TCNICAS DE ACOMPAA MIENTO PARA UNA CLASE DE DANZA

Didctica y prctica aplicada al acompaamiento pianstico del Ballet.

Directora y Profesora: Aly Tejas ~ Coordinadora y Tutora: Luca Llorente

ANTES DE COMENZAR EL CURSO LEA LA GUA DEL ALUMNO Presentacin de la actividad

Los cursos y actividades de formacin que imparte SLKE Campus Virtual se encuentran en del Gobierno de Espaa y la Sociedad Liszt-Kodly de Espaa.

proceso de tramitacin del Convenio de Colaboracin con el Ministerio de Educacin

El Plan de Formacin de Profesorado actual de la Sociedad Liszt-Kodly de Espaa se encuentra en proceso de reconocimiento de actividades.

Convocatorias, m atrculas y precios

El plazo de matrcula est abierta hasta cubrir todas las plazas o hasta el da anterior al inscripcin. comienzo del curso de cada convocatoria. La admisin se realizar por riguroso orden de

Fechas y convocatorias: pulsa aqu para ver las convocatorias de este curso Nmero de horas: 70 horas. Crditos homologados: 7 crditos. Nmero de plazas: 30 alumnos. Modalidad: curso on-line. Matrcula especial: 110 EUROS

Niveles a los que d irige la actividad

Esta actividad es vlida para profesorado y personal especializado de toda Espaa que ejerza o haya ejercido en alguna ocasin en centros pblicos y privados, en los que se impartan enseanzas de rgimen general y de rgimen especial, as como en servicios de apoyo a los mismos. Niveles a los que se dirige
Pianistas acompaantes de danza Profesores de piano Otros profesionales interesados en la materia que sean pianistas con conocimientos medios en armona y forma musical.

Director/a y coord inador/a tcnico/a

Director y tutor del curso: Aly Tejas. Coordinadora y tutora tcnica del curso: Luca Llorente.

Breve descripcin del curso

En las clases de danza la interrelacin del movimiento y la msica son ineludibles. La escasa o inexistente formacin que recibe un alumno de piano sobre el mundo del

acompaamiento a la danza al finalizar su carrera, hace necesaria la existencia de cursos de a las clases de danza. Objetivos propuestos Programa de estudios Planteamiento metodolgico Profesorado Certificados y homologaciones

esta ndole. Este en concreto, lo estudia desde el mundo de la improvisacin y su aplicacin

Presentacin de la actividad Objetivos propuestos El objetivo de este curso es proporcionarle al pianista acompaante de ballet/danza el conocimiento, las tcnicas y las herramientas para una buena ejecucin durante una clase de ballet.

El alumno ir aprendiendo el orden de los ejercicios, sus introducciones y finales, y tcnicas musicales en cuanto a ritmos, acentos y tiempos. Tambin aprender sobre la relacin que debe existir entre pianista y profesor, y pianista y bailarn.

En este curso el alumno observar varias clases de diferentes niveles, escuchar capacidad como pianista acompaante. alumno pueda llegar a

ejemplos de ejercicios y tendr tareas prcticas con el fin de desarrollar su Se pretende que con el dominio de estas tcnicas y conocimientos mencionados, el acompaamiento lo cual libera al pianista de las partituras y repeticiones de temas musicales para as enfocarse netamente en la clase y el profesor. desarrollar su capacidad de improvisacin en el

Programa de estudios Planteamiento metodolgico Profesorado Certificados y homologaciones Matriculacin y formas de pago

Presentacin de la actividad Objetivos propuestos Programa de estudios El programa de estudios se desarrolla mediante la siguiente estructura, dividida en unidades. materiales complementarios y de apoyo al curso: libros y artculos digitalizados en PDF El curso dispone a su vez de una Biblioteca de Documentos y de Enlaces que contiene

disponibles para su descarga. Destacamos especialmente la seccin dedicada a las partituras para pianistas de ballet con ms de 700 partituras disponibles para su descarga.

