Современная зарубежная литература

ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 2021–2022

Тема 1. Своеобразие модернистского хронотопа в новеллах

Ф.Кафки («Превращение») и В.Вулф («Понедельник ли,
вторник», «Дом с привидениями»)

Модернистское мировидение, принципы «отражения» реальности

в творчестве Ф. Кафки. Соотношение обыденного и фантастического в
новелле «Превращение». Сочетание сверхъестественности
метаморфозы с «естественностью» поведения героя и окружающих.
Особенности модернистского хронотопа, пространственно-временные
метаморфозы в произведениях Кафки в целом и в данной новелле.
Мифологическая функция метаморфозы. Сходство и различия
превращения у Кафки с метаморфозами в мифах и легендах. Логика
абсурда и законы мира в новелле.
Образ «маленького человека» Грегора Замзы, особенности его
превращения/превращений в новелле и в течение всей его жизни.
Враждебность мира герою: Грегор и его семья, одиночество героя в до
и после превращения.
Художественное время в новеллах писателей-модернистов. День
и вечность. Поток сознания как художественный прием. Отличие
традиционного внутреннего монолога от «потока сознания».
Своеобразие техники потока сознания у В.Вулф. Специфика
психологизма писательницы. В.Вулф и «женский дискурс».

Тема 2. Специфика миромоделирования в сборнике Дж.

Джойса «Дублинцы» и романе М. Пруста «В сторону Свана»

Место романа «В сторону Свана» в эпопее М. Пруста «В поисках

утраченного времени». Особенности композиции и система образов
романа: Марсель, его семья и родственники, Сван.
Развитие психологизма в прозе Пруста: внутренний монолог,
формирование модернистского потока сознания. Своеобразие образа
героя-повествователя, впечатления и впечатлительность: сны героя в
начале романа. (Часть 1. «Комбре». п. I.)
Эпизод с печеньем «Мадлен» – классический образец работы
впечатления-ассоциаций-памяти-времени в литературе.
 Развитие модернистской новеллы в сборнике Джойса: от первых
новелл сборника к последним.
Структурирование новеллы. «Эпифания» vs кульминация. Роль
героя как структурообразующего персонажа и «символа» времени.
Детство, молодость, зрелость, старость в качестве условных
показателей движения времени/жизни. Жизнь и смерть в новеллах.
«Мертвые» как финальная и ключевая новелла сборника. Значение
темы искусства в новеллах Джойса.
Перекличка образов в различных частях цикла. Смысл названия
произведений. Автобиографический потенциал сборника.
Образ города, столичного и «окраинного», бедного и богатого,
суетного и вечного. Документальное и символическое наполнение
хронотопа. Движение образа Дублина к мифу.

Тема 3. Эксперимент в европейской поэзии начала ХХ в.: Г.

Тракль, П. Элюар, Ф.Г. Лорка, Э. Паунд, Т. С. Элиот

Георг Тракль и немецкоязычный экспрессионизм. Метафора в

поэтическом творчестве ранних экспрессионистов. Преломление
традиций поэзии французских символистов: звук и цвет в образной
специфике поэзии Тракля: стихотворения «Осенью», «De profundis»,
«Грозовой вечер», «Зимние сумерки». Интерпретация фольклорных
мотивов в творчестве австрийского автора.
Сюрреализм и эксперимент во французской поэзии первой
половины ХХ в. Лирика Поля Элюара в качестве показательных
произведений сюрреализма. «Живописность» и усложненная
образность лирики Элюара, своеобразие ритмической организации в
стихах сборников «Град скорби», «Сама жизнь». Мотивы сна в поэзии
французского автора. Тема любви в поэзии Элюара: «Любовь Поэзия».
Жанровое разнообразие поэзии Ф. Гарсиа Лорки, трансформация
фольклорных жанров: романсы, испанские народные песни, канте
хондо. Основные поэтические сборники Лорки и эволюция творчества.
Литературно-мифологическая линия (Н. Р. Малиновская) в поэзии Г.
Лорки: поэтический миф и образ мира в сборнике «Цыганское
романсеро». Гарсиа Лорка и сюрреализм. Особенности поздней
лирики испанского автора: «Поэт в Нью-Йорке».
Имажизм, вортицизм и эстетическая программа обновления
англоязычной поэзии Эзры Паунда. Развитие Э. Паундом «доктрины
образа», фиксация зримого впечатления в стихотворениях
американского поэта. Роль поэтической традиции и мифа в лирике
Паунда, способы включения «чужого слова».

