Interaes

Universidade So Marcos
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ISSN (Versin impresa): 1413-2907 BRASIL

2006 Ivalina Porto / Slvia H. Koller VIOLNCIA NA FAMLIA CONTRA PESSOAS IDOSAS Interaes, julho-dezembro, ao/vol. Xll, nmero 022 Universidade So Marcos Sao Paulo, Brasil pp. 105-142

Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal Universidad Autnoma del Estado de Mxico
http://redalyc.uaemex.mx

VIOLNCIA NA FAMLIA CONTRA PESSOAS IDOSAS

Pedagoga; Gerontloga; Doutora em Psicologia; Coordenadora do Ncleo Universitrio

IVALINA PORTO

da Terceira Idade (NUTI/FURG); Desenvolve estudos em nvel de Ps Doc. no CEPRUA/Psicologia/UFRGS (Fundao Universidade Federal do Rio Grande, RS).

Psicloga; Doutora em educao; Coordenadora do CEP-RUA/Psicologia (UFRGS); Pesquisadora do CNPq. (Universidade Federal do Rio Grande do Sul).

SLVIA H. KOLLER

Resumo: Este estudo investigou a ocorrncia de atos de violncia praticados

pela famlia contra mulheres idosas. A Teoria Bioecolgica do Desenvolvimento Humano (TBDH) de Bronfenbrenner foi utilizada como referencial terico metodolgico, a fim de estudar as pessoas idosas, em seus contextos, com suas histrias e processos de desenvolvimento. O instrumento para coleta dos dados foi uma entrevista composta de duas partes. Na primeira foram levantados dados biosociodemogrficos e na segunda parte foram questionados aspectos relacionados possibilidade de ocorrncia de violncia e maus tratos na famlia contra as idosas. A insero ecolgica foi um dos procedimentos utilizados na etapa de coleta dos dados. Foi constatada a existncia de maus tratos contra as idosas, como agresses verbais, insultos, negligncias, abusos financeiros e com menor incidncia, agresses fsicas.
Palavras-chave: violncia, idosas, grupos de convivncia, insero ecolgica.

VIOLENCE IN THE FAMILY AGAINST ELDERLY PERSONS

Abstract: This study investigated the occurrence of violence, by the family, against

elderly women. The bioecological theory of the human development (TBDH) of Bronfenbrenner was used as methodological and theoretical basis, in order to study the participants, in their contexts, with their histories and developmental processes. The interview was composed of two parts. In the first, the biosocio demographic data was investigates and in the second part, aspects related to the occurrence of violence and mistreatments were questioned. The ecological engagement method

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was one of the procedures. Mistreatment was verified against them, such as verbal aggressions, insults, negligence, financial abuses, and physical aggressions.
Keywords: Violence, elderly peoples, groups, ecological engagement.

A ateno para a questo gerontolgica despertada pelo crescimento dessa populao tem ocorrido sem que tenha havido, no entanto, um preparo prvio adequado da sociedade como um todo. Tal fato vem acarretando problemas polticos e sociais para o atendimento e a incluso. As pessoas que, atualmente, alcanam a chamada terceira idade, deparam-se com problemas de desassistncia, debilidade fsica, precariedade em oportunidades educacionais e laborais, insuficincia ou inexistncia de aposentadorias e penses. Parte destes problemas enfrentados em nvel macrossistmico reflete-se no microssistema familiar. A falta de preparo para acompanhar pessoas ao longo de um ciclo vital mais extenso, com o devido e justo atendimento s suas necessidades bsicas pode gerar situaes de constrangimento aos idosos e de desesperana na famlia. Vrias conseqncias podem emergir nesta interao de fatos, medida que o cotidiano das pessoas exige maior investimento social e pessoal. Casos relacionados a dificuldades no acolhimento e continncia sempre ocorrida entre os membros do grupo familiar, chegam negligncia ou ao abandono. Como fruto extremo destas questes, a violncia na famlia contra os seus idosos passa a ser uma temtica de interesse para estudo.
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As estimativas indicam que, em 2025, o Brasil ser o sexto pas do mundo em nmero de idosos, prevendo-se que este contingente populacional totalizar em torno de trinta e dois milhes de pessoas com sessenta anos e mais (Kalache, Ramos, & Veras, 1987). Assim, fazse necessrio que, desde j, invistam-se, intensamente, em polticas sociais que visem ao atendimento satisfatrio dessa populao, que cresce vertiginosamente. Como segmento populacional emergente, os idosos merecem a ateno e a preocupao de todos em questes demogrficas, sociais, econmicas, culturais e outras. Idosos(as) precisam manter-se ativos(as) com participao, engajamento e oportunidade de atualizao.

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Portanto, o presente estudo visa a investigar tal problemtica, a fim de obter dados que possam consolidar propostas de mudana de comportamentos pessoais, familiares e sociais e que visem a desencadear novas aes e atitudes mais positivas em relao aos idosos. Para tal, o Modelo terico-metodolgico: Teoria Bioecolgica do Desenvolvimento Humano (TBDH) de Bronfenbrenner (1979/ 1996) ser utilizado como referencial terico metodolgico, a fim de estudar as pessoas idosas, em seus contextos, com suas histrias e processos de desenvolvimento.
Modelo terico-metodolgico: teoria bioecolgica do desenvolvimento humano (TBDH) de Bronfenbrenner O modelo terico de referncia para esta pesquisa, que analisou a percepo de idosas sobre as relaes de violncia na famlia dirigidas a elas foi a Teoria Bioecolgica do Desenvolvimento Humano (TBDH) (Bronfenbrenner, 2004; Bronfenbrenner, & Morris, 1998). Tal modelo prope que o desenvolvimento humano bioecolgico deve ser estudado atravs da interao sinergtica de quatro ncleos inter-relacionados: o Processo, a Pessoa, o Contexto e o Tempo (Koller, 2004). O Processo o construto fundamental com nfase nos processos proximais que so formas particulares de interao do organismo com o ambiente, que operam ao longo do tempo. Para que o desenvolvimento acontea, a pessoa precisa estar engajada numa atividade por perodos prolongados de tempo, e na qual haja complexidade progressiva das atividades em que est envolvida, bem como o estabelecimento de relaes interpessoais de reciprocidade com ateno, imaginao e explorao da pessoa (Koller, 2004). A forma como as pessoas percebem o seu contexto e suas relaes so exemplos de processos fundamentais no desenvolvimento.

A Pessoa envolve caractersticas geneticamente determinadas e as construdas na interao com o ambiente. As caractersticas da pessoa influenciam a direo e o contedo dos processos proximais. O entendimento do ser humano em interao com o ambiente familiar e comunitrio analisado com bastante clareza na abordagem de
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Bronfenbrenner (1979/1996), que destaca a importncia de explicar o comportamento na relao sujeito/ambiente. A ecologia do desenvolvimento humano implica a interao mtua e progressiva entre uma pessoa ativa e em constante crescimento. As propriedades sempre em transformao dos contextos imediatos em que a pessoa vive seguem influenciando e em relao (Portugal, 1992).

Na definio de Portugal (1992), em consonncia com as idias de Bronfenbrenner (1979/1996), destacam-se alguns aspectos que merecem ser analisados pontualmente: o sujeito encarado como ser dinmico que age e interage, transforma a si mesmo e o mundo numa constante interao sujeito/mundo. O ambiente relevante para o processo de desenvolvimento humano no apenas aquele que o circunda, mas todos os outros contextos que no esto prximos, mas influenciam decisivamente na sua formao. O terceiro componente do modelo o Contexto. Bronfenbrenner (1979/1996), ao dissertar sobre o ambiente ecolgico no qual o ser humano est inserido e vivendo em constante interao, apresenta-o composto de vrios nveis estruturais entrelaados, que so denominados por ele de microssistema, mesossistema, exossistema e macrossistema.

O microssistema o local onde os indivduos podem estabelecer interaes face a face. Caracteriza-se pelo contexto imediato no qual as pessoas exercem papis sociais, ocupam posies, desfrutando, em contrapartida, do conseqente status. So exemplos de microssistema: o lar, a escola, o trabalho. Na inter-relao da pessoa com o seu ambiente, algumas atividades, papis e relaes experienciados tm maior ou menor influncia desenvolvimental.

O mesossistema um sistema de microssistemas, ou seja, um conjunto de interrelaes de contextos em que o indivduo participa ativamente. Vrias inter-relaes mesossistmicas so possveis e afetam o desenvolvimento humano. A participao multi-contextual definida como rede social de primeira ordem ou direta. No mesossistema, muitas vezes ocorre uma ligao indireta. Isso acontece quando a conexo se faz por meio de um elemento de ligao intermedirio. Por exemplo,
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uma pessoa idosa no pde participar de uma reunio do grupo de convivncia do qual membro efetivo, mas toma conhecimento do que foi abordado e como tudo ocorreu atravs de uma colega que esteve presente. Nesse caso, configura-se uma rede social de segunda ordem. possvel ter informaes sobre o outro contexto, usando vrias fontes que dispem desses conhecimentos. A comunicao intercontextual acontece quando as informaes so transmitidas de um local para outro por participao direta ou por notcias, anncios, etc. Refletir sobre essas participaes permite afirmar que h conseqncias desenvolvimentais, tanto mais positivas quanto maiores so as inter-relaes que ocorrem entre pessoas mais experientes e cultas (Portugal, 1992). O exossistema constitui-se de contextos que podem afetar o indivduo sem que haja sua participao direta. uma extenso do mesossistema em que a pessoa em desenvolvimento no participa diretamente, mas influenciada pelo que a se passa. Pode-se exemplificar com o mundo do trabalho, a televiso, o cinema e outros ambientes. Quanto mais efetivas forem as conexes ambientais entre os exossistemas, mais ocorre o desenvolvimento.

