УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Москва
2020
2
Организация- Центр передовых технологий управления
разработчик: персоналом и профессионального обучения –
структурное подразделение ОАО «РЖД»
(далее – ЦПТК).
Авторский коллектив:
Жуковский Игорь Владимирович – преподаватель Калужского
подразделения Московского учебного центра профессиональных
квалификаций – структурного подразделения Московской железной дороги.
Кузнецова Инна Егоровна – преподаватель Тульского подразделения
Московского учебного центра профессиональных квалификаций –
структурного подразделения Московской железной дороги.
Летник Лариса Ивановна – преподаватель Калужского подразделения
Московского учебного центра профессиональных квалификаций –
структурного подразделения Московской железной дороги.
Куратор от ЦПТК:
Писарев Захар Геннадьевич – главный специалист отдела методологии
и нормативного обеспечения образовательной деятельности ЦПТК.
Контактный телефон: (499) 260-58-15;
электронная почта: pisarevzg@center.rzd.
Учебные вопросы:
1. Взаимодействие ОАО «РЖД» с другими видами транспорта
Российской Федерации.
2. Структура ОАО «РЖД». Управление холдингом «РЖД».
3. Инфраструктура железнодорожного транспорта.
4. Подвижной состав железных дорог.
5. Организация движения поездов на железнодорожном транспорте.
6. Взаимодействие руководителей, специалистов и рабочих на
полигоне железной дороге, место рабочего в структуре ОАО «РЖД».
7. Взаимодействие работников при осуществлении технологических
процессов. Содержание труда основных рабочих профессий работников
железнодорожном транспорте.
6
Учебный вопрос № 1
Основные преимущества:
9
• возможность массовых перевозок грузов и пассажиров и высокая
пропускная и провозная способность железнодорожных линий, исчисляемая
десятками миллионов тонн грузов и миллионами пассажиров в год в каждом
направлении;
• регулярность перевозок независимо от климатических условий,
времени года и суток;
• более высокая скорость доставки грузов и, как правило, более
короткий путь перевозки по сравнению с речным и морским транспортом, в том
числе по транспортным коридорам;
• большая эффективность при перевозках массовых грузов на
средние и дальние расстояния, особенно маршрутами;
• относительно невысокая себестоимость по сравнению с другими
видами транспорта (кроме трубопроводного);
• высокая безопасность движения и более низкий уровень ущерба
окружающей среде.
2) железнодорожные станции;
3) устройства электроснабжения;
5) централизации и блокировки;
Внешние риски:
По способу организации:
отправительские, погруженные и сформированные на 1 станции или
на 1 пути необщего пользования, одним или несколькими грузоотправителями.
ступенчатые, погруженные несколькими грузоотправителями на
путях необщего пользования с объединением групп вагонов на станции
примыкания, либо погруженные на нескольких станциях узла или участка с
объединением на опорной станции.
кольцевые (вертушки), составы поездов обращающиеся между 1
станцией погрузки и выгрузки по принципу челночного движения.
По назначению:
прямые, составленные из вагонов, следующих до 1 станции
назначения
в распыление, состоящие из вагонов, следующих по нескольким
станциям назначения подлежащих расформированию на ближайшей району
выгрузки технической станции.
По расстоянию следования:
сетевые – следующие от станции формирования до станции
назначения в пределах двух и более железных дорог.
внутридорожные - в пределах одной железной дороги.
Обязанности
Обязанности:
Обязанности:
- Наблюдение за проходящими поездами и своевременная подача
звуковых и видимых сигналов руководителю путевых работ.
- отслеживание движения поездов и своевременная сигнализация
руководителю бригады;
- монтаж и демонтаж специального ограждения и других
предупредительных знаков на месте путевых работ;
- установка и снятие на подвижной состав специальных тормозных
устройств
- подача установленных сигналов движущимся поездам во время
маневровой работы;
- осмотр путей на предмет движения поездов, проверка маршрутов.
Обязанности
• руководство движением локомотивов при маневровой работе;
• обеспечение правильной расстановки и согласованности действий рабочих
при маневровой работе;
• выполнение маневровой работы по расформированию-формированию
составов;
• укладка (изъятие) тормозных башмаков, установка (съем) тормозных упоров
для закрепления составов;
• обеспечение безопасности движения, сохранности подвижного состава и
груза.
39
Обязанности
- Технический осмотр, ремонт вагонов и контейнеров
- выявления и устранения неисправностей, угрожающих безопасности
движения поездов, в вагонгах.
- Тех обсулживание и ремонт частей вагонов кузовов
- Обеспечение сохранности грузовых вагонов, предупреждение
повреждения их при маневровых работах и погрузочно-разгрузочных
операциях.
- Оформление технической документации
- Оформление на контейнеры нарядов, форм, ведомостей.
- Ведение учета неисправных вагонов и контейнеров.
Электромонтер СЦБ
Обязанности:
Поездной диспетчер постоянно контролирует подготовку станций к
приему, отправлению и пропуску поездов. Особое внимание уделяется
формированию и пропуску тяжеловесных, длинносоставных и соединенных
поездов.
Обязанности
- выполнение вспомогательных работ, подготовке к работе,
экипировке, управлению и техническому обслуживанию поездов в пути
следования;
- обеспечение безопасности движения поездов при осуществлении
перевозок грузов и пассажиров;
- наблюдение за состоянием железнодорожного полотна по ходу
следования, и информирование машиниста о препятствиях;
- устранение неисправности и осуществление технического
обслуживания механизмов поездов;
- точное выполнение указаний машиниста.
Теперь это и женская профессия!
43
Практическая работа № 1
Деловая игра по взаимодействию работников структурных подразделений
функциональных филиалов: «Отправление и доставка груза от станции
«А» до станции «Б»
Учебные вопросы:
1. Трудовой договор.
2. Основные положения правил внутреннего трудового распорядка
(рабочее время, время отдыха).
3. Дисциплина труда, виды ответственности.
4. Корпоративная система оплаты труда в ОАО «РЖД».
5. Коллективный договор ОАО «РЖД».
6. Корпоративная пенсионная система работников ОАО «РЖД»
7. Кодекс деловой этики ОАО «РЖД».
8. Сервисный портал работника ОАО «РЖД».
45
Учебный вопрос № 1
Трудовой договор.
Время отдыха
Время отдыха:
Перерывы в течение рабочего дня
Ежедневный отдых
Выходные дни
Нерабочие праздничные дни
Отпуск
Дополнительное премирование:
Учебные вопросы:
Перечень прав работника в области охраны труда закреплён в ст. 219 ТК.
В этот перечень включены права:
- на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда;
- обеспечение средствами индивидуальной и коллективной защиты за
счёт работодателя;
- обучение безопасным методам и приёмам труда за счёт средств
работодателя;
- внеочередной медицинский осмотр (обследование) в соответствии с
медицинскими рекомендациями с сохранениями с сохранением за ним места
работы (должности) и среднего заработка во время прохождения указанного
медицинского осмотра.
- на получение достоверной информации от работодателя об условиях и
охране труда на рабочем месте, о существующем риске повреждения здоровья;
- отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для его
жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны труда, за
исключением случаев, предусмотренных федеральными законами, до
устранения такой опасности;
- профессиональную переподготовку за счёт средств работодателя в
случае ликвидации рабочего места вследствие нарушения требований охраны
труда;
- на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на
производстве и профессиональных заболеваний;
- личное участие или участие через своих представителей в
расследовании происшедшего с ним несчастного случая на производстве или
профессионального заболевания;
78
- компенсации, если он занят на тяжёлых работах и работах с вредными и
опасными условиями труда.
В области охраны труда наряду со значительным комплексом прав на
работников налагаются и определённые обязанности.
В соответствии со статьей 214 ТК РФ работник обязан:
соблюдать требования охраны труда;
правильно применять средства индивидуальной и коллективной
защиты;
проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения
работ и оказанию первой помощи пострадавшим на производстве, инструктаж
по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований
охраны труда;
немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего
руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о
каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении
состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого
профессионального заболевания (отравления);
проходить обязательные предварительные (при поступлении на
работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские
осмотры.
Проведение инструктажей
Организация обучения
Учебные вопросы:
1. Понятия «травма», «несчастный случай», «профессиональное
заболевание», их классификация, расследование и учет.