2
 Традиция как основополагающий принцип модернистской
эстетики в работе Томаса Стернза Элиота. Исследование Элиотом-
критиком традиций западноевропейской поэзии и приемы
актуализации «чужого слова» в стихах поэта. Образ опустошенного
мира, пути преодоления «бесплодия» в поэме «Бесплодная земля».
Мифология и символика святого Грааля в произведении.

Тема 4.«Улисс» Дж. Джойса как роман-миф

( эпизоды 1, 7, 11, 15)

Проблема «возвращения к мифу» литературы ХХ века,

мифологизм как особенность модернистской литературы.
Роман и миф как формы словесности, полемика ученых о
происхождении и развитии романа. «Роман никогда не был полем
мифологизирования в литературе» (Е. М. Мелетинский).
Одиссея Леопольда Блума в романе «Улисс». Соотношение
«маленького человека» и архетипа, заданного античным героем. Роль
путешествия по сознанию в «Улиссе».
Стивен Дедал как Телемах в романе. Тема и психологический
портрет Телемаха в 1-м эпизоде романа. Особенности потока сознания
Сивена. Разнообразие «потоков сознания» в «Улиссе», специфика
ассоциаций Стивена и Блума в эпизоде 15.
Особенности хронотопа «Улисса» как романа-мифа и
пространственно-временной организации конкретных эпизодов. Образ
Дублина, его реальное и мифологическое значение. Образ редакции
как царства Эола в эпизоде 7.
«Мифологическая» прецедентность и сюжетостроение эпизодов
«Эолова арфа», «Сирены», «Цирцея». Соотношение «планов»
«Улисса». Роль комического в романе.

Тема 5. Художественное воплощение принципов «эпического

театра» в пьесах Б. Брехта «Кавказский меловой круг»,
«Мамаша Кураж и ее дети»

Принципы и приемы эпического театра Б. Брехта. «Эффект

очуждения» как антипод катарсиса в драме. Функции зонгов и монтажа
в пьесах драматурга.
Параллелизм сюжетных коллизий в «Кавказском меловом круге» и
«Мамаше Кураж». Антивоенный пафос брехтовских произведений.

3
 Средства очуждения образа жизни мамаши Кураж в пьесе.
Статичность характера героини. Образы детей мамаши Кураж.
Принципы монтажа исторического материала. Значение зонгов в
произведении; «Баллада о великом Соломоне».
Функции пролога в «Кавказском меловом круге». Черты притчи в
пьесе, исходная условность ситуации. Обращение драматурга к легенде
о меловом круге и своеобразие ее трактовки в произведении.
Соотношение нескольких сюжетных линий пьесы с дидактическим
финалом произведения.
Роль Певца в создании «эффекта очуждения». Образ Груше,
мифологический и лирический планы «Кавказского мелового круга».
Аздак как один из главных героев пьесы и функционирование тезиса:
«Велик соблазн творить добро».

Тема 6-7. «Иосиф и его братья» Т. Манна как

реалистический роман-миф

Определение архетипа: от К. Г. Юнга к Т. Манну. Полемика

Т. Манна с нереалистическими художественными системами.
«Гуманизация мифа» как задача романа Т. Манна.
Библия (Книга Бытия, 29-33, 37, 39-50) в качестве мифологической
основы романа немецкого писателя. Иосиф Прекрасный как архетип и
герой реалистического произведения. Соотношение типического и
мифического в истории Иосифа. Ирония в романе.
Тема времени в связи с особенности хронотопа тетралогии
«Иосиф и его братья». Образ колодца и его толкование писателем.
Проблема историзма романа. «Мифологическая» прецедентность в
основе фабулы произведения.
Система образов в произведении: Иаков и Иосиф, Иосиф и
Вениамин, египтяне в библейской легенде.
Организация картины мира в романе. Интерпретация Т. Манном
темы божественного предопределения. Осознание героями своего
человеческого предназначения в части «Иосиф-кормилец».