O macrossistema refere-se a prottipos gerais existentes na cultura ou nas subculturas, que afetam o complexo de estruturas e atividades ocorrentes nos nveis de participao mais prximos e concretos. A investigao macrossistmica convencional est relacionada s influncias a que as pessoas esto sujeitas, dependendo do nvel scioeconmico, grupo tnico e cultural a que pertencem, bem como s caractersticas urbanas ou rurais. As pessoas apresentam diferenas no desenvolvimento fsico, psicolgico e social, dependendo inclusive da cultura de seu povo. Muitos comportamentos individuais refletem a histria de um povo. No entanto, os sistemas sociais so dinmicos e susceptveis de novas e significativas mudanas (Bronfenbrenner, 1979/ 1996). Preconceitos contra pessoas idosas e esteretipos sociais relacionadas velhice so aspectos macrossistmicos que podem se proliferar em algumas culturas e ter influncia deletria sobre as polticas pblicas e sociais de proteo.
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Na passagem de uma idade a outra, ao longo de todo o ciclo vital, ocorre o que Bronfenbrenner (1979/1996) denominou como transio ecolgica. Esta se instala toda vez que uma pessoa passa de um ambiente para outro, ou sua posio altera-se em virtude do meio ou dos papis e atividades desenvolvidas. Essa transio acontece em qualquer um dos quatro nveis da estrutura ecolgica, e um elemento bsico do processo de desenvolvimento (Bronfenbrenner, 1979/1996).

O tempo o quarto componente do modelo bioecolgico. analisado em trs nveis: microtempo, mesotempo e macrotempo. Koller (2004) aponta que o microtempo refere-se continuidade e descontinuidade observadas dentro de pequenos episdios dos processos proximais. O mesotempo diz respeito periodicidade dos episdios de processo proximal, atravs de intervalos maiores de tempo como dias e semanas. J o macrotempo abarca as expectativas e os eventos em mudana, dentro da sociedade, atravs das geraes, bem como esses eventos influenciam e so influenciados pelos processos e resultados do desenvolvimento humano, dentro do ciclo da vida.

Outro aspecto fundamental na teoria bioecolgica a conceituao de validade ecolgica. Tal validade refere-se compreenso de que a vida cotidiana deve ser considerada como um nicho ecolgico. Um problema s pode ser validado se estudado e encontrado nesse nicho (Gnther, Pinheiro, & Guzzo, 2004). Isto s possvel pelo mtodo de insero ecolgica, que garante a pesquisa em ambiente natural e utilizada para estudos do desenvolvimento no contexto (Cecconello & Koller, 2004). Uma investigao vista como ecologicamente vlida se levada a cabo num contexto natural, envolvendo objetos e atividades do dia-a-dia. preciso que haja insero dos problemas de pesquisa na vida, na histria e no contexto das pessoas, para que a validade ecolgica possa expressar-se. A equipe deve tornar-se parte do ambiente para adquirir a condio de inserida ecologicamente no contexto (Cecconello & Koller, 2004). Segundo De Antoni e Koller (2004, p. 322) a insero ecolgica a operacionalizao do modelo ecolgico do desenvolvimento humano.
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Alm de ser vlido ecologicamente, o conceito de validade fenomenolgica tambm fundamental para os dados. Para Bronfenbrenner (1979/1996), o ser humano reage interpretao que faz de um estmulo. Portugal (1992) reitera esta posio, afirmando que importa perceber como as situaes so vivenciadas ou percebidas pelos sujeitos que nelas participam (p.52). importante, para a aplicabilidade do conceito de validade fenomenolgica, que os pesquisadores sejam capazes de compreender empaticamente os comportamentos que ocorrem num determinado contexto social. Isso ser possvel se os observadores participarem de situaes semelhantes ou se adquirirem largo conhecimento do ambiente e da cultura onde os participantes vivem. Tal atitude exige uma reavaliao da tradicional relao pesquisadores/pesquisados, na qual os primeiros so vistos como aqueles que detm o conhecimento e os segundos so os interrogados que devem cooperar para o bom resultado dos trabalhos (Portugal, 1992). Torna-se essencial para a qualidade das investigaes que se tomem como referncia tanto o contexto imediato como os contextos mais remotos, em seus aspectos polticos, sociais e culturais e seu potencial em influenciar o desenvolvimento. Considerando a capacidade dos sujeitos de responderem diferencialmente aos diversos momentos e contextos fsicos e sociais so necessrias estratgias que permitam levar em conta as caractersticas pessoais instigadas e alteradas, em funo do contexto e do momento vivido (Portugal, 1992). importante tambm, contrastar grupos e processos de desenvolvimento distintos, criando nos pesquisadores algumas interrogaes sobre o que mais significativo e o que contribui mais efetivamente para resultados realsticos e vlidos. Portanto, os estudos psicolgicos interessados em analisar crenas, atitudes, valores e outros processos psquicos precisam levar em considerao o ambiente em torno das pessoas, lidando com a ao e a reao dos seres humanos no contexto, para que seja alcanada a validade ecolgica.

Considerando a relao da crescente modernizao social com a ainda prevalente desvalorizao dos idosos, surge ento um srio vis
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cultural, alienado e perverso, com significativas conseqncias no estabelecimento de valores e atitudes positivas (Novaes, 1997). Experincias de desrespeito, negligncia e abandono so experienciados pelos idosos em diferentes sociedades. Essa viso macrossistmica de demarcar o envelhecimento por situaes de afastamento do contexto social reflete-se nos outros sistemas e sinaliza de forma distorcida para a sociedade, para a famlia e para os prprios idosos o que a velhice pode representar (Novaes, 1997). A sociedade brasileira est tentando construir uma nova imagem dos idosos e tambm os idosos esto mais conscientes de sua importncia e de seus direitos de cidadania, segundo Novaes. No entanto, muito ainda precisa ser feito para desvelar a realidade de ser idoso(a) e contribuir para que uma mudana se consolide. Tal atitude ser fator necessrio para tentar reverter a situao ultrajante a que algumas pessoas idosas esto submetidas na sociedade e no ambiente intrafamiliar.
Pessoas Idosas e a Famlia A famlia a fonte primria das experincias iniciais do ser humano e nela que se aprende o respeito por si prprio e pelos outros. Um dos temas mais difceis da psicologia da velhice a anlise das razes que motivam condutas diversas de familiares, com relao ao membro de mais idade e vice-versa.

medida que as pessoas avanam em idade, afastam-se do mundo do trabalho e suas interaes sociais podem, portanto, diminuir. A famlia, ento, reveste-se de maior importncia, pois nela que os idosos procuram encontrar um abrigo seguro, para vivenciar seus ltimos anos de vida. O carinho e o respeito da famlia contribuem decisivamente para um final de vida feliz (Leme, 1996; Leme & Silva, 1996; Nri & Sommerhalder, 2006; Sommerhalder & Nogueira, 2006; Zimerman, 2000).

A famlia o ncleo por excelncia no qual os idosos buscam apoio para sua vivncia afetiva. Dar e receber carinho, ateno e considerao garante a segurana e a estabilidade necessrias para o enfrentamento das tarefas da vida diria, na ecologia familiar. Quanto mais saudveis forem as relaes, com estabilidade, reciprocidade e
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equilbrio de poder, mais felizes e ajustadas socialmente sero as pessoas (Bronfenbrenner, 1979/1996).

As pessoas idosas desejam permanecer independentes e autosuficientes. No entanto, nem sempre isto possvel, por questes de sade e/ou problemas econmicos. A autonomia uma das competncias freqentemente mais prejudicada e os idosos so levados a morar com membros da famlia com quem j no viviam mais ou em instituies. Em conseqncia de sua relativa perda de autonomia, podem passar a se sentirem como um encargo para os filhos. Segundo Hoose e Worth (1985), a explorao positiva dessa situao pode reverter, no entanto, em benefcio para todos os membros, se for bem compreendida a dinmica do inter-relacionamento familiar e os seus efeitos para a convivncia saudvel e fortalecedora de todos. Idosos e familiares precisam repensar valores e comportamentos, com vistas ao estabelecimento de um relacionamento intergeracional positivo. A maneira de se relacionar com o membro da famlia que hoje est envelhecido e, talvez, com menor autonomia precisa conquistar novos patamares, porque torna-se diferente. Hoje o pai ou a me idosa no so mais aqueles que apoiavam emocional e financeiramente aos filhos, mas so quem mais precisa deste apoio. O lugar na rede de apoio social e afetivo modificou-se, o que no significa que no tenha o que compartilhar e suporte para dar. preciso compreender as caractersticas dessa nova etapa do ciclo vital e sua dinmica de interrelao, bem como o momento histrico vivido (Brito & Koller, 1999). De qualquer forma, a dificuldade de entender as fragilidades e as deficincias das pessoas idosas pode criar problemas de relacionamento. Em algumas famlias, tem havido o registro de comportamentos abusivos em relao ao membro idoso, sendo cada vez maior o nmero de queixas em relao forma como so tratados.

