Enteros o naturales

El nmero entero est estrechamente unido a los objetos. Sirven para contar cosas. Los nmeros enteros son llamados tambin nmeros naturales. Los naturales son representados por nmeros comprendidos del 1 al 9 incluyendo al cero. El primer nmero natural es el 1 (uno), luego le sigue el dos 2 (dos), despus el 3 (tres), 4,5,6,7...

S! Es verdad si seguimos agregando la unidad al ltimo nmero entero no vamos a terminar nunca, esto significa que los nmeros naturales Comienzan con el Nmero Uno 1 pero que no tienen fin es decir son INFINITOS

Cuando logramos contar el nmero exacto de compaeros del saln. El nmero de regalos que nos dieron el da de cumpleaos. El nmero de personas que se encuentran dentro de nuestras casas... es decir cuando logramos darle un nmero determinado a las cosas que contamos o cuando dejamos de contar algo porque la numeracin llega a un fin. Decimos que esas cosas que contamos son FINITAS,tienen fin. Pero si tratamos de contar las estrellas del cielo, nunca lograremos contarlas en su totalidad porque las estrellas son INFINITAS, igual que los nmeros naturales, no tienen fin, son INFINITOS. En matemtica el smbolo de infinito se representa con un ocho acostado as: oo. Sabemos entonces que los nmeros naturales son infinitos, pero que sin embargo slo utilizamos DIEZsmbolos para la representacin de los mismos. Por esto nuestro sistema de numeracin se llamaSISTEMA DE NUMERACIN DECIMAL

Adicin de nmeros naturales

La Suma o Adicin es una operacin aritmtica definida en los naturales, enteros, racionales y reales.

Dentro de la adicin encuentro varios elementos: Los nmeros que se suman en este caso el 9 y el 2, reciben el nombre de SUMANDOS. El resultado de la adicin representado aqu por el 11 que tiene por nombre SUMA O TOTAL. Y el signo sealado por una cruz pequea llamado SIGNO MAS

Cuando se resuelve una adicin hay que tener presente: Los nmeros que se suman o sea, los SUMANDOS, deben estar colocados correctamente es decir UNIDADES debajo de UNIDADES, DECENAS debajo de DECENAS, CENTENAS debajo de CENTENAS... Los objetos que se suman deben ser de una misma especie, no se puede sumar naranjas con carros, perros con muecas, hombres con pias. El resultado de la adicin siempre tiene que ser mayor que los dos nmeros que se suman. Ejercicios: Ordena las siguientes adiciones, resuelve y seala sus elementos

ASI: 98 + 43 =

Sumandos 98 + Signo ms 43 141 Suma o Total

Sumando Sumando _____________ 29 + 5 =

Total:

Sumando 66 + 99 = Sumando

Total:

20 20 + 8 = 8

Simbolo de la Suma

Suma o total:

Sustraccin de nmeros naturales

Restar es la operacin matemtica en la cual se quitan, sacan o sustraen elementos de un determinado conjunto, siendo su smbolo (-), que significa "menos".

Dentro de la sustraccin encuentro varios elementos: El trmino mayor de los dos nmeros que se restan al que llamamos MINUENDO representa la totalidad de objetos que se tienen, al cual se le va a quitar una cantidad. El Nmero menor que aparece en la sustraccin al que se le da el nombre de SUSTRAENDOrepresenta la cantidad menor de la sustraccin. Al resultado de la sustraccin, se le llama DIFERENCIA Y el signo sealado por una rayita pequea se le da el nombre de SIGNO MENOS

Cuando se resuelve una SUSTRACCIN hay que tener presente: Los nmeros que se restan deben estar colocados correctamente, es decir; UNIDADES debajo de las UNIDADES, DECENAS debajo de las DECENAS, CENTENAS debajo de lasCENTENAS. Siempre se deben restar objetos de una misma especie; naranjas a naranjas, perros a perros, muecas a muecas, carros a carros, hombres a hombres, pias a pias. Esto quiere decir objetos de una misma clase de un mismo gnero. El MINUENDO siempre tiene que ser mayor que el SUSTRAENDO. Es decir la primera cantidad que aparece en la resta debe ser ms grande que la segunda cantidad, ya que es imposible quitarle a un nmero menor uno mayor, verdad? Ejercicios

Ordena y seala en las siguientes sustracciones el MINUENDO, el SUSTRAENDO y

laDIFERENCIA ASI: 37 - 25 = 12 Minuendo Sustraendo ________________ 69 - 45 = MINUENDO SUSTRAENDO 37 - SIGNO MENOS 25 12 DIFERENCIA -

Diferencia o Total:

90 30 90 - 30 =

Total

12 12 - 9 = 9

Smbolo de la Resta

Total

Cul es el nombre que recibe el signo de la sustraccin y como se representa?

