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HISTRIA DO MOVIMENTO ESTUDANTIL http://campodominiopublico.webnode.

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Desafios do Movimento Estudantil O movimento estudantil marcado pelo seu carter crtico e pela sua posio de referncia para a sociedade como um todo. incontestvel o papel importante assumido pelos estudantes no questionamento das desigualdades sociais, que se traduz na sua participao ativa em vrios momentos de agitao poltica e social da histria brasileira, como no "Petrleo nosso!", nas "Diret s-j!", no "Fora Collor!", nas a mobilizaes anti-imperialismo, contra as privatizaes e - principalmente em tempos de crise - na luta contra as demisses e em defesa do conjunto dos direitos sociais e trabalhistas. Sob a bandeira da educao pblica, gratuita e de qualidade, no so novidades as inmeras campanhas, movimentos, atos, greves e ocupaes liderados pelos estudantes, que fizeram histria e marcaram conquistas, respondendo aos recorrentes ataques direcionados educao e liberdade de organiz ao. Exemplos disso no faltam no passado, como as lutas por democracia na universidade, contra as intervenes da ditadura, a luta pelo reconhecimento da UNE, o movimento SOS Universidade , as mobilizaes pr-Moradia, e nem na histria recente do nosso pas, como as campanhas por mais financiamento para a educao pblica, as lutas pela autonomia universitria, contra os Decretos do Serra e contra o REUNI de Lula. Para compreendermos o momento por que passa o ME, imprescindvel analis-lo luz do neoliberalismo, dos ataques que esto colocados para as instituies de ensino superior atualmente e das contradies e da dinmica que prpria a este movimento. Alm de aglutinar estudantes de origens sociais diferentes, com diversas perspectivas e que se colocam numa condio transitria perante a universidade, o movimento estudantil sofre influncia clara e marcante da estruturao e da conjuntura poltica da sociedade em geral e do sistema universitrio em especfico. Como j relatado, as polticas levadas a frente pelos governos e reitorias vm acentuando de forma intensa a precarizao, sucateamento e mercantilizao da educao pblica, atravs, por exemplo, do sufocamento do oramento, do REUNI, do Ensino Distncia (EaD), da Lei de Inovao Tecnolgica, do SINAES / ENADE e do prprio Projeto de Lei 7200/06 (ainda no aprovado), que correspondem a um grande pacote da Reforma Universitria. Isso se d em sintonia com o processo de privatizao das universidades, que j toma conta de 70% do ensino superior no Brasil e 90%, no estado de So Paulo, aprofundado em grande medida tambm pelo PROUNI e outras polticas de incentivos fiscais aos grandes 'tubares do ensino'. Essa ofensiva da poltica neoliberal, por sua vez, est ancorada a um iderio de reforo lgica da competitividade, do individualismo, da apatia generalizada, coroadas com toda fora entre os universitrios, o que traz consigo maior fragilidade e fragmentao entre o ME. Outro obstculo que contribui para enfraquecer a organizao coletiva e a mobilizao dos estudantes tem sido o processo duro de criminalizao e represso ao conjunto dos movimentos sociais executado pelo Estado neoliberal e o papel tambm cumprido por este de cooptao das lideranas de esquerda e de impulso a uma estratgia conformista e no mais de confronto. A UNE no est imune diante desse quadro. A Unio Nacional dos Estudantes, enquanto entidade que representa todos os estudantes universitrios (com exceo dos setores que romperam com ela), tem uma grande referncia vinda do seu histrico de lutas na sociedade e do lugar institucional que ocupa. Contudo, o papel que a sua direo majoritria, centrada na UJS (Unio da Juventude Socialista, ligada ao PCdoB), vem desempenhando desde os governos FHC o de reproduo de vrios problemas e vcios na entidade. No so elementos novos as fraudes na eleio de delegados, os CAs, DAs e DCEs fundados um dia antes do credenciamento aos congressos, o aparelhamento abusivo da estrutura da UNE para fins prprios ao grupo que a dirige, a crescente burocratizao das instncias da entidade, a extrema

