: This is not my pencil, mine is blue. — Это

не мой карандаш, мой синий.
I lost my card. Please, give me yours. —
Я потеряла свою карточку. Пожалуйста,
дай мне свою.
Указательные местоимения
Единственное число Множественное число
This — этот, эта These — эти
That — тот, та Those — те
К указательным местоимениям относятся также

местоимения such (такой) и same (такой же).
Пример: She is such a clever girl! — Она такая
умная девушка!
They discuss the same problem. — Они
обсуждают ту же проблему.
Обратите внимание: same почти всегда использует-
ся с определенным артиклем.
Возвратные местоимения
Возвратные местоимения употребляются в функции
дополнений после ряда глаголов. В русском языке
они соответствуют:
1) Частице -ся.
Пример: Don’t cut youself! — Смотри не порежься!
2) Возвратному местоимению себя.
3) Возвратные местоимения образуются путем
присоединения окончания -self (в единственном
числе) и -selves (во множественном числе).
1-е Myself
2-е Yourself
3-е Himself
Herself
Itself
1-е Ourselves
2-е Yourselves
3-е Themselves
Неопределенно-личная форма: oneself
Пример: She bought herself a new skirt. — Она ку-

пила себе новую юбку.
He hurt himself. — Он ушибся.
I saw it myself. — Я сам это видел.
Некоторые глаголы, являющиеся возвратными
в русском языке, не являются возвратными в анг
лийском.
Пример: Они чувствуют себя хорошо. — They feel
well.
Вопросительные местоимения
Who? (Whom?) Кто? (кого?)
What? Что? Кто? (по должности, профес-
сии и т. п.)
Whose? Чей?
Which? Который?
Вопросительные местоимения служат для обра-
зования специальных вопросов (их еще называют
wh‑questions).
Местоимение who относится к лицам, what относит-

ся к предметам. Эти местоимения могут выполнять
в предложении следующие функции:
1) Подлежащего.
Пример: Who headed our delegation to the Trade
Unions Conference? — Кто возглавлял
нашу делегацию на конференции про-
фсоюзов?
2) Именной части сказуемого.
Пример: Не always knows what is what. — Он всег-
да знает, что к чему.
3) Дополнения.
Пример: What do you know about the World Peace
Council? — Что вы знаете о Всемирном
Совете мира?
Если вопросительное местоимение сочетается
с предлогом, то предлог обычно ставится в конце
предложения.
Пример: What are you reading about? (to read
about something) — Что (о чем) вы читае-
те?
Местоимения whose, which, what употребляются
вместо прилагательных и могут выполнять в пред-
ложении функцию определения.
Пример: Whose article are you reading?— Чью

статью вы читаете?
Which article are you reading? — Ко-
торую (из нескольких имеющихся или
указанных) статью вы читаете?
What kind of article are you reading? —
Какую (что за) статью вы читаете?
Относительные местоимения
Относительные местоимения служат для связи при-
даточных предложений с главным.
Who Кто
Which Который
Whose Чей
That Что
Whoever Кто бы ни
Whatever Что бы ни
Пример: This is the man whom we saw in the park

yestersay. — Это тот человек, которого мы
видели вчера в парке.
Promise you will be here whatever
happens. — Обещай, что будешь здесь, что
бы ни случилось.
Неопределенные местоимения
Some какой-то, некоторые, немного
Any какой-то (в вопросительных и отри
цательных предложениях), любой
All все, весь, вся, все
Each каждый
Every каждый
Both оба, обе
Either тот или другой
Another другой
Other другие
Many много
Much много
A lot of много
Little (a little) мало, немногие
Few (a few) мало, немногие
One некто, некий, кто-то
Неопределенные местоимения могут выполнять
в предложении следующие функции:
1) Подлежащего.
Пример: Then quite suddenly everything became
strangely quiet. — Затем совершенно вне-
запно все стало удивительно спокойно.
2) Именной части сказуемого.

Пример: The medical and teaching professions are
ones that are far from easy. — Профессии
медиков и учителей (являются профессия-
ми) далеко не из простых.
3) Дополнения.
Пример: He had been obliged to think of others. —
Он был обязан думать о других.
Местоимения some, any

Местоимения some, any обычно служат определени-
ем к существительному. Существительные, опреде-
ляемые этими местоимениями, всегда употребля-
ются без артикля.
Пример: Do you have any interesting books? —
У вас есть интересные книги?
He made me answer some questions. — Он
заставил меня ответить на несколько во-
просов.
Местоимение some обычно употребляется в утвер-
дительных предложениях.
Если местоимение some является определением
к исчисляемому существительному, оно переводит-
ся как несколько, некоторые.
Пример: Some of my friends can speak English. —

Некоторые из моих друзей говорят по-
английски.
Если местоимение some является определением
к неисчисляемому существительному, то оно пере-
водится как немного, некоторое количество или
совсем не переводится.
Пример: Bring me some water, please! — Пожалуй-
ста, принесите мне (немного) воды!
Местоимение some может также иметь значение
приблизительно, около.
Пример: Some fifty students were present at this
lecture. — На этой лекции присутствовало
около пятидесяти студентов.
Местоимение any обычно употребляется в вопроси-
тельных и отрицательных предложениях.
Если местоимение any является определением к ис-
числяемому существительному, оно переводится
как какой-либо, какой-нибудь.
Пример: Have you got any written exercises
today? — У вас сегодня есть какие-нибудь
письменные упражнения?
Если местоимение any является определением к не-
исчисляемому существительному, оно переводится
словами сколько-нибудь, какое-нибудь количе-

ство или не переводится совсем.
Пример: Is there any tea in that glass? — В том
стакане чай?
В утвердительных предложениях перед исчисляемы-
ми существительными any означает любой, всякий.
Пример: You can get any book you like in our
library. — В нашей библиотеке вы можете
взять любую книгу, какую захотите.
В отрицательных предложениях any имеет значе-
ние никакой.
Пример: Today we do not have any lessons but
mathematics. — Сегодня у нас нет никаких
занятий, кроме математики.
Местоимение any, как правило, не переводится,
если употребляется вместо ранее упомянутого су-
ществительного.
Пример: I want some material on this subject. Have
you (got) any? — Мне нужен материал по
этой теме. У тебя есть (такой материал)?
Местоимения, производные от some, any

Сложные местоимения, образованные от местоиме-
ний some, any, могут употребляться соответственно
в утвердительных, вопросительных и отрицатель-
ных предложениях.
Пример: It was followed by a hush as though some

thing important had been said at last. —
За этим последовала тишина, как будто
наконец было сказано что-то важное.
I didn’t mean anything. — Я ничего не
имел в виду.
Местоимения many — much, little — a little

Местоимения many (много, многие), few (мало),
a few (несколько) употребляются с исчисляемыми
существительными во множественном числе.
Пример: Parts of the town of Cambridge still
remain as they were many years ago. —
Некоторые части города Кембридж до
сих пор сохранились такими, какими они
были много лет назад.
Местоимения much (много), little (мало), a little
(немного) употребляются с неисчисляемыми суще-
ствительными.
Пример: Не will go to London and enjoy himself
a little before visiting his step-sister. — Пре-
жде чем посетить свою сводную сестру, он
поедет в Лондон, чтобы немного развлечься.
Местоимения much (много) и little (мало) могут упо-
требляться самостоятельно без определяемого суще-
ствительного. В этом случае они сочетаются с глаго
лом-сказуемым в 3-м лице единственного числа.
Пример: Не is not poor that has little, but he that

desires much. — Беден не тот, у кого
мало, а тот, кто много хочет.
Местоимения few, little, a few, a little, различают-
ся по своему значению: few, little переводятся как
мало; a few, a little означают немного, несколько.
Пример: There is little coffee in my cup. — В моей
чашке мало кофе.
There is a little coffee in my cup. — В моей
чашке есть немного кофе.
Местоимение all
Местоимение all (весь, вся, все, всё) выражает сово-
купность более двух предметов или лиц. Оно может
употребляться как с неисчисляемыми, так и с ис-
числяемыми существительными как в единствен-
ном, так и во множественном числе.
Пример: All the students were ready for the lesson. —
Все студенты были готовы к занятию.
Не was busy all the time. — Он был занят
все время.
Местоимение all может употребляться в предложе-
нии в функции подлежащего, именной части ска-
зуемого, дополнения, определения.
Пример: I worked hard all my life (определение). —
Я много работал всю свою жизнь.
Если местоимение all употребляется вместо оду-

шевленного существительного, то оно сочетается
с глаголом во множественном числе; если вместо
неодушевленного, то сочетается с глаголом в един-
ственном числе.
Пример: All is well that ends well. — Все хорошо,
что хорошо кончается.
Местоимение all часто употребляется в словосочета-
ниях типа all of us (все мы), all of them (все они)
и т. д.
Пример: All of us watched the Goodwill Games
which took place in Moscow, Tallinn and
Jurmala in July 1986. — Все мы следили
за Играми доброй воли, которые прохо-
дили в июле 1986 года в Москве, Таллине
и Юрмале.
Местоимения both — either

Местоимения both (оба) и either (каждый из двух,
и тот и другой) употребляются, когда речь идет
только о двух лицах или предметах.
Both означает оба как единое целое.
Пример: Both looked dark and entirely deserted. —
Оба казались мрачными и совсем забро-
шенными.
Either означает каждый из двух, и тот и другой,

а также один из двух.
Пример: I didn’t see either of them. — Я не видел
ни одного (ни того ни другого) из них.
Местоимения each — every и их производные

Местоимения each, every употребляются только
с исчисляемыми существительными в единствен-
ном числе.
Местоимение each означает каждый (в отдельно-
сти), а местоимение every означает всякий, любой.
Пример: Each group numbers twenty-five
students. — В каждой группе двадцать
пять студентов.
Местоимение each может употребляться вместо су-
ществительного.
Пример: I asked the students to read and translate
the text; each read in turn. — Я попросил
студентов прочитать и перевести текст;
студенты читали по очереди.
Местоимения other — another

Местоимение another употребляется с исчисляемы-
ми существительными в единственном числе и име-
ет значение еще один, другой (не этот).
Пример: One good turn deserves another. — Одна

добрая услуга заслуживает другую.
Местоимение other употребляется с существитель-
ными как в единственном, так и во множественном
числе и имеет значение другой, другие.
Пример: My friend took the other magazines. —
Мой друг взял другие журналы.
Местоимения another, other могут употребляться
вместо существительного. В этом случае местоимение
other может иметь форму множественного числа.
Пример: Besides he knew what the others would
say. — Кроме того, он знал, что скажут
другие.
Местоимение one
Местоимение one употребляется в предложении
в функции подлежащего, когда действующее лицо
неизвестно. В этом случае местоимение one сочета-
ется с глаголом в 3-м лице единственного числа и на
русский язык не переводится, а глагол-сказуемое
переводится глаголом во 2-м лице единственного
числа или в 3-м лице множественного числа.
Пример: One never knows what to do in a situation
like this. — Никогда не знаешь, что делать
в подобной ситуации.
Часто местоимение one в качестве подлежащего со-

четается с модальными глаголами, в таком случае
оно переводится как можно, нужно, следует.
Пример: One must do everything in time. — Все
следует делать вовремя.
Местоимение one может употребляться вместо упо-
мянутого ранее исчисляемого существительного,
чтобы избежать его повторения.
Пример: It is easier to ask a question, then to
answer one. — Легче задать вопрос, чем
ответить на него.
Как заменитель существительного местоимение one
может употребляться с различными определениями.
Пример: There are troubles in everyday’s life,
and very often the small ones are more
irritating than the big ones. — В повсе
дневной жизни (всегда) бывают неприят-
ности, и очень часто маленькие (неприят-
ности) раздражают больше, чем большие.
Отрицательные местоимения
No Никакой
None Ничто
Nobody Никто
Nothing Ничего
Neihter Ни тот ни другой
Отрицательные местоимения служат для выраже-
ния отрицания.
Если в предложении имеется отрицательное место
имение, то глагол ставится в утвердительной форме.
Пример: But nothing happened. — Но ничего не
случилось.
Местоимение nо (никакой) является определением
как к исчисляемым, так и к неисчисляемым суще-
ствительным.
Пример: Without peace there can be no social or
economic progress. — Без мира не может
быть ни социального, ни экономического
прогресса.
Местоимение nоnе (ни один, никто) является абсо-
лютной формой местоимения nо, которая употреб
ляется вместо уже упоминавшегося существитель-
ного. None равнозначно not any.
Пример: — Have you got any newspapers?
— No. I have got none (not any).
— У вас есть газеты? — Нет.
После nоnе могут употребляться личные место
имения в объектном падеже или существительные
в общем падеже с предлогом of.
Пример: None of us moved until the last shell

passed overhead. — Никто из нас не по-
шевелился, пока над головой не пролетел
последний снаряд.
Местоимение neither (ни тот ни другой) может
употребляться в функции определения к существи-
тельному, а также вместо уже упоминавшегося су-
ществительного; в этом случае глагол употребляет-
ся в 3-м лице единственного числа.
Пример: — Which poems do you like best: by
Alexander Pope or by Thomas Grey?
— I like neither.
— Чьи стихи вам больше нравятся: Алек-
сандра Поупа или Томаса Грея?
— Мне не нравятся ни те ни другие.
Местоимение nobody (никто) заменяет одушевлен-
ные существительные, обозначающие людей, а ме-
стоимение nothing (ничто) — неодушевленные.
Пример: But with nobody to give him orders he had
nothing to do. — Но так как некому было от-
давать ему приказы, ему нечего было делать.
Взаимные местоимения
Взаимные местоимения each other и one another име-
ют форму притяжательного падежа. В предложении
могут употребляться в функции дополнения, а в при-

тяжательном падеже — в функции определения.
Местоимение each other имеет значение друг друга
и обычно относится к двум лицам или предметам.
Пример: We looked at each other. — Мы смотрели
друг на друга.
Местоимение one another имеет значение один дру-
гого и указывает на число предметов или лиц, боль-
шее, чем два.
Пример: Her children always helped one another. —
Ее дети всегда помогали один другому
(друг другу).
Имя числительное
№ Количественные Порядковые
1 one first
2 two second
3 three third
4 four fourth
6 five fifth
6 six sixth
7 seven seventh
8 eight eighth
9 nine ninth
10 ten tenth
11 eleven eleventh
12 twelve twelfth
13 thirteen thirteenth
14 fourteen fourteenth
15 fifteen fifteenth
16 sixteen sixteenth
17 seventeen seventeenth
18 eighteen eighteenth
19 nineteen nineteenth
20 twenty twentieth
30 thirty thirtieth
40 forty fortieth
50 fifty fiftieth
60 sixty sixtieth
70 seventy seventieth
80 eighty eightieth
90 ninety ninetieth
100 a (one) hundred a (one) hundredth
200 two hundred two hundredth
Имя числительное  43
1,000 a (one) thousand a (one) thousandth

100,000 a (one) hundred a (one) hundred
thousand thousandth
1,000,000 a (one) million a (one) millionth
Образование количественных
числительных
1) Количественные числительные от 13 до 19
включительно образуются прибавлением суф-
фикса -teen к соответствующим названиям еди-
ниц первого десятка: four — fourteen, seven —
seventeen.
2) Количественные числительные, обозначающие
десятки, образуются добавлением суффикса
-ty к названиям единиц: six — sixty, seven —
seventy.
Исключение: числительное forty (40) отличается
в написании.
3) Десятки с единицами образуются так же, как
и в русском языке.
Пример: 29 — twenty-nine; 47 — forty-seven
4) Между сотнями (тысячами, миллионами) и сле-
дующими за ними десятками (или единицами,
если нет десятков) ставится союз and.
Пример: 257 — two hundred and fifty-seven
9,040 — nine thousand and forty
5) Числительные 100; 1 000; 1 000 000 употребляют