Os envolvimentos profissionais e educacionais, bem como os mltiplos papis a serem exercidos pela famlia na sociedade atual, s vezes, geram conflitos e tenses dificultando a incorporao dos idosos nesta realidade e no cotidiano produtivista da famlia, em busca da
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sobrevivncia. Tambm uma srie de complicaes decorrentes de dificuldades materiais, psicolgicas ou afetivas do grupo familiar contribui para o aparecimento de comportamentos desajustados e de casos de negligncia ou descaso em relao aos seus membros mais velhos e frgeis (Leme & Silva, 1996).

esperado que os indivduos idosos obtenham de seus familiares condies psicolgicas positivas, que contribuam para a preservao de seu equilbrio afetivo. Mas tal expectativa tem sido contraposta por ndices de violncia intrafamiliar cada vez mais elevados. Souza e colaboradores (1998) apontam para casos nos quais a violncia expressa atravs de maus tratos sofridos por idosos no seio da prpria famlia. Fatores diversos podem contribuir para que tal fato ocorra em freqncia cada vez maior contra os idosos, entre os quais se destacam: problemas de relacionamento com os filhos e netos, estresse dos cuidadores, conflitos intergeracionais de valores e consumo de lcool (Frost & Willete, 1994). A estes fatores podem ser adicionados a questo econmico-financeira das famlias brasileiras e o custo em compartilhla com nmero aumentado de membros no produtivos ou precariamente remunerados por uma aposentadoria indigna. Atualmente, o ncleo familiar est mais voltado para o casal e seus filhos, estreitando os espaos ocupados pelos avs. No entanto, tem sido despertado um importante perodo de transio e mudanas, entre os quais se destaca a preocupao com o estabelecimento de polticas sociais, que garantam o viver digno das pessoas na terceira idade, preservando seu espao pessoal, social, econmico e familiar. Portanto, qualquer que seja a estrutura de organizao da famlia no futuro, h a necessidade de manuteno de vnculos afetivos entre seus membros. Na velhice, as pessoas necessitam valorizao, dignidade, tranqilidade e direito de escolha, assim como ateno e carinho da famlia, da mesma forma como careciam ao longo das demais fases de suas vidas.
Violncia na Famlia contra Pessoas Idosas A questo da negligncia e dos maus tratos na famlia contra os idosos no um fato novo, mas comeou a despertar maior interesse e
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preocupao diante do aumento da expectativa de vida desse segmento populacional. Hoje h um nmero significativo de pessoas que esto vivendo muito mais do que h poucas dcadas atrs, aproximando-se dos cem anos de vida (Gondin & Costa, 2006; Machado & Queiroz, 2006). Essa transio demogrfica provoca um aumento da incidncia de doenas crnico-degenerativas nos idosos, reduzindo a capacidade funcional, tornando-os dependentes de cuidados, com grande risco de maus tratos por parte dos seus cuidadores (Machado & Queiroz, 2006).

Zimerman (2000) refere-se falta de preparo dos familiares, a condies de carncia econmica e a existncia de histria de agresses entre seus membros como alguns dos fatores que levam as famlias a maltratarem fsica ou moralmente seus idosos. Acrescenta ainda que as melhores condies financeiras no so garantia de ausncia de maustratos, ocorrendo com freqncia nas famlias mais abastadas. Muitas vezes, as famlias revelam desconhecimento das necessidades das pessoas mais velhas, descaso pela manuteno de seu bem estar e dignidade, falta de carinho e ateno. As primeiras reaes dos idosos diante da violncia intrafamiliar envolvem medo, vergonha e culpa pelo fracasso pessoal ou do sistema pelo qual se sentem responsveis. Algumas vezes, as evidncias de violncia so negadas pela vtima ou, at mesmo, aceitas como parte natural das relaes familiares. A identificao de indicadores ou dos maus tratos propriamente ditos aos idosos envolve questes complexas, que precisam atuao interdisciplinar (Fernandes & Assis, 1999).

Em geral, quando ocorre agresso fsica, outras formas de maus tratos esto presentes. As marcas da violncia contra os idosos no so apenas fsicas, mas tambm de ordem psicolgica ou emocional, econmica ou financeira. A maior parte dos autores classifica a violncia contra os idosos em maus tratos fsicos e psicolgicos, negligncia, abandono, falta de comunicao, desconsiderao pela sua capacidade e experincia, tratamento infantilizado, abusos financeiros, abusos sexuais, e, s vezes, at por danos morais. Os inmeros tipos de violncia ou abuso no prejudicam apenas vtima, mas a todo o crculo familiar
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(Fernandes, 1997; Frost & Willete, 1994; Jones, 1994; Machado & Queiroz, 2006; Zimerman, 2000).

A violncia econmica, tambm, bastante comum contra idosos que tm algum poder aquisitivo ou renda. Esta corresponde retirada ou ao uso inadequado do recurso, para proveito de outrem que no o prprio recebedor ou detentor destes valores. Alguns idosos so forados, portanto e, muitas vezes, o fazem contra sua vontade, a assinarem procuraes delegando poderes; a vender propriedades ou mudar testamentos, ou a serem expostos a interdies. Machado e Queiroz (2006, p.1152) definem esse tipo de violncia como explorao imprpria ou ilegal e/ou uso no consentido de recursos financeiros de um idoso.

A violncia fsica pode causar leso e dor e se caracteriza por socos, tapas, pontaps, empurres e abusos sexuais. Ainda pode ocorrer a retirada ou limitao da alimentao e/ou dos cuidados mdicos. A violncia emocional expressa-se em palavras rudes que depreciam e ridicularizam, humilham, insultam, ou geram privao de informao e isolamento social intencional. O tratamento impessoal tambm uma forma de agresso que desconsidera o conhecimento e a experincia dos idosos, diminuindo sua auto-estima e, geralmente, se expressando por atitudes de infantilizao dos idosos (Gondin & Costa, 2006; Machado & Queiroz, 2006; Zimerman, 2000).

A negligncia implica esquecimento ou falta total de cuidados e pode acontecer dentro de casa ou em instituies. Envolve falhas no atendimento das necessidades bsicas dos idosos, que ficam evidentes na higiene, horrio e qualidade da alimentao, tratamento de sade, administrao de medicamentos nos horrios prescritos e at o fato de no proporcionar oportunidade de lazer ou um espao digno para viver (Gondin & Costa, 2006; Lynch, 1997; Machado & Queiroz, 2006; Zimerman, 2000).

Alguns fatores destacados em pesquisas realizadas nos ltimos anos so considerados como os maiores responsveis pela violncia contra os idosos: o ciclo de violncia familiar; o nvel de dependncia
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dos idosos, o estresse dos cuidadores e o isolamento social. H indicao de que crianas que sofreram maus tratos de adultos so hoje os agressores de seus pais e avs. Quanto mais frgeis e dependentes forem os idosos mais aumenta o risco de sofrerem maus tratos e negligncia. O estresse dos cuidadores est relacionado diretamente dependncia do(a) idoso(a). Muitos cuidadores podem praticar atos de negligncia e/ou maus tratos como decorrentes do trabalho constante e desgastante de cuidar. O isolamento social pode proteger os idosos de maus tratos, mas pode tambm levar negligncia ou auto-negligncia (Machado & Queiroz, 2006).

Segundo a Constituio Federal de 1988, a famlia base da sociedade, e seu dever, compartilhado com a sociedade e o Estado, amparar as pessoas idosas assegurando sua participao na comunidade, defendendo sua dignidade e bem-estar e garantindo-lhes o direito vida. Assim, cabe aos membros da famlia entender o(a) idoso(a) em seu processo de vida, conhecer suas fragilidades, suas transformaes, modificando sua viso e atitude sobre a velhice, e colaborar para que mantenha sua posio junto ao grupo familiar e sociedade. As aes e programas para minimizar a violncia contra os idosos incluem tambm a educao dos profissionais da sade e da comunidade, bem como a promoo e a implementao de polticas pblicas e governamentais.
Polticas de Proteo aos Idosos Segundo a World Health Organization WHO (1982), o envelhecimento populacional uma conquista e um triunfo da humanidade, decorrente do sucesso das polticas pblicas e sociais. A Lei n. 8842/94, que dispe sobre a poltica nacional dos idosos (regulamentada pelo Decreto n. 1948/96), foi um marco no sentido de apresentar novas perspectivas para o cidado idoso ficando definidas as responsabilidades da famlia e da sociedade em nveis federal, estadual e municipal.

