Техника

и транспорт

Москва
РОСМЭН
2015
 
  
       
«  »
 
 

Плита, микроволновая печь, стиральная машина, холодильник,

телефон, радиоприёмник, телевизор, компьютер, безопасное обра-
щение с бытовыми приборами

   

Тротуар, проезжая часть, обочина, пешеходный переход («зебра»),

светофор, регулировщик
Дорожные знаки: «пешеходный переход», «остановка обществен-
ного транспорта», «пешеходная дорожка», «велосипедная дорожка»,
«въезд запрещён»



Специальный транспорт: «скорая помощь», пожарная машина,

полиция
Общественный транспорт: автобус, троллейбус, трамвай, метро,
поезд, самолёт, корабль



Легковой автомобиль, грузовой автомобиль, бортовой грузовик,

самосвал, фургон, карьерный самосвал, автоцистерна, автовоз,
лесовоз, экскаватор, бульдозер, каток, бетономешалка, кран, поли-
вальная машина, снегоуборочная машина, мусоровоз
    !

Перед вами книга, с помощью которой можно подготовить вашего ребён-

ка к поступлению в первый класс. Примерная программа дошкольного об-
разования предъявляет к выпускнику детского сада ряд требований на зна-
ние окружающего мира (см. стр. 2). В это издание помещён расширенный
материал о технике и транспорте. Его изучение позволит ребёнку не только
успешно пройти собеседование в сильный класс, но и уверенно чувствовать
себя на школьных уроках.

Изучив эту книгу, ребёнок узнает:

• как техника помогает людям
• как безопасно обращаться с бытовыми приборами
• о легковых, грузовых и специальных автомобилях
• об основных правилах дорожного движения
• о дорожных знаках
• о сигналах светофора и регулировщика

Материал в книге подобран и структурирован с учётом ФГОС дошкольно-

го образования.
Перед началом занятий внимательно изучите книгу. Темы, как прави-
ло, начинаются с вопросов. Ответ на них позволит ребёнку вспомнить то,
что он уже знает по предлагаемому материалу. Это облегчит восприятие
информации. Если ребёнок затрудняется с ответом на вопрос, не торопи-
те его, а дайте время подумать. Задайте наводящие вопросы. Задания на
закрепление материала дают возможность проверить, насколько ребёнок ус-
воил прочитанную информацию. Часть предлагаемых вопросов развивает
творческие способности ребёнка. Придумывая рассказ или создавая рисунок,
ребёнок активизирует образное мышление.

  

Вспомни Нарисуй,
Подумай прочитанное придумай
Физминутка

Занятия с ребёнком стоит спланировать так, чтобы их длительность не

превышала 20—25 минут. Помните, что залог успеха не в продолжительно-
сти занятий, а в их регулярности.
Желаем вам успеха!
    

Расскажи, как техника

помогает людям

Словом «техника» называют устройства, приборы и машины. Тех-

ника создана для того, чтобы облегчить людям жизнь.
Ежедневно жители нашей планеты готовят и разогревают еду
на плите, слушают радио, смотрят телевизор. Они открывают кран
в ванной, чтобы умыться или принять душ. Добраться до места
работы, учёбы, отдыха, а потом вернуться домой им помогает
транспорт.
Плита, радиоприёмник, водопроводный кран, автомобиль, авто-
бус – всё это техника. Без неё невозможно представить жизнь
современного человека.
 5

   

Технические изобретения не были придуманы все сразу. Сейчас

невозможно представить жизнь без сотовых телефонов и компью-
теров, а каких-нибудь пятьдесят лет назад люди не знали, что
это такое. Раньше в домах не было ни электричества, ни газа.
Жилище освещали лучинами, потом свечами, позднее – кероси-
новыми лампами. Еду готовили в русской печке. Чтобы сварить
кашу, нужно было сначала наколоть дров, развести огонь и про-
топить печь. После прогорания дров чугунок или глиняный гор-
шок с едой ставили в печь.
Теперь жизнь людей изменилась. Современные изобретатели по-
стоянно придумывают что-то новое. Вот бы они изобрели техни-
ческое устройство для мгновенного перемещения в пространстве!
Представь: закрыл глаза – и оказался на другом конце Земли
или на другой планете. Тогда летом можно было бы выбирать,
куда поехать: на дачу, к морю или на Марс.

Хочешь стать изобретателем? Что бы тебе

хотелось изобрести?
 
 

Бытовая техника облегчает выполнение самой разной домашней

работы. Это приготовление пищи, стирка, уборка. Давайте вместе
совершим экскурсию по дому.

Плита Микроволновая Стиральная Холодильник

печь машина

     

Кухню невозможно представить без газовой или электрической

плиты. На варочную поверхность с конфорками ставят кастрюли
и сковороды, в которых готовят еду: жарят мясо и котлеты, варят
суп, кашу и компот. В духовом шкафу пекут пироги или запекают
мясо и рыбу.
Пламя конфорок газовой плиты легко регулируется, поэтому еда
на такой плите готовится быстро. Спираль электрической плиты
нагревается медленнее, зато она безопаснее. Ещё один нужный
в хозяйстве прибор – микроволновая печь. В ней можно быстро
разогреть уже готовую еду: кашу, котлету или кусок пирога.
 7



Холодильник долго сохраняет продукты свежими. В нём два от-

деления: морозильная камера для хранения замороженных продук-
тов и холодильная – для охлаждённых.
Низкая температура в холодильнике поддерживается за счёт
особой жидкости – хладагента. Она кипит и испаряется, выраба-
тывая холод внутри холодильника.

 

Стиральная машина экономит время и силы, которые раньше

люди тратили на ручную стирку. Машина замачивает бельё, сти-
рает его, полощет и даже выжимает.
Одежду для стирки кладут в специальный барабан с дыроч-
ками, насыпают порошок и включают машину. Тотчас туда по
трубам устремляется вода, и барабан начинает вращаться. Когда
стирка закончена, грязная вода сливается через шланг в канали-
зацию. Бак заполняется чистой водой, и начинается полоскание.
Потом машина выжимает бельё. Людям остаётся его развесить.

Нарисуй стиральную машину

или газовую плиту.
  -

Как люди общались,

когда не было телефона,
если они жили далеко
друг от друга?

Раньше люди, которые жили далеко друг от друга, общались

при помощи писем. А теперь достаточно взять в руки телефон.
Изобрёл этот удивительный аппарат американец Александер
Белл. Первый телефон совсем не был похож на современный.
У него не было ни клавиш, ни диска для набора номера. Во
время разговора по телефону звуковые волны голоса превра-
щались в волны электрического тока. Эти волны по проводам
достигали телефона собеседника. Там они снова превращались
в звуковые волны, и собеседник слышал то, что ему сказали.

Старинный телефон Телефонистка на коммутаторе

 9

Телефон с диском Кнопочный телефон Сотовый телефон

    

В конце ХIХ века люди могли разговаривать друг с другом

благодаря коммутатору на телефонной станции. Звонивший назы-
вал номер, и телефонистка с этим номером соединяла.
Потом появились автоматические телефонные станции. Для со-
единения с собеседником надо было набрать номер на диске
телефона. Затем дисковые телефоны были вытеснены кнопочными.
А в наши дни телефон стал беспроводным.

   

Большинство современных сотовых телефонов не имеют кнопок.

Номер набирают на экране, чувствительном к прикосновению паль-
цев. По сотовому телефону теперь можно не только разговаривать,
но и пересылать сообщения, фотографии и играть в игры.
  

Назови свой любимый

мультфильм. Кто в нём
главный герой?

Кино появилось благодаря изобретению братьев Люмьер. Они

придумали аппарат, с помощью которого снимали на плёнку дви-
жущиеся предметы. Для зрителей, которые приходили на про-
смотр первых фильмов, это было настоящим чудом. Поначалу
фильмы были чёрно-белыми, позже стали цветными.
Съёмкой фильма занимается кинооператор. Ещё до начала ра-
боты он продумывает, каким будет освещение на съёмочной пло-
щадке, с какой точки лучше снимать ту или иную сцену.
По сигналу режиссёра оператор с помощью камеры записывает
игру актёров.
Снимать он может, разместив камеру на штативе (специаль-
ной опоре – треноге), на операторском кране высоко над землёй
либо на тележке, которая может перемещаться по рельсам.

Кинокамера Киноплёнка Братья Люмьер

 11

Съёмка фильма

 

На создание первых мультфильмов уходило много времени. Каждый

рисунок раскрашивали вручную, а потом снимали на киноплёнку.
Сделать мультфильм можно и самому.
Для этого надо взять блокнот и на каждой странице нарисо-
вать одинаковые рисунки, например футбольные ворота.
Потом на рисунках надо изобразить мяч в моменты его при-
ближения к воротам, а затем быстро пролистать страницы. Мяч
будет лететь в футбольные ворота.

Придумай сюжет своего мультфильма и нарисуй его.

   
...

Кто в России изобрёл радио?



Первый радиоприёмник был создан русским учёным Поповым.

Теперь можно было передавать звуковые сигналы на большое
расстояние без электрических проводов. Первые станции были
установлены на кораблях. Беспроводная связь работала при любой
погоде. Это позволяло быстро отправить помощь к месту аварии.
С помощью радиоприёмника можно слушать музыку, прогноз
погоды и интересные передачи. Чтобы сигналы радиостанций не
перебивали друг друга, они работают на разных радиоволнах.
В наши дни радиоволны помогают связываться между собой
компьютерам в любом месте. Беспроводная связь между ними
называется «вай фай».

Старый Современный
радиоприёмник радиоприёмник Александр Попов
 13

Первый Современный Владимир

телевизор телевизор Зворыкин

  

Изобретателем современного телевидения считается Владимир

Зворыкин. Телевизор – это устройство для приёма и отображения
звука и изображения, которые передаются по кабелю или беспро-
водным каналам. По телевизору можно смотреть новости, кино,
мультфильмы. А подключив к нему игровую приставку, несложно
запустить игру и ощутить себя участником увлекательных событий.
Первые телевизоры отличались от современных. У них был со-
всем маленький экран и чёрно-белое изображение. Для увеличе-
ния картинки использовались специальные линзы, между которы-
ми наливали воду. Чтобы картинка на экране получалась чёткой,
телевизор приходилось настраивать с помощью ручек.
  !"  

Первый компьютер Современный компьютер

Первые компьютеры использовались для счёта. Они были очень

большими. Прошло немало времени, прежде чем они приняли
современный вид.

Системный блок Клавиатура Монитор

 

Компьютер состоит из системного блока, монитора и клавиатуры

с мышью. Самые важные характеристики компьютера – память и
процессор. Они находятся в системном блоке.
Монитор нужен для того, чтобы видеть тексты, картинки, видео.
А с помощью клавиатуры и мышки можно управлять работой
компьютера: находить информацию в Интернете, набирать и копи-
ровать тексты, сохранять изображения.
 15

Компьютер Ноутбук Планшет

   

Ноутбук – это тот же компьютер, в котором системный блок,

монитор и клавиатура объединены в одном корпусе.
Ноутбук не занимает много места, поэтому его удобно брать
с собой в дорогу. Недавно появился ноутбук без привычной нам
клавиатуры – планшет. Управлять его работой можно с помощью
сенсорного экрана, чувствительного к прикосновениям. На планше-
те можно читать книги, смотреть фильмы, набирать тексты. А ещё
можно рисовать, водя пальцем по экрану, как по запотевшему сте-
клу. Благодаря компьютерам жизнь человека изменилась. Теперь
компьютеры управляют спутниками и самолётами, считают деньги,
печатают книги, помогают учёным и обучают детей.

Расскажи, что ты умеешь делать на компьютере.

  
 

Для чего нужна розетка?

Многие бытовые приборы делают жизнь людей более удобной,

приятной и комфортной. Однако если ими неправильно пользо-
ваться, они могут стать причиной несчастного случая. Взрослые,
покупая стиральную машину, телевизор или холодильник, обяза-
тельно читают инструкцию.

     

Почти все бытовые приборы в доме работают от электриче-

ства. Включать и выключать их без присмотра взрослых опасно.
Взрослые справятся с этим сами. Но если у тебя есть желание
помочь им по дому, делай то, что не представляет угрозы здо-
ровью. Например, когда настаёт время завтрака, обеда или ужи-
на, можешь накрыть на стол: принеси тарелки, вилки и ложки,
достань из холодильника сыр, колбасу, масло, другие продукты.
Никогда не забывай закрыть дверцу: в холодильнике долж-
на поддерживаться постоянная температура. После еды помоги
убрать со стола: отнеси грязные тарелки в раковину, а продукты
 17

в холодильник. Если ты достаёшь до крана в кухне, вымой посу-

ду. Только потом надо не забыть закрыть кран.
Есть много других важных и полезных дел в доме: убрать в
своей комнате, аккуратно расставить игрушки, подмести пол, выте-
реть пыль, вынести мусор.