с неопределенным артиклем а или с числитель-
ным оne.
Пример: 100 a hundred — one hundred
1,002 a thousand and two — one thousand
and two
1,000,000 — a million
6) Числительные hundred, thousand, million не
требуют окончания -s во множественном числе.
Пример: three hundred
four thousand
five million
3 005 240 — three million five thousand
two hundred and forty
Примечание. Числительные hundred, thousand
и million переходят в разряд существительных
и требуют окончание -s, если они употребляются
для обозначения неопределенного количества со-
тен, тысяч или миллионов. В этом случае за ними
следует существительное с предлогом of.
Пример: Thousands of workers were streaming out
of tlie plants. — Тысячи рабочих потоками
выходили из заводов.
7) Существительное, следующее за числительным,
употребляется без предлога и соответствует в рус-
ском существительному в родительном падеже.
Пример: three thousand books — три тысячи книг
Образование порядковых
Порядковые числительные образуются прибавлени-
ем суффикса -th к количественным числительным:
Пример: four — fourth
thirteen — thirteenth
Исключения.
Пример: one — first
two — second
three — third
При образовании порядковых числительных fifth
(пятый) и twelfth (двенадцатый) буква v в назва-
ниях количественных числительных (five, twelve)
меняется на f и опускается буква е.
Пример: five — fifth
twelve — twelfth
В числительном eight (восемь) выпадает буква t.
Пример: eight — eighth
В числительном nine (девять) опускается буква е.
Пример: nine — ninth
При образовании порядковых числительных, обо-

значающих десятки (с окончанием -ty) буква y
в конце меняется на -ie.
Пример: twenty — twentieth
thirty — thirtieth
При образовании составных порядковых числи-
тельных только последнее число приобретает фор-
му порядкового числительного, а предшествующие
остаются в форме количественного.
Пример: 23 — twenty-third — двадцать третий
Имена существительные, определяемые порядко-

вым числительным, всегда употребляются с опреде-
ленным артиклем.
Пример: The second basket was the same size as the
first. — Вторая корзина была такого же
размера, как и первая.
Примечание. Употребление неопределенного арти-
кля с порядковым числительным придает порядко-
вому числительному дополнительное значение еще
один.
Пример: Under certain circumstances, a second
electron may enter the outer orbit. — При не-
которых обстоятельствах второй (еще один)
электрон может войти во внешнюю орбиту.
Употребление порядковых
1) При обозначении номера страницы, дома, авто-
буса и т. п. количественное числительное следу-
ет за определяемым существительным.
Пример: Open your books at page 23. — Откройте
книги на 23 странице (на странице 23).
Read paragraph 5. — Читайте пятый пара-
граф (параграф 5).
2) Года обозначаются количественными числитель-
ными. Заметьте, дата читается особым образом.
Пример: A. S. Pushkin was born in 1799 (seventeen
ninety-nine) and died in 1837 (eighteen
thirty-seven). — А. С. Пушкин родился
в 1799 году и умер в 1837 году.
Примечание. Обозначение года читается также сле-
дующим образом.
Пример: 1917 — nineteen hundred and seventeen
3) Даты обозначаются порядковыми числительны-
ми.
Пример: 7th November, 1917 — the seventh of
November, nineteen seventeen
November 7th, 1917 — November the
seventh, nineteen seventeen
4) При обозначении арифметических действий гла-

гол, выражающий результат действия, может
стоять как в единственном, так и во множествен-
ном числе.
Пример: 4 + 5 = 9 — Five and four is (are) nine.
5) В английском языке двузначные и многознач-
ные числа, оканчивающиеся на единицу, упо-
требляются с существительными в форме мно-
жественного числа.
Пример: There are thirty-one days in January. —
В январе тридцать один день.
Имя прилагательное
Прилагательным называется часть речи, обознача-

ющая признак предмета.
По своей структуре прилагательные бывают:
Простыми, то есть состоящими из одного корня.
Пример: red — красный
old — старый
Производными, то есть имеющими кроме кор-
ня еще и суффиксы или префиксы, а иногда то
и другое.
Пример: dangerous — опасный
unable — неспособный
Сложными, то есть состоящими из двух или бо-
лее основ.
Пример: light-blue — светло-голубой
Прилагательные в английском языке не изменяют-
ся ни по родам, ни по числам, ни по падежам.
Степени сравнения прилагательных

Сравнительная степень образуется с помощью суф-
фикса -er. Превосходная степень образуется с помо-
щью суффикса -est.
Следует соблюдать следующие правила:
1) В односложных прилагательных, оканчиваю-
щихся на одну согласную с предшествующим
кратким гласным звуком, конечная согласная
буква удваивается.
Имя прилагательное  51
Пример: big — bigger — the biggest

2) Если прилагательное оканчивается на -y с пред-
шествующей согласной, то y меняется на i. Но
если перед y стоит гласная, то y остается без из-
менения.
Пример: fey (странный) — feyer — the feyest
3) Конечная гласная e перед суффиксами -er, -est
опускается.
Пример: nice — nicer — nicest
4) Если в прилагательном больше двух слогов,
его сравнительная и превосходная степени об-
разуются иначе — с помощью слова more (для
сравнительной степени) и слова most (для пре-
восходной степени).
Пример: interesting — more interesting — the most
interesting
5) Меньшая и наименьшая степень образуются
с помощью слов less и the least соответственно.
Пример: difficult — less difficult — the least
difficult
6) Некоторые прилагательные могут иметь как
простую, так и сложную форму сравнительной
степени.
Пример: clever — cleverer — the cleverest
clever — more clever — the most clever
Исключения из общих правил образования

степеней сравнения
Прилагательные, образующие степени сравнения
от другого корня:
Положитель- Сравнительная Превосходная
ная степень степень степень
good better the best
little less the least
bad worse the worst
much, many more (the) most
Прилагательные, имеющие по две формы степеней
сравнения, различающихся по значению:
old older (старше, о воз- oldest (старейший)
расте) eldest (самый стар-
elder (старше в семье) ший в семье)
near nearer nearest (ближайший
по расстоянию)
next (следующий по
порядку)
late later (более поздний по latest
времени)
latter (последний из
упомянутых)
far farther (более дальний) farthest (самый даль-
further (более дальний ний)
по порядку) furthest (самый даль-
ний)
Наречие
Наречием называется часть речи, которая обознача-

ет признак действия, состояния или качества.
1) По своей структуре наречия делятся на:
Простые, состоящие только из одного корня.
Пример: now — сейчас
well — хорошо
Производные, в состав которых входят суффик-
сы и префиксы.
Пример: indeed — действительно
uphill — в гору
Сложные, состоящие из нескольких корней.
Пример: anyhow (any + how) — как-то
everywhere (every + where) — везде
Составные, состоящие из нескольких слов.
Пример: by all means — обязательно
as far as — насколько
2) По своему значению наречия делятся на:

Наречия времени.
Пример: today — сегодня
soon — скоро
never — никогда
Наречия образа действия.
Пример: slowly — медленно
often — часто
Наречие  55
Наречия места.
Пример: inside — внутри
here — здесь
Наречия меры и степени.
Пример: much — много
very — очень
Вопросительные наречия.
Пример: how — как
when — когда
Степени сравнения наречий

Некоторые наречия имеют сравнительную и превос-
ходную степень сравнения.
Степени сравнения односложных наречий образу-
ются так же, как и степени сравнения однослож-
ных прилагательных — с помощью присоединения
-er в сравнительной и -est в превосходной степе-
ни.
Пример: late — later — latest
Степени сравнения многосложных наречий образу-
ются так же, как и степени сравнения многослож-
ных прилагательных — с помощью more в сравни-
тельной и the most в превосходной степени.
Пример: carefully — more carefully — the most
carefully
Исключения:
Пример: well — better — the best
badly — worse — the worst
little — less — least
much — more — most
far — further/ farther — furthest/
farthest
Глагол
Глаголом называется часть речи, обозначающая

действие.
1) По своей структуре глаголы делятся на:
Простые, состоящие только из одного корня.
Пример: to read — читать
to play — играть
Производные, состоящие из корня и префикса,
из корня и суффикса или из корня, префикса
и суффикса.
Пример: to unpack — распаковывать
to dismiss — увольнять, отпускать
Сложные, состоящие из двух основ.
Пример: to broadcast (broad + cast) — передавать
по радио
to whitewash (white + wash) — белить
Составные, состоящие из глагольной основы
и наречия или предлога.
Пример: to carry out — выполнять
to sit down — садиться
2) По значению глаголы делятся на смысловые
и служебные.
Смысловые глаголы имеют самостоятельное значе-
ние, выражают действие или состояние.
Глагол  59
Пример: Lomonosov as a poet and scientist played

a great role in the formation of the Russian
literary language. — Как поэт и ученый
Ломоносов сыграл огромную роль в созда-
нии русского литературного языка.
Служебные глаголы не имеют самостоятельного зна-
чения и употребляются для образования сложных
форм глагола или составного сказуемого. Они являют-
ся спрягаемым элементом сказуемого. Через формы
служебных глаголов выражается лицо, число и время.
Три группы служебных глаголов.
Глаголы-связки:
to be быть
to become становиться
to remain оставаться
to grow становиться
to get, to turn становиться
to look выглядеть
to keep сохраняться
Вспомогательные глаголы:
to be (am, is, are, was, were) быть
to do (does, did) делать (делает, делал)
to have (has, had) иметь (имеет, имел)
shall, will не переводится
should, would не переводится
Пример: The kitchen was supplied with every

convenience. — На кухне были все удоб-
ства.
Модальные глаголы can, may, must, ought, need.
Пример: He that would eat the fruit must climb
the tree. — Кто любит фрукты, должен
влезть на дерево.
3) Все формы глагола в английском языке делятся
на личные и неличные.
Личные формы глагола выражают время, лицо, чис-
ло, наклонение. Они выполняют в предложении функ-
цию сказуемого. К личным формам относятся все фор-
мы времен действительного и страдательного залога
(изъявительного и сослагательного наклонения).
Пример: As you leave the Kremlin by Spassky Gate
you come out on the Red Square. — Если
вы выходите из Кремля через Спасские
ворота, вы оказываетесь на Красной пло-
щади.
Неличные формы глагола не различаются по лицам
и числам. Они не могут самостоятельно выполнять
в предложении функцию сказуемого, но могут вхо-
дить в его состав. К неличным формам относятся:
Инфинитив
Причастие
Герундий
Глагол  61
Личные формы глагола в английском языке име-

ют три наклонения: изъявительное (the Indicative
Mood), повелительное (the Imperative Mood) и сосла-
гательное (the Subjunctive Mood).
Глаголы в изъявительном наклонении выражают
реальное действие, передают факты.
Пример: His son goes to school. — Его сын учится
в школе.
She has written an interesting article. —
Она написала интересную статью.
Глаголы в повелительном наклонении выражают
приказание, просьбу, совет, запрещение, команду:
Пример: Undertake not what you cannot perform
but be careful to keep your promise. —
He беритесь за то, что не сможете выпол-
нить, но старайтесь сдержать обещание.
Глаголы в сослагательном наклонении выражают
не реальное действие, а желательное или предпо-
лагаемое.
Пример: If there were no bad people, there would
be no good lawyers. — Если бы не было
плохих людей, не было бы хороших адво-
катов.
4) Как личные, так и неличные формы глагола
имеют два залога: действительный (the Active
Voice) и страдательный (the Passive Voice).
Глаголы в действительном залоге выражают действие,

которое производится лицом (или предметом).
Пример: I inform you that I have carried out the
mission. — Сообщаю, что я выполнил за-
дание.
Глаголы в страдательном залоге выражают действие,
которое испытывает на себе лицо (или предмет).
Пример: I was informed that the mission had been
carried out. — Мне сообщили, что задание
было выполнено.
5) Глаголы в английском могут выражать завер-
шенность либо незавершенность действия.
Глаголы совершенного вида обозначают действие,
которое закончено, и есть его результат.
Пример: He had read this article with interest. —
Он прочитал эту статью с интересом.
Глаголы несовершенного вида обозначают действие,
указывая на его повторяемость, длительность, неза-
конченность.
Пример: Yestersay he was reading this article with
interest. — Вчера он читал эту статью
с интересом. (Но он мог и не прочитать ее.)
6) В английском языке четыре видовременных
группы глагола: неопределенные времена (Inde
finite Tenses), продолженные времена (Con ti
nuous Tenses), совершенные времена (Perfect
Глагол  63
Tenses) и совершенные продолженные времена

(Perfect Continuous Tenses). В каждой времен-
ной группе три времени: настоящее (Present),
прошедшее (Past), будущее (Future).
Личные формы глагола.

Времена глаголов
Таблицу времен английского глагола см. в прило-
жении.
Глаголы to be и to have
Обратим внимание: времена образуются с помощью
глаголов to be (быть) и to have (иметь). Важно знать
их основные формы, чтобы не испытывать трудно-
стей при образовании времен глагола.
To be
Настоящее Единственное Множественное
время число число
I am We are
You are You are
He is They are
She is
It is
Прошедшее Was Were
время
Будущее время Will be
To have
Настоящее Единственное Множественное
время число число
I have We have
You have You have
He has They have
She has
It has
Прошедшее Had
время
Будущее время Will have
Настоящее простое (Present Simple)

Глагол в форме Present Simple Tense (настоящем
простом времени) обозначает действие, совершаю-
щееся в настоящем.
На временной шкале действие, которое называет
глагольная форма Present Simple, можно изобра-
зить следующим образом.
Глагол в форме Present Simple совпадает с началь-
ной формой глагола (инфинитив без частицы to) во
всех лицах, кроме 3-го лица единственного числа
(he, she, it, one), принимающего окончание -s:
V, Vs
Пример: I (we, you, they) work.

He, she, it works.
Глагол  65
Вопросительная форма
Вопросительная форма образуется c помощью гла-
гола do (делать). В 3-м лице единственного числа —
does (форма глагола do). Вспомогательный глагол
ставится перед подлежащим.
Пример: Do I work?
Does he (she) work?
В специальном вопросе вспомогательный глагол
ставится перед подлежащим, а перед вспомогатель-
ным глаголом используется нужное вопросительное
местоимение.
Пример: Where do I work?
Why does he work?
With whom do you work?
Исключением являются вопросы с местоимением
who, в таких случаях вспомогательный глагол do
(does) не используется.
Пример: Who works?
Отрицательная форма
Отрицательная форма образуется с помощью вспо-
могательного глагола do (does), частицы not и смыс-
лового глагола (в начальной форме).
Пример: I do not work.
He does not work.
Употребление
Present Simple употребляется:
1) Для выражения обычного, регулярного дей-
ствия, то есть действия, происходящего вообще,
а не в момент речи:
Пример: He lives in Moscow. — Он живет в Москве
(постоянное действие).
2) Для выражения действия, совершающегося не-
посредственно в момент речи (вместо Present
Continuous), с глаголами, не употребляющи-
мися в Continuous (to see, to hear, to recognize,
to want, to understand и др.)1.
Пример: I see a ship in the distance. — Я вижу
судно вдали.
I don’t understand this sentence. — Я не
понимаю этого предложения.
3) В придаточном предложении при условии, что
основное предложение стоит в Future Simple (по
правилам согласования времен)2.
Пример: if — если
unless — если ... не
provided that — при условии, если
when — когда
См. Present Continous.

1
См. Согласование времен.

2
Глагол  67
until, till — до тех пор пока ... не

as soon as — как только
as long as — пока
before — прежде чем и т. д.
Заметьте: на русский язык такие предложения пе-
реводятся с помощью форм будущего времени.
4) Для выражения действия, которое непременно
должно произойти в будущем (запланированно-
го).
Пример: to leave — уезжать
to start — отправляться
to return — возвращаться
to arrive — приезжать, прибывать
Настоящее длительное (Present Continuous)

Present Continuous Tense (настоящее длительное
время) обозначает длительное действие, совершаю-
щееся непосредственно в момент речи или в данный
период времени.
Present Continuous образуется с помощью вспомо-
гательного глагола to be в настоящем времени (am,
is, are) и смыслового глагола с окончанием -ing (эта
форма называется Participle I — причастие настоя-
щего времени):
Am
Is + Ving
are
Пример: I am working.
He is working.
We are working.
В вопросительной форме вспомогательный глагол
to be (в форме am, is или are) ставится перед под-
лежащим.
Пример: Am I working?
Is he working?
Are you working?
Пример: Where am I working?
Why is he working?
With whom are you working?
В вопросе к подлежащему вопросительное место
имение who ставится перед сказуемым вместо само-
го подлежащего (to be в данном случае всегда будет
в форме is).
Пример: Who is working? — Кто работает?
Глагол  69
Отрицательная форма образуется с помощью части-
цы not, которая ставится после вспомогательного
глагола.
Пример: I am not working.
He is not working.
We are not working.
Present Continuous употребляется:
1) Для выражения длительного действия, совер-
шающегося непосредственно в момент речи.
Пример: Не is reading a book. — Он читает книгу
(сейчас).
Часто употребляется со словами:
Now Сейчас
At this moment В данный момент
В английском языке есть глаголы, которые не могут
употребляться в форме Continuous (по смыслу они
не могут выражать продолжительное действие). Вот
некоторые из них (глаголы, отмеченные звездочкой
(*), могут передавать не только значение состояния,
но и значение действия; в этом смысле они могут
употребляться в Continuous).
Мыслительной деятельности:
to agree — соглашаться to recognize — узнавать
to believe — верить to remember — помнить
to deny — отрицать to respect — уважать
to doubt — сомневаться to suppose — предполагать
to expect — полагать to think* — считать/по-
to forget — забывать лагать
to know — знать to understand — понимать
Эмоционального состояния:
to desire — желать to need — нуждаться
to envy — завидовать to prefer — предпочитать
to fear — бояться to satisfy — удовлетворять
to hate — ненавидеть to seem — казаться
to like — нравиться to want — хотеть
to love — любить to wish — желать
Ощущения:
to hear* — слышать to smell* — пахнуть
to see* — видеть to taste* — иметь вкус
Обладания, отношения:
to be — быть to have — иметь
to belong — принадле- to include — заключать
жать в себе
to consist — состоять to own — владеть
to contain — содержать to possess — обладать
Глагол  71
Глагол Не употребляется Употребляется

в значении в значении
to hear слышать получать известие
to see видеть/понимать смотреть, встречаться
to smell пахнуть нюхать
to taste иметь вкус пробовать на вкус
to think считать/полагать размышлять/думать
Глагол to have употребляется в формах Continuous

только в сочетаниях с некоторыми существитель-
ными, с которыми он образует смысловое целое.
Пример: He was having dinner when I came. — Он
обедал, когда я пришел.
John’s having a bath. — Джон принимает
ванну.
2) Для обозначения длительного действия, совер-
шающегося в настоящий период времени (не
обязательно в момент речи).
Пример: Не is writing a new play. — Он пишет но-
вую пьесу (не прямо сейчас, но в данный
период жизни).
3) Для обозначения действий, являющихся посто-
янной характеристикой определенного челове-
ка. Речь говорящего в этом случае приобретает
эмоциональный оттенок (раздражение, похвала,
осуждение и т. п.). В таких предложениях, как

правило, есть наречия always, constantly.
Пример: Oh, I have no patience with you! Why are
you always losing your keys? — У меня не
хватает на тебя терпения! Почему ты по-
стоянно теряешь ключи?
4) В придаточных предложениях для обозначения
длительного действия при условии, что основное
предложение стоит в будущем времени.1
Пример: I shall be reading the newspaper while you
are writing your grammar exercises. —
Я буду читать газету, пока вы будете
писать грамматические упражнения.
5) Для обозначения действия в будущем, когда есть
уверенность, что оно произойдет (оно заплани-
ровано).
Пример: They are going to the theatre tonight. —
Они идут сегодня вечером в театр.
Настоящее завершенное (Present Perfect)

Present Perfect используется для обозначения дей-
ствия, совершившегося в прошлом (без указания
точного времени).
См. Согласование времен. С. 134.

1
Глагол  73
Present Perfect образуется с помощью вспомога-

тельного глагола to have в форме настоящего вре-
мени (have, has) и смыслового глагола в форме
причастия прошедшего времени (Participle II) (для
правильных глаголов это инфинитив с окончанием
-ed, для неправильных глаголов — третья колонка
в Таблице неправильных глаголов)1.
Пример: I have worked.
He has worked.
We have worked.
Пример: Have I worked?
Has he worked?
Have we worked?
Пример: Where have I worked?
Why has he worked?
With whom have you worked?
См. Приложение 2. Таблица неправильных глаголов.

1

имение who ставится перед сказуемым вместо са-
мого подлежащего (в данном типе вопроса всегда
используется вспомогательный глагол has).
Пример: Who has worked?
глагола.
Пример: I have not worked.
He has not worked.
We have not worked.
1) Present Perfect употребляется для того, что-
бы выразить действие, которое уже произошло
к моменту речи (неважно, когда именно). На
русский язык переводится с помощью глагола
совершенного вида.
Пример: I have broken my pencil. — Я сломал свой
карандаш.
Has the secretary come? — Пришел ли
секретарь?
Глагол  75
Часто употребляется с наречиями:

ever когда-либо
never никогда
already уже
yet еще
lately недавно, последнее время
recently недавно
Пример: I have never read that book. — Я никогда

не читал этой книги.
He hasn’t finished his work yet. — Он еще
не закончил свою работу.
Но: с наречием just now (только что) употребля-
ется Past Simple.
Пример: I saw him just now. — Я только что видел
его.
2) Для выражения однократного действия или
действия, повторяющегося несколько раз в про-
шлом.
Пример: I have read that book twice. — Я прочитал
эту книгу дважды.
3) При обозначении действия, происходящего в пе-
риод времени, который еще не истек (this week,
this month, today и т. п.).
Пример: Не has not received any letters from her

this week. — Он не получал от нее писем на
этой неделе.
Если период времени, указанный в предложении,
уже закончился к моменту речи, следует использо-
вать Past Simple.
Пример: I have met him this morning. — Я встретил
его сегодня утром (говорится утром).
I met him this morning. — Я встретил его
сегодня утром (утро уже прошло, говорит-
ся, например, днем или вечером).
4) Для обозначения действия, начавшегося в про-
шлом и продолжающегося на момент речи
(в этом случае в предложении будут предлоги
since (c момента) или for (в течение).
С глаголами, не употребляющимися в Continuous.
Пример: I haven’t seen you for ages. — Я не видел

тебя целую вечность (не видел и только
что в момент речи увидел).
С некоторыми глаголами вместо Present Perfect
Continuous, если говорящий хочет сделать акцент не
на длительности, а на факте совершения действия.
Пример: I have lived in Moscow for five years. —
Я живу в Москве пять лет (важен факт).
I have been living in Moscow for five
years. — Я живу в Москве пять лет (важна
длительность, процесс).
Глагол  77
5) Present Perfect также употребляется с союзом

since (с тех пор как). В этом случае Present
Perfect употребляется в главном предложении,
а в придаточном предложении, начинающемся
с since, используется Past Simple.
Пример: I have only received two letters from him
since I came back. — Я получил от него
только два письма с тех пор, как вернулся.
I haven’t heard from him since he left
Moscow. — Я не получал от него известий
с тех пор, как он уехал из Москвы.
6) В придаточных предложениях времени и усло-
вия, которые вводятся союзами after, when, as
soon as, until (till), if (в главном предложении
используется Future Perfect).
Пример: I shall go to Petersburg as soon as I have
passed my examinations. — Я поеду в Пе-
тербург, как только сдам экзамены.
Настоящее завершенное длительное

(Present Perfect Continuous)
Употребляется для выражения длительного дей-
ствия, которое началось в прошлом и еще совер-
шается в настоящее время или закончилось прямо
к моменту речи.
Present Perfect Continuous образуется с помощью
вспомогательного глагола to be в форме Present
Perfect (have been, has been) и формы причастия

настоящего времени (Present Participle) смыслового
глагола, то есть глагола с окончанием -ing:
Have/has been + Ving
Пример: I have been working.

He has been working.
We have been working.
В вопросительной форме первый вспомогательный
глагол ставится перед подлежащим:
Пример: Have I been working?
Has he been working?
Have we been working?
цы not, которая ставится после первого вспомога-
тельного глагола have.
Пример: I have not been working.
He has not been working.
We have not been working.
1) Для выражения длительного действия, которое
началось в прошлом и еще совершается в настоя-
Глагол  79
щее время (переводится на русский язык настоя-

щим временем).
Пример: I have been waiting for my mother for
a long time. — Я уже давно жду свою маму.
I have been reading the newspaper since five
o’clock. — Я читаю газету с пяти часов.
началось в прошлом и закончилось непосред-
ственно перед моментом речи (переводится на
русский язык глаголом несовершенного вида).
Пример: I feel tired as I have been working in the
garden for several hours. — Я устал, так
как работал в саду несколько часов.
3) Для выражения длительного действия, кото-
рое началось и закончилось в какой-то момент
в прошлом, но имеет непосредственный резуль-
тат или связь с настоящим.
Пример: My brother has been riding my bike and
has got the tyre punctured. — Мой брат
катался на моем велосипеде и проколол
шину (начал и закончил кататься в про-
шлом, результат данного действия в на-
стоящем — проколотая шина).
будет происходить до определенного момента
в будущем. В данном значении оно используется
вместо Future Perfect Continuous в обстоятель-
ственных придаточных предложениях време-

ни и условия, которые вводятся союзами after,
when, as soon as, until (till), if и др. В этом случае
Present Perfect переводится на русский язык гла-
голом совершенного вида в будущем времени.
Пример: I shall go to Petersburg after I have been
staying here for a week or two. — Я поеду
в Петербург, после того, как поживу
здесь неделю или две.
Прошедшее простое (Past Simple)

Past Simple Tense в общем смысле обозначает дей-
ствие, совершившееся в прошлом.
Существует два вида глаголов: правильные (regular)
и неправильные (irregular). Past Simple правильных
глаголов образуется путем прибавления во всех ли-
цах окончания -ed к форме инфинитива:
Ved, V2
Пример: to live — lived; to work — worked;

to expect — expected
Past Simple неправильных глаголов образуется не
по правилу, такие формы нужны запомнить1.
Пример: to speak — spoke; to begin — began;
to sell — sold; to lose — lost.
См. Таблицу неправильных глаголов.

1
Глагол  81
Вопросительная форма как правильных, так и не-
правильных глаголов образуется с помощью вспо-
могательного глагола to do в прошедшем времени
(did) и формы инфинитива смыслового глагола (без
to), причем вспомогательный глагол ставится перед
подлежащим.
Пример: Did I work?
Did he work?
Пример: Where did I work?
Why did he work?
With whom did you work?
го подлежащего (в данном типе вопроса нет вспомо-
гательного глагола).
Пример: Who worked?
Отрицательная форма как правильных, так и не-
правильных глаголов образуется с помощью вспо-
могательного глагола to do в прошедшем времени
(did), частицы not и формы инфинитива смыслового

глагола, причем not ставится после вспомогатель-
ного глагола.
Пример: I did not work.
He did not work.
Past Simple служит для выражения действия, про-
изошедшего в прошлом. Это время употребляется
при изложении событий, имевших место в прошлом,
а также в разговоре о прошедших событиях. Past
Simple переводится на русский язык прошедшим вре-
менем глагола как совершенного, так и несовершен-
ного вида, в зависимости от смысла предложения.
1) Для выражения обычного, регулярного прошед-
шего действия.
Пример: Last winter I spent a lot of time in the
library. — Прошлой зимой я проводил
много времени в библиотеке.
2) Для выражения прошедшего действия, совер-
шившегося в истекшем отрезке времени.
Время совершения действия может быть выра-
жено обозначением времени yesterday (вчера),
last week (на прошлой неделе), an hour ago (час
тому назад), the other day (на днях), on Monday
(в понедельник), in 1917 (в 1917 году), during
the war (во время войны) и т. п.
Глагол  83
Пример: The ship arrived yesterday. — Корабль

прибыл вчера.
Время совершения действия может быть выра-
жено также придаточным предложением.
Пример: Не called when I was at the Institute. —
Он заходил, когда я был в институте.
Время совершения действия может быть не ука-
зано в предложении, а может только подразуме-
ваться:
Пример: I got the pen in Penza. — Я купил эту руч-
ку в Пензе (подразумевается: когда я был
в Пензе).
3) Для выражения простого факта в прошлом.
Пример: The house stood on the hill. — Дом стоял
на холме.
What did you say? — Что вы сказали?
4) Для выражения последовательности прошед-
ших действий.
Пример: Не came to the table, took a pen and
started writing. — Он подошел к столу,
взял ручку и начал писать.
Прошедшее длительное (Past Continuous)

The Past Continuous Tense (прошедшее длительное
время) обозначает длительное действие, совершав-
шееся в определенный момент или отрезок времени

в прошлом. Переводится на русский язык прошед-
шим временем глагола несовершенного вида.
Past Continuous образуется с помощью вспомога-
тельного глагола to be в форме прошедшего времени
(was, were) и формы настоящего времени (Present
Participle) смыслового глагола, то есть глагола
с окончанием -ing:
was/were + Ving
Пример: I was working

We were working.
Пример: Was I working?
Were you working?
Пример: Where was I working?
Why was he working?
With whom were you working?
Глагол  85

имение who ставится перед сказуемым вместо самого
подлежащего (в данном типе вопроса всегда исполь-
зуется вспомогательный глагол to be в форме was).
Пример: Who was working?
глагола.
Пример: I was not working.
We were not working.
1) Для выражения длительного действия, совер-
шавшегося в определенный момент в прошлом.
Этот момент может быть определен:
Обозначением времени.
Пример: Не was writing his exercises at five o’clock. —

Он писал упражнения в пять часов.
It was raining at noon. — В полдень шел
дождь.
What was he doing at that moment? — Что
он делал в этот момент?
Присутствием в предложении глагола в Past
Simple.
Пример: Не was writing his exercises when

I entered the room. — Он писал упраж
нения, когда я вошел в комнату.
What was he doing when you called on
him? — Что он делал, когда вы зашли
к нему?
Не hurt his leg while he was playing
football. — Он ушиб ногу, когда играл
в футбол.
As I was coming here I met your brother. —
Когда я шел сюда, я встретил вашего брата.
совершалось в истекшем отрезке времени, хотя
и не происходило непрерывно в течение всего
этого отрезка.
Пример: Не was writing a play during the summer. —
Он писал пьесу летом.
In June that firm was carrying negotiations
for the purchase of wheat. — В июне эта фир-
ма вела переговоры о покупке пшеницы.
3) Для выражения длительного действия в про-
шлом, совершавшееся в определенном отрезке
времени непрерывно, с такими обозначениями
времени, как all day long (весь день), all day
yesterday (вчера весь день), all the time (все вре-
мя), the whole evening (весь вечер), from five till
eight (с пяти до восьми) и т. п.
Глагол  87
Пример: I was resting from five till six yesterday. —

Вчера я отдыхал с пяти до шести.
She was working the whole evening. — Она
работала весь вечер.
Когда два длительных действия совершаются одно-
временно, они оба выражаются посредством Past Con
tinuous или Past Simple. При употреблении Past
Conti
nuous говорящий изображает действие как
процесс, а при употреблении Past Simple он лишь
констатирует факт совершения действия.
Пример: While he was having his breakfast, I was
reading the newspaper.
While he had his breakfast, I read the
newspaper. — В то время как он завтра-
кал, я читал газету.
4) Для обозначения действий, являющихся харак-
теристикой определенного человека в прошлом.
Речь говорящего в этом случае приобретает эмо-
циональный оттенок (раздражение, похвала,
осуждение и т. п.). В таких предложениях, как
правило, есть наречия always (всегда), constantly
(постоянно).
Пример: She had rather poor health and was
constantly complaining of it. — У нее было
неважное здоровье, и она постоянно на
него жаловалась.
Прошедшее завершенное (Past Perfect)

Past Perfect (прошедшее завершенное) использует-
ся для обозначения действия, совершившегося до
определенного момента в прошлом.
Past Perfect образуется с помощью вспомогательного
глагола to have в форме прошедшего времени (had)
и формы причастия прошедшего времени смыслово-
го глагола (для правильных глаголов это инфинитив
с окончанием ‑ed, для неправильных глаголов — тре-
тья колонка в Таблице неправильных глаголов):
had + V3
Пример: I had worked.