2. Действия работников при несчастном случае на производстве и/или
ухудшении состояния здоровья.
3. Мероприятия по предупреждению производственного травматизма,
профессиональных заболеваний.
4. Обязательные и периодические медицинские осмотры работников.
5. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев на
производстве и профессиональных заболеваний.
6. Классификация средств индивидуальной и коллективной защиты.
7. Способы проверки исправности средств индивидуальной защиты.
8. Применение средств индивидуальной и коллективной защиты.
100
Учебный вопрос № 1.
По обстоятельствам возникновения:
Сроки расследования
Срок расследования определяется в зависимости от установленной
медработниками тяжести повреждений, полученных пострадавшим. Если в
результате несчастного случая один или несколько человек получили:
легкие повреждения здоровья, то на расследование отводится 3 дня;
тяжелые повреждения здоровья, либо имел место смертельный
несчастный случай, то расследование проводится в течение 15 дней.
Срок расследования исчисляется в календарных днях. Отсчет начинается
со дня издания приказа работодателем о формировании комиссии для целей
расследования несчастного случая. По решению председателя комиссии,
сформированной для проведения расследования, срок расследования может
быть продлен на 15 дней
Если работодатель не сразу был информирован о несчастном случае, или
если у пострадавшего не сразу наступила нетрудоспособность из-за полученной
травмы, то по заявлению работника расследование все равно должно быть
проведено, но уже в течение месяца.
103
Оформление материалов расследования
По несчастному случаю, квалифицированному при расследовании как
несчастный случай на производстве, оформляется акт о несчастном случае на
производстве по форме, утвержденной Постановлением № 73 (ст. 230 ТК РФ).
Форма акта (1–4) выбирается исходя из степени тяжести несчастного
случая и профессиональной принадлежности пострадавших.
Акт подписывается, утверждается и выдается на руки пострадавшему в
течение 3 дней после завершения расследования. Срок хранения акта – 45 лет.
Каждый несчастный случай должен быть зарегистрирован в журнале
регистрации несчастных случаев на производстве.
При расследовании может быть установлена вина пострадавшего в
процентах (не более 25 %). Каждому пострадавшему выдается оригинал акта.
Действия работодателя
От вибрации От механического
травмирования Защита от пониженных
Защита от пониженных температур
температур
От поражения
Защита от укусов насекомых
электрическим током
Защита от агрессивных сред
116
Учебный вопрос № 7.
Основы электробезопасности
Учебные вопросы:
1. Действие электрического тока на организм человека и последствия
поражения электрическим током.
2. Классификация помещений и электроустановок по опасности
поражения людей электрическим током.
3. Меры по обеспечению электробезопасности в производственных и
бытовых помещениях.
4. Технические средства по предупреждению поражения
электрическим током и электрозащитные средства, средства индивидуальной
защиты от поражения током.
5. Испытание защитных средств, инструментов и приспособлений.
6. Классификация групп по электробезопасности.
7. Правила охраны труда при работе с переносными
электроприемниками.
121
Учебный вопрос № 1.
Учебные вопросы:
1. Основные нормативные документы, регламентирующие требования
пожарной безопасности при проведении пожароопасных работ.
2. Виды и порядок проведения пожароопасных работ. Пожарная
опасность веществ и материалов.
3. Причины возникновения и меры предупреждения пожаров.
4. Противопожарное оборудование и инвентарь, порядок их
использования при пожаре. Пожарные поезда. Действия при пожаре.
139
Учебный вопрос № 1.
Профилактика пожаров:
- не хранить на рабочем месте промасленную спецодежду, промасленные
обтирочные материалы, легковоспламеняющиеся жидкости и другие вещества,
способные самовозгораться;
- не оставлять без присмотра включенные электроприборы;
142
- не использовать для обогрева самодельные электронагреватели;
- не пользоваться электропроводкой с поврежденной изоляцией;
- уходя из помещения, закрыть все окна и двери, чтобы предотвратить
занос извне источника зажигания и поступление свежего воздуха в помещение
в случае возгорания;
- не курить в неустановленных местах, не бросать окурки.
- не использовать открытый огонь вблизи горючих материалов
- изоляция пожароопасного оборудования.