ЧТОБЫ ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ В БЕ ЗОПАСНОСТИ:

1. Не засовывай пальцы в розетку.
2. Не играй с включенными электроприборами. Это может
стать причиной пожара.
3. Перед тем как выйти из дома, проверь вместе со взрослы-
ми, выключен ли свет, плита, телевизор и другие приборы.

Расскажи, как ты помогаешь

родителям по дому.
  

Назови все места на улице,

где могут играть дети.

Самое удобное место для игр во дворе – детская площадка.

Здесь всё сделано для детей: качели, горки, карусели. А ещё тут
можно подружиться с другими ребятами и вместе играть.
С самого утра на улице кипит жизнь. Дворник наводит порядок
во дворе в любую погоду. Осенью он подметает опавшие листья,
а зимой сгребает снег и посыпает дорожки песком, чтобы не
было скользко. Если снега слишком много, на помощь приходит
снегоуборочная машина. Благодаря технике двор выглядит чистым
и красивым. Каждый день мусоровоз забирает мусор из контейне-
ров и отвозит его на свалку. Озеленитель ухаживает за цветами,
которые растут на клумбах. Он подрезает сучья и ветви секато-
ром и стрижёт траву газонокосилкой.
 19

ЧТОБЫ ИГРА ПРИНОСИЛА ТОЛЬКО РА ДОСТЬ

1. Всегда думай о том, что ты делаешь и зачем.
2. Не подходи близко к качелям, если на них кто-то качается.
Дождись, пока они остановятся, и только потом залезай.
3. Когда гуляешь с родителями в парке, не отходи далеко от
них. Даже в небольшом лесу можно заблудиться.
4. Перед тем как скатиться с горки, посмотри вниз. Убедись,
что там нет деревьев или других препятствий, о которые
можно удариться.

В какую игру тебе нравится играть на улице?

Нарисуй, как ты играешь с друзьями.
  #

Как ты думаешь, есть ли на дороге

место для пешеходов?

В каждом даже самом маленьком городе есть дороги, по ко-

торым ездят машины. А ещё есть дороги, где ходят пешеходы.
Они называются тротуарами.
Обычно тротуар отделён от проезжей части бордюром. В не-
больших городах и сёлах тротуаров нет. Пешеходам разрешается
идти по обочине, по левому краю дороги, навстречу движению.
Они будут видеть, как приближается автомобиль, и при необходи-
мости смогут сойти с дороги.
Когда ты идёшь с родителями в детский сад, поликлинику или
магазин, ты тоже становишься участником дорожного движения.
 21

КОГД А ИДЁШЬ ПО ТРОТ УАРУ ИЛИ ОБОЧИНЕ

1. Держись как можно дальше от проезжей части.
2. Возьми за руку взрослого, который сопровождает тебя.
3. Иди спокойно, не толкай и не обгоняй других людей. Пом-
ни, что тротуар – не место для игр. Во-первых, ты ме-
шаешь другим пешеходам, а во-вторых, можешь случай-
но оказаться на проезжей части и попасть под колёса
автомобиля.

Если нет тротуара, по какому

краю дороги нужно идти?
 $
 

В каком месте можно

переходить улицу?

« »

Пешеходы могут переходить дорогу только по пешеходному

переходу. Он обозначен большими белыми полосками на асфальте
и дорожным знаком «пешеходный переход».
Размеченный пешеходный переход ещё называют «зебра». Такое
название он получил из-за сходства с окрасом этого животного.
Впервые «зебры» появились в начале ХIХ века в Англии. Было
испробовано много вариантов разметок, но в конце концов оста-
новились на чередующихся чёрных и белых полосах. Такая раз-
метка более заметна.

Светофор
«Зебра» Светофор для пешеходов
 23

 

У светофора три сигнала – красный, жёлтый и зелёный. Крас-

ный сигнал светофора означает, что идти нельзя. Жёлтый – что
надо приготовиться. Зелёный – можно идти. Есть светофоры толь-
ко для пешеходов. У них два сигнала: красный человечек – знак
«стой», а зелёный – «иди».

 

В том случае, когда на пешеходном переходе нет светофора,

дорожным движением управляет полицейский-регулировщик с по-
мощью жезла. Когда регулировщик стоит к пешеходам лицом
или спиной, опустив жезл, – это значит, что переходить дорогу
нельзя. Если он поднял жезл над головой, пешеходы и машины
должны остановиться. А если повернулся к пешеходам боком и
вытянул руку с жезлом, значит, дорогу можно переходить.

Переходить нельзя Остановись Иди

На некоторых переходах нет ни светофора, ни полицейского

с жезлом. Поэтому перед тем как начинать движение, надо по-
смотреть налево, чтобы убедиться, что машин нет или они оста-
новились. Дойдя до середины дороги, посмотри направо и только
потом продолжай движение. Самым безопасным для пешехода
считается подземный переход. Там пешеходу ничто не угрожает.
 $ #


Зачем автомобилям нужно

ездить по правилам?

Чтобы на дорогах не было аварий, водители должны соблюдать

Правила дорожного движения. Эти правила касаются всех, кто
выходит из дома на улицу. Пешеходы, так же как и водители,
являются участниками дорожного движения. В Правилах дорожно-
го движения написано, как надо ездить по дорогам, кто первый
начинает движение, где можно ездить, а где нельзя.
Будущие водители изучают Правила дорожного движения в ав-
тошколе, а потом сдают экзамен на вождение. Но знать эти пра-
вила должны все: не только водители, но и пешеходы.

 

Когда ты переходишь дорогу, не держись за руки с другими

детьми. В опасной ситуации они испугаются и начнут тянуть тебя
в разные стороны. Это может привести к несчастному случаю.
Лучше держись за руку взрослого.
Не выходи на дорогу из-за стоящей машины. Когда машина
стоит, она закрывает собой часть дороги. Можно не заметить
другой машины и угодить под колёса. При выходе из транспорта
помни, что автобус и троллейбус надо обходить сзади, а трамвай
 25

спереди. Будь внимательным, возвращаясь из детского сада или

с прогулки. Не торопись перебегать дорогу, стремясь скорее по-
пасть домой. Сначала посмотри, нет ли поблизости машин. Помни
мудрую поговорку: «Тише едешь – дальше будешь!»

ТЫ ДОЛЖЕН ОБЯЗАТЕ ЛЬНО ЗНАТЬ, ЧТО...