He had worked.
Пример: Had I worked?
Had he worked?
Пример: Where had I worked?
Why had he worked?
With whom had you worked?
Глагол  89

го подлежащего.
Пример: Who had worked?
глагола.
Пример: I had not worked.
He had not worked.
1) Past Perfect употребляется для выражения про-
шедшего действия, которое совершилось до
определенного момента в прошлом. Past Perfect
представляет собой предпрошедшее время, по-
скольку оно выражает прошедшее действие по
отношению к моменту, также являющемуся про-
шедшим. Этот момент может быть определен:
Такими обозначениями времени, как by five
o’clock (к пяти часам), by Saturday (к субботе),
by that time (к тому времени) и т. п.
Пример: We had written the article by five o’clock. —
Мы (уже) написали статью к пяти часам.
Другим (более поздним) прошедшим действием,

выраженным в Past Simple.
Пример: I remembered that I had left my hat at
the theatre. — Я вспомнил, что оставил
шляпу в театре (сначала оставил, а потом
вспомнил).
We had reached the station when the rain
started. — Мы уже пришли на станцию,
когда начался дождь.
Контекстом, то есть время может не быть указано
в самом предложении с Past Perfect, а упомянуто
в другом предложении.
Пример: As I was going to the station, it began to
rain. Fortunately, I had taken an umbrella
and (had) put on a coat. — Когда я шел
на станцию, начался дождь. К счастью,
я взял с собой зонтик и надел пальто.
При описании последовательных действий в про-
шлом можно использовать Past Simple.
Пример: He came home late in the evening. He had
supper, read the newspaper and went to
bed. — Он пришел домой поздно вечером.
Он поужинал, прочитал газету и лег спать.
Однако если вы хотите подчеркнуть тот факт, что
одно действие предшествовало другому, вам следует
использовать Past Perfect для описания действия,
которое совершалось ранее.
Глагол  91
Пример: He came home late in the evening. He had

visited the Museum of Fine Arts and had
been to a concert. He had supper, read
the newspaper and, feeling tired, went
to bed. — Он пришел домой поздно. Он
посетил Музей изящных искусств и был
на концерте. Он поужинал, прочел газету
и, чувствуя себя уставшим, лег спать.
2) Past Perfect употребляется для выражения за-
конченного действия в прошлом, в придаточ-
ном предложении после союза after (после того
как), when (когда).
Пример: After the sun had set, we decided to return
home. — После того как солнце (уже) село,
мы решили вернуться домой.
When (= after) the sun had set, we decided
to return home. — После того как солнце
(уже) село, мы решили вернуться домой.
3) В сложноподчненном предложении, где прида-
точное начинается с союза before (прежде чем)
и стоит в форме Past Simple, в главном предло-
жении будет Past Perfect.
Пример: I had finished my work before he returned. —
Я (уже) окончил свою работу, прежде чем
он возвратился (окончил раньше, чем
возвратился).
Если нет цели подчеркнуть предшествование одного

действия другому, можно использовать Past Simple.
Пример: After he turned off the light, he left the
room. — После того как он выключил
свет, он вышел из комнаты.
4) Past Perfect употребляется для выражения
длительного действия, начавшегося в прошлом
и продолжавшегося до определенного момента
в прошлом. В предложении должны быть пред-
логи since (с какого-то прошлого момента до
настоящего времени) или for (в течение).
С глаголами, не употребляющимися в Continuous
(подробнее см. Глаголы, не имеющие форм
Continuous).
Пример: He had been away for several months
before his first letter came. — До того как
от него пришло первое письмо, он уже от-
сутствовал несколько месяцев.
С некоторыми глаголами вместо Past Perfect
Continuous, если говорящий хочет сделать ак-
цент не на длительности, а на факте совершения
действия.
Пример: The Ivanovs had lived in Moscow for five
years when I met them. — Ивановы уже
пять лет жили в Москве, когда я с ними
познакомился (важен факт).
Глагол  93
The Ivanovs had been living in Moscow

for five years when I met them. — Ива-
новы уже пять лет жили в Москве, когда
я с ними познакомился (важна длитель-
ность, процесс).
5) Past Perfect употребляется в главном предложе-
нии при наличии парных наречий
hardly ... when
scarcely ... when едва ... как
no sooner ... when
В последующем придаточном предложении упо
требляется Past Simple.
Пример: Не had hardly (scarcely) entered the
house, when it started to rain. — Едва
он вошел в дом, как начался дождь.
Прошедшее завершенное длительное

(Past Perfect Continuous)
Past Perfect Continuous (прошедшее завершенное
длительное) используется для обозначения дли-
тельного действия, начавшегося до другого момента
в прошлом.
Past Perfect Continuous образуется с помощью вспо-
могательного глагола to be в форме Past Perfect
(had been) и формы причастия настоящего времени
(Present Participle) смыслового глагола, то есть гла-

гола с окончанием -ing:
Had been + Ving
Пример: I had been working.

He had been working.
глагол ставится перед подлежащим.
Пример: Had I been working?
Had he been working?
Пример: Where had I been working?
Why had he been working?
With whom had you been working?
зуется вспомогательный глагол to be в форме was).
Пример: Who had been working?
Глагол  95
тельного глагола.
Пример: I had not been working.
He had not been working.
1) Past Perfect Continuous употребляется для вы-
ражения длительного прошедшего действия, на-
чавшегося ранее другого прошедшего действия,
выраженного в Past Simple и еще происходив-
шего в момент его совершения. Past Perfect
Continuous (как и Present Perfect Continuous)
употребляется, когда указан период времени,
в течение которого действие уже совершалось,
то есть с такими обозначениями времени, как
for two hours (в течение двух часов), for three
months (в течение трех месяцев) и т. п.
Past Perfect Continuous переводится на русский
язык прошедшим временем глагола несовершенно-
го вида.
Пример: I had been working for a long time when
my brother came. — Я (уже) долго работал,
когда пришел мой брат.
Если бы в приведенных примерах не было указано,

как долго совершалось действие, то вместо Past Perfect
Continuous следовало бы употребить Past Continuous.
2) Past Perfect Continuous употребляется также
для выражения длительного прошедшего дей-
ствия, которое закончилось непосредственно пе-
ред моментом наступления другого прошедшего
действия. Период времени, в течение которого
совершалось действие, может быть указан или
и не указан.
Пример: He felt very tired when he came home as
he had been playing football. — Он чув-
ствовал себя очень усталым, когда при-
шел домой, так как играл в футбол.
Конструкция used to
1) Used to используется при описании событий,
которые регулярно происходили в прошлом,
а потом прекратились — либо на время, либо
насовсем. Оборот used to используется также
при описании состояний, которые имели место
в прошлом, а потом изменились (по крайней
мере, на некоторое время).
Пример: I used to go to the south with my parents
when a child. — Когда я был ребенком, мы
с родителями ездили на юг (имеется в виду
неоднократно, возможно, каждое лето).
Глагол  97
2) Used to может использоваться также для описа-

ния ситуации, произошедшей в прошлом (и те-
перь не существующей).
Пример: We used to live in Spain but now we live
in France. — Раньше мы жили в Испании,
а теперь во Франции.
Сравнение оборотов used to / be used to / get

used to
Обороты be used to и get used to требуют после себя
существительного или герундия.
Пример: I am used to this noise. — Я привык к это-
му шуму.
Если оборот used to используется при описании со-
бытий, которые регулярно происходили в прошлом,
а потом прекратились, то обороты be used to и get
used to употребляются для выражения действий,
ставших привычными.
Пример: I am used to waking up at 10 every day. —
Я привык каждый день вставать в десять.
I was used to go to the dacha in summer. —
Я привык ездить летом на дачу.
Сравнение оборота used to и глагола would

Оборот used to и модальный глагол would исполь-
зуются при описании привычных (повторяющихся)
действий в прошлом.
1) Глагол would может использоваться не только

при описании повторяющихся действий, но так-
же и при описании повторяющихся ситуаций
(состояний). Если же речь идет об одной ситуа-
ции, одном длительном состоянии, вместо would
используется оборот used to.
Пример: She would usually be glad when we came to
her place. — Она обычно радовалась, когда
мы приезжали (описывается повторяю-
щаяся ситуация).
Here used to be a school in this street. —
На этой улице раньше была школа (used to
нельзя заменить на would, так как описы-
вается долговременная ситуация, которая
не повторялась).
2) При введении новой темы обычно используется
used to, а would используется тогда, когда тема
уже была введена в повествование.
Пример: I used to go in for sports but now I have
little time. — Я раньше занимался спор-
том, а теперь у меня нет времени на это
(used to нельзя заменить на would, так
как вводится новая тема).
Ни would, ни used to не могут использоваться,
если в предложении указано, сколько раз проис-
ходило описываемое событие или как долго это
событие длилось.
Глагол  99
Пример: I wrote him twice during the summer. —

Я писал ему дважды за лето.
Будущее простое (Future Simple)

Future Simple Tense (будущее простое время) в об-
щем смысле обозначает действие, которое совер-
шится в будущем.
Future Simple образуется с помощью вспомога-
тельных глаголов shall и will и формы инфинитива
смыслового глагола (без to). Shall употребляется
с 1-м лицом (I, we), a will — с остальными лицами.
Однако в современном английском глагол will мо-
жет употребляться во всех лицах и числах:
Will + V
Пример: I (we) shall work,

He (she, it, you, they) will work.
Пример: Shall I (we) work?
Will he (you, they) work?

Пример: Where shall I work?
Why will he work?
With whom will you work?
го подлежащего.
Пример: Who will work?
Отрицательная форма образуется с помощью от-
рицательной частицы not, которая ставится после
вспомогательного глагола.
Пример: I (we) shall not work.
He (you, they) will not work.
Future Simple употребляется:
1) Для выражения обычных действий в будущем.
Пример: Don’t worry I’ll write regularly. — Не бес-
покойся, я буду регулярно писать.
2) Для выражения последовательных действий
в будущем.
Глагол  101
Пример: He will ring you up and tell you every

thing. — Он позвонит тебе и все расскажет.
3) Для выражения простых фактов в будущем.
Пример: It will be cold in the evening. — Вечером
будет холодно.
Не will be tired after his work. — Он уста-
нет после работы.
4) Для выражения решения совершения будущего
действия, принятого в момент речи.
Пример: — Did you tell him?
— No, I forgot, but I’ll tell him tomorrow.
— Ты сказал ему?
— Нет, забыл, но скажу завтра.
5) Для выражения обещания или предложения.
Пример: I’ll post letters for you. — Я отправлю
ваши письма.
6) Для выражения предсказания. Предложение мо-
жет начинаться с I think... (Я думаю...), I hope...
(Я надеюсь...).
Пример: I hope you’ll be fine tomorrow. — Наде-
юсь, завтра вы будете чувствовать себя
хорошо.
Примечание. Future Simple не употребляется в при-
даточных предложениях времени и условия. В этих
случаях вместо Future Simple употребляется Present

Simple1.
Пример: If I receive a letter from him, I’ll let you
know. — Если я получу письмо от него,
я дам вам знать.
Будущее длительное (Future Continuous)

The Future Continuous Tense (будущее длительное
время) обозначает длительное действие, которое
будет совершаться в определенный момент или от-
резок времени в будущем. Оно переводится на рус-
ский язык будущим временем глагола несовершен-
ного вида (буду что-либо делать).
Future Continuous образуется с помощью вспомога-
тельного глагола to be в форме будущего времени
(shall be, will be) и формы причастия настоящего
времени (Present Participle) смыслового глагола, то
есть глагола с окончанием ‑ing. Shall употребляется
с 1-м лицом единственного и множественного числа,
a will — с остальными лицами. Однако в современ-
ном английском глагол will может употребляться во
всех лицах и числах:
Will be + Ving
Пример: I shall be working.

He will be working.
См. Согласование времен.

1
Пример: Shall I be working?
Will he be working?
Пример: Where shall I be working?
Why will he be working?
With whom will you be working?
зуется вспомогательный глагол to be в форме will).
Пример: Who will be working?
Пример: I shall not be working.
He will not be working.
будет совершаться в определенный момент в бу-
дущем. Этот момент может быть определен:
Такими обозначениями времени, как at five
o’clock (в пять часов), at midnight (в полночь),
at that moment (в этот момент) и т. п.
Пример: I shall still be working at six o’clock. —
В шесть часов я буду еще работать.
Другим будущим действием, выраженным глаго-
лом в Present Simple в придаточном предложении
времени или условия.
Пример: When I come back, they will be having
supper. — Когда я вернусь, они будут
ужинать.
Примечание. Future Continuous не употребляет-
ся в придаточных предложениях времени и усло-
вия. В этих случаях Future Continuous заменяется
Present Continuous.
Пример: If he is not sleeping when you come, tell
him to phone me. — Если он не будет
спать, когда вы придете, попросите его
позвонить мне.
будет совершаться в определенном отрезке вре-
мени в будущем, хотя и не будет происходить не-
прерывно в течение всего этого отрезка.
Пример: I shall be preparing for my examination

in June. — Я буду готовиться к экзамену
в июне.
будет совершаться в определенном отрезке вре-
мени в будущем непрерывно, с такими обозна-
чениями времени, как all day long (весь день),
all the time (все время), the whole evening (весь
вечер), from five till six (с пяти до шести)
и т. п.
Пример: Не will be reading the whole evening. —
Он весь вечер будет читать.
Когда два длительных действия совершаются одновре-
менно, оба действия могут выражаться либо времена-
ми группы Continuous (Future Continuous в главном
предложении и Present Continuous в придаточном),
либо временами группы Simple (Future Simple
в главном предложении и Present Simple в прида-
точном). При употреблении времен Continuous го-
ворящий изображает действие как процесс, а при
употреблении времен Simple он лишь констатирует
факт совершения действия.
Пример: While he is having his breakfast, I shall be
reading the newspaper. — Пока он будет
завтракать, я буду читать газету (важны
процессы, сами действия).
While he has his breakfast, I shall read the

newspaper. — Пока он будет завтракать,
я буду читать газету (важен только факт
совершения действия).
4) Future Continuous употребляется также для выра-
жения действия недлительного характера. В этом
случае Future Continuous употребляется вместо
Future Simple и выражает намерение совершить
действие или уверенность в его совершении. В этом
употреблении Future Continuous переводится на
русский язык будущим временем глагола как не-
совершенного, так и совершенного вида.
Пример: I shall be writing to him tomorrow. —
Я буду писать (напишу) ему завтра.
Примечание. Сопоставление Future Continuous
с Past Continuous показывает, что эти времена упо-
требляются в аналогичных случаях с той разницей,
что Future Continuous относит действие к будуще-
му, a Past Continuous — к прошедшему.
Пример: I shall be working at six o’clock. —
В шесть часов я буду работать.
I was working at six o’clock. —
В шесть часов я работал.
I shall be working when you come. —
Когда вы придете, я буду работать.
I was working when you came. —
Я работал, когда вы пришли.
Будущее завершенное (Future Perfect)

Future Perfect (будущее завершенное) употребляет-
ся для выражения будущего действия, которое со-
вершится до определенного момента в будущем.
Future Perfect образуется с помощью вспомогатель-
ного глагола to have в форме будущего времени
(shall have, will have) и формы причастия прошед-
шего времени смыслового глагола. Shall употребля-
ется с 1-м лицом единственного и множественного
числа, a will — с остальными лицами. Однако в со-
временном английском глагол will может употреб
ляться во всех лицах и числах. Причастия про-
шедшего времени см. в третьей колонке Таблицы
неправильных глаголов.
Will have + V3
Пример: I shall have worked.

He will have worked.
Пример: Shall I have worked?
Will he have worked?