Требования к огнетушителям
Переносные и передвижные огнетушители должны обеспечивать
тушение пожара одним человеком на площади, указанной в технической
документации организации-изготовителя.
Технические характеристики переносных и передвижных огнетушителей
должны обеспечивать безопасность человека при тушении пожара.
Прочностные характеристики конструктивных элементов переносных и
передвижных огнетушителей должны обеспечивать безопасность их
применения при тушении пожара.
Виды огнетушителей
Огнетушители различаются по нескольким критериям. Это объем
корпуса, способ срабатывания, способ передачи состава, виды пусковых
устройств. Каждый из этих типов предназначен для тушения возгораний
различных видов.
порошковые;
углекислотные(газовые)
154
аэрозольные.
Легковоспламеняющиеся газы
1. Пожарная безопасность.
2. Виды горения.
3. Классификация пожаров.
4. Основные причины и источники пожаров и взрывов.
5. Организация системы пожарной безопасности на предприятии.
6. Основные причины пожаров на объектах железнодорожного
транспорта.
7. Профилактика пожаров.
8. Меры противопожарной защиты производственных объектов.
9. Система управления пожарной безопасностью в ОАО «РЖД».
10. Общие сведения о пожаротушении.
11. Средства пожаротушения.
12. Пожарная техника.
13. Пожарные поезда.
14. Средства индивидуальной защиты от опасных факторов пожара.
15. Средства коллективной защиты от опасных факторов пожара.
16. Порядок действий работников при пожаре.
17. Обязанности работников при обнаружении признаков пожара.
18. Обязанности руководителей и должностных лиц при пожаре.
19. Классификация опасных грузов.
20. Правила охраны труда при перевозке, погрузке, выгрузке опасных
грузов.
21. Основные требования безопасной работы при ликвидации
последствий крушений и аварий с опасными грузами.
172
Учебное занятие № 13-14
Учебные вопросы:
1. Основные требования по охране труда для работников
железнодорожного транспорта при организации/проведении работ и
нахождении на железнодорожных путях.
2. Основные положения системы информации «Человек на пути».
173
Учебный вопрос № 1.
Цели системы:
1. Предупреждение случаев производственного травматизма по
причине наезда подвижного состава на работающих и граждан.
2. Осуществление контроля за соблюдением правил безопасного
нахождения на ж/д пути.
3. Уменьшение стрессовых ситуаций для машинистов.
Участники системы:
- Локомотивные бригады и бригады моторвагонного подвижного состава;
- Бригады ССПС;
- Работники, обслуживающие инфраструктуру.
Учебные вопросы:
Останови наружное
кровотечение.
Наложи герметизирующую
повязку на грудную клетку при
проникающем ранении.
193
Только после остановки наружного кровотечения, восстановления
самостоятельного дыхания и сердцебиения делай следующее:
Уложи в сохраняющее
положение, защити от переохлаждения,
дай теплое подсоленное или сладкое
питье (не поить и не кормить при
отсутствии сознания и травме живота).
Защити пострадавшего от
переохлаждения. Укутай теплыми
одеялами, одеждой.
Закрой рану
воздухонепроницаемым материалом
(герметизируй рану), зафиксируй этот
материал повязкой или пластырем.
Предложи пострадавшему
сплевывать кровь. (При попадании
крови в желудок может развиться рвота.)
Иммобилизация выполняется с
обездвиживанием двух соседних
суставов, расположенных выше и ниже
места перелома.
В качестве иммобилизирующего
средства (шины) можно использовать
плоские узкие предметы: палки, доски,
линейки, прутья, фанеру, картон и др.
Острые края и углы шин из подручных
средств должны быть сглажены. Шину
после наложения необходимо
зафиксировать бинтами или пластырем.
Шину при закрытых переломах (без
повреждения кожи) накладывают поверх
одежды.
Перенеси пострадавшего в
прохладное, проветриваемое место (в
тень, к открытому окну).
Учебные вопросы:
1. Федеральный закон Российской Федерации от 10 января 2003 г.
№ 17-ФЗ «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации»;
2. Приказ Минтранса России от 21 декабря 2012 г. №286
«Об утверждении правил технической эксплуатации железных дорог
Российской Федерации» (с приложениями) как основного документа,
содержащего нормы и требования к железнодорожному транспорту;
3. Федеральный закон Российской Федерации от 10 января 2003 г.
