С.А.
Воронин «Неряха» думая, что раз пишет, значит жива, потом ей написала
⁃ Жена начала плохо видеть, муж-идиот сначала не
понял, накричал на нее, потом понял, и сказал что
пошутил (к близким нужно относится с заботой и
вниманием, отношения с близкими должны строится на
заботе и вниманием не на упреках и раздражение, к
несовершенствам других людей нужно относится с
пониманием, чтобы понять другого человека, нужно
поставить себя на его место)
Кейт Шопен «История одного часа»
⁃ У жены умер муж, она поплакала на публику,
затаилась в комнате, осознала, что свободна, выходит
счастливая, а муж не умер оказывается, и умерла сама(от
разрыва сердца)
А.П.Чехов «В аптеке»
⁃ Свойкин пошел в аптеку, потому что ему нужны
были лекарства, провизор мудак не дел ему попозже
отдать деньги, и тот пришел домой и умер (людское
равнодушие может привести к гибели человека, нужно
проявлять сострадание нуждающимся людям и оказать
помощь)
В.К. Железников «Чучело»
⁃ Ленка знала кто предатель класса, и решила взять
на себя все оскорбления и не выдавать Димку (проявление
настоящей дружбы в помощи прийти в сложную минуту)
Рей Бредбери «Все лето в один день»
⁃ Девочка отличавшаяся от остальных (потому что
помнила солнце) была изгоем, и когда все ждали солнца,
которые выходит 1 раз в 7 лет, ее заперли в чулане с итоге
она все пропустила. (Человеческая зависть проявляется в
необдуманной агрессии, и бессердечных поступках,
нужно относится к любым с сочувствием, несмотря на их
отличительные черты)
К.Г. Паустовский «Телеграмма»
⁃ Мать Катерина Петровна умирает пишет дочке
Насте телеграмму, та занятая запихивает ее в сумку,
«Горе от ума» А.С. Грибоедов.
⁃ Зачастую талантливые люди остаются
непонятыми в коллективе. Почему так? Скорее всего из-за
того, что общество привыкло к общепринятым нормам и
не желает менять свои убеждения. Наглядно это показано
в данной пьесе. Чацкий со своими новаторскими идеями и
высказываниями о существующих пороках остался
непринятым фамусовским обществом. Причина этому то,
что московские дворяне хотели избежать ежедневных
убеждений о своей ничтожности на фоне «живого» ума и
независимых высказываний Александра. Обществу
пришлось бы перестраивать систему уже сложившихся
взаимоотношений, чего никто не желал. Для них было
вполне приемлемым крепостное право, социальная
несправедливость, кумовство. Также общество привыкло
приклоняться перед иностранной культурой. Потенциал
Чацкого не оценили по достоинству лишь потому, что его
принятие в общество привело бы к вынужденным
переменам и нежелательным разоблачениям.
«Убить пересмешника», автор Харпер Ли.
