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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 103.

Francisco Javier Mina

Cd.Madero, Tamaulipas.

Nombre: Brambila Cruz Teresa De Jess.

Materia: Lectura, Expresin Oral y Escrita II.

2 AMC/E

Especialidad: Laboratorista Clnico.

Profesor: Ursino Cervantes Vazquez.

No. Lista: 05.

Turno: Matutino.

MUSICOTERAPIA
Lo que entendemos bajo el concepto de Msica no es resultado de inventos ni de descubrimientos personales, sino que constituye desde el principio una realidad en la naturaleza viva. (Anonimo 2011)

CONCEPTO DE MUSICA La msica se puede definir como el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin de sonidos y silencios, utilizando los principios bsicos, de la meloda, la armona y el ritmo, mediante la intervencin de complejos procesos psicoanmicos. El fin de este arte es suscitar una experiencia esttica en un oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. La msica es un estimulo que afecta el campo perceptivo del individuo, as el flujo sonoro puede cumplir con varadas funciones (entretenimiento, comunicacin, ambientacin, etc.). (JA 1993)
Una definicin bastante amplia determina que msica es sonoridad organizada. Esta definicin parte de que en aquello a lo que consensualmente se puede denominar "msica" se pueden percibir ciertos patrones del "flujo sonoro" en funcin de cmo las propiedades del sonido son aprendidas y procesadas por los humanos (Ulrich, Wikipedia 1985)

La msica requiere una conducta cronolgica adaptada a la realidad y un modo objetivo, inmediato y continuado. Permite una conducta adecuada a capacidades fsicas y psicolgicas. Provoca una conducta orientada a la afectividad. Provoca una conducta elaborada de acuerdo a los sentidos aumentando su uso y discriminacin, suscitando ideas extra musicales. (E 2005) Desde mi punto de vista, la msica aplicada como terapia es buena, ya que en algunas personas (la mayora) se dan buenos resultados. Es conocida la funcin de la msica desde hace muchos aos como herramienta de sanacin. Los curanderos primitivos, los chamanes y los sanadores del mundo entero sanaban con instrumentos y sus canticos en una frecuencia que hacia revivir a las clulas de su ostracismo, los mantras forman aun hoy en da parte de las terapias en la medicina tibetana. En la actualidad se han descubierto que los bebes cuyas madres escucharon msica de los compositores renacentistas como Vivaldi, Bach, Mozart, y Litz durante el tiempo de la gestacin, han obtenido mejores resultados escolares que aquellos a los que no se les aplico la terapia. (Lamaignere Badias 2001) OBJETIVOS DE LA MUSICA Los objetivos de la musica son los siguientes: Desarrolla la orientacion y locomocion; Facilidad de expresar y desarrollar emociones; Facilidad en el aprendizaje en conductas academicas; Mejora la afectividad; Adquiere destrezas y medios de expresion; Acercamiento al mundo sonoro; Refuerza la autoestima; Hace que la persona se adapte al espacio abierto; Adquiere seguridad y confianza; Que siga las instrucciones simples y Que conosca los instrumentos musicales. (Ducoorneau 1988)

QUE ES LA MUSICOTERAPIA?
La musicoterapia es el empleo de la msica y sus elementos musicales (sonido, ritmo, meloda y armona) realizada por un musicoterapeuta calificado con un paciente o grupo, en un proceso creado para facilitar, promover la comunicacin, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresin, la organizacin y otros objetivos teraputicos relevantes. (M, Wikipedia 2000)

La musicoterapia es la utilizacin de la msica para conseguir objetivos teraputicos: la restauracin, mantenimiento y mejora de la salud mental y fsica. Es la aplicacin sistemtica de la msica, dirigida por el musicoterapeuta en un contexto teraputico a fin de facilitar un cambio de conducta. Estos cambios ayudan a que el individuo en terapia se entienda mejor a s mismo y a su propio mundo, llegando as adaptarse mejor a la sociedad. (Ricardo 2008). Un estudio elaborado en la Universidad de Granada (UGR) ha revelado que la musicoterapia, unida a una serie de tecnicas de relajacion con imgenes guiadas, disminuye notablemente los sintomas asociados a la fribomialgia, como el dolor, la depresion, la calidad de sueo y la ansiedad, por lo que mejora la calidad de vida de estos. (Eugenia 2011)
La musicoterapia es muy utilizada en los casos que se producen infartos cerebrales, ya que en los primeros dias posteriores al grave trastorno cardiovascular el cerebro se encuentra en pleno estado de acostumbrarse a la nueva situacion (Anonimo, Clinicas Privadas 2007)

