PROGRAMA BACHILLERATO DE PAZ COMO CULTURA Y POSIBILIDAD PARA LA VIDA Y L A CONVIVENCIA BACHILLERATO PACICULTOR J.H.

R AREA: FISICA PERSPECTIVA: ECONONICO-ECOLOGICO CICLO:_______ FECHA: ________

ESTUDIANTE: __________________________________

DOCENTE: JESUS HOSMANDER HIDALGO RENGIFO

GUIA DE TRABAJO No: 1 VECTORES Y CINEMATICA

QUE ES UN VECTOR: es un segmento dirigido, que posee tres rasgos

importantes que son MAGNITUD, DIRECCION Y SENTIDO:

Magnitud:
Valor en unidades del

Sentido: Direccin:
Nos la da el Angulo formado con la horizontal Nos la da la orientacin (rosa de los vientos)

vector

Ahora observemos:

Cola

Cuerpo (magnitud)

cabeza

ADICION DE VECTORES: Se ubica cabeza con cola. Y se suma:

A+B
SUSTRACCION DE VECTORES: Se invierte el segundo vector y se ubica cabeza con cola. Y se realiza la operacin:

-B

A-B
MULTIPLICACION DE VECTORES POR UN ESCALAR: se amplia tantas veces el escalar:

3*A

3*A
DIVISION DE VECTORES ENTRE UN ESCALAR: se reduce tantas veces el escalar:

A/2

A/2

PROGRAMA BACHILLERATO DE PAZ COMO CULTURA Y POSIBILIDAD PARA LA VIDA Y L A CONVIVENCIA BACHILLERATO PACICULTOR J.H.R METODO DEL TRIANGULO (RECTANGULO): para sumar dos vectores que se encuentran perpendiculares, aplicamos el teorema de Pitgoras y resolvemos, los vectores tambin se unen cabeza con cola; as:

A=3u B=4u

Aplicando el mtodo del triangulo tenemos

TEOREMA DE PITAGORAS:

A2 + B2 = (R)2

ACTIVIDAD UNO 1. Sean los siguientes vectores:

EJERCITEMOS lo aprendido

G=2u A=4u

E=2u B=3u C=6u

F=5u

D=5u

Encontremos las siguientes operaciones de vectores e indiquemos su magnitud, direccin y sentido. A+F E+C C-E B+G D+C 4*E C/3 5*F (A+F)/2

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CINEMATICA (Algunos conceptos previos)

X e Y se llaman coordenadas del cuerpo. Dar las coordenadas de una cosa (por ejemplo de un avin) es una manera de decir dnde est el objeto en ese momento.

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ACTIVIDAD DOS: (cuaderno) 1. Teniendo en cuenta, la lectura anterior sobre Cinemtica; Contesta de manera individual. En este momento te encuentras en algn lugar en el espacio, esto en fsica se llama__________________ 2. Cual es el eje que debo utilizar para las siguientes situaciones: (en lo posible grafica) Una cometa volando a 10 m de altura. La distancia que hay desde la plaza de Nario hasta la plaza del Carnaval. El ultimo piso del hotel Agualongo. 3. Mide las siguientes distancias con un patrn de medida cualquiera (metro, cordn, tira, saco, entre otros.) Desde el centro de la cancha de futbol (liceo), hasta algn arco. Desde el bao (arriba) hasta el saln. 4. Investiga o consulta: Que ser un Movimiento Rectilneo y adems uniforme? La altura del volcn Galeras. Desde Pasto hasta Cali.

BLIOGRAFIA www.google.com.co Fsica MRUV. CONFERENCIAS.