1. Пешеходам разрешается идти только по тротуару и пеше-
ходной дорожке, а если их нет, то по обочине.
2. Переходить улицу можно только по пешеходному переходу
и только на зелёный сигнал светофора.
3. Перед тем как перейти улицу, нужно посмотреть налево
и убедиться, что машин нет. Затем, дойдя до середины
дороги, посмотреть направо и только тогда продолжить
движение.
4. Если ты не успел перейти, остановись на разделительной
линии или островке безопасности.
5. Если тебе предстоит поездка в машине, садись на заднее
сиденье в детское автокресло.
6. Когда ты едешь в машине, не отвлекай водителя разгово-
рами и не открывай двери автомобиля во время движения.

Нарисуй светофор. Один из трёх его цветов

сделай более ярким. Что это будет означать?
 %
 

Какие знаки подсказывают

водителям, как правильно ехать?

Для того чтобы водителям было легче ориентироваться на до-

роге, а пешеходам ходить по улицам, люди придумали специ-
альные дорожные знаки. Они подсказывают, куда можно ехать,
а куда нельзя, предупреждают об опасности, сообщают о том,
где можно перекусить или отдохнуть. Мы все видели их на ули-
це. Одни знаки круглые, другие треугольные или квадратные,
с картинками или стрелками на синем или белом фоне.

  

Треугольные знаки с рисунком в красной рамке предупреждают

водителя об опасности.
Например, знак с изображённой коровой говорит о том, что
недалеко пасётся стадо и животные могут неожиданно выйти на
дорогу. Знак с оленем сигнализирует, что из зарослей леса могут
выбежать дикие звери. А знак, на котором нарисованы бегущие
дети, предупреждает водителя о том, что рядом детский сад или
школа, поэтому он должен быть очень внимательным за рулём.
 27

 

Круглые знаки с красной каймой – запрещающие. Если на бе-

лом фоне изображён велосипед или зачёркнутый красной линией
человек, значит, движение пешеходов и велосипедистов в этом
месте запрещено. Лучше обойти этот участок дороги.
Самый известный запрещающий знак – белый прямоугольник в
красном круге – «въезд запрещён».

 

Круглые или прямоугольные знаки синего цвета показывают, где

находится остановка транспорта или пешеходный переход, с какой
скоростью и куда должен ехать водитель.
Знак «пешеходный переход» можно узнать по изображению
человечка, идущего по «зебре». Знак «остановка общественно-
го транспорта» – по изображению автобуса или трамвая. Белый
человечек в синем круге – это знак «пешеходная дорожка». Он
означает, что в этом месте разрешено ходить только пешеходам.

Нарисуй какой-нибудь дорожный знак.

 & ,  !,  

Первый велосипед изобрёл немец Карл фон Дрез. Его рама и

седло были деревянными, а педалей не было совсем. Катались
на нём, отталкиваясь от земли ногами, поэтому велосипед полу-
чил название «машина для бега».
Позже у велосипеда появились педали, переднее колесо стало
большим, а заднее маленьким. Эта конструкция называлась «паук».
Велосипед, похожий на современный, появился в конце
ХIХ века. У него была цепь, которая передавала движение пе-
далей на заднее колесо. Оба колеса были одинакового размера.
С этого времени велосипеды стали транспортным средством. При-
думали даже велосипеды для женщин – без верхней рамы.

Первый велосипед «Паук»

 29

     

Главные части велосипеда – педали и цепь. Нажимая ногами

на педали, велосипедист вращает шестерёнку, на которую наде-
та цепь. Движение передаётся на заднее колесо. Оно начинает
вращаться – велосипед едет. Рама соединяет переднее и заднее
колесо. А руль нужен для того, чтобы управлять движением ве-
лосипеда. На некоторых велосипедах спереди или сзади есть ба-
гажник. Туда можно положить небольшой груз, например сумку
с продуктами или пакет с книгами.
По правилам дорожного движения ездить на велосипеде по
дороге разрешено с четырнадцати лет. А до этого времени мож-
но кататься во дворе или в парке под присмотром взрослых.

Ляг на спину и приподними ноги.

По очереди сгибай и выпрямляй их, как
будто крутишь педали на велосипеде.
 '   '

Ролики Беговел Самокат

 

Роликовые коньки люди впервые увидели в Англии. Изобрета-

тель решил показать их на балу, но не справился с управлением
и врезался в большое зеркало. Никто не решился повторить не-
удачный опыт, и о роликовых коньках забыли.
Спустя какое-то время они появились в Америке и совсем не
были похожи на современные. У них имелось четыре колеса, ко-
торые располагались попарно. У современных роликов колёсики
идут друг за другом.
Катание на роликах требует большой сноровки. Первое время
будет трудно избежать падений. Поэтому надо надевать шлем, на-
локотники и наколенники.
 31

     

Беговел очень похож на первый велосипед. У него тоже нет

педалей и катаются на нём, отталкиваясь ногами от земли.
У обычного самоката есть два или три небольших колеса, руль и
площадка для ног. Небольшие колёса позволяют легко управлять
самокатом. Над задним колесом расположен тормоз. Если плавно
на него нажать, самокат замедлит ход. Езда на самокате – по-
лезное занятие. Она развивает координацию движений и умение
держать равновесие. Прогулки на самокате по парку помогут
стать более ловким и сильным.

ПОМНИ, ЧТО:
1. Ролики и самокат не являются транспортными средствами.
Кататься на них можно только во дворе.
2. Тротуар – не место для катания. Он предназначен для
движения пешеходов.

На чём ты любишь кататься:

на роликах, велосипеде или беговеле?
 (

Назови марки легковых и грузовых

машин, которые ты знаешь.

Самым первым транспортным средством считается самодви-

жущаяся телега. Изобрели её во Франции и использовали для
перевозки тяжёлых пушек. У неё было три колеса и двигатель
мощностью 2 лошадиные силы.
Позже появился паромобиль. Он уже был похож на автомобиль.
У него имелись большие задние колёса, между которыми разме-
щался паровой котёл. А вскоре изобрели настоящий автомобиль с
двигателем внутреннего сгорания вместо парового котла.
Первые машины стоили очень дорого. Купить их могли только
богатые люди. Американец Генри Форд наладил выпуск машин, ко-
торые были по карману любому американцу. Изобретатели непре-
рывно трудились над созданием новых моделей. Совсем недавно
выпустили электромобиль, который работает от электричества.

«Бенц» «Форд» «Фольксваген» Электромобиль

 33

 

Кузов автомобиля состоит из пассажирского салона, капота и

багажника. В салоне легковой машины есть сиденья для пасса-
жиров. У грузовой машины роль пассажирского салона играет
кабина, в которой сидит водитель, а роль багажника – большой
кузов. Под капотом находится мотор, который заставляет машину
ехать. В салоне есть руль, педали и приборная панель, на кото-
рой высвечивается информация о том, как работает мотор и ка-
кие неполадки надо устранить. Нажимая на педаль газа, водитель
заставляет колёса крутиться быстрее.