ORIGENES DE LA MUSICOTERAPIA La utilizacion de la musica como terapia hunde sus raices en la prehistoria, puesto que se sabe que la musica estuvo presente en los ritos magicos, religiosos y de curacion. Los primeros escritos que aluden a la influencia de la musica sobre el cuerpo humano son los papiros egipcios descubiertos por Petrie en la cuidad de Kahum en 1889. Estos papiros datan de alrededor del ao 1500 a.C. y en ellos ya se racionaliza la utilizacion de la musica como un agente capaz de curar el cuerpo, calmar la mente y purificar el alma. En el pueblo hebreo tambien se utilizaba la musica enc asos de problemas fisicos y mentales. (Karina 2007) En 1958 se fund en Gran Bretaa la Society For Music Therapy and Remedial Music, cuya principal promotora es la msico terapeuta Juliette Alvin. Actualmente ha cambiado su nombre por el de British Society Of Music Therapy, cuya funcin principal es reunir la informacin disponible, procedente de distintas partes del mundo, y desempearse como consultante o asesora en los mltiples aspectos que interesan al empleo teraputico de la msica (Del Campo 1997). Jaques Emile Dalcroze fue un extraordinario educador. Deca La Msica debe jugar un rol importante en la educacin en general, ella responde a los deseos ms diversos del hombre; el estudio de la msica, es el estudio de uno mismo (Del Campo 1997). Sus alumnos fueron los primeros de la terapia educativa rtmica. Dalcroze abri las puertas a la terapia musical porque rompi con el esquema rgido de la escolstica musical. (Del Campo 1997) En Estados Unidos los hospitales de veteranos contrataban msicos profesionales como ayuda musical; se prepararon as el camino para la musicoterapia (Del Campo 1997).

En 1950 un grupo de profesionales fundo la Nacional Association For Music Therapy (Del Campo 1997).
Para mi, la musicoterapia es como una medicina para levantar el autoestima, tener un buen aprendizaje y una buena facilidad de expresion, ya que este evita la depresion y aumenta la capacidad de concentracion

Los pases en los que se aplica la musicoterapia son: Europa (Alemania, Austria, Dinamarca, Italia, Francia, Hungra, Polonia, Reino Unido y Espaa); Asia y Oceana (Korea, Israel, Tailandia, Finlandia y Australia); Continente Americano (Estados Unidos, Canad, Brasil, Colombia, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Uruguay, Per, Argentina, Mxico y Chile) (Gallardo 1998). El recorrido historico vivido por la Musicoterapia ha pasado por estadios magicos, religiosos, filosoficos y cientificos, de ah su significado polisemico. Siempre ha habido consciencia de los efectos musicales en las personas y en la sociedad, por lo que han resultado necesaria la aplicacin de la musica en la curacion de pacientes, en la educacion, en la expresion de emociones y en otras muchas situaciones, como asi lo atestiguan una larga lista de opiniones y testimonios literarios. Desde 1950 tiene rango cientifico y se imparte como disciplina academica en muchas Universidades, centros especializados y organizaciones. (Abbagnano 1964)

QUE HACE UN MUSICOTERAPEUTA? El musicoterapeuta es un profesional con unos conocimientos y una identidad tanto en el mbito musical como en el teraputico, para establecer una relacin de ayuda socioafectiva mediante actividades musicales en un encuadre adecuado, con el fin de promover o restablecer la salud de las personas con las que trabaja (Bruscia 1997). Para desarrollar su trabajo, el musicoterapeuta utiliza cuatro mtodos principales de intervencin: La re-creacin; La Composicin; La Improvisacin y La Recepcin. (Briggs 1991). EL METODO DE LA RECREACION El mtodo recreativo se refiere a actividades que involucren la re-creacion de algo musical previamente compuesto (instrumental, vocal, medios mixtos) (Briggs 1991). EL METODO DE LA COMPOSICION La composicin se refiere a trabajo que se realiza componiendo una pieza musical o una parte de esta (letra, acompaamiento, etc.) (Briggs 1991). EL METODO DE IMPROVISACION En las actividades de improvisacin, el paciente crea msica en el momento, con o sin ayuda del terapeuta (Briggs 1991). EL METODO RECEPTIVO