despolitizao dos espaos puxados pela UJS, o imobilismo diante de grandes ataques educao (como visto na luta contra o Provo, em 2000, quando a UNE foi levada pelo protagonismo das Executivas e Federaes de Curso, organizadas no FENEX). A reproduo de prticas que aprofundam a falta de democracia, o aparelhamento, o hegemonismo e o burocratismo na entidade se explicitam pelas recorrentes coeres sobre estudantes que apresentam crticas linha geral da direo, pela tentativa de sobrepor atividades culturais aos espaos de debate poltico, pelos empecilhos colocados representao e maior participao da esquerda. No entanto, inegvel tambm que a partir do governo Lula, essa postura imobilista da UJS, a frente da UNE, muda de qualidade, j que a entidade passa a ter poltica mais clara e definida e incidncia real na base, se construindo sobre o projeto de educao implementado pelo governo federal. Alm disso, a poltica da UJS passa a ter mais apoio tambm no interior de outros setores do movimento estudantil, pois grupos que faziam oposio antes da chegada de Lula ao poder, como Mudana, Mutiro, Kizomba, Reconquistar a UNE, se incorporam direo majoritria, pautando a defesa do governo. A principal marca da direo da UNE continua respaldada em certo esvaziamento poltico e burocratismo, mas, mais do que isso, passa a se pautar fortemente em uma poltica de atrelamento duro ao governo Lula (do qual o PCdoB base aliada) e de legitimao e defesa das principais medidas de precarizao da educao. Exemplos disso so a Caravana Pr-Reforma Universitria, realizada em 2004, a Caravana da Sade de 2008, feita em termos polticos e materiais conjuntamente com o Ministrio da Sade, a exaltao do PROUNI, do REUNI, do SINAES, do Ensino Distncia em seus fruns, a anlise de conjuntura que procura descolar o governo Lula dos efeitos perversos da crise sobre os trabalhadores e a educao. Esses posicionamentos significam, na prtica, o abandono das bandeiras histricas do movimento estudantil, de defesa da educao pblica, gratuita e de qualidade e da necessria independncia do ME com relao aos governos e reitorias. Todo esse cenrio, contudo, s se refora porque tem grande respaldo na base dos estudantes. A poltica tocada pela direo majoritria da UNE no est, de modo algum, descolada das movimentaes em mbito nacional; pelo contrrio, hegemnica no conjunto do movimento estudantil e tem expresso gritante na maior parte das universidades brasileiras, especialmente nas privadas, nas quais a insero da esquerda mnima. Participamos dos fruns da UNE, pois so momentos privilegiados para explicitarmos as divergncias polticas, as quais j disputamos todo o tempo no cotidiano da nossa interveno nos CAs, DCEs e outros fruns do movimento, para polarizarmos de fato com a poltica que vem progressivamente sucateando a educao e para chegarmos a mais estudantes com nossas bandeiras. Os espaos da UNE, dessa forma, refletem e do impulso e amplitude para a disputa diria que travamos no movimento estudantil. Os fruns da UNE se configuram como espaos de confronto direto com o governo e neles temos a possibilidade de apresentar um movimento de base real de pro jeto de esquerda, desmascarando projetos como o da UJS e do conjunto dos setores que compem e/ou legitimam a direo majoritria. A proposta de ruptura com a UNE, portanto, protagonizada pelos setores que dessa vez reivindicam a ANEL e expressa agora nas discusses sobre a 'nova entidade', no consegue responder de fato aos dilemas que temos que enfrentar. A crise do ME muito mais profunda do que apenas uma 'crise de direo'. No basta forjar uma 'nova entidade' com uma 'nova direo' para retomar a combatividade do ME como um todo a experincia da recm extinta Conlute j o demonstrou. Os grupos que defendem a ruptura com a UNE compartilham de uma anlise equivocada que subestima tanto a fora das polticas do governo, quanto a legitimidade e lastro da UJS e do conjunto dos setores governistas entre o movimento estudantil. Ainda est por ser forjada uma poltica alternativa concreta de superao que consiga responder altura do que a poltica levada a cabo pela majoritria da UNE. Nesse sentido, qualquer ruptura, hoje, acaba por ser meramente formal e burocrtica e no possibilita avanar no processo de superao dos dilemas do ME, alm de contribuir para enfraquecer a unidade entre os setores da esquerda. Nestes marcos, o Congresso Nacional dos Estudantes (CNE) e o seu principal desdobramento, a ANEL, so propostas de organizao que no tem referncia massiva e se apresentam no vcuo poltico