Queirs (1997) destaca que no Artigo 10 Das aes governamentais, Captulo VI, na rea da Justia, h preocupao com

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a questo da violncia contra os idosos, pois visa a promover e defender os seus direitos e a zelar pela aplicao de normas e determinaes para evitar abusos e leses em seus direitos.

Recentemente, foi promulgado o Estatuto do Idoso (Lei n. 10.741/03), reafirmando os direitos dos idosos (Milnitzky, Sung, & Pereira, 2004). Segundo Jatob et al. (2004), com a aprovao do estatuto, os direitos dos idosos foram ampliados e legitimados perante a sociedade, garantindo punio severa para aqueles que desrespeitam ou abandonam os cidados da terceira idade (p. 43). H, no entanto, ainda um distanciamento entre a legislao e a realidade dos idosos no Brasil. Destaca-se a necessidade de estimular e mobilizar a sociedade para o constante debate em prol dos direitos desse segmento populacional (Milnitzky, Sung, & Pereira, 2004).

No Decreto 1948, de 3 de julho de 1996, que depois de dois anos e meio regulamenta a Lei 8842, h referncias defesa dos idosos. O Art. 13 estabelece a competncia do Ministrio da Justia, por intermdio da Lei de Direitos de Direitos de Cidadania, de encaminhar as denncias ao rgo competente do Poder Executivo ou do Ministrio Pblico para defender os direitos da pessoa idosa junto ao Poder Judicirio e de zelar pela aplicao das normas sobre os idosos, determinando aes para evitar abusos e leses aos seus direitos. No seu pargrafo nico fica definido que todos os cidados podem e os servidores pblicos devem denunciar autoridade competente qualquer forma de negligncia ou desrespeito aos idosos, por parte de rgo ou servidor da administrao pblica.

O objetivo geral deste estudo foi, portanto, investigar a ocorrncia de atos de violncia, abusos e maus tratos contra mulheres idosas participantes do Ncleo Universitrio da Terceira Idade, na cidade de Rio Grande/RS. Os objetivos especficos so: identificar os tipos de violncia e abusos sofridos na famlia pelos integrantes do grupo estudado e instaurar espaos de discusso, que possibilitem aos idosos, a reflexo e o enfrentamento do problema relacionado violncia familiar.
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Mtodo

Contextualizao Esta pesquisa foi desenvolvida no Ncleo Universitrio da Terceira Idade junto ao Programa de Lazer, Educao e Cultura, para idosos da comunidade da cidade de Rio Grande na Fundao Universidade Federal do Rio Grande (NUTI/FURG). Neste Ncleo so realizados estudos interdisciplinares, interinstitucionais e interdepartamentais sobre o envelhecimento, analisando a questo social dos idosos e oferecendo subsdios para uma poltica de resgate de sua cidadania. Participantes Participaram da pesquisa quarenta e uma idosas com idade igual ou superior a 60 anos (M = 68,56; DP = 6,356), integrantes do Ncleo Universitrio da Terceira Idade NUTI, que moram com a famlia ou mantm contato sistemtico com seus familiares, condio estabelecida como necessria para integrarem o estudo. Na seo de Resultados esto apresentados dados biosociodemogrficos, obtidos na entrevista, que descrevem em detalhe esta amostra. Instrumentos Foi aplicada uma entrevista composta de duas partes. Na primeira foram levantados dados biosociodemogrficos, de acordo com entrevista anterior elaborada por Porto (1997) e adaptada, em 2006, para o presente estudo. Foram realizadas 74 questes sobre gnero, idade, escolaridade, trabalho, lazer, aposentadoria e outros nesta etapa. Na segunda parte foram questionados aspectos relacionados possibilidade de ocorrncia de violncia e maus tratos na famlia contra as idosas participantes. Esta parte foi elaborada por Porto (2006), complementada por questes propostas por Fernandes e Assis (1999), e adaptadas para o presente estudo, contendo 30 questes (Anexo A). Procedimentos O projeto de pesquisa foi apresentado ao Colegiado do Departamento de Educao e Cincias do Comportamento da FURG,
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bem como ao Comit de tica da FURG, sendo aprovado nas duas instncias. Inicialmente, as participantes foram contatadas para esclarecimentos sobre os objetivos e a importncia da pesquisa e, em seguida, todas assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Foram planejados, ento, a hora e o local para incio do trabalho.

A insero ecolgica foi um dos procedimentos utilizados na etapa de coleta dos dados. A primeira autora desenvolvia, na poca, atividades permanentes e regulares com as idosas no Ncleo, havendo interao e reciprocidade nas relaes. O processo proximal nesta pesquisa ocorreu com a equipe (pesquisadores, professores, bolsistas) e as participantes que atuam no ncleo institucional. Durante a insero ecolgica, as idosas foram convidadas a responder s questes sobre os dados biosociodemogrficos (primeira parte da entrevista). A insero ecolgica permitiu que a primeira autora obtivesse muitas das informaes solicitadas no roteiro da entrevista, apenas pela convivncia com as participantes. Aps este levantamento foi aplicada a segunda parte da entrevista sobre violncia e maus tratos na famlia contra a idosa. Alguns dados qualitativos foram registrados durante a insero ecolgica (dirio de campo).

Resultados e Discusso A anlise do contexto mostrou-se fundamental para a pesquisa ecolgica, pois permitiu observar como as pessoas so influenciadas e como reagem dentro dele, diante da violncia que permeia as relaes familiares e com aspectos de seu cotidiano. O estabelecimento de relaes no microssistema familiar e como esto definidos os papis entre seus membros tambm influenciam outros contextos (mesossistema, exossistema e macrossistema).

Nesta pesquisa, informaes sobre as relaes da famlia com os outros contextos onde transitam as participantes idosas foram obtidas. As idosas provenientes de famlias que interagem com o grupo de amigos e vizinhos, participando de eventos comunitrios de lazer, culturais e religiosos percebem-se como mais valorizadas e respeitadas
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pelos seus pares e no ambiente familiar. Durante a insero ecolgica pode-se constatar que essas famlias consideram e respeitam sua idosa, comparecendo aos eventos programados pelo grupo, participando de pesquisas e dando contribuies para a melhoria dos trabalhos. Manifestam satisfao e orgulho pelo desempenho da mesma nas atividades do grupo. Como estabelecem um relacionamento positivo na comunidade parece que aprenderam a ocupar seus espaos, cumprir seus papis e a respeitar as participaes e as peculiaridades de cada uma. Famlias mais restritas em relacionamentos sociais, que no comparecem aos eventos programados pelo grupo, nem mesmo quando convidadas, tenderam a demonstrar menos afetividade e preocupao com suas idosas, conforme percepo expressa no grupo pelas prprias participantes. Tambm foi possvel constatar durante a insero que as idosas integrantes dessas famlias so menos participativas no grupo. Na entrevista biosociodemogrfica, o tempo, inferido nos relatos das entrevistadas, permitiu informaes sobre descendncia, heranas culturais, e razes histricas da sociedade. Uma anlise do tempo revelou as formas de organizao das rotinas e dos eventos, e permitiu conhecer o passado, o presente e as perspectivas futuras das pessoas pesquisadas.

Quanto ao estado civil as idosas so na maioria vivas (n=29; 71%), sendo nove casadas (22%) e trs solteiras (7%). Quanto renda pessoal, apenas uma declarou no possuir renda. As outras recebem recursos provenientes de aposentadorias e penses (n=40; 98%). Entre estas (n=14;
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Inicialmente, foi realizado o levantamento das estatsticas descritivas atravs dos dados biosociodemogrficos e em seguida das questes sobre violncia e maus tratos na famlia contra a idosa, a fim de caracterizar e descrever em detalhe a amostra. A anlise dos dados qualitativos coletados, durante a insero ecolgica (registrados em dirio de campo) embasou a discusso sobre os quatro aspectos do modelo pessoa, processo, contexto e tempo (PPCT) de Bronfenbrenner (2004). Os resultados, a seguir, esto apresentados considerando as respostas que alcanaram maior freqncia. A anlise dos dados biosociodemogrficos foi complementada por informaes obtidas durante a insero ecolgica.

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Foi perguntado, entre as que recebem algum tipo de renda, se esta era suficiente para viver. Entre elas 81% declaram que a renda suficiente para viver (n=33). Apenas 17% declararam que a rende insuficiente (n=7). Foi perguntado tambm se recebem ajuda extra para viver. Onze participantes (27%) confirmaram que recebem ajuda de familiares como cnjuge, cunhada, filhas, filhos e neto.

34%) recebem aposentadoria e penso; Um nmero igual (n=14; 34%) recebe somente penso e outras (n=12; 30%) vivem s da aposentadoria.