El mtodo receptivo se refiere a todas las actividades en las que el foco principal del paciente est en escuchar. Como se puede ver, la imagen del musicoterapeuta haciendo o poniendo msica y el paciente acostado escuchando la msica, no pasa de ser un mito, ya que en realidad la musicoterapia en tres de sus cuatro mtodos requiere de la participacin activa del paciente. (Briggs 1991)
La musicoterapia reconoce la creatividad como capacidad inherente al ser humano y la usa al servicio de la terapia. (Parenti 2008)

TIPOS DE TERAPIA Existen dos tipos de terapia: LAS VERBALES Se habla con el paciente. Al hablar, se trabaja en reas de nuestra personalidad. (O. Benenzon 1981) LAS NO VERBALES Se incluye el no lenguaje. Se trata de muchas reas a travs del gesto y del sonido. Estas manifiestan nuestra personalidad, de forma ms cercana, real y sincera. (O. Benenzon 1981)
Estas tecnicas ayudan a mejorar la circulacion sanguinea, proble mas de abusos de sustancias, el Alzheimer, Parkinson, mejorar el autoestima, desarrollo de la creatividad, etc (Anonimo, Clinicas Privadas 2007)

Estas terapias estn orientadas a la atencin de personas, en el rea de la salud mental, con discapacidad fsica, neuromotoras, y otros cuadros ms especficos. En la actualidad se est utilizando en aquellas personas que han sufrido abuso sexual, accidentes cerebro vasculares, adicciones, afasia, anorexia, bulimia, cncer, cardiopatas, crisis de angustia, as como tambin el Sndrome de Down, terapias intensivas, trastornos de la personalidad, trastornos por estrs, etc. (Briggs 1991) MATERIALES PARA LA TERAPIA Los materiales son los siguientes: Discos Colores Pelotas Instrumentos Meldicos Armnicos Percusin (Argueda Carmona 1985)

En los nios autistas se recomienda la musicoterapia, ya que el nio logra mediante los sonidos un mejor estado de animo y esa estabilidad emocional lo ayuda a relacionarse con los demas (Anonimo, Clinicas Privadas 2007)

MUSICOTERAPIA O MUSICOTERAPIA? Existen otras estrategias muy diferentes a lo que acabamos de describir para usar la msica como un apoyo en trabajos de terapia psicolgica, que tambin se han llamado en musicoterapia. La diferencia es que en estas otras estrategias se utiliza la msica como una herramienta para explorar las emociones o para trabajar las relaciones personales, pero no directamente para generar el efecto teraputico sobre el cerebro. (Anonimo 2007)
La musicoterapia es sumamente utilizada en el tratamiento de nios con capacidades diferentes (sindrome de Down), ya que tiene una alta eficacia al desarrollarse con fines psicomotrices (Anonimo, Clinicas Privadas 2007)

ADIM El programa ADIM (Asistencia, Desarrollo e Investigacion en Musicoterapia) es uno de los que se especializa en desarrollar nuevas tecnicas musicales vinculadas a la salud y a brindar cursos, por lo que es muy recomendable su utilizacion. (Anonimo, Clinicas Privadas 2007) CUALQUIER MELODIA BONITA O AGRADABLE PUEDE FUNCIONAR COMO MUSICOTERAPIA? No. Aunque alguna meloda agradable puede hacer que algunas personas que gustan de ella adquieran estados emocionales positivas, no necesariamente les esta funcionando como terapia, adems de que la misma meloda puede no provocar esos estados a otras personas. La musicoterapia no funciona a travs del hecho de que te guste o no una meloda de que te provoque una determina emocin. Lo puede hacer, pero el efecto teraputico no viene de ah. (Anonimo 2007) ME PUEDE AFECTAR LA MUSICOTERAPIA DE ALGUNA MANERA NEGATIVA? No, de ninguna manera. La musicoterapia est basada en el principio de utilizar los ritmos y frecuencias de que manera natural estn asociadas con los estados de relajacin, alegra y salud en el cuerpo y en la mente, por lo que siempre provocara algn grado de mejora trtese del problema del que sea. (Anonimo, Clinicas Privadas 2007) Bajo el termino Musicoterapia se encierran diversas formas de terapia, tales como la danzaterapia, la arteterapia, el psicodrama y la propia Musicoterapia, por lo que el termino admite varias definiciones. Etimolgicamente significa terapia a travs de la msica. Pero tambin la musicoterapia ha sido considerada como una forma teraputica de comunicacin no-verbal, aplicada a la prevencin, diagnostico y tratamiento de posibles dificultades o trastornos que presentan a las personas. (Palacios Ganz 2004) LA DANZATERAPIA