Valor de posiciones

Todo nmero tiene dos valores Valor por s mismo: que es siempre el mismo valor est donde est colocada cada cifra. Valor de posicin: Es el valor que tiene cada cifra de acuerdo al lugar que ocupa en la cantidad. Observemos la tabla siguiente:

CENTENAS 1

DECENAS 1

UNIDADES 1

Esto me representa el nmero 111 = Ciento once Busquemos los valores por s mismo y el valor de posicin del 111 Valor por s mismo de 111

1 = 1 1 = 1 1 = 1
El valor por s mismo es el valor que tiene cada nmero por su figura est donde est dentro de la cantidad. Valor de posicin de 111 1 Centena 1 Decena 1 Unidad = 100 Unidades = 10 Unidades = 1 Unidad

El valor de posicin es el que tiene cada nmero de acuerdo a donde se encuentre ubicado dentro

de la cantidad.

Este lpiz representa 1 UNIDAD por lo tanto dentro de la tabla de posicin el nmero 1 estar dentro de las UNIDADES as: CENTENAS DECENAS UNIDADES 1

Esto quiere decir que tengo 2 UNIDADES Por lo tanto coloco el 2 en la casilla de las unidades as: CENTENAS DECENAS UNIDADES 2

8 lpices = 8 UNIDADES

CENTENAS

DECENAS

UNIDADES 8

Cmo colocaras el nmero 13 dentro de la tabla de posicin si cada casilla slo acepta un nmero? Tenemos entonces que buscar con cuntas unidades se forma una DECENA De las 13 UNIDADES que tengo selecciono 10 que me representan 1 DECENA las restantes UNIDADES las coloco en la casilla de las UNIDADES

Entonces la representacin del 13 en la tabla de posiciones quedara as: CENTENAS DECENAS UNIDADES

La representacin de 23 en la tabla de posicin ser as:

CENTENAS

DECENAS

UNIDADES

RESUMIENDO Cuando tu mam te manda a la panadera a comprar 5 panes, ests comprando 5 UNIDADES de pan. Pero si en lugar de 5 panes te manda a comprar 34 panes, entonces ests comprando 34 UNIDADES de pan; lo que es lo mismo 3 DECENAS de pan (una decena son diez unidades) ms 4 UNIDADES de pan. Ahora debes estar listo para representar el 34 en la tabla de posicin.

CENTENAS

DECENAS

UNIDADES

Ejercicios Coloca dentro de la tabla de posicin cada una de las cantidades que aparecen a continuacin:

CENTENAS As: 394 3

DECENAS 9

UNIDADES 4

19

450

259

Diga cuntas DECENAS se pueden formar con cada una de las unidades siguientes:

DECENAS ASI: 57= 99 20 85 5 7

UNIDADES

La Docena

Observa cuidadosamente la siguiente figura:

Cuntos colores tengo? 12, verdad?

La maestra dice: "Juan guarda la docena de colores en el armario por favor." Cuando hablamos de 12 UNIDADES, en este caso de 12 colores, y luego hablamos de UNA DOCENA nos estamos refiriendo a la misma cantidad. UNA docena representa12 UNIDADES UNA DOCENA de huevos = 12 Huevos MEDIA DOCENA de huevos = 6 Huevos

Vamos a realizar algunos ejercicios para comprender mejor:

Cuntas DOCENAS hay en 48 UNIDADES ?

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Cuntas UNIDADES hay en 7 DOCENAS

Divisores de un nmero

Llamamos divisores de un nmero natural, a todo el conjunto de nmeros que lo divide exactamente. Vamos a buscar todos los divisores exactos de los nmeros 1,2,3,4,5,6,7, 8; para poder comprender mejor, vamos a trabajar con un cuadro de tres columnas: Hagamos ahora un anlisis de lo que tenemos en la columna anterior: 1. Todo nmero es divisible por la UNIDAD. As lo observamos en la tabla

2. A todo nmero lo divide su propio nmero

3. El mayor divisor de un nmero es su propio nmero

NMERO
1 2 3 4 5 6

DIVISORES
1 1,2 1,3 1,2,4 1,5 1,2,3,6

7 8 9 10

1,7 1,2,4,8 1,3,9 1,2,5,10

4. A los nmeros que slo aceptan dos divisores exactos (su propio nmero y la unidad) se le llaman NMEROS PRIMOS

5. A los nmeros que aceptan ms de dos divisores exactos (su propio nmero y la unidad y otros) se le llaman NMEROS COMPUESTOS