Ter condies financeiras boas, garantindo o prprio sustento reduz, de acordo com as prprias participantes, a possibilidade de sofrer maus tratos por parte dos familiares. Durante a insero ecolgica, a primeira autora obteve informaes de que muitas das entrevistadas ajudam nas despesas da casa e do suporte financeiro aos familiares. Tal fato, como apontou Beauvoir (1990), permite que a pessoa no seja vtima de condies econmicas adversas, o que reduz seu estado de dependncia e ela consegue seguir atravs da vida, construindo sua trajetria e buscando atingir suas metas e objetivos. A possibilidade de se manter economicamente sem depender dos familiares eleva a auto-estima das idosas e lhes confere maior poder para gerir a prpria vida, segundo manifestaram informalmente durante a insero ecolgica da equipe. A situao de moradia das entrevistadas , segundo elas, boa, o que sugere que o contexto fsico contribui para a manuteno da qualidade de vida. As residncias so compartilhadas com poucos moradores, sendo os percentuais mais altos concentrados em trs pessoas vivendo com a idosa (n=11; 27%), um nmero menor mora sozinho (n=9; 22%), uma s pessoa como companhia da idosa (n=8; 20%) e mais duas pessoas alm da idosa na mesma casa (n=6; 15%). Os parentes com quem mais compartilham a residncia so filhos, genros, noras e netos. As idosas mencionam que vivendo em seu prprio lar e mantendo uma convivncia satisfatria com a famlia, sentem como um fator decisivo para a preservao de suas vidas, sendo capazes de engajaremse positivamente em atividades. Satisfeitas em suas necessidades

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A maior parte delas (n=34; 83%) mora em casa prpria. E ter casa prpria foi considerado um fator de proteo para as entrevistadas, que declararam ser uma situao ideal. Preferem esta situao, porque podem manter hbitos sem perturbar ningum. Ser dona da casa, conforme aponta Canoas (1985), reafirma a condio de a idosa ter voz ativa na famlia, alm de indicar independncia.

fundamentais, sentindo-se amadas e compreendidas tm motivao para viver plenamente, segundo elas afirmaram.

A idade da aposentadoria concentrou-se em torno dos 60 anos (M=57,22; DP=7,54). As idosas mencionaram, em conversa informal durante a insero ecolgica, que mantm alguma forma de trabalho, para poder passar as horas de forma agradvel, conservar o dinamismo e conviver com as amigas. Em geral, no tm mais aspiraes profissionais, em termos de crescimento ou promoes. Afirmam que pretendem realizar as atividades at o momento em que tiverem fora para tal.

Quanto ocupao, (n=30; 73%) se declararam do lar e quatro realizavam alguma atividade como artesanato, cabeleireira, restauradora de livros e professora (15%). Duas participantes fazem trabalhos voluntrios, dentro do projeto, atuando uma como professora de espanhol e a outra como secretria. Todas gostam do trabalho que realizam. Apenas uma ainda possui vnculo empregatcio formal. Vinte e sete delas so aposentadas.

Foram questionadas sobre seu estado de sade. Entre as entrevistadas, 34 (83%) informaram que possuem problemas. Os tipos de doenas mais citados, por ordem de incidncia foram: hipertenso (39%), problemas cardacos (14%), colesterol alto (14%) e dores nas articulaes (10%). Muitos outros problemas de sade foram citados, porm com menor incidncia como: dificuldades de viso, osteoporose, m circulao, gastrite, labirintite, lombalgia, asma e depresso. Mesmo informando, em alta percentagem, a presena de algumas doenas, as idosas conservam a capacidade para a realizao de atividades bsicas e instrumentais da vida diria, com autonomia e independncia. Em geral,
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Ao se referirem aos seus hbitos alimentares, 17 idosas declaram que fazem trs refeies por dia (42%); 18 participantes disseram que fazem quatro refeies dirias (44%). Quase todas (n=37; 91%), disseram que elas mesmas preparam a refeio e gostam de faz-lo. Somente quatro participantes disseram que as refeies so preparadas por um familiar.

cuidam da sade procurando atendimentos mdicos com freqncia e fazendo uso dos medicamentos prescritos.

Quanto higiene pessoal, todas informam ter autonomia para cuidarem de si mesmas, tomar banho, arrumar o quarto, cuidar de plantas, limpar a casa e fazer outras atividades da vida diria. Alm dessas atividades costumam fazer peas de artesanato, tric, croch e costurar. Tambm tomam conta dos netos para que os seus filhos possam trabalhar.

Quando foram perguntadas sobre a qualidade do relacionamento familiar, 30 declararam que timo (73%), nove consideram que bom (22%) e duas o definiram como regular (5%). Consideram como membros de sua famlia, o cnjuge, filhos, netos, genros e noras. Alguns citaram tambm irmos e amigos. A maioria das entrevistadas que definiu o relacionamento como timo afirma que timo seu relacionamento com a famlia, pois h respeito, amor, unio e amizade. No entanto, algumas entrevistadas disseram durante as reunies para coleta de dados que necessitam de mais carinho, dedicao, ateno e amor por parte da famlia. Estes sentimentos, expressos por um grupo significativo, parecem se dever ao fato de que no se percebem como elementos muito valorizados no seio da famlia. Sentem que, no ambiente familiar, h uma perda progressiva de sua importncia e prestgio. Algumas idosas apontam que esse decrscimo ocorre aps a aposentadoria, quando se sentem obrigadas a abdicar de atribuies que lhes davam status e poder para conduzir a vida familiar. Todas as participantes afirmaram ter amigos, gostam de fazer novos relacionamentos e se dizem felizes com isso. Essa vontade de estar em contato com seus pares, conversar, participar de eventos,

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O grupo e/ou associao de idosos representa para as entrevistadas uma forma de lazer que proporciona novos relacionamentos, convvio com amigos, distrao, alvio de tenses e troca de informaes e de experincias. Oportuniza uma educao continuada e abre espaos para que os participantes possam resgatar seus projetos de vida, redirecionar suas aspiraes pessoais e profissionais, elevando a auto-imagem e o sentimento de valorizao pessoal. Participam de vrias atividades, como: grupo de convivncia; grupo de entre-ajuda; ioga; aulas de espanhol; aulas de ingls; alfabetizao, educao fsica; hidroginstica; natao; informtica; grupo de teatro; canto coral; artesanato; danas de salo e outras atividades artsticas, culturais e de lazer. So desenvolvidas pesquisas sobre a temtica, levantando dados que subsidiam novas propostas da ao e sistematicamente acontecem palestras que contribuem para aumentar o conhecimento das participantes e ajudam na reflexo sobre as questes do envelhecimento.
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Apesar de participarem intensamente das atividades do Ncleo, apenas 20 delas (49%) contribuem com sugestes para o planejamento de novas aes. As demais (n=21; 51%) preferem acatar as regras e normas do grupo sem question-las e aceitar as opinies e propostas daquelas que propem as aes. Comparando os resultados colhidos na pesquisa com o desempenho das participantes observado no grupo de convivncia, durante a insero ecolgica, pode-se afirmar que aquelas que apresentam caractersticas de participao, iniciativa, criatividade e responsabilidade desenvolvem relaes interpessoais mais positivas na famlia. A efetiva atuao no Ncleo as fortalece para o enfrentamento de condies ambientais adversas, promovendo o desenvolvimento. Por outro lado, idosas deprimidas, tristes, indiferentes com a vida e com tudo que proposto no grupo tenderam a relatar relaes familiares e sociais mais adversas.

passeios e viagens faz com que estejam sempre presentes nas reunies e atividades do grupo. Nas frias sentem muita falta dos trabalhos e para atender essa necessidade das participantes so programadas algumas atividades para esse perodo, proporcionando s integrantes a possibilidade de continuidade de convvio entre elas.

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Foram tambm questionadas sobre seus vnculos e prticas religiosos. Um nmero significativo disse praticar uma religio (n=32; 78%). As outras (n=9; 22%) no freqentam igreja ou local de orao, mas dizem acreditar na existncia de Deus. A religio que mais praticam a catlica (n=18; 44%), seguida da protestante (n=7; 17%). Um nmero expressivo (n=35; 85%) mencionou que a religiosidade aumenta com a idade. Declaram que isso ocorre, porque agora tm mais tempo para se dedicar religio, so mais maduras e reflexivas e, tambm, porque esto prximas do final e pensam numa possvel vida aps a morte.

O grupo parece constituir-se em uma importante rede de apoio s idosas. Na relao vista como democrtica, estabelecida entre seus membros, aceitam as contribuies dos demais e as consideram como enriquecedoras para o alcance dos objetivos grupais e pessoais. Nesta postura, aberta e verdadeira, adquiriram uma compreenso do valor de cada uma, fortalecendo os laos de respeito e amizade. O conhecimento do potencial e a certeza de que so elementos valiosos para a sociedade, contribuiu para a melhoria do relacionamento familiar e social. Pessoas mais felizes so naturalmente mais aceitas e compreendidas, crescendo a possibilidade de uma interao familiar e social, respaldada pelo respeito que deve existir entre os seres humanos.

Ao se referirem sexualidade, nessa etapa vital, afirmaram que houve mudanas na forma de express-la. A questo da entrevista oferecia algumas opes para que tentassem definir como vivenciam atualmente a sexualidade. Algumas participantes (n=8; 20%) informaram que expressam sua sexualidade com carinhos e toques, ou seja, abraos, beijos e outros tipos de contatos amorosos com o parceiro. Outras (n=7; 17%) dizem que manifestam sua sexualidade com conversas muito sensuais e ntimas. Algumas (n=5; 12%) dizem que sua sexualidade se expressa nas relaes sexuais e cinco por atenes especiais para com seu parceiro(12%). Butler e Lewis (1985, p.17) afirmam que a sexualidade reao fsica e emocional ao estmulo sexual est alm do impulso e do ato sexual e sugerem que as pessoas de mais idade precisam ser encorajadas e apoiadas a manifestar no s paixo, mas
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A famlia reveste-se, na velhice, de maior significado, pois nela que os idosos procuram abrigo seguro para vivenciar seus ltimos anos de vida. Seus interesses voltam-se para filhos e netos, num processo interativo de dar/receber amor e dedicao. Durante a insero ecolgica, muitas participantes declararam que no gostam de dar trabalho para seus familiares, pois j tm muitas responsabilidades. Desejam manter a sade para realizar suas atividades de forma independente, evitando envolver os familiares com seus problemas. Em conversas informais feitas no grupo diziam no gostar de depender
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Foram oferecidas vrias opes, atravs de uma pergunta de escolha mltipla, para que pudessem definir o que consideram mais importante em suas vidas. Em primeiro lugar colocaram a famlia com 33 escolhas (81%), A sade apareceu em 32 respostas (78%) e a seguir os amigos foram citados 11 vezes (27%). Ter dinheiro apareceu nove vezes (22%). O amor e a educao foram citados, cada uma das opes, 8 vezes. Outros valores como religio, respeito e segurana aparecem citados, mas com baixa incidncia.

A perda da capacidade afetiva no um componente natural do envelhecimento do ser humano. H apenas, para ambos os sexos, uma diminuio no ardor sexual (Butler & Lewis, 1985). No grupo, observouse que gostam de namorar, tratam seus parceiros com carinho, trocam palavras gentis, passeiam de mos dadas, danam muito juntas com seu parceiro. Expressam dessa forma a alegria de estarem juntos e vivos. Uma participante viva relatou que sente uma emoo muito forte quando dana com o namorado: um prazer maior do que o que sentia nas relaes sexuais quando era casada.

amor, afeto e lealdade. As pessoas afirmam-se positivamente ao sentirem emoes e ao vivenciarem momentos de romance. Tais reaes so provas afirmativas de que possvel contar com o corpo e seu funcionamento (Butler & Lewis, 1985). Pde-se verificar que as participantes se sentem sensualmente estimuladas ao relatarem seus momentos amorosos e expressam felicidade por estarem vivas e partilhando seus sentimentos.

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da famlia para a realizao das atividades dirias, e por isso consideram de grande importncia manuteno da sade. Um conjunto de complicaes na famlia como insuficincias materiais, psicolgicas, afetivas, de sade e outras ocorridas na relao com os idosos tm levado a situaes de negligncias e potencial agresso. Idosos fragilizados, que esperam apoio dos familiares, podem apresentar nessas situaes, srios problemas de morbidade sob o ponto de vista fsico, psicolgico e social (Leme & Silva, 1996) Foram, tambm, questionadas sobre suas atividades do lar. Cinco participantes no responderam a essa questo e justificaram dizendo que tm empregadas domsticas que fazem o servio da casa. As outras, em geral, fazem todo o servio (n=25; 61%). Algumas s cozinham (n=7; 17%). Duas declararam que s cuidam do quarto (5%), uma diz que lava a roupa e uma no faz nenhuma outra atividade. Quando perguntadas sobre o que gostam realmente de fazer as respostas se concentraram em: cozinhar (n=13; 32%), artesanato (n=4; 10%), todas as atividades (n=3; 7%), lavar roupa (n=3; 7%) e apenas passear, tambm com 7% das escolhas. Outras atividades como cuidar das plantas, bordar, fazer tric, croch, danar, discutir, ler e ver TV foram mencionadas, mas com baixo percentual de escolha.

Disseram que alm de fazer o que gostam, tambm realizam vrias atividades mesmo sem gostar porque no h em casa outra pessoa para faz-las. Os familiares das idosas costumam, segundo depoimentos das mesmas, aproveit-las para a realizao dos trabalhos domsticos, enquanto se afastam para as atividades profissionais. Este fato pode ser descrito como uma violncia contra essas pessoas, porque lhes exigida a realizao de tarefas que no desejam fazer espontaneamente. Algumas perguntas levantaram dados sobre como se sentem no lugar onde vivem, se h algo que as incomodam e se gostariam de mudar alguma coisa em suas vidas. Declaram que gostam de viver onde vivem (n=37; 90%), apenas trs disseram que queriam estar em outro lugar e uma no respondeu. Ainda um grupo de (n=11; 27%)
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Muitas vezes, a solido na velhice conseqncia de doena ou sentimento de perda. O sentimento de inutilidade, a ausncia de motivao e as dificuldades de insero social dificultam seu processo de identificao, aumentando a solido e, s vezes, levando doena e a morte (Lger, Tessier, & Mouty, 1994). importante reconhecer quando o isolamento pode levar inquietao e angstia. Algumas pessoas dizem buscar um reencontro consigo atravs do isolamento podendo esse levar a plenitude, confiana e paz. No entanto, a solido relacional leva tristeza e ao sentimento de abandono (Lger, Tessier, & Mouty, 1994). Outros dados que incomodam foram tambm citados como: ter que conviver com cachorros e gatos por 7% das idosas, local da residncia, violncia, ouvir futebol, doenas e vizinhos, cada uma destas categorias foi mencionada apenas uma vez por algumas das entrevistadas. Entre as que gostariam de mudar de vida, algumas expressaram sonhos impossveis como voltar ao tempo passado, viver como no meu tempo, ter de volta o marido que j faleceu, poder voltar atrs uns dez anos e outras situaes desse tipo. Bosi (1983) referindo-se s evocaes do passado comenta que curiosa a expresso meu tempo usada pelos que recordam, pois se ainda esto vivos seu tempo hoje. As recordaes fazem parte da histria pessoal, mas muitos se apegam ao passado porque no encontram satisfao no momento presente. Quase todas declaram ter autonomia e liberdade em casa (n=40; 98%), e um nmero significativo (n=32; 78%) dizem que participam das decises familiares. Tambm (n=37; 90%) afirmam que tm liberdade para ver amigos, e (n=20; 49%) afirmam que os familiares aceitam seus novos relacionamentos amorosos. Apenas (n=6; 15%) dizem que os membros da famlia no aceitam os seus relacionamentos amorosos. As demais no responderam pergunta se h concordncia
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disseram que mudariam a sua vida se fosse possvel. Vrias dizem que h coisas que as incomodam (n=12; 30%). Embora com baixo percentual de respostas o que mais as incomoda a solido (n= 3; 7%).

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Quando foram perguntadas se assinaram documentos sem entender (n=4; 10%) declararam que sim e uma disse ter assinado documento contra sua vontade. Essas situaes foram relatadas durante a insero ecolgica no grupo e, apesar de repudiarem as atitudes agressivas adotadas pelos cnjuges e filho, no encontraram foras para se rebelarem. Relatam que: Eles sempre tomaram conta de tudo e no admitiam ser contrariados. As respostas a seguir, referem-se mais diretamente segunda parte do instrumento e perguntaram diretamente sobre maus tratos e agresses. A anlise dos dados permitiu o conhecimento das relaes conflituosas que se estabelecem entre as idosas e as suas famlias trazendo informaes relevantes para a pesquisa. Entre as entrevistadas (n=9; 22%) j foram machucadas na famlia e uma disse ter sido agredida pelo marido. As outras no quiseram identificar a pessoa que as machucou.

As entrevistadas possuem bens (n=32; 78%), vinte e sete delas administram sozinhas (66%) e (n=4; 10%) juntamente com o cnjuge. Somente uma delas tem os bens administrados pelo filho. Esta declarou, em conversa informa, que gostava de morar em sua casa na praia, mas o filho casou e tomou conta da casa obrigando-a a morar num pequeno apartamento na cidade. Fica claramente caracterizada, nessa situao, uma forma de violncia econmica, atravs da apropriao indevida do bem da idosa.

da famlia quanto aos novos relacionamentos amorosos, pois nove so casadas e outras seis no desejam ter novos relacionamentos.

