INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN NSTITUTO PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APRENDIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura Matemticas Aplicada Docente Carmen Jaramillo Grado Sexto Fecha Junio 24 de 2011

Temticas del primer y segundo perodo en la asignatura

I Periodo II Periodo

UNIDAD I UDIDADES DE LONGITUD, DE SUPERFICIE Y DE VOLUMEN

UNIDAD III UNIDADES DE CAPACIDAD Y MASA

1. Sistema mtrico decimal. 2. Unidades de longitud.

2.1 conversiones 3. Unidades de superficie 3.1 Conversiones 4. Unidades de volumen 4.1 Conversiones

1. 2. 3. 4. 5.

Unidades de capacidad Conversiones Unidades de masa Conversiones Plano cartesiano

2.- Logros I periodo

Resolver diferentes situaciones relacionadas con las matemticas, las otras ciencias o la vida cotidiana, y en las que sea preciso expresar magnitudes empleando las unidades adecuadas.

3.-Logros II Perodo Logros

Interpretar situaciones de la vida cotidiana relacionadas con las conversiones y el plano cartesiano.

4.- Actividades a desarrollar 4.1- Primer Perodo 4. 2- Segundo Perodo

1- Realiza del libro la pgina 70 puntos 22, 23, 26 y 27. 2- Realiza del libro la pgina 70 puntos

1- Realiza del libro la pgina 130 puntos 29,31, 32 y 33. 2- Realiza del libro la pgina 131 puntos

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN NSTITUTO PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO 28, 29 y 32. 3- Realiza del libro la pgina 71 puntos 34, 37, 39. 4- Realiza del libro la pgina 71 puntos 41, 43,45 y 46. 35, 36, 38 y 45. 3- Realiza del libro la pgina 130 puntos 29,31, 32 y 33

5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin Alto: Cumple con todas las actividades. Su produccin textual cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto se destaca por su originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral y escrita demuestra consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos originales. 5.2.- Evidencias de aprendizaje 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: a.- Preparar exposicin oral referente a cada tema, la cual debe estar acompaada de una cartelera que sintetice los contenidos. os b.- Preparar las temticas con el objeto de participar en mesa redonda del tema verbos regulares e irregulares

5.2.2. De producto. Bsico: Cumple con todas las actividades o la mayora de ellas. Su produccin textual el algunos casos cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral y escrita demuestra algunos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos. Presentacin de dos trabajos, uno por cada perodo los cuales deben estar desarrollado de manera manuscrita con las actividades on completas. El estudiante se quedar con una copia del mismo para que pueda estudiar para la evaluacin escrita.

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN NSTITUTO PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO Presentar liberta al da Bajo: Cumple con algunas de las acti : actividades. Su produccin textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta poca originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, poco o nada argumenta y propone ante los temas. Su exposici oral y exposicin escrita demuestra pocos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos.