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Sobre el problema del acceso a la Educación Superior, nos parece una medida
parcial la generación de una instancia complementaria a la PSU, ya que el ingreso por
ranking del estudiante y de su institución a la Universidad mantiene la estandarización y no
soluciona el problema fundamental de la discriminación en el acceso, ya que no repara ni
menciona la segmentación socio-económica de la educación escolar.