Как писать конспект научной статьи

Студентам и соискателям ученой степени для того, чтобы успешно подготовиться к семинарам
или экзаменам, а также собрать материал для научного исследования, требуется изучить
много литературы по конкретной теме. Чтобы успеть прочитать и записать как можно больше
информации, необходимо освоить навык грамотно конспектировать научные материалы.
Поверьте, овладев подобным умением, вы значительно облегчите себе жизнь и научитесь
эффективно использовать время, проведенное в библиотеке.

Инструкция

Следует понимать, что в составлении конспекта лекции и конспекта научного труда имеются
различия. В первом случае преподаватель, рассказывая материал занятия, просит студентов
обратить внимание на те или иные моменты, чтобы они обязательно были зафиксированы в
конспектах. При конспектировании научной статьи и монографии необходимо
самостоятельно выделить суть исследования, основные гипотезы, доказательства и выводы.

Прежде всего, прочтите научную статью. На данном этапе работы выделите вводную часть,
где обозначены объект, предмет исследования, цели и задачи, основную часть, где изложен
материал, и заключение. Подчеркните главные мысли, можно это сделать простым
карандашом, только закончив работу, не забудьте убрать из книги все пометки.

После того, как станет понятно, о чем идет речь в исследовании, а также к каким выводам
пришел автор по поставленной проблеме, можно приступать к конспектированию статьи. Вы
допустите большую ошибку и потратите много времени, если будете просто целиком
переписывать научный труд себе в тетрадь. Конспект подразумевает под собой сжатое
изложение материала, причем допускается передача смысла текста своими словами.

Начинайте с введения, где исследователь обозначил проблему статьи и ее актуальность,

указал, какие использовал источники и дополнительные материалы, а также
методологическую базу. Ваша задача – кратко записать основные положения, избегая
излишних рассуждений и отступлений.

Начиная записывать основную часть статьи, обратите внимание, какие материалы, примеры,
расчеты, лабораторные опыты, теории и гипотезы использует автор. Все вышеперечисленное
желательно перенести в конспект наиболее детально и подробно. Эти данные – ядро научного
исследования, на основании которых сделаны выводы и заключения.

Завершив работу над основной частью, переходим к третьей. Конспектировать ее обычно

проще всего, поскольку итоги и выводы автор преподносит тезисно и без пространных
объяснений и отступлений. Поэтому выделить смысл заключения не составляет труда.

Полезный совет

Обратите внимание на ссылки в тексте и на список литературы, который обычно размещается

в конце научной работы. Это поможет понять, какие источники и исследования использовал
автор для написания статьи. Их тоже необходимо перенести в конспект. В дальнейшем, когда
вам понадобится дополнительный материал по данной проблеме, вы легко сможете его
найти.
Конспектом называют краткое письменное изложение статьи, научного труда. Они имеют
разную форму: план-конспект, текстуальный, свободный конспекты. Чтобы написать
план-конспект статьи, следует выполнить несколько шагов:

 Внимательно прочитать статью, отмечая микротемы, выделяя термины,

непонятные слова.
 Структурировать текст. Составить простой или сложный план, озаглавив
выделенные части.
 Записать краткий пересказ каждой части.

Для удобства лист делят на две части: в левую записывают пункты плана, в правую
– краткий пересказ.

Текстуальный конспект отличается большим количеством цитат, отражающих суть

статьи.

Свободный конспект сочетает в себе признаки разных видов изложения. Автор

может использовать планы, схемы, цитаты, тезисы.

Памятка Конспект и правила его составления Конспект – это краткая письменная запись
содержания статьи, книги, лекции, предназначенные для последующего восстановления
информации с различной степенью полноты. Конспект – это систематическая, логически связная
запись, объединяющая план, выписки, тезисы или, по крайней мере, два из этих типов записи.
Исходя из определения, выписки с отдельными пунктами плана, если в целом они не отражают
логики произведения, если между отдельными частями записи нет смысловой связи, - это не
конспект. В конспект включаются не только основные положения, но и доводы, их
обосновывающие, конкретные факты и примеры, но без их подробного описания.
Конспектирование может осуществляться тремя способами: - цитирование (полное или
частичное) основных положений текста; - передача основных мыслей текста «своими словами»; -
смешанный вариант. Все варианты предполагают использование сокращений. При написании
конспекта рекомендуется следующая последовательность: 1. проанализировать содержание
каждого фрагмента текста, выделяя относительно самостоятельные по смыслу; 2. выделить из
каждой части основную информацию, убрав избыточную; 3. записать всю важную для
последующего восстановления информацию своими словами или цитируя, используя
сокращения. Разделяют четыре вида конспектов: - текстуальный - плановый - свободный -
тематический. Текстуальный (самый простой) состоит из отдельных авторских цитат. Необходимо
только умение выделять фразы, несущие основную смысловую нагрузку. Это прекрасный
источник дословных высказываний автора и приводимых им фактов. Текстуальный конспект
используется длительное время. Недостаток: не активизирует резко внимание и память.
Плановый – это конспект отдельных фрагментов материала, соответствующих названиям пунктов
предварительно разработанного плана. Он учит последовательно и четко излагать свои мысли,
работать над книгой, обобщая содержание ее в формулировках плана. Такой конспект краток,
прост и ясен по своей форме. Это делает его незаменимым пособием при быстрой подготовке
доклада, выступления. Недостаток: по прошествии времени с момента написания трудно
восстановить в памяти содержание источника. Свободный конспект – индивидуальное изложение
текста, т.е. отражает авторские мысли через ваше собственное видение. Требуется детальная
проработка текста. Свободный конспект представляет собой сочетание выписок, цитат, иногда
тезисов, часть его текста может быть снабжена планом. Это наиболее полноценный вид
конспекта. Тематический конспект – изложение информации по одной теме из нескольких
источников. Составление тематического конспекта учит работать над темой, всесторонне
обдумывая ее, анализируя различные точки зрения на один и тот же вопрос. Таким образом, этот
конспект облегчает работу над темой при условии использования нескольких источников.