Le franais en sant AQPC 2011

LE FRANAIS EN SANT :

BIEN COMMUNIQUER LORAL COMME LCRIT POUR MIEUX PANSER LES MAUX
Guillaume Lachapelle, enseignant (dp. franais) Dominique Darveau, enseignante (dp. soins infirmiers)

Plan de la prsentation
Historique/contexte Objectifs Droulement du projet

Bilan Conclusion Questions/discussion

Appropriation du milieu Mise en place de la structure Information et promotion Administration Offre de service

Le franais en sant AQPC 2011

Historique/contexte
Classement OIIQ Rtroaction qualitative OIIQ tudiants allophones Engorgement du Centre daide en franais

Le franais en sant AQPC 2011

Objectifs

Champs de connaissances : Domaine scientifique

Se rapporte, entre autres, lanatomie, la physiologie et la pharmacologie

Exemple derreurs possibles : Non utilisation de la terminologie scientifique : Termes non compris :
Fontanelles Dbit horaire Manuvre de Heimlich
Retour

pisiotomie vs pidurale Arole vs aurole

Le franais en sant AQPC 2011

Objectifs
1- Amliorer la qualit de lexpression 2- Exprimenter nouvelle relation aidant/aid 3- Dsengorger le Centre daide rgulier
orale crite

Le franais en sant AQPC 2011

Droulement du projet
Appropriation au milieu hospitalier Mise en place de la structure
Adaptation du plan de cours Amnagement du local Achat de matriel

Information et promotion Administration

Recrutement Horaire

Le franais en sant AQPC 2011

Droulement du projet (suite)

Offre de service
Droulement des rencontres hebdomadaires enseignant/aidant Site internet en maternit Rencontre de suivi aidant/aid Statistiques

Le franais en sant AQPC 2011

Statistiques
Automne 2010 Nombre daidantes Nombre de suivis rguliers Nombre de rencontres ponctuelles 8 29 3 Hiver 2011 7 22 7

Le franais en sant AQPC 2011

Bilan

Rencontre de suivi aidant/aid

Diagnostic Plan de soins Traitements tat de la situation aprs 10 semaines

Le franais en sant AQPC 2011

Champs de connaissances : Domaine relationnel

Connaissances qui permettent linfirmire de communiquer, denseigner, etc.

Pour enseigner, il faut premirement tre bien compris La terminologie fait partie du vocabulaire de linfirmire. Elle sert sexprimer clairement La comprhension des accents trangers n'est pas la mme pour tous
Le franais en sant AQPC 2011

Retour

Concernant la note au dossier

Cest une responsabilit professionnelle Assure la scurit et la qualit des soins Permet de suivre lvolution de ltat de sant Permet des interventions appropries Assure la continuit des soins

Le franais en sant AQPC 2011

Champs de connaissances : Domaine oprationnel

Connaissances qui soutiennent laction, notamment en ce qui a trait lutilisation doutils cliniques comme la documentation des soins (notes au dossier, etc.

Exemple derreurs possibles :

Exemple de rponse : Ils sont plus risque cause quils auront plus de scrtions, parce quils nauront pas accouch par voie vaginale. NB : On parle ici des bbs ( qui ont accouch )

Le franais en sant AQPC 2011

Retour

Quelques ouvrages de rfrence

Le franais en sant AQPC 2011

Retour

Le franais en sant AQPC 2011

Retour

Le franais en sant AQPC 2011

Bien plus que des images

Le franais en sant AQPC 2011

Retour

Bilan
Aspects positifs
Vocabulaire technique Relation aidant/aid Sensibilisation auprs des enseignantes Dsengorgement du CAF rgulier Recrutement Horaire Mesure incitative de remise des points Lieu physique
Le franais en sant AQPC 2011

Aspects amliorer

Conclusion
Exprience positive Transfert possible Questions

Le franais en sant AQPC 2011