Пример: Where shall I have worked?
Why will he have worked?
имение who ставится перед сказуемым вместо са-
мого подлежащего (в данном типе вопроса всегда
используется вспомогательный глагол will).
Пример: Who will have worked?
Пример: I shall not have worked.
He will not have worked.
1) Future Perfect употребляется для выражения бу-
дущего действия, которое совершится до опреде-
ленного момента в будущем. Future Perfect пе-
реводится на русский язык будущим временем
глагола совершенного вида. Момент, до которого
совершится действие, может быть определен:
Такими обозначениями времени, как by five
o’clock (к пяти часам), by the end of the month
(к концу месяца), by that time (к тому време-

ни) и т. п.
Пример: We shall have written the article by five
o’clock. — Мы (уже) напишем статью
к пяти часам.
Другим будущим действием, выраженным
в Present Simple, в придаточных предложениях
времени и условия. При этом Future Perfect мо-
жет использоваться только в главном предложе-
нии.
Пример: I shall have finished this work before you
return. — Я (уже) закончу эту работу до
того, как вы возвратитесь.
Примечание. Сопоставление Future Perfect с Past
Perfect показывает, что эти времена употребля-
ются в аналогичных случаях с той разницей, что
Future Perfect относит действие к будущему, a Past
Perfect — к прошедшему.
Пример: We shall have written the article by five
o’clock. — Мы напишем статью к пяти
часам.
We had written the article by five o’clock. —
Мы написали статью у пяти часам.
2) Past Perfect употребляется для выражения
длительного действия, начавшегося в прошлом
и продолжавшегося до определенного момента
в прошлом или в момент речи. В предложении
должны быть предлоги since (с какого-то про-

шлого момента до настоящего времени) или
for (в течение).
С глаголами, не употребляющимися в Continuous
(подробнее см. Глаголы, не имеющие форм
Continuos).
Пример: He had been away for several months
before his first letter came. — К тому мо-
менту как от него пришло первое письмо,
он уже отсутствовал несколько месяцев.
С некоторыми глаголами вместо Past Perfect
Continuous, если говорящий хочет сделать ак-
цент не на длительности, а на факте совершения
действия.
Пример: The Ivanovs will have lived in Moscow for
five years next month. — Ивановы будут
жить в Москве уже пять лет в следующем
месяце (важен факт).
The Ivanovs will have been living in
Moscow for five years next month. — Ива-
новы будут жить в Москве уже пять лет
в следующем месяце (важна длитель-
ность, процесс).
3) Future Perfect иногда выражает не будущее
действие, а предполагаемое действие, отно-
сящееся к прошлому. В этом случае Future
Perfect приближается по значению к сочетанию
must с Perfect Infinitive и переводится на рус-

ский язык прошедшим временем в сочетании
со словами вероятно, должно быть. В таком
употреблении Future Perfect часто встречается
в деловых письмах, текстах публицистического
стиля.
Пример: You will have observed the wish of the
company to rise prices on its products. —
Вы, должно быть, заметили, что ком-
пания хочет повысить цены на свою
продукцию.
Будущее завершенное длительное

(Future Perfect Continuous)
Future Perfect Continuous (будущее завершенное
длительное) употребляется для выражения дли-
тельного будущего действия, которое начнется ра-
нее другого будущего действия.
Future Perfect Continuous образуется с помощью
вспомогательного глагола to be в форме Future
Perfect (shall have been, will have been) и формы
причастия настоящего времени (Present Participle)
смыслового глагола, то есть глагола с окончанием
-ing. Shall употребляется с 1-м лицом единствен-
ного и множественного числа, a will — с осталь-
ными лицами. Однако в современном английском
глагол will может употребляться во всех лицах

и числах:
will have been + Ving
Пример: I shall have been working.

He will have been working.
We shall have been working.
Пример: Shall I have been working?
Will he have been working?
Shall we have been working?
Пример: Where shall I have been working?
Why will he has been working?
With whom will you have been
working?
зуется вспомогательный глагол to be в форме will).
Пример: Who will have been working?
Пример: I shall not have been working.
He will not have been working.
We shall not have been working.
Future Perfect Continuous употребляется для вы-
ражения длительного будущего действия, которое
начнется ранее другого будущего действия (или мо-
мента) и будет еще совершаться в момент его наступ
ления. Как и другие времена этой группы, Future
Perfect Continuous употребляется, когда указан
период времени, в течение которого действие будет
совершаться (предлоги for, since). Future Perfect
Continuous переводится на русский язык будущим
временем глагола несовершенного вида. Употребля-
ется очень редко.
Пример: When you return home at five o’clock,
I shall have been working for seven
hours. — Когда вы вернетесь домой в пять
часов, я буду уже работать семь часов.
Будущее в прошедшем (Future in the Past)

Future in the Past Tense (будущее в прошедшем) —
употребляется в придаточных дополнительных, за-
висящих от главного, со сказуемым в прошедшем
времени для выражения будущего действия.
Все формы Future in the Past образуются аналогич-
но соответствующим формам Future с заменой shall
и will формами should и would.
Пример: I knew she would return next week. —
Я знал, что она вернется на будущей
неделе.
1) Future in the Past Simple употребляется для вы-
ражения простых, обычных действий или по-
следовательности действий в будущем, обозре-
ваемом из прошлого.
Пример: He said he would soon take up French. —
Он сказал, что скоро подтянет француз-
ский (подтянет — будущее действие,
обозреваемое из прошлого, относительно
прошлого «сказал»).
2) Future in the Past Continuous употребляется
для выражения длительного действия, которое
произойдет в определенный момент в будущем,
или будущего действия, вытекающего из обстоя-
тельств. Оба действия соотносятся с прошлым.
Пример: And she thought that at this time next

Sunday she would be approaching Paris. —
И она думала, что в это же время в следу-
ющее воскресенье она уже будет подъез-
жать к Парижу.
3) Future in the Past Perfect употребляется для вы-
ражения действия, которое завершится к опре-
деленному моменту в будущем относительно
прошлого.
Пример: He realized that he would have finished his
task long before midnight. — Он понял, что
закончит работу задолго до наступления
полуночи.
4) Future in the Past Perfect Continuous употреб
ляется для выражения длительного действия,
которое начнется до определенного момента
в будущем относительно прошлого и продлится
до этого момента или все еще будет продолжать-
ся в момент речи. Данная форма употребляется
редко даже в книжном стиле.
Пример: He said he would have been living here
for ten years next year. — Он сказал, что
будет здесь жить уже 10 лет в следующем
году.
Примечание: Несмотря на то что времена Future in
the Past обозначают будущие действия, действитель-
ное время этих действий может быть намного шире.
Пример: I said I should come today, and so I’m

here! — Я говорил, что я приеду сегодня,
и вот я здесь! (Настоящее действительное
время.)
Конструкция going to
Оборот to be going to (сочетание Present Continuous
глагола to go с инфинитивом) используется в сле-
дующих случаях:
1) Для выражения намерения совершить дей-
ствие или уверенности в его совершении в бу-
дущем наряду с Present Continuous очень часто
употреб
ляется Present Continuous от глагола
to go — I am (he is и т. д.) going — в сочетании
с инфинитивом. I am going имеет в этом случае
значение «собираюсь, намерен».
Пример: I am going to learn French next year. —
Я собираюсь (намерен) изучать француз-
ский язык в будущем году.
Примечание. Present Continuous от глагола to go
обычно не употребляется в сочетании с to go и to
come. Вместо Не is going to go there, He is going
to come here — говорят: Не is going there, He is
coming here или: Не intends to go there, He intends
to come here.
2) To be going to может также употребляться для
выражения большой вероятности или неизбеж-
ности совершения действия в будущем. Подле-

жащее в этих случаях может быть неодушевлен-
ным предметом. Такие обороты переводятся на
русский язык будущим временем.
Пример: The sea air is going to do you good. —
Морской воздух принесет вам пользу.
He is going to fall ill. — Он заболеет (то
есть по внешнему виду или какому-либо
другому обстоятельству говорящий делает
вывод, что человек заболеет).
Неличные формы глагола

Наряду с личными формами в английском языке
существуют неличные формы глагола:
герундий
причастие
инфинитив
Формы с окончанием -ing

Заметим, что окончание -ing может быть у:
формы герундия (Gerund)
формы причастия настоящего времени (Parti
ciple I)
формы отглагольного существительного (Verbal
noun)
Не следует их путать.
Пример: Герундий (Gerund)

Voltmeters are used for measuring
voltages. — Вольтметры применяются для
измерения напряжения.
Причастие I (Present Participle)
Measuring voltage we use voltmeters. —
Измеряя напряжение, мы пользуемся
вольтметром.
Отглагольное существительное
The measuring of voltage is effected by
means of voltmeters. — Измерение на-
пряжения осуществляется с помощью
вольтметра.
Герундий
Герундий — особая грамматическая категория.
У нее нет аналогов в русском языке. Грамматически
у герундия есть сходство с отглагольным существи-
тельным.
Пример: Running — беганье
Reading — чтение (процесс) и т. п.
Герундий имеет сходство и с глаголом, так как он
образован от глагольного корня, имеет временные
различия и может быть определен наречием.
Пример: Writing quickly is tiring. — Писать бы-
стро — утомительно.
В отличие от глагола герундий не может быть ска-

зуемым.
Есть и сходства с существительным: герундий на-
зывает процесс действия, сочетается с предлогами,
выполняет те же функции в предложении.
В отличие от существительного герундий не имеет
артикля, не имеет множественного числа, не опре-
деляется прилагательным.
Формы герундия
Время Active Passive
Simple writing being written
Perfect having written having been written
Простой герундий (Simple) употребляется:

1) Когда действие, которое он выражает, протека-
ет одновременно с действием глагола-сказуемого
(или еще не совершилось).
Пример: I intend going there. — Я намерен поехать
туда.
2) Когда выражает также действие безотноситель-
но ко времени его совершения.
Пример: Swimming is a healthy exercise. — Плава-
ние — полезное упражнение.
3) Перфектный герундий показывает, что выра-

жаемое им действие предшествовало действию
глагола-сказуемого.
Пример: I know of his having gone to the North. —
Я знаю, что он уже уехал на север.
Причастие настоящего времени

(Present Participle, Participle I)
Формы причастия совпадают с формами герундия:
Время Active Passive
Simple taking being taken
Perfect having taken having been taken
Как и герундий, причастие является неличной фор-
мой глагола, то есть не выражает ни лица, ни числа,
следовательно, не может быть сказуемым в пред-
ложении.
Выражает действие, одновременное с действием
глагола-сказуемого
Пример: Taking the book he promised to return it
soon. — Когда он брал книгу, он обещал
скоро ее вернуть.
Или выражает действие, предшествующее действию
глагола-сказуемого.
Пример: Having taken the book, he went away. —
Взяв книгу, он ушел.
Причастие прошедшего времени

(Past Participle, Participle II)
Форма причастия прошедшего времени в англий-
ском языке совпадает с русскими пассивными при-
частиями.
Пример: asked — спрашиваемый, спрошенный
taken — берущийся, взятый
Participle II представляет собой неличную гла-
гольную форму, которая не может самостоятель-
но выступать в функции сказуемого. Она может
лишь входить в состав сказуемого в формах Perfect
и Passive.
Пример: The described method is widely used in
electroplating. — Описанный метод широ-
ко применяется в гальванопластике.
We used all the methods recommended. —
Мы применили все методы, которые были
рекомендованы.
Инфинитив
Инфинитив является неличной формой глагола, от-
вечающей на вопросы: что делать? Что сделать?
Например: to read (читать, прочесть).
Формальным признаком инфинитива является ча-
стица to.
В русском языке имеется только три соответствую-
щие формы инфинитива.
Пример: to write — писать

to have written — написать
to be written — быть написанным
Инфинитив, подобно герундию, только называет
действие, но не указывает ни лица, ни числа. Как
и все неличные формы, он не может согласовывать-
ся с подлежащим и, следовательно, не может высту-
пать в предложении в качестве сказуемого.
Глагольные свойства инфинитива

Инфинитив может иметь прямое дополнение.
Пример: Не decided to raise the temperature. — Он
решил увеличить температуру.
Инфинитив может определяться наречием.
Пример: They wanted to start at once. — Они хоте-
ли отправиться немедленно.
Инфинитив может употребляться как в действи-
тельном, так и в страдательном залоге.
Infinitive Active Passive
Voice
Indefinite to write — пи- to be written — быть
(Present) сать, написать написанным
Continuous to be writing — формы нет
писать в опреде-
ленный момент
Infinitive Active Passive

Voice
Perfect to have to have been
written — напи- written — быть напи-
сать до опреде- санным до опреде-
ленного момента ленного момента
Perfect to have been формы нет
Continuous writing — писать
в течение отрезка
времени, предше-
ствующего ука-
занному моменту
Формы Indefinite выражают действие, одновремен-
ное с действием сказуемого. Они не уточняют связи
действия, выражаемого инфинитивом со временем,
поэтому перевод может осуществляться инфинити-
вом глагола как совершенного, так и несовершен-
ного вида.
Пример: They wanted to introduce a new system. —
Они хотели вводить (ввести) новую систему.
Формы Perfect выражают действие, предшествую-
щее действию сказуемого, и переводятся инфини-
тивом совершенного вида.
Пример: Не was expected to have done his work. —
Предполагали, что он уже сделал свою
работу.
Страдательный залог (Passive voice)

Помните, что в английском языке пассивные фор-
мы глагола употребляются значительно чаще, чем
в русском.
Инфинитив to be written
Время Present Past Future Future in
the Past
Indefinite The book The The book The book
is written book was will be would be
written written written
Conti The book The — —
nuous is being book was
written being
written
Perfect The book The book The book The book
has been had been will have would
written written been have been
written written
Формы глагола в страдательном залоге образуются
с помощью вспомогательного глагола to be в соот-
ветствующем времени, лице, числе и причастия
прошедшего времени (Participle II) смыслового гла-
гола.
В страдательном залоге нет времен Perfect
Continuous, Future Continuous и Future Continuous
in the Past.
Отрицательная и вопросительная страдательного

залога образуются по тем же правилам, что и соот-
ветствующие формы действительного залога:
1) В отрицательной форме частица not ставится по-
сле вспомогательного глагола.
Пример: The book is not written.
При сложной форме вспомогательного глагола ча-
стица not ставится после первого вспомогательного
глагола.
Пример: The book has not been written.
2) В вопросительной форме вспомогательный гла-
гол ставится перед подлежащим.
Пример: Is the book written?
3) При сложной форме вспомогательного глагола
перед подлежащим ставится первый вспомога-
тельный глагол.
Пример: Has the book been written?
Значение и употребление времен глагола в стра-
дательном залоге такое же, как и времен глагола
в действительном залоге.
В английском языке в страдательном залоге упо
требляются переходные глаголы, а также некото-
рые непереходные глаголы.
Пример: The delegates will be met at the station. —

Делегатов встретят на вокзале.
Дополнение в предложении с глаголом-сказуемым
в страдательном залоге употребляется с предлогом
by или with.
Пример: The propeller theory was worked out by
N. E. Zhukovsky. — Теория воздушного
винта была разработана Н. Е. Жуковским.
Некоторые другие глаголы употребляются в страда-
тельном залоге в функции сказуемого с примыкаю-
щим к нему прямым дополнением. Вот некоторые
из них:
to allow разрешать
to permit разрешать
to award присуждать
to deny отрицать
to forgive прощать
to give давать
to grant даровать
to invite приглашать
to offer предлагать
to order заказывать
to command приказывать
to pay платить
В таком употреблении эти глаголы обозначают дей-
ствие, направленное на подлежащее и на прямое
дополнение.
Пример: He was offered this job himself. — Ему

самому предложили эту работу.
В английском языке в качестве глагола-сказуемого
в страдательном залоге употребляются такие пере-
ходные глаголы, которые соответствуют русским
непереходным глаголам, употребляющимся с пред-
логами.
Некоторые из таких глаголов:
to attend присутствовать на
to follow следовать за
to influence влиять на
to answer отвечать на
to join вступить в,
присоединиться к
Наклонения (Moods)
Наклонение — это форма глагола, которая пока-
зывает отношение действия к реальности. Это от-
ношение устанавливается говорящим. Он может
с помощью формы глагола представить действие
как реальное, проблематичное, нереальное или как
просьбу или приказание.
В английском языке 3 наклонения:
Изъявительное (Indicative mood)
Повелительное (Imperative mood)
Сослагательное (Subjenctive mood)
Изъявительное наклонение
Действия, представленные как реальные, выра-
жаются в форме изъявительного наклонения (The
Indicative Mood), которое существует в виде всех тех
видовременных и залоговых форм, которые были
описаны выше.
Пример: I am going away on business shortly. —
Я скоро поеду в командировку.
Повелительное наклонение
Повелительное наклонение выражает побуждение
к действию, то есть приказание, просьбу, совет, за-
прещение, команду и т. п.
Пример: In the nuclear and space era, peace
supporters say: «If you want peace, defend
it!» — В ядерный и космический век
сторонники мира говорят: «Если хотите
мира, защищайте его!»
Утвердительная форма повелительного наклонения
совпадает с формой инфинитива без частицы to.
Пример: Stand up! — Встань(те)!
Answer! — Отвечай(те)!
Для выражения приказания, просьбы и т. п., обра-
щенных к 1-му и 3-му лицу, употребляется глагол
let.
Пример: Let’s (let us) begin! — Давайте начнем!