Тема 7(вариант). «Игра в бисер» Г. Гессе как философский

роман

Споры о жанровой специфике романа Г. Гессе в отечественном

литературоведении: интеллектуальный роман, философский,
антиутопия, парабола. Место «Игры в бисер» в творческой эволюции

4
писателя. Связь идейного содержания романа Г.Гессе с немецкой
философией и новейшей историей. Традиции утопии и антиутопии.
Изображение жизненного пути героя романа в традициях романа
воспитания и романа о художнике. Творческое начало как
характеристика Й. Кнехта, проблемы современного искусства в романе.
Проблемы воспитания в романе. Идея «служения» и образ Кнехта.
Роль восточных и западных традиций, гармония и хаос в
художественном мире романа. Логика жизнеописаний Кнехта в
«послесловии».
Средства выражения авторской позиции в произведении.

Тема 8. Особенности художественного мира У. Фолкнера

и роман “Сарторис».

Мифологизация истории южных штатов в романах и повестях

американского классика. Гражданская война в «Сарторисе». Былое и
«настоящее» в романе. Смысл повторяющихся имен в истории рода
Сарторисов.
Тема Первой Мировой войны в романе. Новые войны и новые
скорости по сравнению с «золотым веком» Юга. Преломление у
Фолкнера темы «потерянного поколения.
Мифический округ Йокнапатофа — основа художественного
построения Фолкнера. Наполнение «карты Йокнопатофы» в
«Сарторисе».
Утверждение углубленного психологизма как особенности стиля
Фолкнера. Функции и авторская специфика «потока сознания» в
романе.
Роман «Сарторис» в качестве этапного произведения писателя.
Место романов о деградации семейных кланов — Сарторисы,
Компсоны, Сноупсы — в «южной мифологии» Фолкнера.

Тема 9. Своеобразие стиля Э. Хемингуэя: «Кошка под

дождем», «Старик и море»

Утверждение тематики «потерянности» в литературах Европы и

США после 1-й мировой войны. Трагедия послевоенного безверия и
«потерянности» в ранней прозе Э. Хемингуэя (сборник «В наше
время», романы «Прощай, оружие!», «И восходит солнце»).
Утверждение термина «потерянное поколение».

5
 Своеобразие стиля Хемингуэя (лаконизм и «антипсихологизм»),
роль подтекста в произведениях писателя. Тема одиночества в рассказе
Хемингуэя «Кошка под дождем», символические образы в
произведении. .
Эволюция героя в творчестве Хемингуэя. Мужественность как
постоянная черта героя у Хемингуэя. Черты притчи в повести «Старик
и море». Значение образов моря, «большой рыбы» мальчика.
Обобщения, связанные с образом старика и его жизненными
лозунгами.

Тема 10. Роман Ж.-П. Сартра «Тошнота» как программное

произведение французского экзистенциализма

Экзистенциалистские романы Ж.-П. Сартра и А. Камю в связи с

преломлением традиций философской прозы в литературе ХХ века.
Особенности конфликта, сюжетостроения и системы образов
«Тошноты». Отсутствие в произведении центральной «идеи»,
традиционно (со времен Вольтера) иллюстрируемой философской
повестью.
Проблема свободы выбора и «развития характера»
экзистенциалистского героя. Открытие «тошноты» героем романа
Антуаном Рокантеном. Природа, вещи, история, город Бувиль как
«мир сплетен» в романе. Специфика воссоздания портрета героя.
«Я и другие» в экзистенциальном пространстве. Образы «других»
в романе Сартра: Самоучка, Анни, маркиз де Рольбон, и т.п.
Отношение героя к идеям гуманизма. Смысл финального
самоопределения Рокантена.
Антуан Рокантен и Мерсо («Посторонний» Камю). Антуан
Рокантен и Орест («Мухи»).

Тема 11. Художественное воплощение принципов «театра

абсурда» в трагифарсе Э. Ионеско «Стулья» и трагикомедии
С. Беккета «В ожидании Годо»

Можно ли рассматривать абсурдный мир пьес Ионеско и Беккета в

качестве пародии на действительность? Призрачность бытия и
коммуникации в оценке драматургов. Особенности хронотопа
произведений, принципы оформления сценического пространства.