Los mltiplos

Observa la siguiente secuencia de nmeros

A todos estos nmeros les llamamos mltiplos del 2 y se obtienen al multiplicar el 2 por toda la serie de los nmeros naturales ASI:

Recuerda que los nmeros naturales son infinitos en el caso anterior slo llegamos al 12, pero esos puntos suspensivos indican que continan... Recuerda: Los mltiplos de un nmero se hallan al multiplicar el nmero por la serie de los nmeros naturales. Un nmero es mltiplo de otro cuando lo contiene un nmero exacto de veces. Los mltiplos de cualquier nmero son infinitos ya que ellos se obtienen de multiplicar al nmero por los naturales y stos son infinitos.

Los nmeros como fracciones

Cuando asistes a un cumpleaos habrs notado que a la hora de repartir la torta comienzan las madres a contar cuntas personas se encuentran en la fiesta, de manera que la torta alcance para todos y los pedazos sean ms o menos del mismo tamao. Expresar esto en nmeros es muy fcil. La torta representa la unidad (una torta); las personas invitadas a la fiesta (8,10,15...) representan las partes o porciones iguales en que la torta (la unidad) deber ser dividida. Por lo tanto si los invitados a la fiesta son 8, la torta deber dividirse en 8 partes iguales y a cada invitado le corresponder UN OCTAVO de la torta entera

Si uno de los invitados no come torta, habr un afortunado al que le tocarn dos porciones, es decir dos pedazos de los 8 en que se dividi la torta; esto es DOS OCTAVOS de torta.

Toda fraccin est formada por dos nmeros naturales separados por una raya horizontal, llamadalnea de fraccin.

El nmero colocado bajo la lnea de fraccin indica en cuntas partes ha sido dividida la unidad. ste recibe el nombre de DENOMINADOR. El nmero que se encuentra sobre la lnea de fraccin indica las partes que se estn seleccionando de las que ya se dividieron. A este nmero se le da el nombre deNUMERADOR.

En la siguiente fraccin el: *Numerador es 1 y el *Denominador es el 8

Una fraccin representa siempre una divisin; por tanto, 1 8

1/8

Relacin "Mayor que" y "Menor que" entre fracciones

Para indicar la relacin "mayor que" y "menor que" entre nmeros, sabes que se utilizan los smbolos > y <.

Veamos el siguiente ejemplo:

6 > 4 se lee: seis es mayor que cuatro 5 < 9 se lee: cinco es menor que nueve Para comparar fracciones tambin utilizamos estos smbolos

El primer dibujo representa la unidad dividida en cuatro partes iguales, de las cuales slo una est coloreada. Es decir 1 / 4. El segundo dibujo representa al igual que el anterior, la unidad dividida en cuatro partes, pero en este caso se encuentran coloreadas 3. Es decir 3 / 4. Por lo tanto 1/4 < 3/4.

De las 8 partes en que fue dividida la unidad, se colorearon 6. En fraccin esta divisin de la unidad se representa as: 6 . 8 De las 8 partes en que fue dividida la unidad, se colorearon 4. En fraccin esta divisin de la unidad se representa as: 4 8 Por lo tanto el dibujo que tiene ms partes coloreadas es el representado por la fraccin 6/8. Concluimos entonces que: 6 8 4 8

>

Todas las fracciones aqu representadas tienen igual denominador. En un grupo de fracciones donde todos los denominadores son iguales, es menor la que tiene menorNUMERADOR. Si ordenamos de menor a mayor cada una de las fracciones aqu representadas tendremos: 4/10 < 6/10 < 8/10 < 10/10. Si ordenamos de mayor a menor 10/10 > 8/10 > 6/10 > 4/10.

Tenemos aqu cuatro dibujos del mismo tamao divididos todos en partes diferentes. De cada dibujo seleccionamos slo una parte. Todos los DENOMINADORES en este caso son diferentes, pero los NUMERADORES son iguales. Cuando tenemos un grupo de fracciones donde todos los NUMERADORES son iguales el mayor es el que tiene el menor denominador. Si ordenamos de mayor a menor quedara as: 1/2 > 1/3 > 1/4 > 1/8. Si ordenamos de menor a mayor 1/8 < 1/4 < 1/3 < 1/2.

Nmeros Romanos

El sistema de numeracin romano fue muy usado antiguamente. Hoy su uso est muy restringido. Apenas si se utiliza para indicar: Captulos de libros. Partes o secciones de leyes y documentos. Fechas en inscripciones de tumbas y monumentos. Cifras de algunos relojes. Enumeracin de asambleas y reuniones de organizaciones cientficas, polticas culturales. Aniversarios de las instituciones y en otros usos.

Es por eso que a veces omos expresiones como estas: Amrica fue descubierta a finales del siglo XV El ttulo III de la Ley de la Reforma Agraria se refiere al crdito agrcola.

Vamos a ver como esta estructurado el sistema numrico de los Romanos. Los Romanos representaron los nmeros mediante las siguientes letras: I V X L C D M que vale que vale que vale que vale que vale que vale que vale 1 5 10 50 100 500 1000

Para representar cantidades con estas siete letras tenan las siguientes reglas: Si una letra va seguida de otra de igual o menor valor se suman sus valores: Las letras V, L y D no se repiten Las letras I, X, C y M si se repiten slo hasta tres veces consecutivas Si una letra va precedida inmediatamente de otra de menor valor, se le resta ese valor:

IX XL CD CM

= = = =

10 -1 = 9 50 - 10 =40 500 - 100 = 400 1.000 - 100 = 900

Las letras V, L y D no se anteponen a otra de mayor valor. La letra I solo debe anteponerse a V y X. La letra X solo se antepone a L y C. Si una letra est colocada despus de una de mayor valor y antes de otra tambin de mayor valor que ella, se resta de esta ltima. CXC MXC = = 100 + ( 100 - 10 ) = 100 + 90 = 190 1.000 + ( 100 - 10 ) = 1.000 + 90 = 1.090

Formas Geomtricas y las figuras planas

Existen muchas formas geomtricas, aqu tenemos las ms simples:

El cuadrado, el tringulo y el rectngulo son figuras geomtricas planas, formadas por lneas rectas cerradas. El crculo tambin es una figura plana pero a diferencia de las anteriores est formado por una lnea curva cerrada. A estas figuras se les llaman planas porque parecieran que estuvieran acostadas sobre el papel. Vamos a ver cada una de estas figuras.

El cuadrado:
Tiene cuatro lados iguales. Para dibujar el cuadrado siempre es bueno utilizar una regla milimetrada (con medidas), ya que los cuatro lados tienen que ser de igual longitud. Por consiguiente si sus cuatro lados son iguales sus cuatro ngulos deben ser del mismo tamao, el cuadrado tiene los ngulos de 90. El ngulo se forma a partir de la unin de dos lneas. Al espacio comprendido entre esas dos lneas le llamamos ngulo y el punto de unin de las lneas le llamamos vrtice.

El tringulo:
El tringulo, como lo dice la palabra "tri", est formado por tres lados y tres ngulos. A toda figura geomtrica formada por tres lados sea grande, pequea, alta, achatada... se le da el nombre de tringulo.
Clasificacin de los tringulos segn sus ngulos

Entonces para dibujar un tringulo, necesitamos recordar que tiene tres lados, y tres ngulos que varan segn el tamao de las lneas y segn el tipo de ngulos, y que todos los tringulos tienen tres vrtices.

El rectngulo:
Tiene cuatro lados, y si observas bien, iguales entre s de dos en dos. Observa la imagen del rectngulo arriba, dos de sus lados son largos (estos estn paralelos) comparados con los otros dos que son ms cortos (tambin son paralelos). Para dibujar el rectngulo siempre es bueno utilizar una regla, debido a las diferencias de longitud. Igualmente, los cuatro ngulos son de 90. Para dibujar el rectngulo, necesitamos recordar que tiene dos lados iguales, largos y dos cortos tambin iguales entre s, cuatro ngulos iguales, y cuatro vrtices.

EL crculo:
El crculo tiene varios elementos que se deben tomar en cuenta, el centro, el radio, y la circunferencia de la lnea que limita al crculo. Para dibujar el crculo es necesario un comps, la apertura del comps depender de la longitud del radio, y ste a su vez determinar el tamao del crculo. La punta del comps ser el centro del crculo, y la mina del comps har la circunferencia del crculo. Para dibujar el crculo es necesario un comps, la apertura del comps depender de la longitud del radio, y ste a su vez determinar el tamao del crculo. La punta del comps ser el centro del crculo, y la mina del comps har la circunferencia del crculo.

Figuras Geomtricas
Existe una variedad de figuras geomtricas, algunas sencillas y otras complicadas:

Circulo

Tringulo

Cuadrado

Paralelogramo

Trapecio

Rombo

Octgono

Hexgono

Elipse

Pentgono