ACTIVIDAD EN EL FORO: Bienvenida CMO REALIZAR LOS EJERCICIOS A MODO DE INTRODUCCIN GLOSARIO SEMANA 1 - Conocimiento de una clase de ballet La importancia del painista acompaante Orden bsico de una clase: la barra Orden bsico de una clase: el centro Adaptacin de las piezas musicales Parte musical respecto al bailarn: las introducciones Parte musical respecto al bailarn: el acompaamiento Parte musical respecto al bailarn: los finales

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 1

SEMANA 2 - Tcnicas musicales Cmo influye el ritmo en la clase de ballet Cmo influye el acento en la clase de ballet Diferentes tiempos en la clase de ballet Frases musicales terminadas

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 2

SEMANA 3 - La Barra: Grand Pli y Pli Caractersticas del Grand Pli (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Pli (contenido ilustrativo en audio/video)

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 3

SEMANA 4 - La Barra: Tendu y Jet Caractersticas del Tendu (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Jet (contenido ilustrativo en audio/video)

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 4

SEMANA 5 - La Barra: Rond de Jambe, Fondu, Frapp Caractersticas del Rond de Jambe (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Fondu (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Frapp (contenido ilustrativo en audio/video)

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 5

SEMANA 6 - La Barra: Adagio, Grand Battement

Caractersticas del Adagio (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Grand Battement (contenido ilustrativo en audio/video)

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 6

SEMANA 7 - El Centro: Adagio y Tendu Caractersticas del Adagio (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Tendu (contenido ilustrativo en audio/video)

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 7

SEMANA 8 - El Centro: Balanc y Pirouettes Caractersticas del Balanc (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Pirouette (contenido ilustrativo en audio/video)

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 8

SEMANA 9 - El Centro: Changement, chapp y Glissade Los saltos Caractersticas del Changement (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del chapp (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Glissade (contenido ilustrativo en audio/video)

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 9

SEMANA 10 - El Centro: Grand Sauts, Batterie y Reverence Caractersticas del Grand Sauts (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Batterie (contenido ilustrativo en audio/video) Caractersticas del Reverence (contenido ilustrativo en audio/video)

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 10

SEMANA 11 - El contacto visual con el profesor y otros consejos prcticos El contacto visual con el profesor Qu no hacer (contenido ilustrativo en audio/video) Para la creatividad (contenido ilustrativo en audio/video) Condicin fsica (contenido ilustrativo en audio/video)

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- EJERCICIO DE LA SEMANA 11

SEMANA 12 - Tcnicas para la improvisacin Prctica de los temas musicales (o motifs) en diferentes tonos. Adaptacin de los temas musicales a diferentes compases (time signature) Utilizacin de los tiempos

--- ACTIVIDAD EN EL FORO

--- TRABAJO FINAL Y APLICACIN DIDCTICA

Planteamiento metodolgico Profesorado Certificados y homologaciones Matriculacin y formas de pago

Presentacin de la actividad Objetivos propuestos Programa de estudios Planteamiento metodolgico Mtodo de trabajo: El planteamiento metodolgico del curso se desarrolla bajo los contenidos tericos de cada bibliografa, material audiovisual y biblioteca grfica, entre otros.

mdulo, enriquecido con un material de consulta, textos, lecturas recomendadas, Con este material el participante realizar las tareas correspondientes de cada mdulo, as como una tarea o trabajo final, que sern corregidas por el tutor/a del curso. Segn los participante podr comprobar por s mismo su progreso. casos, tambin cada mdulo dispondr de autoevaluaciones, recurso mediante el cul, el Tambin cada participante dispone de una herramienta de consultas ilimitadas con el tutor del curso con la que podr exponer todas aquellas dudas que se le presenten. Tambin, el foros y salas de conversacin (chat) en el que se organizar el debate de los mdulos. Recursos materiales: Se potenciar el intercambio de experiencias entre los alumnos, mediante la disposicin de

El curso dispone de materiales tericos que pueden ser visualizados a travs del campus virtual, as como de materiales preparados para su descarga. El alumno tambin puede acceder a diversos recursos de utilidad para la realizacin del curso: zona de documentos, zona de enlaces, bibliografa, etc. Criterios de evaluacin: a la: Tambin est a disposicin del alumno una versin imprimible de los contenidos. Los criterios de evaluacin se ajustarn a los objetivos del curso, dando especial importancia
comprensin de los contenidos tericos y su aplicacin prctica. capacidad para la realizar analisis durante el curso y su adaptacin para su uso en el aula. aportaciones del participante a la materia tratada.

Procedimientos de evaluacin:
realizacin de las tareas planteadas en cada mdulo. realizacin de la tarea o trabajo final. resolucin correcta de los ejercicios de cada mdulo.