6
Своеобразие парного протагониста в пьесе Беккета. Трагическое и
комическое в диалогах и существовании Старика и Старушки,
Владимира и Эстрагона.
Образы Старика и Старушки в «Стульях» Ионеско. Смысл
развертывания в произведении метафоры «старики — дети». Повторы
как средство оформления плана воспоминаний, использование
возможностей гротеска в диалогах и ремарках. Разговоры с
«невидимками» и другие варианты «диалога вне партнера» в
произведении, «роль» стульев.
Жанровые параметры трагифарса в связи с пьесами театра
абсурда. Фарсовые элементы в «Стульях» и «В ожидании Годо»,
использование возможностей смежных видов
представления/перфоманса. Особенности языковой игры. Годо и
Оратор и как образы-символы. Функция ожидания в пьесах и
значимость мотива ожидания для драматургии абсурда.

Тема 12. Тип героя в антифашистской прозе Г. Грасса:

«Кошки-мышки»

Гюнтер Грасс и послевоенная немецкая литература: тема расчетов

с прошлым в антивоенной литературе. Эволюция творчества
немецкого писателя от позднемодернистского эксперимента (1950—
60-х гг.) к постмодернизму.
Сатира и черный юмор как средство создания образа мира-хаоса
в ранней прозе Грасса. Функции гротеска в антивоенной прозе
писателя: повесть «Кошки-мышки». Образ Мальке и других
подростков, взрослеющих в годы фашизма в Германии. Трагикомизм
игровой стихии Г. Грасса.
Постмодернистская перекличка с ранними работами и тема войны
в произведениях 1990—2000-х гг.: «Траектория краба» и «Кошки-
мышки». Анималистская символика у Грасса. Образы рассказчиков в
обоих произведениях.

Тема 12. (вариант) Жанровый эксперимент французского

«нового романа»: А. Роб-Грийе, Н. Саррот

Борьба нового авангарда против традиций французского романа,

становление «антиромана». Ален Роб-Грийе об «истории» и
«персонаже» в программной статье «О нескольких устаревших
понятиях». Акцент на «письмо» в качестве задачи нового романа.

7
 Мир, человек и вещи в романе А. Роб-Грийе «В лабиринте».
Пространство как лабиринт в произведении: город, улицы, кафе, снег.
Особенности субъектной организации «В лабиринте». Соотношение
реальности и искусства в романе, кинематографичность творческого
почерка французского писателя. Проблема «персонажа» (персонажей)
в романе.
Утверждение принципов нового романа в теоретических работах
Натали Саррот: сборник эссе «Эра подозрений». Психологические
возможности французского нового романа: «тропизмы» в теории и
художественной практике Н. Саррот. «Золотые плоды» как антироман
и роман о романе. Тема искусства и его восприятия в «Золотых
плодах».
Продуктивность эксперимента «нового романа» с точки зрения
жанровой теории.

Тема 13. Мир-библиотека в художественных

произведениях Х.Л. Борхеса

Х. Л. Борхес у истоков понимания мира как текста в литературе

постмодернизма. Вселенная как «тотальная библиотека» в восприятии
писателя аргентинского писателя (эссе «Тотальная библиотека»;
новелла «Вавилонская библиотека»).
Борхес и традиция: «Каждый писатель создает своих
предшественников» (Борхес). Восприятие писателем европейской
литературной традиции и модернистского эксперимента.
Смешение реального и ирреального в «книжном»
художественном мире Борхеса. Образ «ключа» к загадкам мироздания
в новелле «Алеф». Метафоры сна, игры, театра, лабиринта в новеллах
писателя «Борхес и я», .”Everything and Nothing”, «Эмма Цунц», «Пьер
Менар, автор «Дон Кихота».

Тема 14. Модификации романа-мифа в литературе второй

половины ХХ в. и «Сто лет одиночества» Г. Гарсиа Маркеса

Аллюзии на библейскую и классическую мифологию в романе

Гарсиа Маркеса. Мифы о сотворении мира, всемирном потопе,
апокалипсис и их преломление в произведении. Атмосфера «земного
рая» и «конца света» в связи с образом Макондо. Судьба семейства
Буэндиа в романе как мифологизированная история рода
человеческого.