Салон
Мотор

Багажник

Капот
Колесо

Автомобильное колесо состоит из прочного металлического дис-

ка и шины. Резиновая шина накачана воздухом. Она защищает
машину и пассажиров от толчков и тряски на неровной дороге.
Чтобы машина могла ехать, в бензобак заливают топливо. Сде-
лать это можно на автозаправочной станции. У электромобилей
бензобака нет. Вместо него под пассажирским салоном располага-
ются электрические батареи – аккумуляторы.

Придумай фантастический ав-

томобиль и нарисуй его.
 )#  !
Легковой автомобиль может перевозить от двух до восьми че-
ловек. Благодаря удобным креслам пассажиры чувствуют себя
комфортно во время поездки.
Легковые автомобили бывают большими и маленькими. Одни
машины подходят для поездок всей семьёй на дачу. Другие –
для длинных путешествий. Есть даже специальные прогулочные
автомобили.

Седан Универсал Хетчбэк Кабриолет Лимузин

 

Закрытый кузов легкового автомобиля, в котором багажник от-

делён от пассажирского салона, называется седан.
Машины с таким кузовом удобны для перевозки пассажиров и
небольшого багажа, поэтому они используются в службе такси.
 35

  
"

На автомобилях с типом кузова универсал удобно перевозить

пассажиров и грузы. Пассажирский салон у таких машин объеди-
нён с багажным отделением. У автомобиля есть пятая дверь. Не-
достаток универсалов в том, что они слишком длинные. На узких
улицах ими трудно управлять.
У машин с типом кузова хетчбэк удобное багажное отделение
и они не расходуют так много топлива, как другие автомобили.

   

У кабриолета крыша откидывается. Такая машина идеально под-

ходит для путешествий.
В лимузинах и представительских машинах ездят в основном
люди, которые занимают важные посты. Салоны этих автомобилей
оснащены всем необходимым для работы: спутниковыми телефо-
нами, телевизорами и даже розетками для компьютера.
    !

Как называется машина,

на которой перевозят грузы?

Грузы перевозят специальные автомобили. Они надёжны и прак-

тичны. Грузовые машины различаются формой кузова.

Бортовой грузовик Самосвал Фургон

 

У бортового грузовика стенки кузова откидываются вниз. Так

машину легче разгрузить.
На бортовых грузовиках возят овощи, строительные материалы:
кирпичи, доски и другие грузы.
 37



У самосвала кузов откидывается, и груз из него высыпается.

В самосвалах удобно перевозить песок, гравий, щебень, которые
нужны для строительства домов.



Для некоторых грузов требуются особые условия перевозки.

К таким грузам относятся бытовые приборы.
Их перевозят в фургонах с крышей из металла или натянутой
ткани. Для выгрузки грузов используются задние двери.
Большим грузовикам тесно на городских улицах. Поэтому, если
грузов мало, используют небольшой фургон.
Так поступают при переезде из одного дома в другой. В фур-
гоне поместятся все домашние вещи: мебель, коробки с одеждой,
посудой, книгами и игрушками.

Может ли грузовик перевозить людей?

  -'
Среди грузовиков есть настоящие гиганты. В их кабины водите-
ли забираются по лесенке, как капитаны на борт корабля. А гру-
зы, которые они перевозят, могут весить несколько сот тонн.

Карьерный Автоцистерна Автовоз Лесовоз

самосвал

  

На добыче угля, песка и щебёнки работает карьерный самосвал.

Он огромный и тяжёлый.
 39

Самосвал не может ехать по обычной дороге, иначе разломает

её. Машину привозят к месту работы по частям и собирают уже
на месте.
Во время работы карьерные самосвалы расходуют много топлива.
Чтобы сдвинуть с места такую махину, нужен мощный двигатель.



Грузовики-тягачи тянут за собой целые поезда из прицепов. Они

перевозят грузы на большие расстояния – из одного города в
другой. На раме тягача есть специальный замóк. С его помощью
к тягачу присоединяют прицеп. Один и тот же тягач может вез-
ти разные прицепы: фургон с овощами, цистерну с топливом или
платформу с лесом.
Тягач доставляет прицеп к месту назначения. Там один прицеп
отсоединяют и присоединяют другой.

Автопоезд
 (
-

Какие машины работают на стройке?

Ни одно строительство не может обойтись без машин. Для лю-

бой строительной машины – экскаватора, бульдозера, крана, бето-
номешалки, катка – находится своя, особая, работа.

Экскаватор Бульдозер Каток Бетоно- Кран

мешалка

"     

Котлован для будущего здания роет экскаватор. Мощным ков-

шом он зачерпывает землю и достаёт её со дна ямы.
Экскаваторщик управляет ковшом из кабины с помощью ры-
чагов. Бульдозер разравнивает площадку, подготавливая её для
 41

строительных работ. Впереди у машины есть навесной отвал, ко-

торым он срезает верхний слой земли.



При возведении домов приходится поднимать строительные ма-

териалы на большую высоту. С этой задачей справляется башен-
ный кран. На самом верху крана находится стрела. По ней ездит
тележка, благодаря которой поднимается трос с грузом.
Крановщик с помощью специальных ручек – рычагов – повора-
чивает стрелу в разные стороны и перемещает груз.

     

Бетономешалка привозит на стройку уже готовый раствор. Спе-

циальный барабан на её раме всё время вращается, и раствор
не застывает, для строительства годится только жидкий цемент.
Иногда при строительстве требуется уложить на дорогу асфальт.
И тут на помощь приходит каток. Вместо колёс у него тяжёлые
металлические валики. Проезжая по ещё не застывшему асфаль-
ту, каток разглаживает его, как горячий утюг одежду. Когда ас-
фальт остынет, по нему можно будет ездить.

Каток Кран
  #  
Современный город необходимо содержать в чистоте и порядке.
Без помощи специальных машин тут не обойтись.

Уборочная Снегоуборочная
машина машина Мусоровоз

   

У уборочной машины есть специальная щётка, с помощью ко-

торой она собирает пыль и грязь с городских улиц. Поливальная
машина разбрызгивает воду из цистерны на проезжую часть в
жаркий день, не давая пыли подниматься.
 43

Снегоуборочная машина Мусоровоз

  

Снегоуборочная машина убирает с улиц снег после обильных

снегопадов. Механическими «руками» она загребает его и направ-
ляет на движущуюся ленту. Снег поднимается по ленте вверх и
ссыпается в кузов самосвала, который едет вслед за снегоубо-
рочной машиной. Когда кузов самосвала наполняется, грузовик со
снегом уезжает. Его место занимает самосвал с пустым кузовом.
Собранный снег грузовики везут на специальные снегосплавные
пункты. Там он тает и превращается в воду.