№18-ФЗ «Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации»;
4. Распоряжение ОАО «РЖД» от 17 января 2015 г. №66р
«Об аттестации работников, производственная деятельность которых связана
с движением поездов и маневровой работой на железнодорожных путях общего
пользования ОАО «РЖД»;
5. Распоряжение ОАО «РЖД» от 8 декабря 2015 г. №2855р
«Стратегия обеспечения гарантированной безопасности и надежности
перевозочного процесса в холдинге «РЖД».
210
Учебный вопрос № 1.
Распоряжение содержит:
I.Общие положения
II.Основания и сроки проведения аттестации работников
III.Порядок образования аттестационных комиссий
IV.Организация работы аттестационной комиссии
V.Порядок проведения аттестации
VI.Порядок проведения аттестации в форме тестирования
VII.Оформление решений аттестационной комиссии
в 2015 г. - 82,3%,
в 2018 г. - 74,6%,
в 2020 г. - 71,7%,
в 2024 г. - 68,8%,
в 2030 г. - 65,4%.
Учебное занятие № 19
(1 час)
Гражданская оборона
Учебные вопросы:
Принципы:
1. Организация и ведение ГО являются одними из важнейших
функций государства, составными частями
оборонного строительства, обеспечения безопасности государства
2. Подготовка государства к ведению ГО осуществляется
заблаговременно в мирное время с учетом развития вооружения военной
техники и средств защиты населения от опасностей, возникающих при ведение
военных действий или вследствие этих действий
223
3. Ведение ГО на территории Российской Федерации или в отдельных
ее местностях начинается с момента объявления состояния войны,
фактического начала военных действий или введения Президентом Российской
Федерации военного положения на территории РФ или в отдельных ее
местностях
Задачи:
Предоставление населению убежищ и средств индивидуальной
защиты;
Проведение мероприятий по световой маскировке и другим видам
маскировки;
Проведение аварийно-спасательных работ в случае возникновения
опасностей для населения при ведении военных действий или вследствие этих
действий, а также вследствие ЧС природного и техногенного характера;
Первоочередное обеспечение населения, пострадавшего при
ведении военных действий или в следствие этих действий, в том числе
медицинское обслуживание, включая оказание первой помощи, срочное
предоставление жилья и принятие других необходимых мер;
Обучение населения способам защиты от опасностей, возникающих
при ведении военных действий или вследствие этих действий;
Оповещение населения об опасностях, возникающих при ведении
военных действий или вследствие этих действий;
Эвакуация населения, материальных икультурных ценностей в
безопасные районы;
Предоставление населению убежищ и средств индивидуальной
защиты;
Оповещение населения об опасностях, возникающих при ведении
военных действий или вследствие этих действий;
Эвакуация населения, материальных икультурных ценностей в
безопасные районы;
Предоставление населению убежищ и средств индивидуальной
защиты;
Обнаружение и обозначение районов, подвергшихся
радиоактивному, химическому, биологическому и иному заражению;
Обеззараживание населения, техники, зданий, территорий и
проведение других необходимых мероприятий;
Восстановление и поддержание порядка в районах, пострадавших
при ведении военных действий или вследствие этих действий , а также
вследствие ЧС природного и техногенного характера
Срочное восстановление функционирования необходимых
коммунальных служб в военное время;
Срочное захоронение трупов в военное время;
Разработка и осуществление мер, направленных на сохранение
объектов, существенно необходимых для устойчивого функционирования
экономики и выживания населения в военное время;
224
Обеспечение постоянной готовности сил и средств ГО
225
226
227
Учебный вопрос № 2.
Силы и средства:
восстановительные и пожарные поезда, действующих в пределах
своих тактико-технических возможностей,
аварийно-полевых команд (АПК);
медицинские бригады Центральных, дорожных и линейных
клинических больниц;
пожарные и аварийно-спасательные команды предприятий и
организаций ОАО «РЖД»;
добровольные аварийно-спасательные команды подразделений
229
Учебный вопрос № 3.
Учебное занятие № 20
(1 час)