⁃ Кто такой изгой? Это человек не принятый
обществом из-за несоответствия общепринятым
стандартам. Таким является главный герой роман-
бестселлера Рэдли. Знатные и богатые родные стыдились
Тихон, сказала, что мать умирает, Настя сразу поехала, но
не успела, уже поздно было, в итоге ночью, чтобы никто
не видел уехала, казалось, что вина только на ней. (Забота
о близких, не всегда можно исправить свои ошибки)
А.П. Чехов «Хамелеон»
⁃ Очумелов меняет свой взгляд на ситуацию, в
зависимости от того, чья собака укусила Хрюкни за палец
(человек подстраивается под ситуацию в выгодном для
себя положении)
А.И. Куприн «Чудесный доктор»
⁃ Мерцалов живет в полной нищите, дочка больна и
умирает, денег на лекарства нет, уходит из дома и уже
хочет повеситься, как неожиданно встречает человека,
который оказался добродушным доктором, он помог
Матушке, после в семье все наладилось (важно помогать
нуждающимся, безразличие со стороны окружающих
может привести к гибели человека)
Б. Екимов «Ночь исцеления»
⁃ Приехал к бабушки Дуне внук Гриша, а бабушка
постоянно вспоминает войну и по ночам кричит, из-за
чего редко гостей видит, мать посоветовала заткнуть
бабку, а мальчик начал во сне успокаивать бабушку,
исцелять от посттравматического стресса после войны
(забота по отношению к близким людям, проявление
сострадания)
Н.С. Лесков «Пугало»
⁃ Селивана считали все разбойником и вором, пока
он не вернул шкатулку с деньгами тетушке главного
героя, потом все считали его добродушным человек,
поступающим по совести (предвзятое отношение к
окружающим проявляется в нежелание видеть хорошее в
людях, слухи очень быстро распространяются, проявив
свои лучшие качества, человек быстро может завоевать
доверие общества)
сумасшедшего юношу и после ряда странных выходок
отец с братом приняли решение и вовсе заточить его в
доме. С тех пор юноша мог гулять только ночью. В городе
Мейкомб о нем ходили легенды. Однако рассказы не
совсем соответствовали действительности: Рэдли, хоть и
являлся не совсем здоровым, но с рассудком у героя все
было в порядке. Он очень любил соседских детей и в
тайне от всех дарил им подарки. Также юноша спас их от
нападавшего убийцы, который пришел, чтобы отомстить
отцу семьи. Рэдли был смелым, душевным и добрым, но
непохожим на других, поэтому общество его не
принимало и считало изгоем.
«О дивный новый мир», автор Олдос
Хаксли.
⁃ Возможно ли достигнуть согласия в обществе?
Одним из методов, который позволяет добиться цели, –
уничтожение индивидуальности и самобытности
человека, народов и стран. Это описано в данной
антиутопии. Все люди выращивались в пробирках,
каждый создавался для выполнения определенных
функций, был стандартным и взаимозаменяемым.
Изначально общество делилось на касты, и свободы
выбора не существовало. Отсутствие уникальности
полностью избавили народ от конфликтов. Люди не имели
семей, детей, друзей и врагов. Мирный настрой
дополнительно поддерживался одурманивающим разум
веществом сомой. Его употребляли абсолютно все дя
снятия стресса. Людей заменили биороботы, жизнь
которых нельзя назвать полноценной. Конфликты – это
естественное проявление чувств и мыслей, они неизбежны
в здоровом обществе.
«Евгений Онегин», автор А.С. Пушкин.
⁃ Влияет ли общество на человека? Да, его
воздействие отражается на формировании ценностей,
особенностей поведения и черт характера. Этот процесс
четко проиллюстрирован в данном романе. Онегин был
вхож в высшие круги общества, он воспитывался как
дворянин, поэтому с людьми обращался специфично, и
понимание морали у героя сформировалось извращенным.
Презрение к мнению других, отрицание дружбы, гордыня
ярко проявлялись у Евгения. Герой отказывался признать
свою неправоту и вместо извинений перед Ленским
предпочел дуэль. У Онегина были порывы признать свою
вину во избежание схватки, но мысли о том, что его
посчитают трусом, не позволили молодому человеку
сделать этого. В дуэли Евгений одержал победу, но
убийство сделало его изгнанником и принесло лишь
страдания. Под влиянием общества Онегин стал
марионеткой. Он не обладал индивидуальностью, а
поступал так, как требовало того окружение.
«Живи и помни», автор В.Г. Распутин.
⁃ Может ли человек пойти против общества? Да, но
это вынужденная мера, и для нее должны быть весомые
причины. Именно это отображено в данном произведении,
повествующем о событиях военного времени. Главной
героине стало известно о дезертирстве мужа Андрея. Он
прятался неподалеку от дома, а Настена помогала в этом.
Девушка поступала против закона. Постепенно она
отказалась от традиций и норм окружающего общества.