Каждый день по улицам городов ездят машины, которые соби-

рают и увозят мусор. Это мусоровозы. У них на раме установле-
ны большие контейнеры. С помощью механических «рук» машина
поднимает мусорный бак и переворачивает его. Мусор высыпается
в контейнер.
Затем машина отвозит мусор на специальные заводы, где его
сортируют, перерабатывают или сжигают.

Какие ещё машины помогают людям поддерживать

улицы города в чистоте? Нарисуй их.
 (

  *!

У каких машин есть сирена

и мигающая лампочка?

Иногда на улице можно увидеть машины, которые на большой

скорости мчатся с ревущей сиреной и мигающей лампочкой на
крыше. Они по первому зову готовы приехать к человеку, попав-
шему в беду. Эти автомобили – «скорая помощь», полицейская
и пожарная машины.

«Скорая помощь» Полицейская Пожарная машина

машина
 45

«  »

В автомобиле «скорой помощи» едут врачи. Пациента укладыва-

ют на кушетку, и, пока машина везёт пострадавшего в больницу,
врачи оказывают ему первую помощь. В машине есть всё необхо-
димое оборудование.
«Скорую помощь» вызывают, если у человека сильные боли, вы-
сокая температура или он потерял сознание.

 

В случае пожара тушить огонь приезжает пожарный автомо-

биль. У него есть выдвижная лестница. По ней можно добраться
до окон горящего дома, чтобы спасти людей.
В кузове размещается пожарная команда и специальное обо-
рудование: цистерна, шланги, вёдра. Прибыв на место происше-
ствия, пожарные раскладывают лестницу, разматывают шланги и
начинают тушить огонь.

В салоне «скорой помощи» Водомёт

Кто вместо машин «скорой помощи» доставил

доктора Айболита к больным зверям?
*
 

Автобус, троллейбус, трамвай... Каким

словом можно назвать эти машины?

С раннего утра до позднего вечера по улицам городов едут

автобусы, троллейбусы и трамваи. Они везут пассажиров, которые
спешат по делам. Этот транспорт называется общественным.

Автобус Троллейбус Трамвай



Автобус возит пассажиров не только в городе, но и в неболь-

ших посёлках. Это очень удобный вид транспорта. Автобусы ходят
по расписанию, каждый по своему маршруту.
Заходить в автобус надо через переднюю дверь, а выходить
через среднюю и заднюю. У длинных автобусов один салон при-
соединён к другому с помощью резиновой «гармошки». Автобусу,
как и любому автомобилю, нужен бензин.
 47

На автобусе можно добраться из одного города в другой. Такие

автобусы называют междугородними..

 

Две штанги на крыше троллейбуса похожи на усики. Благодаря

им троллейбус получает ток от подвешенных на столбах прово-
дов. Троллейбус приводит в движение специальный электрический
двигатель. Ездит он так же быстро, как автобус, и при этом не
загрязняет воздух выхлопными газами.



Топливом для трамвая тоже служит электрический ток. На его

крыше есть «рожки». Электрический ток проходит по ним, и дви-
гатель начинает работать.
Трамвай – быстрый и удобный вид транспорта. У него есть
один недостаток: он может ездить только по рельсам. У трамвая
обычно бывает один или два вагона.
 (
Метро строят только в больших городах. Это позволяет пасса-
жирам быстрее добираться до места назначения. В России метро
есть в семи крупных городах: Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем
Новгороде, Новосибирске, Самаре, Екатеринбурге и Казани.

Платформа Эскалатор Турникеты

Чтобы проехаться на метро, надо пройти через турникет и спу-

ститься на платформу по эскалатору. Турникет заменяет билетёра.
Если приложить билет к жёлтому кругу, на табло турникета заго-
рается зелёный сигнал. Значит, путь открыт.
Эскалатор – это лестница с движущимися ступенями, которая
спускает и поднимает пассажиров. Во время ожидания поезда
нельзя подходить слишком близко к краю платформы, чтобы не
упасть на рельсы.
 49

    

Первый в мире метрополитен был открыт в столице Англии –

Лондоне. В те времена вагоны по подземным дорогам тянули
паровозы. В метро было дымно и грязно. Позже паровозы заме-
нили электропоездами. Они не загрязняли воздух и ездили гораз-
до быстрее. В России первый поезд метро появился на Сокольни-
ческой линии Московского метрополитена.

     

Построить новую линию метро непросто. Сначала её рисуют на

карте. Потом геологи изучают свойства почвы и решают, на какой
глубине будет проходить линия метро.
Тоннель роют с помощью специальной металлической кон-
струкции – проходческого щита. Он как крот прогрызает землю,
оставляя за собой круглый ход. Рабочие укрепляют стенки хода
плиткой, чтобы земля не осыпалась. Затем укладывают рельсы и
проводят освещение. Пока одни рабочие роют тоннель, другие
занимаются строительством станций, на которые будут приходить
поезда, украшают их мрамором, мозаикой, цветной плиткой.

Какой ты себе представляешь бу-

дущую станцию метро? Нарисуй.
 +  

Для чего нужны электрички?

На поезде удобно путешествовать. Он быстро едет, не стоит

в автомобильных пробках.
Днём можно любоваться в окно красивыми пейзажами, читать
книгу или беседовать с попутчиками.

Пригородный Поезд дальнего «Сапсан»

поезд следования

Если расстояние между городами большое, путешествие может

длиться не один день. В вагонах есть нижние и верхние полки, на
которых пассажиры отдыхают. В вагоне-ресторане можно перекусить.
Кроме обычных пассажирских, есть скоростные поезда. Со-
временный «Сапсан» мчится по особым рельсам с большой ско-
ростью. На короткие расстояния ходят пригородные поезда –
электрички. Они останавливаются на всех остановках, где есть
платформа. Многие люди каждый день добираются на работу
на электричках.
 51

    

Первые рельсы были проложены в угольных шахтах Англии. По

ним лошади тянули тележки с углём. Первый паровоз тоже ис-
пользовался на угольной шахте.
Позже появилась первая железная дорога, которая связала ан-
глийские города Ливерпуль и Манчестер. Вскоре построили поезд
и в России. Он начал курсировать между Санкт-Петербургом и
Царским Селом.