La danzaterapia es un mtodo psicoteraputico que surgi en los Estados Unidos en la dcada de los 40. Marian Chace, Trudi Schoon, Lilian Espenak y Mary Whitehouse son las fundadoras de las distintas modalidades de la danza como terapia. (Escobar 2008) LA ARTETERAPIA La arteterapia, es un tipo de terapia artstica (o Terapia creativa), que consiste en el uso del proceso creativo con fines teraputicos. Se basa en la idea de que los conflictos e inquietudes psicolgicas pueden ser trabajados por el paciente mediante la produccin artstica. Se instrumenta con los distintos tipos de disciplinas artsticas (msica, plstica, teatro, danza), segn la situacin teraputica que se est atravesando. (Wikipedia 2011) EL PSICODRAMA El Psicodrama es una forma de psicoterapia, ideada por Jacob Levy Moreno, inspirada en el teatro de improvisacin y concebida inicialmente como grupal o psicoterapia profunda de grupo. (Moreno 1975) COMPOSICIONES DE DIFERENTES AUTORES PARA LA APLCIACION DE LA MUSICOTERAPIA Beethoven=Minueto, Sinfona heroica, para Elisa, sonata Claro de Luna Brahms=Vals op.39 N15, Cancin de cuna Bach=Largo de concierto en la suite en si bemol, concierto de Brandemburgo. Schubert=Sinfona inacabada, Ave Mara Vivaldi=Concierto para oboe Mozart=Andante Chopin=Tristeza Albinoni=Adagio Saint-Saens=Carnaval de los Animales Offenbach=Barcarola Tchaikowsky=La sexta sinfona Debussy=El mar. Claro de Luna Wagner=Preludio de Parsifal Fajerman=Flowers of Love Stivell=Renacimiento del arpa (JA 1993)

ENFERMEDADES Y TIPO DE MUSICA COMO CURA Insomnio: Nocturnos de Chopin (op. 9 n. 3; op. 15 n. 22; op. 32 n. 1; op. 62 n. 1) Preludio para la siesta de un Fauno de Debussy Canon en Re de Pachelbel Hipertensin: Las cuatro estaciones de Vivaldi Serenata n13 en Sol Mayor de Mozart Depresin: Concierto para piano n5 de Rachmaninov Msica acutica de Haendel Concierto para violn de Beethoven Sinfona n8 de Dvorak Ansiedad: Concierto de Aranjuez de Rodrigo Las cuatro estaciones de Vivaldi La sinfona Linz, k425 de Mozart Dolor de Cabeza: Sueo de Amor de Listz Serenata de Schubert Himno al Sol de Rimsky-Korsakov Dolor de estmago: Msica para la Mesa de Telemann Concierto de Arpa de Haendel Concierto de oboe de Vivaldi Energticas: La suite Karalia de Sibelius Serenata de Cuerdas (op. 48) de Tschaikowsky Obertura de Guillermo Tell de Rossini (Revista Despertar 2008) RESULTADOS DE LA MUSICA Los resultados de las mediciones detectaron que la msica clsica produca movimientos lentos del nio y ninguna alteracin de sus constantes cerebrales y circulatorias, mientras que la msica rock provocaba movimientos nerviosos y aumentos de su frecuencia cardiaca. Eso no significa que la msica rock sea perjudicial y la clsica beneficiosa, sino simplemente que modifica el comportamiento por lo que si se aplica adecuadamente ser un instrumento sanador para recuperar la vibracin perdida con la enfermedad. (Lamaignere Badias 2001)

Aunque es difcil de creer, hay pacientes que se han recuperado debido a la msica (Jagger 2010)