Отрицательная форма повелительного наклонения
образуется с помощью глагола to do (делать) в пове-
лительном наклонении и отрицательной частицы not
и инфинитива смыслового глагола без частицы to:
Пример: Don’t go there! — He ходи(те) туда!
Для усиления просьбы перед глаголом в повели-
тельном наклонении ставится глагол to do (без ча-
стицы to).
Пример: Do read this article! — Обязательно
почитай(те) эту статью!
Сослагательное наклонение
Сослагательное наклонение указывает на то, что
действие или состояние рассматривается не как
реальное, а как предполагаемое, желательное, воз-
можное и т. д.
В английском языке есть несколько форм сослага-
тельного наклонения: простые и аналитические, не-
перфектные и перфектные, формы действительного
и страдательного залогов.
Простые неперфектные формы сослагательного на-
клонения совпадают с формами либо инфинитива
без частицы to, либо с формами прошедшего не
определенного времени.
Пример: It is necessary that you do this exercise in

written form. — Необходимо, чтобы вы
сделали это упражнение в письменной
форме.
If only I knew him! — Если бы я только
знала его!
Синтетической неперфектной формой глагола to be
в сослагательном наклонении являются формы be
и were для всех лиц единственного и множествен-
ного числа.
Пример: I wish she were here now. — Я хотел бы,
чтобы она сейчас была здесь.
Синтетические перфектные формы сослагательного
наклонения совпадают с формами прошедшего со-
вершенного времени.
Пример: If I had found that book anywhere! —
Если бы я где-нибудь нашел эту книгу!
Аналитические перфектные формы сослагательного
наклонения представляют собой сочетание глаголов
should (для 1-го лица единственного и множествен-
ного числа) или would (для 2-го и 3-го лица един-
ственного и множественного числа) с перфектным
инфинитивом без частицы to.
Пример: If he had met us, he would have gone to
the country with us. — Если бы он встре-
тил нас, он поехал бы с нами за город.
Неперфектные (синтетические и аналитические)

формы сослагательного наклонения употребляют-
ся для выражения желательности, предположения,
возможности, то есть нереального действия, относя-
щегося к настоящему или будущему времени.
Пример: If I had time, I should buy a ticket for
this film. — Если бы у меня было время,
я купил бы билет на этот фильм.
Перфектные (синтетические и аналитические) фор-
мы сослагательного наклонения употребляются для
выражения нереального действия, относящегося
к прошлому, то есть для выражения действия, осу-
ществление которого практически невозможно.
Пример: I should have read this book if I had got it
a week ago. — Я бы прочитал эту книгу,
если бы я достал ее неделю назад.
В простом (часто восклицательном) предложении.
Пример: If only I knew her address! — Если бы

я только знал ее адрес!
В придаточных предложениях.
Пример: She looked at me as if she didn’t know
me. — Она посмотрела на меня так, как
будто бы не знала меня.
Аналитические формы (неперфектные и перфект-

ные) сослагательного наклонения, то есть формы,
выраженные сочетанием глаголов should или would
с простым или перфектным инфинитивом, употреб
ляются главным образом в следующих случаях:
В простом предложении:
Пример: It would be a great pleasure to help her. —
Было бы большим удовольствием помо-
гать ей.
В главном предложении сложноподчиненных
предложений с различными придаточными.
Пример: If he even talked to the others, he would
be misunderstood. — Даже если бы он
заговорил с другими, его бы поняли не
правильно.
В придаточном дополнительном предложении
после глаголов, выражающих чувство (таких,
как to fear, to think, to believe, to wish и др.).
Пример: He wished they wouldn’t follow him like
a lot of sheep. — Ему не хотелось, чтобы
они шли за ним, как стадо баранов.
Сослагательное наклонение может быть выражено
также с помощью модальных глаголов can, may
в сочетании с простым или перфектным инфинити-
вом смыслового глагола. В сослагательном наклоне-
нии чаще употребляются формы could, might.
Модальные глаголы в сослагательном наклонении

сохраняют свое лексическое значение и перево-
дятся на русский язык словами мог бы, смог бы,
а смысловой глагол переводится на русский язык
неопределенной формой.
Пример: I mean something like that could kill
you. — Я думаю, что-то подобное могло бы
вас убить.
Модальные глаголы could, might в сослагательном
наклонении + перфектный инфинитив выражают
действие, которое могло бы произойти, но не про-
изошло.
Пример: But at least you could have told me we had
lost an engine. — Но, по крайней мере, вы
могли бы сказать мне, что мы потеряли
машину.
Модальные глаголы в сослагательном наклонении
употребляются как в простых, так и в придаточных
условных предложениях для выражения сожаления
о несовершившемся действии, в восклицательных
предложениях, выражающих пожелание, а также
в вопросительных предложениях для выражения
вежливой просьбы.
Пример: If you could have seen that you would have
thought a lot of more of them. — Если бы
вы смогли это увидеть, вы побольше бы
думали о них.
May success attend you! — Пусть вам со-

путствует успех!
Некоторые частные случаи употребления форм со-
слагательного наклонения следующие.
В выражениях would rather (I’d rather) — предпо-
чел бы и had better (I’d better) — лучше бы.
Пример: I had rather be hissed for a good verse
than be applauded for a bad one. —
Я предпочел бы быть освистанным за
хорошие стихи, чем получить аплодис-
менты за плохие.
Для выражения вежливой просьбы в конструкциях
would + инфинитив.
Пример: Would you help me? — Вы не поможете
мне? (Пожалуйста, помогите мне!)
В конструкции would + инфинитив + герундий.
Пример: Would you mind my smoking here? — Вы
не возражаете, если я закурю здесь?
Cогласование времен
В английском языке употребление времени глагола-
сказуемого в придаточном предложении зависит от
времени глагола-сказуемого в главном предложе-
нии. Это называется правилом согласования вре-
мен.
Правило согласования времен заключается в сле-

дующем:
1) Если в главном предложении глагол-сказуемое
стоит в одной из форм настоящего или будуще-
го времени, то глагол-сказуемое в придаточном
предложении может стоять в любой временной
форме, которая требуется по смыслу.
Пример: Не says that he was busy yesterday. — Он
говорит, что был занят вчера.
Не says that he will be busy tomorrow. —
Он говорит, что будет занят завтра.
Не says that he is busy. — Он говорит,
что занят.
Если в главном предложении глагол-сказуемое
стоит в одной из форм прошедшего времени, то
в придаточном предложении глагол-сказуемое
нужно употреблять также в одной из форм про-
шедшего.
Пример: Не told me that he studied here. — Он
сказал мне, что учится здесь.
She said she was preparing for a report. —
Она сказала, что готовится к докладу.
Если действие придаточного предложения пред-
шествует действию главного предложения, то
в придаточном предложении употребляется гла-
гол в одной из форм прошедшего совершенного
времени.
Пример: The rector said that the Moscow

Higher Women’s Courses had been
reorganised into the Second Moscow State
University. — Ректор сказал, что Мо-
сковские высшие женские курсы были
преобразованы во Второй Московский
государственный университет.
Если в придаточном предложении действие от-
носится к будущему времени, а в главном —
к прошедшему, то глагол-сказуемое должен сто-
ять в Future in the Past.
Для того чтобы определить, в какой форме должен
быть глагол в придаточном предложении, пользуй-
тесь следующей таблицей.
Время, требующееся Время, фактически
по смыслу и ситуации употребляемое в при-
(в прямой речи) даточном предложении
(в косвенной речи)
Present Indefinite Past Indefinite
Present Continuous Past Соntinuous
Рresent Perfect Раst Pеrfect
Раst Indefinite Рast Perfect
Раst Perfect Past Perfect
Future Indefinite Future Indefinite in the
Раst
Рассмотрим примеры:
Jim says (that) it is interesting (now).
it was interesting (yesterday).
it will be interesting (tomorrow).
Jim said (that) it was interesting (now).

it had been interesting (yesterday).
it would be interesting (tomorrow).
Не забывайте, что при переходе из прямой речи
в косвенную некоторые слова будут меняться:
Прямая речь Непрямая речь
(Direct Speech) (Indirect Speech)
this, these that, those
now then, at that moment
here there
today that day
tomorrow the next day
the day after tomorrow two days later
in two days
yesterday the day before
the day before yesterday two days before
ago before
Модальные глаголы
Модальными являются глаголы can, may, must,
ought (to), need, should.
Модальные глаголы обозначают не действие, а спо-

собность, допустимость, возможность, вероятность,
необходимость совершения действия.
Модальные глаголы не употребляются без смысло-
вого глагола. Смысловой глагол после модальных
глаголов стоит в инфинитиве без частицы to.
Пример: I can look out of the window and see,
can’t I? — Я могу выглянуть в окно
и посмотреть, не так ли?
Модальные глаголы не изменяются по лицам и чис-
лам, то есть в 3-м лице единственного числа не име-
ют окончания -s (-es).
Пример: I can remember drinking tea. — Я могу
вспомнить, как мы пили чай.
Вопросительную и отрицательную формы модаль-
ные глаголы образуют без помощи других вспомо-
гательных глаголов.
Пример: You need not be nervous about it. — Вам не
нужно волноваться из-за этого.
Модальные глаголы не имеют форм инфинитива,
причастия, герундия.
Модальные глаголы не имеют форм будущего вре-
мени.
Глаголы can, may имеют форму прошедшего време-
ни (could, might), а глагол must формы прошедшего
времени не имеет.
Can
Модальный глагол саn выражает возможность или
способность совершить действие. На русский язык
обычно переводится словами могу, умею. В прошед-
шем неопределенном времени он имеет форму could,
а формы будущего неопределенного времени не име-
ет. Глагол саn употребляется также для выражения
реальной или предполагаемой возможности.
Пример: This work could be done at once. — Эту
работу можно было сделать сразу.
May
Модальный глагол may выражает разрешение или
возможность совершить действие. На русский язык
обычно переводится словами могу, можно. В про-
шедшем неопределенном времени он имеет форму
might. Формы будущего неопределенного времени
не имеет.
Пример: Не that comes first to the hill may sit
where he will. — Кто первым приходит
на холм, может сесть там, где хочет.
Глагол may употребляется также для выражения
предположения (с оттенком сомнения).
Пример: Не may not know about it. — Он может
и не знать об этом (Возможно, он не знает
об этом).
Must
Модальный глагол must выражает обязанность,
необходимость совершения действия в силу опре-
деленных обстоятельств, а также приказание или
совет. На русский язык обычно переводится слова-
ми должен, нужно, обязан. Он имеет только форму
настоящего неопределенного времени must, то есть
форм прошедшего неопределенного и будущего не-
определенного времени не имеет.
Пример: Whatever his political opinions he must
help us. — Какими бы ни были его полити-
ческие взгляды, он должен нам помочь.
Глагол must употребляется также для выражения
предположения (с оттенком вероятности).
Пример: Ten minutes must have passed before we
again heard the lookout’s warning. —
Должно быть, прошло минут десять, пре-
жде чем мы снова услышали предупре-
ждение наблюдателя.
Ought to
Модальный глагол ought выражает моральную не-
обходимость совершения действия. На русский
язык обычно переводится словами должен, должен
бы, следует, следовало бы. Имеет только форму на-
стоящего неопределенного времени ought, то есть
форм прошедшего и будущего неопределенного вре-

мени не имеет.
После модального глагола ought смысловой глагол
в неопределенной форме употребляется с частицей
to.
Пример: I suppose I ought to confiscate it, but
I hate to treat an officer in that way. —
Я полагаю, мне следовало бы конфиско-
вать это, но я терпеть не могу так обра-
щаться с офицером.
Глагол ought в сочетании с перфектным инфинити-
вом указывает на то, что желаемое действие не было
осуществлено в прошлом.
Пример: Не ought to have done this work. — Ему
следовало бы сделать эту работу.
Need
Модальный глагол need выражает необходимость
совершения действия. На русский язык обычно
переводится словами нужно, надо. Он имеет только
форму настоящего неопределенного времени need,
то есть форм прошедшего и будущего неопределен-
ного времени не имеет.
Пример: We need talk of this no more. — Нам боль-
ше не нужно об этом говорить.
В отличие от других модальных глаголов вопроси-

тельная и отрицательная формы модального глаго-
ла need могут образовываться также и с помощью
вспомогательного глагола to do в соответствующей
форме, причем смысловой глагол в этом случае упо-
требляется с частицей to.
Пример: You need not answer this letter (You do
not need to answer this letter). — На это
письмо вам не нужно отвечать.
Should
Глагол should выражает совет, субъективную необ-
ходимость совершения действия. На русский язык
обычно переводится словами должен, следует. Име-
ет только одну форму should.
Пример: The instructions should be written in clear
language. — Инструкции нужно писать
(должны писать) ясным языком.
Предлог
Предлогами называются служебные слова, выража-

ющие отношение существительного, местоимения,
числительного, герундия к другим словам в пред-
ложении.
1) По своей структуре предлоги делятся на:
Простые, состоящие из одного корня.
in в
for для
on на
Производные, имеющие в своем составе суффик-
сы и префиксы.
across через
below внизу
Сложные, состоящие из нескольких корней.
into (in + to) внутрь
upon (up + on) над
without (with + out) без
Составные, состоящие из нескольких слов.
according to согласно
as for что касается
Некоторые предлоги совпадают по форме с союза-
ми.
Пример: Winter comes after autumn (предлог). —
После осени наступает зима.
Предлог  145
Our students will go to camp after they

pass all their exams (союз). — Наши
студенты поедут в лагерь, после того как
сдадут все экзамены.
2) По своему значению предлоги делятся на:
Предлоги места.
in — в (внутри чего-либо).
Пример: Не lives in Moscow. — Он живет в Москве.
on — на (на поверхности предмета).
Пример: My book is on the table. — Моя книга на
столе.
behind — за (позади другого предмета).
Пример: Our house is behind the forest. — Наш дом
за лесом.
over — над.
Пример: A lamp is over the bookshelf. — Лампа над
книжной полкой.
under — под.
Пример: A box is under the table. — Ящик под
столом.
in front of — перед.
Пример: There is a garden in front of our school. —
Перед нашей школой есть сад.
by — около, рядом (указывает на нахождение одно-

го предмета около другого).
Пример: Student N. is sitting by the window. — Сту-
дент Н. сидит у окна.
at 1) у, около, на (указывает на нахождение пред-

мета вблизи другого предмета);
2) в, на (указывает на участие в каком-либо дей-
ствии или процессе).
Пример: There is a chair at the door. — У двери

стоит стул.
Не was at the meeting. — Он был на со-
брании.
Предлоги направления.
to — к, в, на (указывает на движение предмета по
направлению к другому предмету).
Пример: We shall go to the theatre. — Мы пойдем
в театр.
into (in + to) — в (указывает на движение одного
предмета внутрь другого).
Пример: May I come into your room? — Можно
войти в вашу комнату?
from — из, от, с, у (указывает на движение одного
предмета от другого).
Пример: I am going from my friend’s. — Я иду от
друга.
Предлог  147
out of — из (указывает на движение одного пред-

мета изнутри другого).
Пример: Не went out of the room. — Он вышел из
комнаты.
through — через.
Пример: We shall better go through the forest. —
Лучше мы пойдем через лес.
Предлоги времени.
at — в (указывает на время в часах и минутах).
Пример: Our lessons begin at nine. — Наши заня-
тия начинаются в девять.
in 1) в (употребляется при обозначении времени

суток, месяца или года);
2) через.
Пример: Не was born in 1946. — Он родился

в 1946 году.
Не will come in an hour. — Он придет
через час.
on — в (употребляется при обозначении дней неде-
ли, даты).
Пример: Не will go there on Sunday. — Он пойдет
туда в воскресенье.
The academic year begins on the first of
September. — Учебный год начинается
1 сентября.
3) Есть глаголы, значение которых меняется в за-