Долгое время поезда приводились в движение паровым дви-

гателем. Постепенно паровозы заменили тепловозами и электро-
возами. Тепловоз приводился в движение дизельным двигателем,
а электровоз – электрическим.
 / 0

Стальная птица по небу мчится. Гнезда

не вьёт, людей везёт. Что это?

Первый биплан, самолёт с двумя крыльями, расположенными

одно над другим, создали братья Райт. Он напоминал воздушного
змея, которому приделали двигатель. За то время, что человече-
ство летает, были созданы самолёты самых разных конструкций.
В военное время появился самолёт-истребитель. Он боролся
с вражескими самолётами-разведчиками и бомбардировщиками.
С помощью бомб бомбардировщик мог разрушить целые города
и уничтожить противника.
В мирное время были созданы пассажирские и транспортные
самолёты. Они перевозят людей и грузы по всему миру.

Биплан Транспортный Истребитель

самолёт
 53

   #

Корпус самолёта называется фюзеляжем. К фюзеляжу крепят-

ся крылья. Это самая важная часть самолёта. Крылья удерживают
его в воздухе.
У большинства современных самолётов двигатели размещены
снаружи крыла. Задняя часть фюзеляжа называется «хвост». В са-
мом конце хвоста находится оперение, которое придаёт самолёту
устойчивость в полёте.
В передней части фюзеляжа находится кабина для пилотов.
Управлять самолётом должно не менее двух пилотов.
За кабиной находится пассажирский салон с удобными кресла-
ми. Кресла могут располагаться в два или три ряда.
При взлёте и посадке пассажиры должны быть пристёгнуты
ремнями безопасности.

Кабина Фюзеляж Хвост

Шасси Двигатель Крыло Оперение

Представь, что ты самолёт, и «полетай» по комнате.

 

Если бы ты отправился в кругосветное

путешествие, кого бы ты взял в команду?

Древние корабли плавали по морям и океанам с помощью

вёсел. Было этих вёсел очень много, и управляли ими гребцы.
Перемещались суда медленно. Постепенно строение кораблей ус-
ложнялось и скорость увеличивалась.

Парусник Пароход Теплоход

 

Сначала появились суда с парусами. Они плыли благодаря силе

ветра. Когда его направление менялось, одни паруса приходилось
убирать, а другие ставить. Паруса крепились к высокому столбу –
мачте. На корабле могло быть две, три, четыре, даже пять мачт.
На парусных судах выходили в море для лова рыбы. Их ис-
пользовали для морских сражений и кругосветных путешествий.
Сейчас на парусниках устраивают спортивные соревнования.
 55


   


Много лет назад в Англии изобрели паровую машину. Её при-

способили для приведения в движение судов.
Она вращала гребные колёса, расположенные по бортам судна.
Так появился пароход. Спустя некоторое время колёса заменили
гребными винтами.
Долгое время пассажирские пароходы были единственным сред-
ством доставки путешественников с одного континента на другой.
Их стали называть лайнерами.

Пароход Океанский лайнер

Позже пароходы уступили место теплоходам. Сейчас теплоходы

являются самым распространённым видом судов. На них пассажи-
ры отправляются в морское путешествие – круиз.
Морские границы нашей страны охраняют военные суда. Это
эсминцы, противолодочные корабли, тральщики, подводные лодки.
Самым большим кораблём современного российского флота счита-
ется авианосец «Адмирал Кузнецов».
 
 


Как твоя семья обычно

отдыхает летом?

Каждая семья летом отдыхает по-разному. Кто-то уезжает на

дачу или в деревню, чтобы ходить в лес за ягодами и грибами,
ловить в речке рыбу, выращивать на огороде овощи и фрукты и
дышать свежим воздухом.
Кто-то отправляется в другие страны, чтобы искупаться в море,
познакомиться с необычными памятниками, отведать диковинные
блюда и сделать интересные фотографии. Некоторые семьи пред-
почитают пойти в поход – пешком, на лошадях или на байдар-
ках, чтобы полюбоваться красотами природы, узнать свои возмож-
ности, научиться ставить палатку и разводить костёр.
Какой бы вид отдыха ни выбрала та или иная семья, самое
главное, чтобы он был безопасным.
 57

ЧТОБЫ ОТДЫХ БЫЛ ПРИЯ ТНЫМ:

1. Собираясь в лес, правильно подбери одежду и обувь.
Одежда должна быть удобной и надёжно защищать от уку-
сов насекомых и змей. В начале лета, когда в лесу много
клещей, не забудь надеть на голову кепку или панамку и
закрытую обувь. Если ты знаешь, что в твоей местности
водятся змеи, не поленись достать резиновые сапоги. Они
защитят тебя от случайного укуса.
2. В лесах нашей страны водится ядовитая змея гадюка. Она
никогда не нападает первой. Поэтому, если ты увидишь
гадюку, дай ей уползти. Не надо трогать её палкой, чтобы
посмотреть, как она будет уползать.
3. Не собирай в лесу незнакомые тебе грибы и ягоды. Пом-
ни, что грибы сырыми есть нельзя. Не отставай от взрос-
лых в лесу, чтобы не заблудиться.
4. Если ты собрался на речку, озеро или море, помни, что
купаться можно только в разрешённых местах и на виду у
взрослых.
5. На пляже не бросайся песком. Ты можешь попасть в глаза
тем, кто отдыхает рядом с тобой.
6. Не лежи долго на солнце, чтобы не обжечь кожу и не по-
лучить солнечный удар.
 $

Отгадай загадку: «Без рук, без

ног, а по лесу быстро ползёт».

Пожар – это страшное несчастье. В прежние времена, когда

дома строили из дерева, от малейшей искры вспыхивал дом.
Огонь перекидывался на соседние дома, и в результате выгорали
целые деревни и города. Когда Москва была деревянной, она не
раз полностью выгорала. С той поры появилась пословица «Мо-
сква от копеечной свечки сгорела».
Пожара можно избежать, если выполнять простые правила. Не
балуйся и не играй со спичками. Не давай их другим детям. Не
зажигай спички и свечи, если рядом нет взрослых. Если ты остал-
ся дома один, не включай телевизор и другие электроприборы.
 59

Пожар не всегда удаётся предотвратить. Случается, что возго-

рание всё же происходит. Надо быть готовым к этой ситуации и
знать, что делать.

