ACTIVIDAD 10

PREGUNTAS INDIVIDUALES DE RAFLEXIÓN SOBRE LA

NARRACIÓN.
1-¿Por qué te intereso narrar tal personaje, situación o aspecto del tema investigado?
En primer lugar no lo escogí, pero de los temas que había pensé que era el más
sencillo por los niños héroes, y como sabíamos lo esencial lo analice como algo muy
fácil, sin embargo al comenzar a plantear ciertas preguntas me di cuenta que no sabía
nada acerca de esta fecha solo lo que el libro de texto te ilustra pero al investigar
sobre la “Defensa del castillo de Chapultepec” entendí que era algo muy rico en
cuanto a la historia y muy interesante conocer el pasado y tomarlo para referencia del
presente.

2-¿De qué manera integraste la información reunida en tu narración?

Investigando en internet sobre el acontecimiento “Defensa del castillo de
Chapultepec”, vaciando la información a mi libreta como un resumen de lo que
sucedió en esa fecha, (no pude entrevistar a nadie por el tiempo de la fecha hace más
de 200 años) realice una línea del tiempo para ubicar la temporalidad y los ámbitos,
después la pase a mi cuadro comparativo y de esa manera integre la información.

3-Después de practicar la imaginación creativa al narrar, ¿Qué preguntas nuevas te

surgen acerca de la investigación y sobre que preguntas de las realizadas en sesiones
anteriores comienzas a ver respuestas más claras?
Preguntas que me surgen son muchas pero algunas son por ejemplo:

¿Qué hacían las familias con sus hijos, los llevaban a la escuela o se quedaban en
casa a esperar la batalla?
¿De qué manera se enteraba la gente de lo que pasaba a los alrededores?
¿Las personas sabían porque se armaron las guerrillas en Veracruz y algunos
municipios?
¿Se vivió alguna crisis económica o social como falta de alimentos o enfermedades?

Una pregunta en la que comienzo a ver una respuesta un poco más clara es:
¿Qué hubiese hecho si me hubiera tocado estar en ese acontecimiento? A partir de
esta pregunta comencé a investigar más acerca de lo que sucedió a nivel mundial,
nacional, estatal y local, así estas me dieron respuesta a muchas otras preguntas.

4-¿Qué crees que aportan las demás narraciones de los miembros de tu equipo a la
interpretación del tema que investigan?
Aportan más ideas para relacionar el tema, retroalimentación de conocimientos para
enriquecer la información y encauzarla hacia una planificación.

5-¿Qué es la meta-cognición?
La capacidad que tenemos de auterregular propio aprendizaje, es decir de planificar
que estrategias se han de utilizar en cada situación aplicarlas, controlar el proceso,
evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia transferir todo ello a una
nueva actuación.