висимости от предлога, стоящего после них. Та-
кие глаголы называются фразовыми.
Пример: to look — смотреть
to look for — искать
to look through — просматривать
to look in — заглядывать
to call — звать; называть
to call up — звонить (по телефону)
to call at — заходить
4) Есть ряд глаголов, после которых в английском
языке не употребляется предлог, в то время как
в русском языке он обязателен.
Пример: to address — обращаться (к)
to answer — отвечать (на)
to enter — вступать (в)
to follow — следовать (за)
to join — присоединяться (к) и др.
Не answered all your questions, I guess. —
Я думаю, он ответил на все твои вопросы.
5) Некоторые предлоги входят в состав предлож-
ных сочетаний.
Пример: in fact — на самом деле, действительно,
in time — вовремя
for example — например
for the first time — впервые и др.
Союз
Союзами называются служебные слова, которые слу-

жат для связи членов предложения и предложений.
В зависимости от выполняемой в предложении функ-
ции союзы делятся на соединительные, связывающие
однородные члены предложения и однородные пред-
ложения, и подчинительные, с помощью которых
придаточные предложения соединяются с главными.
По своей структуре союзы делятся на:
1) Простые, состоящие из одного корня.
and — и
till — пока
that — что
but — а, но
if — если
after — после того, как
2) Производные, имеющие в своем составе суффик-
сы или префиксы.
unless — если... не
until — (до тех пор) пока
3) Сложные, состоящие из двух корней.
therefore (there + fore) — поэтому
however (how + ever) — тем не менее
4) Составные, состоящие из нескольких слов.
as soon as — как только
as if — как будто
in order to — чтобы
Союз  151
5) Парные.
both... and — и..., и, как..., так и
neither... nor — ни..., ни
not only... but — не только..., но и
either... or — или..., или
В качестве союзных слов, служащих для соедине-
ния главного предложения с придаточным, могут
также выступать наречия или относительные ме-
стоимения.
when — когда
where — где
how — как
why — почему
who — кто, который
whose — чей
what — что
which — который
that — что
Пример: It has often been said that British

people’s favourite topic of discussion is
the weather. — Часто говорят, что погода
является любимой темой для обсуждения
у населения Великобритании.
Приложения
Приложение 1. Времена действительного залога
Present Simple Present Continuous Present Perfect Present Perfect
(настоящее (настоящее дли- (настоящее за- Continuous
простое) тельное) вершенное) (настоящее завершен-
ное длительное)
V (Vs) To be + Ving Has/have + Ved Has/have been + Ving

(V3)
I dance I am dancing I have danced I have been dancing
He dances He is dancing He has danced He has been dancing
Usually, some- Now, at present Just, ever, nev- For, since

times, every er, yet, already,
day, often, today, this year, Не употребляется
seldom for, since, с глаголами,
this week, always выражающими

often, seldom чувства, восприятия,
ever а также с глаголами to
be, to belong, to consist
и т. д.
Past Simple Past Continuous Past Perfect Past Perfect Continuous
(прошедшее (прошедшее дли- (прошедшее за- (прошедшее завер
простое) тельное) вершенное) шенное длительное)
Ved (V2) Was/were + Ving Had + Ved (V3) Had been + Ving
I danced I was dancing I had danced I have been dancing

He danced We were dancing He has been dancing
Yesterday Yesterday from By 5 o'clock For, since

last year 3 till 7 yesterday
2 years ago
Future Simple Future Continuous Future Perfect Future Perfect
(будущее про- (будущее длитель- (будущее завер- Continuous
стое) ное) шенное) (будущее завершенное
длительное)
Will V Will be + Ving Will have + Ved Will have been + Ving
(V3)
I will dance I will be dancing I will have I will have been dancing
He will dance danced
Приложения
Tomorrow Tomorrow from 3 By 5 o'clock For

next year in till 7 tomorrow
2 years
 155
Приложение 2.
Таблица неправильных глаголов
Infinitive Past Indefinite Participle
arise arose arisen

awake awoke, awakened awoken
be was, were been
beat beat beaten, beat
become became become
begin began begun
behold beheld beheld
bend bent bent
bet bet, betted bet, betted
bid bade, bid bidden,bid
bind bound bound
bite bit bitten
blend blended, blent blended, blent
bless blessed, blest blessed, blest
blow blew blown
break broke broken
bring brought brought
broadcast broadcast broadcast
Приложения  157
build built built

burn burnt, burned burnt, burned
buy bought bought
cast cast cast
catch caught caught
choose chose chosen
come came come
cost cost cost
cut cut cut
deal dealt dealt
dig dug dug
do did done
draw drew drawn
dream dreamed, dreamt dreamed, dreamt
drink drank drunk
drive drove driven
eat ate eaten
fall fell fallen
feed fed fed
feel felt felt
fight fought fought

find found found
fling flung flung
fly flew flown
forbid forbade, forbad forbidden
forecast forecast forecast
forget forgot forgotten
forgive forgave forgiven
freeze froze frozen
get got got, gotten
give gave given
go went gone
grow grew grown
hang hung, hanged hung, hanged
have had had
hear heard heard
hide hid hidden, hid
hit hit hit
hold held held
hurt hurt hurt
keep kept kept

knit knitted, knit knitted, knit
know knew known
lay laid laid
lead led led
learn learnt, learned learnt, learned
leave left left
let let let
light lit, lighted lit, lighted
lose lost lost
make made made
mean meant meant
meet met met
misunderstand misunderstood misunderstood
overtake overtook overtaken
overthrow overthrew overthrown
pay paid paid
put put put
read read read
rend rent rent
retell retold retold

rid rid, ridded rid, ridded
ride rode ridden
ring rang rung
rise rose risen
run ran run
saw sawed sawn, sawed
say said said
see saw seen
seek sought sought
sell sold sold
send sent sent
set set set
sew sewed sewn, sewed
shake shook shaken
shine shone, shined shone, shined
shoot shot shot
show showed shown, showed
shut shut shut
sing sang sung
sink sank, sunk sunk

sit sat sat
sleep slept slept
smell smelt, smellcd smelt, smelled
speak spoke spoken
speed sped, speeded sped, speeded
spell spelt, spelled spelt, spelled
spend spent spent
spread spread spread
stand stood stood
steal stole stolen
swell swelled swollen, swelled
swim swam swum
take took taken
teach taught taught
tear tore torn
tell told told
think thought thought
throw threw thrown
understand understood understood
undertake undertook undertaken

wake woke, waked woken, waked
wear wore worn
write wrote written
Приложение 3.
Разговорник
1. Повседневные выражения
Приветствие
Good morning! Доброе утро! (до обеда)
Good afternoon! Добрый день! (после
обеда)
Good evening! Добрый вечер!
How do you do? Здравствуйте!
Hallo! Привет!
Hi! Привет!
(I’m) glad to see you! (Я) рад вас видеть!
I haven’t seen you for Я не видел вас несколько
weeks недель
How are you? Как дела?
How are you doing? Как дела?
Thank you, very well Спасибо, очень хорошо
Thank you, not so bad Спасибо, неплохо
How are you feeling? Как самочувствие?
I’m all right Все в порядке
How’s your family? Как семья?
Прощание
Good-bye! До свидания!
So long! Пока!
Bye-bye! Пока!
Good night! Спокойной ночи!
See you soon! До скорой встречи!
See you tomorrow! До завтра!
See you later! До встречи!
I must go now Я должен идти
I’m sorry to see you go Жаль, что вы уходите
You’re not in a hurry, are Вы ведь не торопитесь?
you?
I hope we’ll meet again Надеюсь, мы еще встре-
тимся
I’ve enjoyed seeing you Рад был вас видеть
Come back soon Возвращайтесь поскорее
Remember me to your wife Передавайте привет ва-
шей жене
Give my regards to your Передавайте привет ва-
sister шей сестре
Пожелания
Have a good time! Счастливо!
Good luck! Удачи!

All the best! Всего доброго!
Happy birthday to you! С днем рождения!
Merry Christmas! Счастливого Рождества!
Happy New Year! С Новым годом!
Here’s to you! Ваше здоровье! (тост)
My congratulations to Поздравляю вас!
you!
Have a good journey! Счастливого пути!
Начало разговора
Excuse me... Извините...
Sorry for interrupting Извините за то, что вме-
you... шиваюсь...
I would like to speak to Я хотел бы с вами по-
you говорить
Are you very busy at the Вы сейчас очень заняты?
moment?
Could you spare me Не уделите мне минутку?
a moment?
I’ll just like to tell you Я лишь хотел сказать
that... вам, что...
May I ask you a question? Могу я у вас спросить?
Знакомство
Allow me to introduce Позвольте мне предста-
Mr. … to you. вить вам мистера …
Let me introduce you to Разрешите вас ему пред-
him ставить
May I introduce myself Разрешите предста
виться
I want you to meet Mrs. ... Я хочу познакомить вас
с миссис ...
Have you met Mrs. …? Вы уже знакомы с мис-
сис ...?
Nice to meet you Приятно с вами познако-
миться
Mister Brown, I believe? Вы мистер Браун?
I don’t think we have met По-моему, мы раньше не
before встречались
My name is... Меня зовут...
Вопросы
What do you want? Что вы хотите?
Who do you want? Кого вам нужно?
Who are you looking for? Кого вы ищете?
Who can I ask? Кого я могу спросить?
Where can I find him? Где я могу его найти?
Who told you that? Кто вам это сказал?

What’s happened? Что случилось?
What do you mean? Что вы имеете в виду?
What’s the matter? В чем дело?
Don’t you like it? Вам это не нравится?
Could you do me a favor? Не могли бы вы оказать
мне услугу?
Can you tell me? Не скажете мне...?
May I have your pen? Не дадите мне вашу
ручку?
May I have a cigarette, У вас не найдется сига-
please? реты?
Do you smoke? Вы курите?
May I trouble you for Разрешите прикурить?
a light?
Do you mind if I smoke? Вы не против, если я за-
курю?
Would you, please, keep Вы не посмотрите за
an eye on my baggage? моим багажом?
Allow me to help you? Разрешите помочь вам?
Согласие
Yes Да
Yes, indeed Да, действительно
Yes, that’s true Да, верно

That’s right Верно
That’s alright Все в порядке
I’m sure of that Я в этом уверен
I’m absolutely certain of Я в этом абсолютно
that уверен
I see Понятно
O.K. Хорошо
Very well Очень хорошо
That’s a good idea Это хорошая идея
I quite agree with you Я с вами полностью со-
гласен
There’s something in that В этом что-то есть
Of course Конечно
Несогласие, отказ
No Нет
Certainly not Конечно, нет
That isn’t true Это не так
No, I can’t tell you Нет, я не смогу сказать
вам
I have no idea Не знаю
I think you’re wrong По-моему, вы ошибае-

тесь
That’s not the question Не в этом дело
I object to that Я против
Приглашение
Come and see me on Приходите ко мне в вос-
Sunday кресенье
I want to invite you to Хочу пригласить вас на
lunch обед
Call any day you like Звоните, когда угодно
Would you like to have Не хотите выпить кофе?
some coffee?
Would you like to come Не хотите ли прогулять-
for a walk? ся?
Визит
Excuse me, is Mr. … in? Извините, мистер …
дома?
I’m sorry, he is out К сожалению, его нет
He went out about an hour Он вышел час назад
ago
Do you know when he’ll be Вы не знаете, когда он
back? вернется?
Any idea where he’s at the Как вы думаете, где он

moment? сейчас?
Come in, please! Входите, пожалуйста!
Sit down, please! Садитесь, пожалуйста!
Make yourself at home! Будьте как дома
Благодарность
Thank you Спасибо
Thank you very much Большое спасибо
I’m very much obliged to Я вам очень обязан
you
I’m very thankful to you Я вам очень благодарен
Please, thank your sister Пожалуйста, поблаго-
for me дарите за меня вашу
сестру
2. Язык
Do you speak English? Вы говорите по-англий
ски?
German? по-немецки?
French? по-французски?
Spanish? по-испански?
Russian? по-русски?
Can you speak Japanese? Вы можете говорить по-

японски?
Chinese? по-китайски?
Hindi? на хинди?
Just a little Немного
I only know few words Я знаю лишь несколько
слов
I don’t speak English Я не говорю по-англий
ски
I speak English badly Я плохо говорю по-анг
лийски
You speak good English Вы хорошо говорите по-
английски
You speak English with Вы говорите по-англий
a slight (strong) Russian ски с легким (сильным)
accent русским акцентом
What languages can you На каких языках вы
speak? говорите?
Where did you learn Где вы изучали
English? английский язык?
How long have you been Как долго вы изучали
learning English? английский?
I’ve been learning it for Я изучал его почти три
almost three years года
Let’s talk Russian Давайте поговорим по-

русски
What’s that called in Rus- Как это называется по-
sian? русски?
Let’s look up this word in Давайте поищем это
my dictionary слово в моем словаре
How do you spell it? Как оно пишется?
Would you speak a little Говорите немного
slower помедленнее
What does this word Что значит это слово?
mean?
How do you pronounce it? Как вы его произносите?
This is a slang word Это жаргонное слово
3. Страна и национальность
What country do you come Из какой страны вы
from? приехали?
I come from the U. S. A. Я приехал из США
Canada Канады
England Англии
Spain Испании
South Africa Южной Африки
Russia России
I’m from Italia Я из Италии
Japan Японии
China Китая
I live in Novosibirsk Я живу в Новосибирске
This is my first visit to Это моя первая поездка
the U. S. A. в США
I’ve never visited other Я никогде не был за
countries границей
I hope to stay here for Я надеюсь остаться здесь
a few weeks на несколько недель
What nationality are you? Вы кто по националь-
ности?
Are you Russian or Вы русский или украи-
Ukrainian? нец?
I’m Russian Я русский
My mother is German by Моя мать — немка по на-
nationality циональности
4. Время
What’s the time, please? Скажите, пожалуйста,
который час
It’s five o’clock Пять часов
It’s exactly six Ровно шесть часов
It’s half past three Половина четвертого
It’s a quarter past two Пятнадцать минут тре-

тьего
It’s five to seven Без пяти семь
It’s five past seven Пять минут восьмого
Could you tell me the Не скажете мне точное
right time, please? время?
What time is it? Сколько времени?
It’s twelve noon Двенадцать часов дня
(midnight) (ночи)
Oh, is it as late as that? Ох, уже так поздно!
Is it nine already? Уже девять часов?
My watch is ten minutes Мои часы отстают (спе-
slow (fast) шат) на десять минут
My watch has stopped Мои часы остановились
We have plenty of time У нас много времени
He’s late today Сегодня он опаздывает
Am I too early? Я не слишком рано?
You’re late Вы опоздали
Hurry up! Поторопитесь!
Be quick! Быстрее!
What’s the date today? Какое сегодня число?
What was the date Какое вчера было число?
yesterday?
Today is the third of May Сегодня — третье мая
What’s today? Какой сегодня день не-

дели?
Today is Monday Сегодня понедельник
5. Погода
What’s the weather like Какая сегодня погода?
today?
It’s a nice morning! Прекрасное утро!
It’s a fine day, isn’t it? Хороший день, не правда
ли?
It was cloudy this morning Сегодня утром было об-
лачно
The sky is clear Небо чистое
The sun is coming out Выглянуло солнце
The weather is getting Погода становится теплее
warmer
It’s splendid weather, Прекрасная погода,
isn’t it? не так ли?
I’m hot Мне жарко
It’s raining very hard Идет сильный дождь
I’m wet through Я совсем промок
It’s cold today Сегодня холодно
I feel terribly cold Я ужасно замерз
What’s the forecast for Каков прогноз на сего
today? дня?
6. Питание, рестораны, кафе