existente pela ausncia de respostas claras e fortes conjuntura por que passa o movimento estudantil, j que no h de fato uma alternativa concreta de superao da poltica do governo. A forma como a ANEL tem sido apresentada para o conjunto dos estudantes, a relaciona como a expresso de um processo de reorganizao, que teve impulso principalmente com as mobilizaes de 2007. Na prtica, porm, este espao se configura muito mais como um frum de setores de vanguarda , focado na disputa de ativistas entre a prpria esquerda. Apesar de 2007 ter sido um ano importante na movimentao dos estudantes, a reorganizao real se d em um processo e no de forma pontual, alm de no se medir apenas pela radicalidade dos mtodos utilizados. Infelizmente, as mobilizaes de 2007 no significaram um avano real, massivo, conseqente e programtico na poltica de embate ao governo. No discordamos da importncia de se forjar espaos de unidade com os setores de esquerda no ME e, inclusive, julgamos que essa unidade fundamental para avanarmos na luta contra o governo. A ANEL, no entanto, tambm no acumula para essa u nidade, na medida em que um espao fundamentalmente de disputa de projeto dentre setores j mobilizados. As prprias deliberaes do CNE no foram resultado de uma construo concreta unitria, mas do voto da maioria. A ANEL, portanto, no sntese de reorganizao estudantil uma vez que hoje no contribui para que o centro de nossos esforos seja para a disputa com o nosso maior adversrio no movimento estudantil, o governo. A disputa da vanguarda no est descolada da disputa geral que fazemos no mov imento e o nosso principal foco de embate no so as outras organizaes da esquerda, mas o governo. Combater a poltica da UJS disputar referncia entre o conjunto dos estudantes, que, em sua grande parte, corroboram a poltica tocada pela majoritria. A construo real de referncia e de fora social no se d de modo descolado da base, nem automtico e s se consolida em torno do combate direto linha implementada pela UJS no cotidiano do movimento, no enfrentamento com o governo em cada espao onde estivermos. A disputa de chapas para delegados dos fruns da UNE e as instncias dessa entidade, que (queiramos ou no) pautam o calendrio de todo o movimento estudantil e organizam milhares de estudantes, CAs e DCEs no Brasil inteiro, so momentos privilegiados desse enfrentamento. Enquanto Oposio de Esquerda, no podemos nos eximir de participar, intervir e fazer a denncia ferrenha dessa poltica nos momentos em que o governo mais se organiza para rodar as universidades e difundir seu projeto nefasto para a educao. Nesse sentido, a participao nos fruns da UNE se coloca como uma importante arena de embate ao governo. Desse modo, julgamos de grande valia o fortalecimento da articulao construda em torno da Oposio de Esquerda da UNE. Nesse momento de acmulo de foras, se coloca como fundamental o papel de explicitar as contradies da majoritria e apontar alternativas de projeto para o grande contingente de estudantes que participam dos fruns da UNE e se referenciam em sua poltica hegemnica. Diante da dimenso dos ataques que esto se colocando, reafirmamos o quo necessria uma atuao unificada e consequente da esquerda tambm para alm dos fruns da UNE. Por mais que tenhamos divergncias de peso com os grupos que constroem a ANEL, acreditamos que imprescindvel nos aliarmos a esses companheiros no combate s medidas do governo para criarmos as condies de mudar os rumos do movimento estudantil e por isso estamos dispostos a construir de fato um Frum Unitrio de Lutas que congregue esses setores em torno do embate frente aos ataques educao. Afinal, o processo de construo de snteses e de fortalecimento de um projeto de superao s se d na unidade em torno da luta concreta contra o processo de desmonte da educao e contra a ofensiva brutal sobre o trabalho. O prximo perodo guarda ainda maiores desafios: a exploso do desemprego, o acirramento da flexibilizao das relaes de trabalho, o aumento da represso sobre os movimentos sociais, o 'boom' do Ensino Distncia, a implementao do REUNI, a expanso de vagas desenfreada sem aumento adequado de financiamento, o projeto de lei de restrio ao direito da meia-entrada e todos os desdobramentos da perspectiva da sucesso eleitoral em 2010 mostram que os ataques viro com toda fora e que os estudantes devem estar muito bem organizados.