No grupo, durante o levantamento dos dados, depoimentos de duas idosas se referiam as brigas com o cnjuge. As brigas freqentes terminavam, quase sempre, com agresses fsicas. Uma das agredidas fisicamente entrou com processo de separao do marido. Disse que: sempre foi tratada com violncia e encontrou no grupo de convivncia o suporte e a coragem necessria para providenciar o divrcio. Outra idosa que era agredida fisicamente ficou viva recentemente. Apenas uma das entrevistadas tem medo de algum em casa, e (n=4; 10%) delas acreditam que podem ser ainda machucadas na famlia.
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Algumas idosas declararam serem tratadas como crianas (n=3; 7%) e uma delas disse que a famlia quase sempre a mantm em isolamento social. Tal fato identifica a falta de autonomia, que reflete a inverso de papis dos idosos e de seus filhos na dinmica da estrutura familiar. Os pais e mes passam de uma posio de independncia e autoridade, para dependncia e necessidade de cuidados e proteo. Muitas vezes, isto pode levar ao extremo de serem tratados como crianas. Desprovidos de qualquer possibilidade de reao contra essas atitudes, recolhem-se, muitas vezes, ao mutismo, revolta interior e ao sofrimento, segundo informam. Os idosos parecem, muitas vezes, aceitar tacitamente a posio que ocupam na famlia, como elemento
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Agresso e insulto so termos usados como sinnimos, no entanto a agresso mais abrangente, incluindo vrios tipos de maus tratos, inclusive os insultos. No Dicionrio Aurlio, h as seguintes definies para os dois termos: Agresso [do lat. aggressione] a ao ou efeito de agredir, dar bordoada, pancada, investida, ataque, provocao, hostilidade, ofensa, acometimento, ataque. O insulto [do lat. med. insultu] se caracteriza por injria, ultraje, afronta, ofensa.

Quando foram perguntadas sobre se recebiam agresses verbais de algum nesta etapa da vida 17 idosas (42%) afirmaram positivamente. Foram apontados os seguintes agressores: marido (n=3; 7%), genros e noras (n=2; 5%), e foram ainda citados: vizinho, filho, colega e neto, cada um por uma participante agredida. O marido, segundo a informante, sempre foi agressivo. As outras agresses acontecem atualmente na vida das idosas e so feitas por membros mais novos na famlia. Algumas participantes no quiseram identificar o agressor. O vizinho a quem se refere a participante sempre agride porque, segundo ela, uma pessoa irritada com tudo e descontente com a vida. Ainda foi citada uma agresso verbal feita por parente mais afastado. Quanto aos insultos, doze declararam que j foram alvo desse tipo de violncia (29%). Novamente quem mais insulta o marido, (n=2; 5%). Tambm foram citados como pessoas que insultaram s idosas um vizinho, um parente, neto e filho. Da mesma forma que na questo anterior, algumas no disseram quem insulta.

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alijado das decises. Isto acontece porque, ao longo da vida, introjetam os valores sociais relativos velhice, que na sociedade apresentam os idosos de forma caricata, sem funes, humilhante e marginalizada. Pretti (1991) refere-se situao atual dos idosos no ambiente familiar, como uma conseqncia do descaso social, afirmando que as mudanas sociais, especialmente no mbito urbano, tm infludo decisivamente nos hbitos familiares. Em algumas famlias, as saudveis reunies familiares deixam de existir e os idosos em geral lamentam pois nelas desempenhavam papel significativo pela afetividade, pelo conhecimento e experincia de vida. O excesso de atividades nas grandes cidades, o progresso vertiginoso e os avanos tecnolgicos, os novos meios de comunicao como televiso, internet e outros ocuparam os lares e a sociedade, trazendo informaes atualizadas, atrativas e constantes, motivando para a participao as crianas, jovens e adultos e diminuindo as interaes intrafamiliares. Gradativamente aconteceu a segregao dos idosos, que passaram a no ter mais funo na vida familiar e na comunidade. Tal fato passa a ser um novo comportamento cultural, tolerado pela famlia, incentivado pela sociedade e at admitido como uma necessidade, sob o argumento simplista de que os mais jovens tambm precisam viver sua vida ou de que os velhos j viveram a sua (Pretti, 1991, p.25).

Nas ltimas questes da entrevista, as idosas foram solicitadas a classificar o comportamento dos familiares para com elas. As respostas dadas a essa questo (mltipla escolha) destacaram como mais significativos: a constante comunicao (70 %); o respeito e considerao (76 %); os parentes acham timo ter uma idosa em casa (27 %). Apenas uma participante declarou que maltratada e sete por cento das entrevistadas declarou que seus familiares consideram regular ter uma idosa em casa. Quase a totalidade das participantes (n=40; 98%) disse que no se sentem atrapalhando a vida de ningum. Quando perguntadas se algum gostaria que ela estivesse em outro lugar, trs responderam positivamente (7%) e uma participante disse que o genro e nora que gostariam de v-la distante deles.
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Um nmero expressivo das entrevistadas (n=30; 73%) classificou as relaes familiares como timas e nove disseram que so boas (22%). Apenas duas participantes (5%) consideram regular a qualidade do relacionamento familiar.

Durante a insero ecolgica, a primeira autora identificou situaes de conflitos, agresses, insultos e maus tratos na famlia que, segundo as entrevistadas, parecem no interferir nos seus sentimentos positivos em relao aos familiares. A famlia para elas o microssistema no qual ocorrem as relaes mais ntimas, caracterizando-se como o ncleo de maior importncia em suas vidas.

A dificuldade que a sociedade est enfrentando para equacionar a problemtica dos idosos no pas leva a considerar a importncia do posicionamento familiar como suporte psicolgico, fsico e social ao seu velho. medida que envelhece, o ser humano parece se voltar mais para a famlia (Leme, 1996; Zimerman, 2000). Quando perguntadas sobre o que consideram mais importante em suas vidas as participantes colocaram em primeiro lugar a famlia com 81% das escolhas. Os interesses afetivos e humanos das mulheres deste estudo parecem voltarem-se para seus filhos e netos, esperando amor e dedicao. Torna-se relevante incentivar a famlia a assistir seus membros de idade avanada, mediante uma avaliao realista do que podem ou no realizar. A famlia precisa ser orientada a respeito das necessidades bsicas na idade avanada e sobre o modo mais adequado de agir com os idosos. Quando velhos e jovens convivem numa mesma moradia, pode haver para ambos um enriquecimento (Zimerman, 2000). Este intercmbio um meio de realizao, de educao e atividade criadora. No momento em que se estabelece uma convivncia baseada no afeto, respeito e compreenso desaparecem as distines baseadas na idade cronolgica e nos conflitos entre as geraes. preciso oportunizar aos idosos manterem-se integrados ao meio familiar garantindo sua participao ativa na educao das crianas e dos jovens.
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O trabalho no grupo de convivncia pde contribuir para minimizar a problemtica da violncia fortalecendo psicologicamente as idosas, sensibilizando os familiares e apontando para os riscos que correm todos os familiares e em especial para o comprometimento da qualidade do envelhecimento das idosas. Tambm ficou mais fcil perceber alguns fatores de proteo s idosas. O grupo foi destacado como fundamental para as idosas, valorizando sua experincia, permitindo o resgate de projetos adiados, contribuindo para uma convivncia sadia com seus pares. Atravs desse espao de convivncia puderam ampliar sua participao social convivendo com outros microssistemas. As novas relaes e o conhecimento adquirido no grupo fortaleceu a auto-imagem das idosas, contribuiu para a adoo de atitudes mais seguras de vida ajudando no enfrentamento de vrias situaes de risco pessoal e social.

Consideraes Finais A constatao da existncia de casos de abuso e violncia leva necessidade de instaurao de espaos de discusso e comunicao entre os participantes do processo. Assim possibilitando uma reflexo coletiva sobre formas de enfrentamento do problema relacionado violncia familiar. A insero no grupo permitiu o conhecimento das pessoas, uma maior compreenso do ambiente e das relaes intrafamiliares facilitando a identificao dos problemas e a busca de maneiras de lidar com as pessoas envolvidas na situao.

Entre as estratgias destacadas como necessrias ao enfrentamento da problemtica inclui-se a educao familiar, a comunitria e de toda a sociedade. As pesquisas direcionadas temtica da terceira idade precisam ser incentivadas e seus resultados divulgados com vistas promoo de polticas governamentais de proteo a esse contingente populacional.

Destaca-se como relevante o papel das redes de apoio e suporte social e as polticas pblicas de proteo aos idosos como meios para minimizar a problemtica. As redes do apoio emocional, afirmam a identidade social e contribuem para o estabelecimento de novos contatos sociais. O conhecimento dos direitos garantidos pela Poltica Nacional
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do Idoso (1996) e pelo Estatuto do Idoso (2003) fator fundamental para subsidiar as aes com vistas mudana de atitudes das idosas diante das agresses e maus tratos sofridos.

A manuteno das relaes com os cnjuges, familiares e amigos favorece o bem-estar psicolgico e social dos idosos. As relaes entre amigos so particularmente benficas porque so de livre escolha atendendo as necessidades afetivas dos envolvidos porque eles compartilham experincias de vida, necessidades, valores e significados (Nri, 2001). A existncia de problemas de negligncia e maus tratos contra as idosas, constatada nesse estudo, remete para a importncia do trabalho do psiclogo no sentido de orientar e auxiliar sujeitos e instituies na promoo de programas de apoio s famlias e sociedade para uma reeducao de seus membros com vistas melhoria das inter-relaes familiares e sociais.