ДЕЙС ТВУЙ БЫСТРО И УВЕРЕННО:

1. Обнаружив пожар, позвони по телефону 01, сообщи своё
имя и фамилию, адрес, что и где горит.
2. Сообщи о пожаре соседям. Они помогут, если нужно, вы-
звать пожарных.
3. Не прячься под кровать, в шкаф, под ванну. Постарайся
выйти из квартиры.
4. Помни, что дым опаснее огня. В задымлённом помещении
закрой рот или нос мокрой тряпкой, ложись на пол и пол-
зи к выходу – внизу дыма меньше.
5. Не заходи в лифт при пожаре. Он может отключиться.
6. Сохраняй спокойствие, ожидая прибытия пожарных. А когда
они приедут, выполняй все их указания.
 7!
А Д Л
Автобус 4, 24, 27, Двигатель Лайнер 55
46, 47 дизельный 51 Лимузин 34, 35
Автомобиль 20, 21, электрический 47,
24, 25, 33–36, 44– 51 М
46 Движение дорожное Машина
Автопоезд 39 20, 23, 24, 29 пожарная 44, 45
Аккумулятор 33 Дорога железная 51 поливальная 42
Дорожка пешеходная полицейская 44
Б 25, 27 снегоуборочная 43
Башня телевизионная стиральная 7, 16
13 З уборочная 42
Беговел 30, 31 «Зебра» 22, 27 Метро 4, 48, 49
«Бенц» 32 Знаки дорожные Метрополитен 49
Бетономешалка 40 запрещающие 27 Монитор 14
Биплан 52 предписывающие Мультипликация 11
Блок системный 14, 15 27 Мусоровоз 42–43
Бомбардировщик 52 предупреждающие Мышь компьютерная
Бульдозер 40 26 14

В И Н
«Вай фай» 12 Интернет 14 Ноутбук 14, 15
Велосипед 27, 28, 29, Истребитель 52
31 О
Водомёт 45 К Обочина 20, 21, 25
Кабриолет 34, 35 Оперение 53
Г Каток 40, 41 П
Грузовик Коммутатор 8, 9 Паровоз 49, 50, 51
бортовой 36 Компьютер 14, 15, 35 Пароход 54, 55
тягач 39 Кран 40, 41 Парусник 54
 61

Переход С Тротуар 20, 21, 25, 31

пешеходный 22, 23, Самокат 30, 31 Турникет 48
25, 27 Самолёт 15, 52, 53
подземный 23 Самосвал карьерный У
Печь микроволновая 7 37
Пешеход 20–23, 25, Универсал 34, 35
Светофор 22, 23, 25
27, 31 Седан 34
Планшет 14, 15 «Скорая помощь» 44, Ф
Плита 45 Фильм 10, 15
газовая 6 Станция автозапра- «Фольксваген» 32
электрическая 6 вочная 33 «Форд» 32
Поезд
Фургон 36, 37, 39
дальнего следова- Т
ния 50 Телевизор 4, 13, 16, Фюзеляж 53
пригородный 50 17, 35, 58
скоростной «Сап- Телега самодвижуща- Х
сан» 50 яся 32 Хетчбэк 34, 35
Правила Телефон Холодильник 6, 7, 16, 17
дорожного движе- кнопочный 9
ния 24, 25 с диском 9
пешехода 20 сотовый 5, 9, 32
Ш
Прицеп 39 спутниковый 35 Шкаф духовой 6
Процессор 14 Тепловоз 51
Теплоход 55 Э
Р Тоннель 49 Экскаватор 40
Радио 4, 12, 13 Трамвай 4, 24, 27, Электричество 5
Радиоприёмник 4, 12 46, 47
Радиостанции 12 Электровоз 51
Транспорт обществен-
Регулировщик 23 ный 4, 27, 46 Электромобиль 32
Ролики 30, 31 Троллейбус 4, 24, 46 Эскалатор 48
 /

  
     
  «  ». .......... 2

*   .....................3

    .....................4


  ......................................6

 - ..............................................8

 
................................. 10

  
... ..................... 12

 !"   ....................... 14

 
  ........................ 16

  ................................................. 18

 # ................................................ 20

$
  ........................ 22

$ #  .......24

%
  ................................... 26

& ,  !,   ..................... 28

 63

'   ' ..................................... 30

(
..................................................... 32

)#  ! ......................... 34

   ! .......................... 36

 -' .................................. 38

(
- .............................. 40

 #   ........................ 42

(
   *!.......... 44

*
  ................. 46

( ......................................................... 48

+   ................................... 50

/ 0
.................................................. 52

 ..................................................... 54


 
 ............................... 56

$......................................................... 58

7! .................................................. 60
 Научно-популярное издание
Для дошкольного возраста
Серия «Энциклопедия подготовки к школе»

Киктев Сергей Максимович

ТЕХНИКА И ТРАНСПОРТ
Обложка В. И. Митяниной
Художник А. Н. Позиненко
Ответственный редактор Т. В. Редькина
Художественный редактор Т. Б. Сухова
Технический редактор Е. О. Лунева
Корректор Л. А. Лазарева

Иллюстрации: www.shutterstock.com

Подписано в печать 20.07.15. Формат 84u1081/16. Бумага офсетная. Печать офсет.

Усл. печ. л. 6,72. ID 26042. Тираж 7000 экз. Заказ № .

ЗАО «РОСМЭН».
Почтовый адрес:
127018, г. Москва, ул. Октябрьская, д. 4, корп. 2. Тел.: (495) 933H71H30.
Юридический адрес:
117465, г. Москва, ул. Генерала Тюленева, д. 29, корп.1.

Наши клиенты и оптовые покупатели могут оформить заказ,

получить опережающую информацию о планах выхода изданий
и перспективных проектах в Интернете по адресу: www.rosman.ru
ОТДЕЛ ПРОДАЖ:
(495) 933-70-73; 933-71-30; (495) 933-70-75 (факс).

В соответствии с Федеральным законом № 436 от 29 декабря 2010 г.

книга маркируется знаком 6+
Дата изготовления: август 2015 г.
Отпечатано в России.

Киктев, Сергей Максимович.

К 389 Техника и транспорт / С. М. Киктев ; худож. А. Н. Позиненко. – М. : РОСМЭН,
2015. – 64 с. : ил. – (Энциклопедия подготовки к школе).

C помощью этой книги можно подготовить ребёнка к поступлению в первый класс. В ней
собрано все, что должен знать дошкольник о технике и транспорте.
Материал подобран и структурирован с учётом ФГОС ДО, а также Примерной программы
дошкольного образования.

ISBN 978-5-353-07379-6 УДК 372.3/4

БК 74.102.14
© ЗАО «РОСМЭН», 2015