Настена, когда узнала о беременности, оклеветала себя,
выступила против семьи мужа, соврав, что ребенок под
сердцем не от их сына. Из-за этого не осталось связей,
соединяющих девушку с деревней. Она не сказала правды
о дезертирстве Андрея даже власть имущим, поставив
семейные ценности в приоритет государственным.
Героиня понимала, что является соучастницей
преступления, но ее чувства к супругу не позволяли
поступить по-другому. В итоге несовершенство правовой
системы, внутренний бунт в душе и желание не выдать
мужа стали причиной самоубийства героини.
«Детство», автор М. Горький.
⁃ Влияет ли происхождение человека на
формирование его мировоззрения? Да, и кроме того, оно
зачастую определяет также его социальный статус и
отражается на судьбе. Это явно показано в повести
Горького «Детство». Главный герой Алеша из
крестьянской семьи, которая всегда была нищей. После
смерти отца он с матерью переезжает к деду Василию. У
них в семье все строго, каждая копейка на счету. Дед
Василий рос без отца и ему пришлось с малых лет
работать. Много своего здоровья потратил, надрываясь за
гроши. По меркам своей среды он достиг успеха, но
постоянная нехватка денег сделала деда Василия жадным
и даже жестоким. Его сыновья выросли такими же: для
них наследство было важнее отца. Большая вероятность,
что именно происхождение формирует взгляды человека
на окружающий мир и становится ориентиром на его
жизненном пути.

«Собор Парижской Богоматери», автор Виктор Гюго.

⁃ Из-за чего общество может не принять человека? Из-за непонимания, из-за отличия. В романе описана история
Квазимодо, мальчика, родившегося горбуном. Родители оставили малыша на произвол судьбы, поскольку испугались его
искаженных черт лица. В то время внешность играла важную роль, а ее изъяны считались отметинами сатаны. Покинутого
на площади дитя горожане желали убить только потому, что он имел уродства, а значит был посланным дьяволом. Спас
Квазимодо священник. Он выучил его, и парень стал работать звонарем в соборе. Квазимодо практически не выходил из
дому, не доверял людям и даже боялся их. Общество отказалось от главного героя только потому, что его обличие вызывало
страх, а загадку происхождения его увечий никто разгадать не мог из-за своего невежества.

Федор Михайлович Достоевский в своем романе «Преступление и наказание» продемонстрировал, как взгляды Сонечки
Мармеладовой влияют на Родиона Раскольникова, убившего старуху-процентщицу при проверке своей теории.
Религиозность и способность к милосердию и самопожертвованию постепенно влияют на мировоззрение главного героя. Он
полностью убеждается в том, что теория его потерпела крах. Раскольников благодаря влиянию Сонечки близок к
нравственному очищению и возрождению. Вера Сони в Родиона помогает ему на каторге, он начинает самостоятельно
обращаться к Богу и менять собственное мировоззрение.

Положительное влияние на жизнь ребенка оказала героиня рассказа Валентина Распутина «Уроки французского». Лидия
Михайловна смогла научить рассказчика хорошему отношению к другим людям. Учительница преподала мальчику главный
жизненный урок: в любой ситуации необходимо оставаться Человеком с большой буквы. Эти уроки доброты и милосердия
навсегда остались в памяти у героя. Формирование личности рассказчика и его характера во многом определяется именно
этими нравственными уроками, которые преподала Лидия Михайловна. Ее взгляды на жизнь ярко отразились на
мировоззрение мальчика, который спустя время добрым словом вспоминает свою классную руководительницу. Для него она
стала истинным учителем жизни.
ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН
1. Чтобы быть частью общества нужно быть на него похожим. А.С. Пушкин показывает, что для того, чтобы быть
частью общества, нужно быть таким же, как и все, нужно жить по традициям, которые приняты в обществе. Сначала Татьяна
Ларина, любившая проводить время в одиночестве, была чуждой обществу и чуждой даже собственной семье, но когда
героиня переехала в Москву, вышла замуж и начала вести такой же образ жизни, что и все светские женщины, общество ее
приняло. Автор показывает, что общество принимает Татьяну Ларину, когда она становится похожей на других.