Torna-se tambm fundamental a promoo de atividades educativas visando a uma mudana do conceito e das preocupaes sobre a velhice e o ser velho, contribuindo assim para a promoo e o estabelecimento de novas polticas sociais voltadas para a melhoria das condies de vida dos idosos. Nos cursos de formao de profissionais nas reas da sade fsica e mental, bem como de educadores, torna-se relevante que se propiciem conhecimentos sobre a complexidade das aspiraes e experincias dos adultos velhos, na perspectiva contextual do desenvolvimento. Introduzindo, assim, informaes e evidncias cientficas que auxiliem os alunos a construirem conceitualmente o entendimento sobre o processo de envelhecimento. O contato com as caractersticas prprias dessa etapa vital colocar os envolvidos no processo numa efetiva relao intergeracional permitindo que atuem como parceiros na luta por espaos mais dignos e pela melhoria da qualidade de vida dos idosos em todos os campos do conhecimento.

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Anexo A
1 1. 2. 3. 4. 5.

Roteiro da Entrevista
Parte: Dados Biosociodemogrficos Nome do entrevistado: Idade: Endereo: Localidade: Sexo: ( ) masculino ( ) feminino 6. Estado civil: ( ) solteiro ( ) casado ( ) vive junto ( ) divorciado ( ) no respondeu ( ) Vivo 7. Naturalidade: 8. Escolaridade: ( ) analfabeto ( ) ginsio completo ( ) alfabetizado ( ) secundrio incompleto ( ) primrio incompleto ( ) secundrio completo ( ) primrio completo ( ) superior incompleto ( ) ginsio incompleto ( ) superior completo 9. O(a) Sr./a tem renda pessoal? ( ) sim ( ) no ( ) no respondeu 10. Em caso positivo, qual a origem da renda? ( ) aposentadoria ( ) poupana ( ) salrio ( ) penso ( ) aluguel ( ) outra. Qual? _____ 11. Sua renda suficiente para viver? ( ) sim ( ) no ( ) no respondeu ( ) no se aplica 12. O(a) Sr./a recebe ajuda extra para o seu sustento? ( ) sim ( ) no ( ) no respondeu ( ) no se aplica 13. O(a) Sr./a mora em: ( ) apartamento ( ) casa ( ) instituio ( ) outros 14. Onde o(a) Sr./a mora : ( ) alugado ( ) prprio ( ) emprestado ( ) outro. Qual? _____ 15. Quantas pessoas moram com o(a) Sr./a na mesma casa? _____ Se so familiares, qual o grau de parentesco?_______ 16. Qual a sua ocupao atual? ______ 17. Se trabalho remunerado, possui algum vnculo empregatcio? ( ) sim ( ) no ( ) no respondeu ( ) no se aplica 18. Gosta do trabalho que realiza? ( ) sim ( ) no ( ) no respondeu ( ) no se aplica
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19. Se est aposentado(a), com que idade se aposentou? _____ 20. O(a) Sr/a tem algum problema de sade? ( ) sim ( ) no 21. Em caso positivo, qual(quais)? Listar. 22. Quando procurou o mdico pela ltima vez? ( ) h menos de uma semana ( ) h menos de um ms ( ) h mais de um ano ( ) h menos de um ano ( ) nunca procurou ( ) no lembra 23. Faz uso de medicamento? ( ) sim ( ) no 24. Em caso positivo qual(quais)? Listar 25. Quantas refeies o(a) Sr./a faz por dia? 26. Quem prepara as refeies? 27. No caso de ser o(a) prprio(a), agrada-lhe fazer isso? ( ) sim ( ) no 28. Cuida da higiene pessoal? ( ) sim ( ) no 29. Recebe ajuda para tomar banho? De quem______ ( ) no 30. Faz a arrumao de seu quarto? ( ) sim ( ) no 31. Cuida de plantas? . ( ) sim ( ) no 32. Realiza outras tarefas em casa? Quais_______ ( ) no 33. Famlia. Como classifica seu relacionamento familiar? ( ) timo ( ) bom ( ) regular ( ) pssimo 29. Quais so os parentes com os quais se relaciona freqentemente: ( ) filhos ( ) genros, noras. ( ) irmos ( ) parentes mais afastados (tio, primos e sobrinhos) ( ) cnjuge ( ) outros 30. Tem amigos? ( ) sim ( ) no 31. Para o(a) Sr./a importante ter amigos? ( ) sim ( ) no 32. Sente solido? ( ) sim ( ) no 33. Gosta de fazer novos relacionamentos? ( ) sim ( ) no 34. Considera-se feliz? ( ) sim ( ) no ( ) no respondeu 35. Acha que as outras pessoas gostam de voc? ( ) sim ( ) no ( ) no respondeu

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36. Participa com freqncia das atividades do grupo/associao? ( ) sim ( ) no 37. O(a) Sr./a costuma dar sugestes para o funcionamento do grupo/associao? ( ) sim ( ) no 38. Em geral suas idias so aceitas? ( ) sim ( ) no ( ) no respondeu ( ) no se aplica 39. O(a) Sr./a aceita a opinio dos outros elementos do grupo? ( ) sim ( ) no 40. O(a) Sr./a freqenta alguma Igreja ou local de orao? Qual a religio? ( ) sim ( ) no 41. Acredita que as pessoas mais idosas ficam mais religiosas? ( ) sim ( ) no 42. Como o(a) Sr/a manifesta sua sexualidade? ( ) com carinhos e toques ( ) conversas ( ) atenes especiais ( ) relaes sexuais ( ) no respondeu 43. O(a) Sr./a observou mudanas na forma de manifestar sua sexualidade? ( ) sim ( ) no ( ) no respondeu 44. O que considera mais importante na vida? ( ) dinheiro ( ) famlia ( ) sade ( ) amigos ( ) educao ( ) religio ( ) respeito ( ) amor ( ) lazer ( ) segurana ( ) outros ( ) trabalho 2 Parte: Questes sobre aspectos relacionados possibilidade de violncia e maus tratos na famlia contra o idoso 1. Voc convive com a famlia na mesma casa? ( ) sim ( ) no 2. Quais as suas atribuies no lar? Listar 3. O que voc gosta de fazer? 4. O que voc no gosta de fazer? Mesmo no gostando voc tem que fazer? Por qu? 5. Voc gosta de viver onde vive? Por qu? 6. H algo que te incomoda? O qu? Por qu? 7. Se voc pudesse mudar sua vida o que faria? Do que depende para que isto acontea? 8. Voc participa das decises familiares? ( ) sim ( ) no 9. Voc tem liberdade e autonomia dentro de casa? ( ) sim ( ) no 10. Algum deixou de lhe prestar ajuda quando voc precisou? ( ) sim ( ) no 11. Algum j o proibiu de ver amigos ou outras pessoas? ( ) sim ( ) no * 12. A famlia aceita seus novos relacionamentos amorosos? ( ) sim ( ) no 13. Se voc possui bens, quem administra? Citar 14. Voc j assinou algum documento que no entendeu muito bem? ( ) sim ( ) no 15. Algum o(a) obrigou a assinar documentos contra sua vontade? ( ) sim ( ) no * 16. Voc se alimenta adequadamente? ( ) sim ( ) no 17. Recebe cuidados mdicos quando necessrio? ( ) sim ( ) no

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18. Algum na sua casa j o(a) machucou? ( ) sim ( ) no * 19. Voc tem medo de algum de casa? ( ) sim ( ) no * 20. s vezes os idosos me contam que so machucados por algum da famlia. Isso poderia acontecer com voc? ( ) sim ( ) no * 21. J sofreu alguma agresso verbal? ( ) sim ( ) no por quem? como foi? 22. J foi tratado(a) com insultos? ( ) sim ( ) no por quem? como foi? 23. tratado(a) como criana pelos familiares? ( ) sim ( ) no por quem? como foi? 24. A famlia o(a) mantm em isolamento social? ( ) sim ( ) no 25. Se necessrio, recebe cuidados higinicos? ( ) sim ( ) no 26. Como classifica o comportamento da famlia em relao ao Sr./ Sra.? (mltipla escolha): ( ) abandonado(a); ( ) h constante comunicao; ( ) superprotegido(a); ( ) tratado(a) com respeito e considerao; ( ) maltratado(a); ( ) no h comunicao; ( ) parece que a famlia acha timo ter um idoso em casa; ( ) parece que a famlia acha regular ter um idoso em casa; ( ) parece que a famlia acha muito ruim ter um idoso em casa. 27. Voc sente que est atrapalhando a vida de algum? ( ) sim ( ) no. Quem? Por qu? 28. Voc acha que h algum que preferia que voc no estivesse ali residindo com a famlia? ( ) sim ( ) no. Quem? Por qu? 29. Voc acha que algum gostaria que voc estivesse em outro lugar? Quem? Onde? 30. Se desejar voc pode fazer algumas consideraes finais.

IVALINA PORTO
Rua Aquidaban, 684, ap. 404 96200480 Rio Grande, RS. e-mail: liana@terra.com.br
recebido 06/11/06 verso revisada recebida em 17/05/07 aprovado 142
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