I’ve no appetite today У меня сегодня нет ап-
петита
I’m hungry / thirsty Я хочу есть / пить
I feel like eating Я бы что-нибудь съел
something
When did you have Когда вы завтракали?
breakfast?
Tell me what you want to Скажите, что бы вы
eat? хотели на обед, завтрак
и т. п.
Do you like tea or coffee? Вы будете пить чай или
кофе?
I prefer a cup of tea Я предпочитаю чашку
чая
Do you take sugar / milk Не хотите ли положить
in your tea? в чай сахар / добавить
молока
Pass me the salt please Передайте мне, пожалуй-
ста, соль
Won’t you have some Не хотите ли еще немно-
more coffee го кофе
Yes, please Да, пожалуйста
No, thank you. I’ve had Спасибо, нет. Мне до-
enough статочно
No, thank you. I’m not Нет, спасибо. Я не голо-

hungry. ден
What are we going to have Что у нас сегодня на
for dinner today? обед?
I hope this seat isn’t Надеюсь, что это место не
taken? занято?
Waiter, can I have the Официант, дайте мне,
menu? пожалуйста, меню
Have you made your Вы уже выбрали?
choice?
What would you like to Что бы вы хотели на
eat? обед?
Bring me... Принесите мне...
I’ll take the same Я закажу то же самое
What do you want for Что бы вы хотели на
desert? десерт?
Bring me the bill, please Дайте мне, пожалуйста,
счет
7. Здоровье, самочувствие
How are you? Как ваши дела?
I’m better today, thank Спасибо, мне сегодня
you лучше
I don’t feel well Я не очень хорошо себя
чувствую
You look pale Вы бледны

I feel sick Я чувствую себя больным
I’m tired. I didn’t sleep Я чувствую себя уста-
enough last night лым. Я мало спал сегодня
ночью
I have a cold Я простужен
I have a headache / У меня болит голова /
toothache болят зубы
I’ve fever У меня высокая темпе-
ратура
I broke my leg Я сломал ногу
You have to go to see your Вам следует пойти
doctor к врачу
What’s wrong, Mr. B.? Что случилось, мистер Б.?
I think there’s nothing Думаю, что ничего се-
serious рьезного
I’m going to make out Я собираюсь выписать
a prescription for you for вам рецепт на таблетки
some pills
Take it three times a day Принимайте это три раза
after meals в день после еды
8. Возраст, внешность
How old are you? Сколько вам лет?
I’m thirty Мне тридцать лет

You certainly don’t look Вы не выглядите на свои
your age годы
When were you born? Когда вы родились?
I was born in 1960 Я родился в 1960 году
Who’s that olderly lady? Кто эта пожилая дама?
What does he look like? Как он выглядит?
He is good-looking man У него приятная внеш-
ность
She is a pretty girl Она — милая девушка
How tall are you? Каков ваш рост?
What do you weight? Сколько вы весите?
He has fair / dark hair У него светлые / темные
волосы
You are quite sunburnt У вас сильный загар
She has brown / blue eyes У нее карие / голубые
глаза
9. Семья. Родственные отношения

Are you married? Вы женаты (замужем)?
No, I’m single Нет, я не женат (неза-
мужем)
My wife is a teacher Моя жена — учитель
ница
She divorced her husband Она развелась со своим

мужем
How many children do Сколько у них детей?
they have?
They have two children: a У них двое детей: дочь
daughter and a son и сын
I have many relatives: У меня много родствен-
two brothers and a sister, ников: два брата и се-
several cousins стра, несколько двоюрод-
ных братьев и сестер
They are my near / distant Они мои близкие / даль-
relatives ние родственники
10. Работа, профессия

I have a lot to do У меня много работы
I have nothing to do Мне нечего делать
I must work hard Я вынужден упорно
работать
What time do you get to В какое время вы начи-
work? наете работу?
I start work at 8 o’clock in Моя работа начинается
the morning в 8 часов утра
How many hours a day do Сколько часов в день вы
you work? работаете?
I have an 8-hour working У меня восьмичасовой

day рабочий день
I’ve break at noon to have В полдень у меня обеден-
a lunch ный перерыв
He’s at work. He won’t be Он на работе. Он должен
back before 6 o’clock вернуться около шести
часов
Today is my day off. Сегодня у меня выходной
Do you get paid vacation? У вас оплачиваемый от-
пуск?
When do you get your Когда вы получаете зар-
wages? плату?
I get paid once a week Мне платят раз в неделю
I have quite a well-paid job У меня хорошо оплачи-
ваемая работа
I’m not working at present В настоящее время я не
работаю
What are you? Кто вы по профессии?
What is your occupation? Чем вы занимаетесь?
He’s an expert in Он специалист в области
economics экономики
I’m a railroad worker Я — железнодорожный
рабочий
11. Покупки
Do you want to go Не хотите ли пойти за
shopping? покупками?
I must buy a lot of things Мне нужно сделать мно-
жество покупок
At what time do you open В какое время вы откры-
/ close? ваетесь / закрываетесь?
Sorry, we are short of it at К сожалению, в настоя-
the moment щий момент у нас этого
нет в продаже
What is the price of Сколько стоит этот...?
this...?
It’s very expensive / cheap Это очень дорого / де-
шево
The Spring sales are on Идут весенние распро-
дажи
I want a packet of Мне нужна пачка сигарет
cigarettes
What brand do you take, Какие сигареты вам
sir? нужны?
What size do you wear, Какой размер вы носите?
please?
What size, please? Какой размер?
This is not my size Это не мой размер
Does it fit all right? Это вам подойдет?
May I try it on? Я могу это померить?

It seems to fit well Кажется, это подойдет
Do you want to take it? Будете брать?
I’d like to pay cash Мне бы хотелось запла-
тить наличными
12. Деньги
I’m in money difficulties У меня трудности с день-
гами
I’m short of money У меня очень мало денег
I have spent all my money Я истратил все свои
деньги
I have only 10 dollars on У меня с собой только
me 10 долларов
I have no change У меня нет мелочи
I have to borrow some Мне придется взять взай-
money мы немного денег
I’m not prepared to pay Я не готов платить такие
such a large sum большие деньги
Unfortunately, I’ve left К несчастью, я оставил
my all money at home дома все свои деньги
I’ll try to save up some Я постараюсь сэкономить
money кое-какие деньги
13. Разговор по телефону

I have to give a phone call Мне нужно позвонить
Please, may I use your Я могу воспользоваться
phone? вашим телефоном?
Hello, may I speak to Алло, я мог бы перегово-
Mr. Brown, please? рить с мистером Брау-
ном?
Yes, sir. Hold on, please Да, одну минутку
What’s the minimum Скажите, пожалуйста,
charge for calls to каков минимальный та-
Moscow, please? риф за звонок в Москву?
It’s about 6 dollars for Это вам будет стоить
a three minute call около 6 долларов за трех-
минутный разговор
14. В гостинице
I’m looking for a clean and Мне нужен чистый и не-
cheap hotel room дорогой номер в гости-
нице
Have you any У вас есть свободные
accomodations? номера?
Have you booked a room, Вы заказывали номер
sir? заранее?
I’m afraid, every room is Боюсь, что у нас все за-
taken нято
What kind of room do you Какой номер вам нужен?

want?
I want a single / double Мне нужен номер из
room одной / двух комнат
Will that suit you? Этот вам подойдет?
How long do you want to Как долго вы собираетесь
stay? здесь оставаться?
May I ask what the charge Сколько стоит этот
is? номер?
Will you, please, fill in Будьте любезны, запол-
this form? ните этот бланк
Your room is number 25, Номер вашей комнаты —
and here is your key 25. Вот ваши ключи
Will you show me up to Не могли бы вы прово-
my room, please? дить меня в номер?
15. Ситуации в городе

Excise me, could you tell Извините, могу я у вас
me how to get to ...? спросить, как мне пройти
к ...?
Am I right for ...? Я иду по направлению
к ...?
Which way is it to ...? Как пройти к ...?
I’ve lost my way Я заблудился
You’re going in the wrong Вы идете неправильно

direction
I’m afraid, I’ve no idea Боюсь, что я не знаю
Which is the shortest Как пройти самым корот-
way? ким путем?
How far do you think it Как далеко это, на ваш
is? взгляд?
It’s a very long way from Это очень далеко отсюда
here
It’s over two miles, I think Я полагаю, что это не
менее двух миль
Which is the best way to Как лучше всего туда до-
get there? браться?
What bus must I take? На какой автобус я дол-
жен сесть?
Let me show you the way Давайте я провожу вас до
to the bus stop автобусной остановки
What’s the name of this Как называется эта
street? улица?
Where’s the bus stop, Скажите, пожалуйста,
please? где находится остановка
автобуса?
Does number 10 stop Десятый автобус здесь
here? останавливается?
Which bus must I take to На каком автобусе я мог
...? бы добраться до ...?
How often do buses run Как часто здесь ходят

from here? автобусы?
16. Путешествия
What trains are there Какие поезда идут до ...?
to ...?
What time does train Когда отходит / прибыва-
number ... leave / arrive? ет поезд номер ...?
When does the train Когда поезд прибывает
arrive to ...? в ...?
Where do I have to Где надо делать пере-
change? садку?
Where’s the ticketing? Где касса?
What platform does train От какой платформы от-
number ... leave from? ходит поезд номер ...?
How much does a ticket Сколько стоит билет
to ... cost? до ...?
How many days is my Сколько суток действите-
ticket valid? лен мой билет?
Call the porter, please Позовите, пожалуйста,
носильщика
Here’s my baggage Вот мой багаж
When does the next plane Когда следующий само-
leave for ...? лет на ...?
Where does the plane stop Где самолет делает по-

on the way? садку?
What’s the fare to ...? Сколько стоит билет
до ...?
Please, give me two Дайте мне, пожалуй-
economy class tickets to ... ста, два билета до ...
в эконом-классе
What’s the charge for Сколько я должен запла-
excess baggage? тить за лишний багаж?
How long does the flight Сколько продлится по-
take? лет?
I feel sick Мне плохо
Please, give me some Дайте мне, пожалуйста,
mineral water / paper bag минеральной воды / ги-
гиенический пакет
17. Ситуации на таможне

Show me your passport, Покажите, пожалуйста,
please ваш паспорт
What is the purpose of Какова цель вашего при-
your visit to this country? езда?
How long do you intend to Как долго вы предпола-
stay? гаете здесь находиться?
How much dollars have Сколько долларов вы
you gotten? имеете при себе?
Any foreign money? Есть ли у вас иностран-

ная валюта?
Have you anything to Имеется ли у вас что-
declare? нибудь, подлежащее
декларированию?
Have you any dutiable Есть ли у вас вещи, под-
goods? лежащие обложению
таможенной пошлиной?
I have only personal У меня имеются только
belongings личные вещи
I have only gotten some Я захватил с собой всего
presents лишь несколько подар-
ков
Open your case for Пожалуйста, откройте
examination, please свой чемодан для до-
смотра
You’ll have to pay duty За это вы должны запла-
on this тить пошлину
I must confiscate these Я вынужден конфиско-
goods вать эти вещи
That’s all right! You may Все в порядке. Вы може-
pass on те проходить
О. Патлатая
Английский язык.
Грамматика в кармане
+ разговорник
Заведующая редакцией В. Малышкина

Руководитель проекта Е. Неволайнен
Ведущий редактор Л. Неволайнен
Художник С. Заматевская
Корректор Н. Сулейманова
ООО «Питер Пресс», 192102, Санкт-Петербург,

ул. Андреевская (д. Волкова), д. 3, литер А, пом. 7Н.
Налоговая льгота — общероссийский классификатор продукции
ОК 005-93, том 2; 95 3005 — литература учебная.
Подписано в печать 17.12.13. Формат 60х88/32. Усл. п. л. 5,880.
Тираж 5000. Заказ
Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленных
издательством материалов в Типография «Вятка».
610033, Киров, ул. Московская, 122.
ВАМ НРАВЯТСЯ НАШИ КНИГИ?
ЗАРАБАТЫВАЙТЕ ВМЕСТЕ С НАМИ!
У Вас есть свой сайт?
Вы ведете блог?
Регулярно общаетесь на форумах? Интересуетесь литературой,
любите рекомендовать хорошие книги и хотели бы стать нашим
партнером?
ЭТО ВПОЛНЕ РЕАЛЬНО!
СТАНЬТЕ УЧАСТНИКОМ
ПАРТНЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПИТЕР»!
Зарегистрируйтесь на нашем сайте в качестве партнера
по адресу www.piter.com/ePartners
Получите свой персональный уникальный номер партнера

Выбирайте книги на сайте www.piter.com, размещайте
информацию о них на своем сайте, в блоге или на форуме
и добавляйте в текст ссылки на эти книги
(на сайт www.piter.com)
ВНИМАНИЕ! В каждую ссылку необходимо добавить свой персональный
уникальный номер партнера.
С этого момента получайте 10% от стоимости каждой покупки, которую

совершит клиент, придя в интернет-магазин «Питер» по ссылке c Вашим
партнерским номером. А если покупатель приобрел не только эту книгу, но
и другие издания, Вы получаете дополнительно по 5% от стоимости каждой
книги.
Деньги с виртуального счета Вы можете потратить на покупку книг в интернет-
магазине издательства «Питер», а также, если сумма будет больше 500 рублей,
перевести их на кошелек в системе Яндекс.Деньги или Web.Money.
Пример партнерской ссылки:
http://www.piter.com/book.phtml?978538800282 – обычная ссылка
http://www.piter.com/book.phtml?978538800282&refer=0000 – партнерская
ссылка, где 0000 – это ваш уникальный партнерский номер
Подробно о Партнерской программе
ИД «Питер» читайте на сайте
WWW.PITER.COM

Патлатая. Английский Язык. Грамматика в Кармане и Разговорник (Карманный Справочник)

Загружено:

Сведения о документе

Описание:

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Описание:

Авторское право:

Доступные форматы

Патлатая. Английский Язык. Грамматика в Кармане и Разговорник (Карманный Справочник)

Загружено:

Описание:

Авторское право:

Доступные форматы

ББ 81.432.

ISBN 978-5-496-00470-1 © ООО Издательство «Питер», 2014

Местоимения each — every

Прошедшее завершенное длительное

Имя существительное — и в русском, и в англий-

Составные (производные) существительные имеют

-hood neighborhood — соседство,

3) Обозначения чувств, состояний, явлений, при-

2) Когда существительное означает, кем или чем

Определенный артикль употребляется:

2) Некоторые имена существительные, оканчиваю-

Притяжательный падеж существительных в един-

Пример: You and I must be there by 3 o’clock. —

You gave us a good advice. — Вы дали нам

Пример: My laptop is on the table. — Мой ноутбук

Пример: This is not my pencil, mine is blue. — Это

К указательным местоимениям относятся также

Пример: She bought herself a new skirt. — Она ку-

Местоимение who относится к лицам, what относит-

Пример: Whose article are you reading?— Чью

Пример: This is the man whom we saw in the park

2) Именной части сказуемого.

Местоимения some, any

Пример: Some of my friends can speak English. —

словами сколько-нибудь, какое-нибудь количе-

Местоимения, производные от some, any

Пример: It was followed by a hush as though some­

Местоимения many — much, little — a little

Пример: Не is not poor that has little, but he that

Если местоимение all употребляется вместо оду-

Местоимения both — either

Either означает каждый из двух, и тот и другой,

Местоимения each — every и их производные

Местоимения other — another

Пример: One good turn deserves another. — Одна

Часто местоимение one в качестве подлежащего со-

Пример: None of us moved until the last shell

могут употребляться в функции дополнения, а в при-

1,000 a (one) thousand a (one) thousandth

5) Числительные 100; 1 000; 1 000 000 употребляют

Пример: three thousand books — три тысячи книг

При образовании порядковых числительных, обо-

Имена существительные, определяемые порядко-

4) При обозначении арифметических действий гла-

Прилагательным называется часть речи, обознача-

Степени сравнения прилагательных

Пример: big — bigger — the biggest

Исключения из общих правил образования

Наречием называется часть речи, которая обознача-

2) По своему значению наречия делятся на:

Степени сравнения наречий

Глаголом называется часть речи, обозначающая

Пример: Lomonosov as a poet and scientist played

Пример: The kitchen was supplied with every

Личные формы глагола в английском языке име-

Глаголы в действительном залоге выражают действие,

Ten­ses) и совершенные продолженные времена

Личные формы глагола.

Настоящее простое (Present Simple)

Пример: I (we, you, they) work.

См. Present Continous.

Пример: It was followed by a hush as though some

Tenses) и совершенные продолженные времена

В вопросе к подлежащему вопросительное место

В вопросе к подлежащему вопросительное место

В вопросе к подлежащему вопросительное место

Другим (более поздним) прошедшим действием,

Пример: He will ring you up and tell you every