8
 История селения Макондо от зарождения до исчезновения:
«прозрачный или призрачный город». Соотношение социального и
фантастического в истории Макондо. История стран Латинской
Америки в романе колумбийского писателя. Средства создания
условного и исторического планов.
Поколения семьи Буэндиа: повторяемость имен и судеб.
Масштабность и особенности художественного решения темы
деградации, распада в романе (гибель членов семьи, войны,
политические распри и т.д.). Изображение катаклизмов различного
рода и их символичность.
Сказочное и сказовое начала в произведении, особенности
субъектной организации романа. Развитие форм словесности и
история героев романа.
Героическое и комическое в истории мужской и женской линии
рода Буэндиа. Тоска, одиночество, любопытство как отличительные
свойства семейного характера. Глобальность и смысл одиночества в
романе. Почему «родам человеческим, которые обречены на сто лет
одиночества, не суждено появиться на земле дважды» (Гарсиа
Маркес)?

Тема 15. Концепция мира и человека в трагедии У.

Шекспира «Гамлет» и в «гамлетовской» вариации Т.
Стоппарда «Розенкранц и Гильденстерн мертвы»

«Гамлет» в качестве «трагедии мести» и философской трагедии

эпохи Ренессанса. Трагический протагонист в пьесе Шекспира. Разлад
героя с миром и внутренний конфликт. Система образов в трагедии
«Гамлет». Розенкранц и Гильденстерн как «друзья» Гамлета у
Шекспира.
Шуты и актеры в мире шекспировских трагедий и в пьесе
Т. Стоппарда «Розенкранц и Гильденстерн мертвы». Формула «мир–
театр» в гамлетовской вариации Стоппарда.
«Розенкранц и Гильденстерн» — постмодернистский парафраз
трагедии «Гамлет». Проблема протагониста в пьесе Стоппарда.
Маленький человек/маленькие герои на фоне великой трагедии.
Взгляд на «Гамлета» сквозь призму «театра абсурда»: «В ожидании
Годо» и «Розенкранц и Гильденстерн мертвы». Возможности и
перспективы сопоставления Розенкранца и Гильденстерна и
беккетовской пары Владимир и Эстрагон. Диалог вне партнера: версия
Т. Стоппарда.

9
Тема 16. «Женщина французского лейтенанта» Дж. Фаулза
как постмодернистский роман

Мир как текст в литературе постмодернизма. Жанровые

эксперименты писателей-постмодернистов, споры о романе. Дж.
Фаулз и постмодернизм. Функции игры, литературных реминисценций
в романе «Женщина французского лейтенанта».
Образ автора, или «авторская маска», в «викторианском романе»
Фаулза. Англия конца XIX века, викторианство и викторианцы у
Фаулза. Принципы соотношения двух эпох — века минувшего и
современности. Чарльз Смитсон как викторианский джентльмен:
самоопределение героя в своем времени и среде. Эрнестина, Сэм,
миссис Пултни и их соответствие викторианской морали.
Проблема (экзистенциальной) свободы и образ героини
произведения. Причины конфликта Сары с эпохой и окружающими
людьми. Специфика финала/финалов в романе. Возможности
рассмотрения одного из финалов «Женщины французского
лейтенанта» в качестве «окончательной», авторской версии.

Тема 17. Восток и запад в новеллах С. Рушди «Восток-

Запад»

Своеобразие пост-колониальной литературы последней трети ХХ

в.– начала ХХI вв. Осмысление современным социальным романом
геополитических изменений второй половины ХХ века.
Толерантность как принцип современного подхода к
межнациональным отношениям. Восток-Запад: взгляд изнутри. Диалог
культур в рамках англоязычной культуры и творческая деятельность
Сальмана Рушди.
Сборник новелл Рушди «Восток-Запад»: Женские образы в
новеллах «Хороший совет дороже рубина», «Ухажерчик».
Сказочные мотивы в «восточных» и «западных» новеллах
сборника. Литературные аллюзии в новелле «Йорик».

10