La calificacin de las tareas y tarea final se realizar mediante la escala elegida de puntos participante. El profesor tendr acceso completo a las calificaciones de cada participante para conocer su progreso. La valoracin final se expresar como apto/no apto. Asistencia y seguimiento:

(0-10). Los ejercicios de autoevaluacin podrn realizarse cuantas veces desee el

El campus virtual de la Sociedad Liszt-Kodly de Espaa dispone de herramientas de permanencia del alumno en la plataforma educativa, tiempo en la realizacin de los

seguimiento de sesiones de cada participante y es posible comprobar el tiempo de ejercicios de autoevaluacin, etc. Para la evaluacin de los asistentes se tendr en cuenta la aspecto determinante para la superacin de la actividad. Requistos tcnicos:
Ordenador (sistema PC o Mac). Altavoces o auriculares, micrfono y tarjeta de sonido. Resolucin grfica de pantalla 800x600 pxeles (resolucin grfica recomendada para visualizar correctamente los cursos). Navegador de Internet (recomendamos el software gratuito Mozilla FireFox). Lector de archivos PDF (recomendamos el software gratuito Acrobat Reader). Compresor de archivos ZIP (recomendamos el software gratuito WinZip).

asistencia continuada y activa. Asimismo, la entrega de las tareas es obligatoria, siendo este

Grabador digital de audio (se puede utilizar un telfono movil o grabadora porttil). Cuenta de correo electrnico. Conexin a Internet.

Profesorado Certificados y homologaciones Matriculacin y formas de pago

Presentacin de la actividad Objetivos propuestos Programa de estudios Planteamiento metodolgico Profesorado Certificados y homologaciones Los cursos y actividades de formacin que imparte SLKE Campus Virtual se encuentran en del Gobierno de Espaa y la Sociedad Liszt-Kodly de Espaa. se encuentra en proceso de reconocimiento de actividades. proceso de tramitacin del Convenio de Colaboracin con el Ministerio de Educacin

El Plan de Formacin de Profesorado actual de la Sociedad Liszt-Kodly de Espaa

Esta actividad es vlida para el profesorado y personal especializado de Espaa y de otros

paises que ejerza o haya ejercido en alguna ocasin en centros pblicos y privados, en los que se impartan enseanzas de rgimen general y de rgimen especial, as como en los servicios de apoyo a los mismos. CRITERIOS DE SELECCIN
La admisin se realizar por riguroso orden de inscripcin.

PROCEDIMIENTO PARA LA CERTIFICACIN No se concede certificacin para ms de 1 curso, realizado por este mtodo (on-line) durante el mismo periodo de tiempo. En caso de que quiera realizar ms de un curso, consulte las fechas de las convocatorias de cada curso para que no coincidan.

[1] Esta es la documentacin que deben presentar los docentes que actualmente estn en ejercicio para recibir la certificacin:
Una vez finalizada la actividad (curso) el participante deber enviar a la direccin que se le indique, un certificado del centro donde presta servicio como profesor, firmado por el director/a o secretario/a, y que tambin indique que, a fecha actual, se encuentra en ejercicio en el centro. Ficha-Registro de participante, que deber entregarse completada y firmada por ste antes de que finalice la actividad (el documento ser facilitado por la secretara acadmica del campus). Cuestionario de evaluacin final de la actividad, que deber entregarse una vez finalizado el curso (el documento ser facilitado por la secretara academica del campus).

[2] Esta es la documentacin que deben presentar los docentes que actualmente no estn en ejercicio y tambin las personas que se encuentran en bolsa de trabajo:
Una vez finalizada la actividad (curso) el participante deber haber enviado a la direccin que se le indique un certificado de vida laboral expedido por el Servicio de la Seguridad Social en el que conste el/los centro/s en el/los que ha trabajado (puede solicitar on-line fcilmente este certificado en http://www.seg-social.es). Ficha-Registro de participante, que deber entregarse completada y firmada por ste antes de que finalice la actividad (el documento ser facilitado por la secretara acadmica del campus). Cuestionario de evaluacin final de la actividad, que deber entregarse una vez finalizado el curso (el documento ser facilitado por la secretara acadmica del campus).

[3] La duracin mnima estimada que hemos calculado para que el alumno reciba la Certficacin de Crditos expedida por el Ministerio de Educacin

es

para que pueda agilizar sus trmites frente a oposiciones, concursos de traslados, concursos

aproximadamente de dos meses (aunque puede variar). Por ello, en beneficio del alumno y

de mritos, trienios, sesenios, etc, una vez que el alumno supere el curso, podr Liszt-Kodly de Espaa. descargar automticamente una Certificacin del Curso emitida slo por la Sociedad

Todas las certificaciones (Certificacin de Crditos Homologados por el Ministerio de Educacin y Certificacin del Curso de la Sociedad Liszt-Kodly de Espaa) se enviarn Reader) para que pueda imprimir en color y a calidad de imprenta. Todo este proceso es totalmente gratuito para el alumno.
pulsando aqu

directamente al correo electrnico personal del alumno en formato PDF (Acrobat

Para ms informacin puede contactar directamente con la secretara acadmica del campus

Matriculacin y formas de pago