PROGRAMA DE ESTUDIO

NOMBRE DEL CICLO DE APRENDIZAJE: Ciencias Criminolgicas. ASIGNATURA: Investigacin Cientfica aplicada a la Criminalstica. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA. Que el sujeto aprendiente perciba la importancia de consolidar el derecho de acceso a la justicia y la obligacin de realizar investigaciones efectivas en materia de Criminalstica, como elemento bsico para el esclarecimiento de actos delictivos que vulneran la libertad, la integridad, la vida y el derecho humano a la verdad. Objetivos especficos: Conocer y analizar los fundamentos metodolgicos de la investigacin cientfica. Conocer la importancia de la Investigacin Criminalstica y su mbito de aplicacin forense. Analizar la exigencia legal y cientfica actual en los procedimientos judiciales. Estudiar los pasos de la metodologa cientfica. Identificar la diferencia del investigador criminalista y del investigador criminal. Realizar un anlisis crtico de la actitud y tica del Investigador en relacin de los actores que intervienen en los procesos judiciales que se suscitan hoy en da en nuestro pas. Obtener el acervo cientfico disciplinario indispensable. CLAVE DE LA ASIGNATURA: MCIF101CC

TEMAS Y SUBTEMAS (Nodos generadores)

1.

Introduccin a la Investigacin Criminalstica. 1.1. La criminalstica como ciencia humana auxiliar del Derecho. 1.2. El mtodo cientfico. 1.3. La Naturaleza y finalidad de la Criminalstica. 1.4. Conceptos bsicos: Definicin. 1.4.1. Delito, Delincuente y Victima. 1.4.2. Agravantes y efectos de causalidad. 1.4.3. Identificacin e individualizacin. El Investigador Criminalista. 2.1. Objetivo del Criminalista. La Criminalstica y el Procedimiento Judicial.

2.

3.
4.

3.1

La exigencia legal y cientfica en el procedimiento judicial.

La Criminalstica y la Investigacin Criminal. 4.1. Criminalstica y polica o investigador criminal. 4.2. Tcnicas, Mtodos e Instrumentos. 4.3. La polica cientfica. 4.3.1. El conocimiento cientfico. Finalidad de la Investigacin criminal. 5.1. La Historia y evolucin del delincuente. Investigador: Criminalista y Criminal. 6.1. Requerimientos de los Investigadores. 6.2. Importancia del trabajo de equipo. 6.3. Actitud y tica del Investigador Criminalista e Investigador Criminal. 6.4. Anlisis del trabajo actual de la investigacin criminalstica y de la investigacin criminal en Mxico.

5. 6.

7. Elementos metodolgicos. 7.1. Diseo experimental.

7.2. Diseo no experimental.

7.3.

Variables.

7.4. Medicin. 7.5. Errores de medicin. 7.6. Confiabilidad. 7.7. Validez. 7.8. Sensibilidad-especificidad-valor predictivo. 7.9. Control. 7.9.1. Aleatoriedad y aleatorizacin. 7.9.2. Confusin. 7.9.3. Definicin e identificacin de caso. 7.9.4. Muestreo. 7.9.5. Clculo del tamao de la muestra. 7.9.6. Tasas. 7.9.7. Generalizacin de los resultados (validacin interna y externa). 7.9.8. Lgica bsica del diseo.

BIBLIOGRAFA.
NOMBRE DEL TIPO

CICLO DE APRENDIZAJE: Ciencias Criminolgicas

TITULO AUTOR EDITORIAL AO

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA 1 2 3 4 5 LIBRO LIBRO LIBRO LIBRO LIBRO Tcnicas de Investigacin Social. La escena del crimen, investigacin policial de los hechos. Diccionario jurdico. Metodologa, docencia e investigacin Jurdica. Metodologa del trabajo de investigacin. Manual de Tcnicas de Investigacin para Estudiantes de Ciencias Sociales. ANDER-EGG Ezequiel BRIAN, Innes CISNEROS FARAS Germn FIX ZAMUDIO Hctor GARCA FERNNDEZ Dora, GARZA MERCADO Ario GORENC K., HERRERA M. E. y REYNAGA, J GUTIERREZ CHVEZ, ngel HESSEN Juan KAUFMANN, Arthur LARA SAENZ Leoncio LESUR Luis El Ateneo Libsa Trillas Porra Trillas PORRA Mxico 1998 Madrid 2007 Mxico 2007 Mxico 1999 Mxico 2007 Mxico 1999 Mxico 1986 Mxico 2002 Mxico 1998 Colombia 1999 Mxico 2000 Mxico 2007

LIBRO

LIBRO

Manual de diseos de investigacin. Serie: Manuales y Cursos del Instituto Nacional de Ciencias Penales.

Talleres Grficos de la Nacin

8 9 10 11 12

LIBRO LIBRO LIBRO LIBRO LIBRO

Manual de ciencias forenses y criminalstica. Teora del conocimiento. Filosofa del derecho. Procesos de Investigacin Jurdica. Diccionario bsico de trminos mdicos.

Trillas Jos Gaos Porra Universidad Externado de Colombia Porra Trillas

13

LIBRO

Redaccin y estilo, una gua para evitar los errores ms frecuentes. Diccionario terminolgico de ciencias forenses.

METZ, M. L NANDO LEFORT, Vctor M. y otro. PONCE DE LEN ARMENTA, Luis Reynoso Gazcn Jos Valentn Hernn Silvia Romo Pizarro Osvaldo De la Torre Villar Ernesto y Navarro de Anda Ramiro

Trillas

Mxico 2007 Mxico 2005

14

LIBRO

Trillas

15

LIBRO

Metodologa del derecho.

Porra

Mxico 2007 Mxico 1996

16

LIBRO

Prueba Pericial, Tomo I II. Medicina Legal y Psiquiatra Forense Psiquiatra Forense, Tomo II. Medicina Legal Elementos de Ciencias Forenses.

17

LIBRO

Editorial Jurdica de Chile Jurdica de Chile

Chile 1995 Chile 2000 Mxico 1998 Chile 1998

18

LIBRO

19

LIBRO

Metodologa de la investigacin.

20 21 22 23

LIBRO LIBRO LIBRO LIBRO

Anuario de estadsticas criminales. Manual bsico de estadstica criminal y prevencin delictiva. Manual para el establecimiento de un sistema integrado de estadsticas de criminalidad (SIEC). Anlisis comparativo de las estadsticas criminales latinoamericanas y del Caribe 1950-1977. Klus-Dieter Gorenc Bolaos Snchez Rodrigo Lachner Luis

Mxico 1986 Costa Rica 1983 Costa Rica 1981

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DOCENTES E INDEPENDIENTES. El proceso de generacin del conocimiento va a depender del establecimiento de estrategias de enseanzaaprendizaje, ambas se encuentran involucradas en la promocin de aprendizajes significativos a partir de los contenidos terico-cientficos y prcticos. En las estrategias de enseanza el nfasis se pone en el diseo, programacin, elaboracin y realizacin de los contenidos a aprender por va oral o escrita (tarea del docente); y en el segundo caso, la responsabilidad recae en el sujeto aprendiente (tarea del alumno). Por tanto es un trabajo en conjunto entre estas dos entidades. El establecimiento de las estrategias planteadas en los programas de la Maestra en Criminalstica e Investigacin Forense, tiene como finalidad primordial que tanto docentes como sujetos aprendientes generen conocimiento con bases terico-cientficas y prcticas, desarrollando propuestas con sentido crtico de cara a la realidad que se vive en nuestro pas en materia de Criminalstica e Investigacin Forense. Estrategias de aprendizaje: Que el alumno asista a sus clases. Lecturas previas a cada clase. Exposiciones. Trabajos de Investigacin.

Estrategias de enseanza: Aplicacin de tcnicas: Exposicin de clase con material didctico necesario y presentaciones a travs de programas digitales ms usuales, mesas de discusin de casos. Asistencia y puntualidad del maestro a su ctedra. Asesora grupal e individual. Fomentar el buen ejemplo, buenos modales y educacin en el ambiente de clase. Estimular al alumno para el buen aprovechamiento.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION. La calificacin correspondiente a todas y cada una de las Asignaturas que conforman los Ciclos de aprendizaje del Programa Acadmico de Maestra, se integrar bajo los siguientes criterios de evaluacin: Asistencia a la Clase 40%. Trabajo de Investigacin Acadmica 20%.

Participacin durante la clase 20%. Evaluacin terica o prctica de conocimientos que puede ser escrita u oral: 20%. Suma total= 100%.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACIN. Para acreditar la materia se requiere una calificacin aprobatoria mnima de ocho, dentro de una escala de evaluacin que va del uno al diez.