BIOGRAFIA DE VIRGINIA SATIR Virginia Satir, autora y psicoterapeuta estadounidense, naci el 26 de junio de 1916 y falleci el 10 de septiembre de 1988. Naci en Neillsville, Wisconsin. Lectora precoz, aprendi a leer a los tres aos. Se licenci en Educacin en 1936, y fue profesora en Wisconsin, Michigan, Louisiana y Florida, entre otros. (Origin s.f.) LAS PRIMERAS PRACTICAS DE VIRGINIA SATIR Pionera en el campo de la Teora Sistmica Familiar, comenz a desarrollar sus prcticas clnicas en 1951, trabajando con familias en el Dallas Child Guidance Center y en el Illinois State Psychiatric Institute. Junto a otros especialistas, cre el Mental Research Institute de Palo Alto, California, que ofreci el primer programa de entrenamiento en terapia familiar. Es doctora honoris causa por la Universidad de Wisconsin-Madison y por el Professional School of Psychological Studies. (Origin s.f.) LISTA DE LIBROS Y OBRAS DE VIRGINIA SATIR Los libros y obras de Virginia Satir: En contacto intimo. Como relacionarse consigo mismo y con los dems (1984). Nuevas relaciones humanas en el nucleo familiar (1983) Todas tus caras. Pasos para amar y ser amados (1978) Autoestima (1975) Peoplemaking. El arte de crear una familia (1972)(2006)

(Origin s.f.)
Aunque es dificil de creer, hay pacientes que se han recuperado debido a la musica.Se ha comprobado que personas que estan en algun tipo de rehabilitacion y escuchan musica se relajan considerablemente, mientras que los que no lo escuchan se encuentran tensos (Jagger 2010)

La msicoterapia es una tcnica teraputica que utiliza la msica en todas sus formas con participacin activa o receptiva por parte del paciente. Todos nosotros sabemos reconocer cundo una cancin nos parece "alegre" o nos parece "triste". Generalmente asociamos nuestro estado de nimo a la meloda de numerosas obras de todo tipo. Pues bien, precisamente la musicoterapia recurre a estas melodas como mtodo para curar o reducir diversos problemas de salud. (Contanzo Cristian y Madrid Benito 2007) La idea de base es reconocer que gran parte de las enfermedades tienen su origen en el cerebro, quien luego transmite a una parte del cuerpo un estmulo determinado que reproduce una enfermedad. Con la musicoterapia se intenta hacer llegar al cerebro unos estmulos que le lleven a una relajacin o anulacin de los que reproducen la

enfermedad a travs de diversas melodas con las que se pueden conseguir efectos sorprendentes. (Contanzo Cristian y Madrid Benito 2007) BIBLIOGRAFIA: Abbagnano, N. Musica. Historia de la Filosofia, 1964: 30. Anonimo. Auto Hipnosis. Mexico, 2007. . Bellas Artes "La Msica". Mxico: Raf, 2011. . Clinicas Privadas. 2007. http://www.clinciasprivadas.net (ltimo acceso: 3 de Junio de 2011). . Clinicias Privadas. Argueda Carmona, Maria Feliciano. UCLM. UCLM. 1985. http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/.../Musicot_Prim06.doc (ltimo acceso: 25 de Mayo de 2011). Briggs, C. Neuro Ciencias. 1991. http://www.neurociencias.org.co/downloads/musicoterapia_en_las_patologia s_del_desarrollo.pdf (ltimo acceso: 3 de Junio de 2011). Bruscia, K. Wikipedia. 1997. http://es.wikipedia.org/wiki/Musicoterapia (ltimo acceso: 23 de Mayo de 2011). Contanzo Cristian y Madrid Benito . Blogspot. 7 de Agosto de 2007. http://musicoterapiacnf.blogspot.com/2007/08/conclusin.html (ltimo acceso: 3 de Junio de 2011). Del Campo, Patxi. UCLM. UCLM. 1997. http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/.../Musicot_Prim06.doc (ltimo acceso: 23 de Mayo de 2011). Ducoorneau, Gerard. UCLM. 1988. http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/.../Musicot_Prim06.doc (ltimo acceso: 3 de Junio de 2011). E, Leucourt. El Rincon del Maestro. 2005. http://www.elrincondelmaestro.com/materiales/educacionmusical/musicoterapia.pdf (ltimo acceso: 3 de Junio de 2011). Escobar, Ana. Blogspot. 2008. http://analobello.blogspot.com/2010/08/danzaterapia-una-forma-decurar.html (ltimo acceso: 3 de Junio de 2011). Eugenia, Azpeitia Maria. Hipnosis Terapias. Enero de 2011. http://www.hipnosisterapias.org/2011/01/la-musicoterapia-aliviafibromialgia.html (ltimo acceso: 23 de Mayo de 2011). Gallardo, R. Musicoterapia y salud Mental, 1998: Capitulo 2.

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