2. В романе показано, что если человек чем-то отличается от типичных представителей общества, то он оказывается
никем не понятым и обреченным на одиночество. Центральный персонаж Евгений Онегин был принят обществом, когда он
вел образ жизни, свойственный представителям дворянства, и был отвергнут обществом, когда он отказался от такого
бессмысленного существования.
3. Общество очень сильно влияет на человека. Общественное мнение, как отмечается в «Евгении Онегине»,
занимает особое место в жизни многих людей. Именно общество решает, кто «мил», а кто «чудак». Типичные представители
общества не хотели выделяться, наоборот, они делали все возможное, чтобы походить на окружающих людей. Именно
поэтому в романе в стихах не так много ярких персонажей. Евгений Онегин и Татьяна Ларина выделяются среди остальных,
потому что они являются индивидуальными личностями.
4. Общество не принимает людей слишком нетипичных. Типичные представители общества хотят показать себя с
лучшей стороны, на первый взгляд оно прекрасно, однако в романе в стихах подчеркивается, что общество – довольно
безликое явление, которое требует от человека быть похожим на других. Общество не дает человеку возможности проявить
свои индивидуальные качества. Оно негативно относится ко всем, кто чем-то выделяется среди массы одинаковых людей,
кто имеет собственное мнение, противоречащее мнению окружающих. Стремясь к типичности, общество не давало людям
раскрывать себя.
А.С. Пушкин показывает, что между отдельной личностью и обществом наблюдается огромный конфликт. В романе в стихах
«Евгений Онегин» именно общество бросает вызов личности, а не наоборот. Ни юная, никем не понятая Татьяна Ларина, ни
Евгений Онегин, отказавшийся от праздной жизни, не бросают вызов обществу. Это общество оценивает Онегина и Татьяну,
принимая их или не принимая.
Н.В. Гоголь «Шинель»
⁃ Центральным персонажем повести Н.В. Гоголя «Шинель» является Акакий Акакиевич Башмачкин. Этот персонаж
относится к такому литературному типу, как «маленький человек». Башмачкин, будучи «маленьким человеком», вступает в
конфликт с обществом.
Общество, которое представлено в повествовании сослуживцами Акакия Акакиевича, ворами, укравшими новую шинель
Башмачкина, и «значительным лицом», которое ничего не сделало для нахождения украденной шинели, не принимает
смиренного и тихого Башмачкина. Общество действительно не понимает главного героя, потому что он отличается от
большинства.
Сослуживцы «вечного титулярного советника» Акакия Акакиевича всячески издеваются над ним, подсмеиваясь и
подшучивая над ним. Еще большей жестокостью по отношению к Башмачкину становится то, что у него крадут шинель,
которую он впервые надел после многочисленных дней, когда герой во всем себя ограничивал, чтобы накопленные деньги
потратить на новую шинель. Люди, которые украли у Башмачкина шинель, оставив его без верхней одежды на улицах
морозного Петербурга, не думали о центральном персонаже. Башмачкин остался без того, что было для него действительно
дорого. «Значительное лицо», к которому приходит Акакий Акакиевич, ничего не сделало для того, чтобы найти шинель,
которую украли у Башмачкина. «Значительное лицо» равнодушно к главному герою, ведь он даже не задумывается о том,
что Башмачкин будет ходить по морозу без шинели, на которую потратил все свои денежные сбережения. Автор задает
риторический вопрос: если даже представители власти ничего не делают для представителей простого народа, то что можно
говорить о принципах, в соответствии с которыми живет все общество?
Н. В. Гоголь во всех красках демонстрирует равнодушие, присущее обществу. Никому нет дела до «маленького человека»
Башмачкина. Он оказывается никем не понятым и никому не нужным. Конфликт с обществом настолько усиливается, что
Акакий Акакиевич умирает.
При жизни «маленький человек» