PLATAFORMA MOODLE PARA EAD Anteriormente, la mayor parte de la educacin a distancia se bas en correspondencia epistolar.

Docentes y alumnos se comunicaban asincrnicamente a travs de correo convencional, utilizando este medio para hacerle llegar los materiales a estos ltimos como para recibir el feedback de los primeros. A medida que fueron apareciendo los nuevos medios de comunicacin, todos y cada uno de ellos fueron incorporados por la EAD. As, esta nueva modalidad de enseanza, incorpor la radiofona, la telefona, la televisin, el fax y finalmente la computacin. Con la incorporacin de nuevas tecnologas de informacin y comunicacin, los medios tecnolgicos brindaron nuevas posibilidades: la velocidad de distribucin de mensajes se multiplic, el costo de dicha distribucin disminuy notablemente, y, lo que es ms importante, se posibilit la comunicacin sincrnica a travs de computadoras. Una plataforma de educacin a distancia debe incluir, como componentes bsicos como mnimo los siguientes:

Un sistema de identificacin del usuario Una herramienta de mensajera privada Una herramienta de difusin de mensajes Un espacio de intercambio de archivos o descarga de materiales Un componente de comunicacin escrita sincrnica (llamado salas de chat)

El sistema de identificacin del usuario, consiste en una ventana de usuario en la que debe ingresarse un nombre (generalmente llamado login) y una clave secreta, conocida exclusivamente por el usuario (generalmente llamada password). El login suministrado por Aula Virtual no puede ser cambiado por otro y ser utilizado en cada uno de los cursos que realice. En tanto que es aconsejable cambiar su contrasea. La razn por la cul cada usuario posee un login es que ello permite que el sistema identifique inequvocamente al emisor de los mensajes, y la limitacin de acceso a terceros, ajenos al curso a distancia que se est dictando. Una tercera funcin, no menos importante, es la de limitar el acceso a las distintas reas disponibles de la plataforma, segn la funcin asignada a cada usuario. El alumno utilizar esta herramienta para comunicarse con sus docentes, su tutor, el rea administrativa o bien con alguno de sus pares. Los docentes y tutores lo utilizarn para dirigirse a un alumno en particular o alguno de sus colegas.

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La plataforma Moodle permite establecer foros de discusin en los que los usuarios pueden leer los mensajes de terceros y los propios. La plataforma permite tambin almacenar archivos para que estn disponibles a los dems usuarios, la mayora a travs de un espacio accesible a docentes y tutores quienes colocarn all los documentos que desean dejar al alcance de los usuarios. Otra herramienta fundamental es la que provee el servicio de chat, que permitir la comunicacin sincrnica entre docentes y alumnos. Caractersticas generales Desde el punto de vista del alumno y del docente, la plataforma no es ms que una pgina web como cualquier otra, pero con acceso restringido. Cuando el docente ingresa su nombre de usuario y clave (llamado aqu user name & password) el profesor podr, mediante simples operaciones realizar las siguientes acciones:

Dar a sus alumnos acceso a instrucciones, informacin y directivas, materiales, autoevaluaciones interactivas y tambin a websites externos. Asignarles tareas para que los alumnos completen, recibir los trabajos que los alumnos enven como respuestas a estas tareas asignadas y hacerles llegar las notas y correcciones. Intercambiar mensajes de correo electrnico en forma privada con los alumnos. Implementar foros de discusin con todos los estudiantes de la clase o con grupos de stos. Mantener a los alumnos informados de sus calificaciones. Configurar conversaciones sincrnicas con los alumnos (tambin llamadas chats). Realizar el seguimiento de las actividades desarrolladas por los alumnos en la plataforma.

En la pgina principal del curso se pueden presentar los cambios ocurridos desde la ltima vez que el usuario entr en el curso, lo que ayuda a crear una sensacin de comunidad. Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse en una nica pgina Se dispone de informes de actividad de cada estudiante, con grficos y detalles sobre su paso por cada mdulo (ltimo acceso, nmero de veces que lo ha ledo) as como tambin de una detallada "historia" de la participacin de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entradas en el diario, etc. en una sola pgina. Integracin del correo. Pueden enviarse por correo electrnico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en formato
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HTML o de texto. Escalas de calificacin personalizadas - los profesores pueden definir sus propias escalas para calificar foros, tareas y diarios. Moodle contiene mdulos cuyas caractersticas esenciales son enumeradas en este apartado y que posteriormente sern desarrolladas en detalle en cada sesin de esta unidad. Mdulo de Tareas :

Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea y la calificacin mxima que se le podr asignar. Los estudiantes pueden subir sus tareas (en cualquier formato de archivo) al servidor. Se registra la fecha en que se han subido. Se permite enviar tareas fuera de tiempo, pero el profesor puede ver claramente el tiempo de retraso. Mdulo de Consulta :

Es como una votacin. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante (por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo).

Mdulo Foro

Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de noticias del curso y abiertos a todos. Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor. El profesor puede obligar la suscripcin de todos a un foro o permitir que cada persona elija a qu foros suscribirse de manera que se le enve una copia de los mensajes por correo electrnico. Mdulo Diario :

Los diarios constituyen informacin privada entre el estudiante y el profesor. Cada entrada en el diario puede estar motivada por una pregunta abierta. La clase entera puede ser evaluada en una pgina con un nico formulario, por cada entrada particular de diario. Mdulo Cuestionario : Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que podrn ser reutilizadas en diferentes cuestionarios. Las preguntas pueden ser almacenadas en categoras de fcil acceso, y estas categoras pueden ser "publicadas" para hacerlas accesibles desde cualquier curso del sitio.

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El profesor puede determinar si los cuestionarios pueden ser resueltos varias veces y si se mostrarn o no las respuestas correctas y los comentarios. Mdulo Recurso :

Admite la presentacin de cualquier contenido digital, Word, Powerpoint, Flash, vdeo, sonidos, etc. Se pueden enlazar contenidos externos en web o incluirlos perfectamente en la interfaz del curso. Pueden enlazarse aplicaciones web, transfirindoles datos. Mdulo Taller :

Permite la evaluacin de documentos entre iguales, y el profesor puede gestionar y calificar la evaluacin. Admite un amplio rango de escalas de calificacin posibles. El profesor puede suministrar documentos de ejemplo a los estudiantes para practicar la evaluacin. Tips generales: Tenga en cuenta y use estos pequeos iconos:

- el icono de edicin le permite editar cualquier cosa que est junto a l.

- el icono de ayuda le proporcionar ayuda en una ventana emergente.

- el icono de ojo-abierto le permitir mostrar un elemento oculto le

- el icono del ojo-cerrado permitir ocultar algo a los estudiantes Requisitos para la utilizacin de la plataforma Una computadora Sin importar el tipo de computadora que se utilice, la misma debe ser capaz de navegar en Internet. Puede usarse cualquier sistema operativo, Macintosh, Windows, Unix, Linux etc.
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Una conexin de Internet Es necesaria una conexin confiable. Si la velocidad de su conexin es suficiente como para navegar cmodamente por los diferentes sitios de internet, ser suficientemente rpida para trabajar con el programa. Un navegador de Internet Cualquiera de los dos principales navegadores funciona satisfactoriamente (Netscape e Internet Explorer).

Primer Actividad en Moodle

Actualizar los datos personales En esta primera actividad, actualizaremos nuestro perfil y colocar nuestra fotografa. Como primer paso, damos clic en el icono de Editar Informacin

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Moodle nos mostrar la pantalla de actualizacin de datos personales, que tendr un aspecto como el siguiente:

Ingrese a su nombre y termine de llenar los datos faltantes y realice un comentario acerca de persona:

Al final del formulario encontraremos un botn para subir el archivo de nuestra fotografa.

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Al dar clic nos abrir una ventana para seleccionar el archivo (que deber tener una extensin .jpg y un tamao menor de 100KB)

Luego de elegir el archivo, debemos dar clic en Abrir como indica la flecha. Esto nos vuelve a la pantalla anterior. Por ltimo completamos el campo Descripcin con un comentario personal

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Finalmente damos clic en el botn Actualizar informacin personal que se encuentra al final del formulario. Abordaremos, ahora, el manejo de la plataforma Moodle, de la herramienta foro de debate. El "Foro Debate" es un espacio abierto de debate, comentarios, consultas, preguntas, opiniones, etctera, con la importancia que el tema reviste ya que posibilita el intercambio de reflexiones acerca de las diferentes temticas que se pueden plantear en forma asincrnica, ya que planteamos nuestra inquietud y en el momento en que el resto de los participantes se conecten nos dejaran sus comentarios. De sta forma lograremos: Aprender a participar en los foros Socializar y conocer a los otros miembros del grupo Lograr destreza en el manejo de la herramienta

Presentacin en la Cafetera del Estudiante En esta, nuestra segunda actividad nos presentaremos con nuestros compaeros de trabajo, para ello, seguiremos los siguientes pasos: Hacemos clic en el vnculo Cafetera del Estudiante Veremos la presentacin del Tutor del curso, al final de la pantalla encontramos un vnculo Responder que nos posibilitar escribir nuestra presentacin: Moodle presenta la siguiente pantalla, hacemos clic en el vnculo Responder

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Aparece una pantalla que nos permite escribir nuestra presentacin, darle formato al texto, si deseamos adjuntar un documento, etc.

Cuando terminamos de redactar nuestra presentacin, hacemos clic en el botn Guardar cambios al final de la pantalla. De esta forma completamos el procedimiento.

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Opcionalmente podremos adjuntar un archivo, haciendo clic en el botn Examinar, desde all buscamos en nuestra Pc, la ubicacin del archivo, luego hacemos clic en Aceptar.

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