INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO

Nombre: ________________________ Grado: Undcimo Fecha: Junio 15 de 2011 rea: ingls Docente: Pedro Iguarn Pallares.

PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO 2011

El siguiente documento tiene como propsito esencial brindar la oportunidad a los estudiantes que han presentado dificultades durante los periodos acadmicos I y II del ao 2011, para que logren superarse y puedan nivelar su proceso de aprendizaje en el rea. Para ello, deben realizar a cabalidad cada uno de las siguientes actividades, las cuales sern revisadas y evaluadas despus del periodo de vacaciones.

PRIMER PERIODO LOGROS:

Reconocer el uso del presente perfecto en contextos reales de comunicacin.

ACTIVIDADES:
1. Reconoce el vocabulario de los vestidos y artculos personales mediante la escritura, pronunciacin y significado de los mismos tanto en tu lengua materna como en el idioma ingls. Pginas 67. 2. Repasa las actividades del workbook (cuadernillo) Unidad 1. 3. Realiza las actividades del GRAMMAR BUILDER UNIDAD1 del cuadernillo con el fin de reforzar los temas de gramtica (present perfect) correspondientes al primer periodo. 4. Autoevalate mediante el desarrollo de los ejercicios de aplicacin propuestos en el CD que te ofrece audio y el programa LANGUAGE BOOSTER para que lo trabajes desde tu computador. Unidad 1. 5. Desarrolla el SKILL DEVELOPMENT 1 del workbook o cuadernillo.

SEGUNDO PERIODO LOGRO:

Realizar comparaciones en lengua inglesa utilizando en forma correcta los adjetivos y las expresiones ALREADY y YET en tiempo presente perfecto.

ACTIVIDADES:
1. Reconoce el vocabulario de los adjetivos y de la escuela mediante la escritura, pronunciacin y significado de los mismos tanto en tu lengua materna como en el idioma ingls. Pginas 14 y 26. 2. Repasa las actividades del workbook (cuadernillo) Unidad 2 y 3. 3. Realiza las actividades del GRAMMAR BUILDER UNIDADES 2 y 3 del cuadernillo con el fin de reforzar los temas de gramtica (present perfect, comparative, superlative) correspondientes al segundo periodo. 4. Autoevalate mediante el desarrollo de los ejercicios de aplicacin propuestos en el CD que te ofrece audio y el programa LANGUAGE BOOSTER para que lo trabajes desde tu computador. Unidades 2 y 3. 5. Desarrolla el SKILL DEVELOPMENT 1 del workbook o cuadernillo.

Firma del estudiante: ________________________________________________________ Firma del padre de familia: ___________________________________________________

NOTA: El estudiante deber presentar este documento el da de la evaluacin con las firmas respectivas.

File://Hoja de evaluacin

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