Universidad Nacional Autnoma de Mxico Escuela Nacional de Artes Plsticas.

CREER Y CREAR EN LA INVESTIGACIN.

(Ensayo)

Nombre de la Aspirante: Ivonne Gallegos Snchez

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CREER Y CREAR EN LA INVESTIGACIN. No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando los creamos. Albert Einstein

En mis tiempos de infancia cuando en ms de alguna ocasin me dejaban de tarea investigar respecto a algn tema, siempre me imaginaba llevando esa tarea con una bata blanca. Poco a poco conforme fui creciendo me fui dando cuenta de que las tareas de investigacin no solamente pertenecan a los cientficos, esos de batas blancas. Pienso que Investigar es una actividad inherente a la vida humana. Desde que somos pequeos llevamos a cabo una serie de acciones para respondernos las preguntas que nos van surgiendo a medida que nos enfrentamos con el mundo. Conforme vamos creciendo y nuestro mundo se va tornando ms complejo y por ello debemos implementar ciertos mtodos que nos lleven a la resolucin de esas problemticas que nos afectan. La investigacin consiste en una tarea necesaria para entender cmo es que funciona el mundo: Se trata de conocer cientficamente, una nueva verdad, relativa a un fenmeno especfico, en un tiempo y espacio determinados1 Sabemos que las ciencias tienen sus propios mtodos para resolver las problemticas que son propias del rea en las que se desarrollan y a partir de estas metodologas se llevan a cabo ciertos procesos que aportan conocimientos o soluciones a los problemas planteados. Al hablar de la investigacin y de una metodologa de investigacin en las artes creo que nos podemos enfrentar a un problema, ya que la prctica artstica

JulioC.Schara, J. C. (1997). Mtodos, tcnicas y reglamentos para la elaboracin de tesis de grado. D.F., Mxico: Universidad del Valle de Mxico, p.7
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no busca generar conocimientos o leyes universales, y en su mayora se refiere a cuestiones subjetivas y las variables con las cuales se trabaja no siempre son datos duros. Hay tantos procesos dentro de las artes que es difcil establecer un mtodo. Sin embargo, pienso que no porque no haya mtodos rgidos para resolver problemticas o generar conocimientos dentro de las artes debe descartarse la importancia de investigar. Dentro de las diferentes disciplinas artsticas se puede hacer investigacin en relacin a tcnicas y materiales, a conservacin de archivos, a ciertos autores, a cuestiones interpretativas, procesos de produccin, cuestiones educativas, etc. Desde mi experiencia como artista visual, la investigacin en la produccin artstica es una prctica que no se separa ni de los procesos creativos ni de las obras de arte. Ya que, para llegar a la creacin de la obra se recopilan datos en relacin al tema, se busca informacin para contextualizar las piezas, se hace una reflexin sobre los procesos de trabajo, se experimenta con materiales, etc. En s, un producto visual adems de ser el resultado de un proceso creativo es tambin el resultado una investigacin. Ubicndonos en un contexto acadmico, una investigacin puede arrojar diferentes productos, dentro de los cuales podemos encontrar a la tesis. Una tesis consiste en el tratamiento de un tema partiendo desde la ubicacin de un problema especfico en un contexto particular. Dentro de la tesis interviene un proceso de investigacin profunda regulada por uno o varios mtodos en particular. La funcin de dicha metodologa ser establecer los parmetros y procedimientos pertinentes para que haya una coherencia a lo largo de todo el proceso de la Tesis. A partir de este proceso se van generando construcciones de conceptos, ideas y teoras para la creacin de conocimiento y as hacer nuevas aportaciones al rea que le competa todo este proceso, en este caso, estaramos hablando una tesis rea de las artes.

En una Tesis, el tema puede ser abordado de manera Intradisciplinar (dentro de la misma rea de conocimiento), Interdisciplinar (desde reas afines) o Multidisciplinar (desde varias reas). Como producto final, una tesis est estructurada por diferentes partes organizadas sistemticamente en captulos de a cuerdo al proceso en el que se lleva a cabo la investigacin. Este proceso recorre un camino en el cual a travs de distintos mtodos para la consulta de diversas fuentes, recoleccin de datos, implementacin de ciertas acciones para as establecer respuestas a la problemtica en cuestin para generar un nuevo conocimiento. El arte parte de problemticas que tienen que ver con circunstancias que afectan al ser humano, esta gama de problemticas pasan por un gran abanico que van desde cuestiones formales hasta cuestiones sociales. Una problemtica de arte parte desde los sentimientos, sensaciones, percepciones, cuestiones sociales, historias y todas esas cosas que nos definen como seres humanos. Aportar nuevos conceptos o conocimientos en el rea de las artes es aportar hacia estas cuestiones trascendentales del espritu humano y reforzar as la funcin que el arte tiene en nuestra sociedad. Debemos rescatar el papel de las artes en nuestro entorno cotidiano. Por esta razn, es de suma importancia poner atencin en los procesos de investigacin en las artes, y sobre todo como integrantes de una institucin universitaria mantener los esfuerzos para generar nuevo conocimiento en el rea que nos compete: la de las artes. Debemos de generar conocimiento que sea tan sustancial como el de esos hombres, los de batas blancas.

Bibliografa.

Eco, U. (1989). Como se hace una Tesis. Barcelona, Espaa: Gedisa.

Schara, J. C. (1997). Mtodos, tcnicas y reglamentos para la elaboracin de tesis de grado. D.F., Mxico: Universidad del Valle de Mxico.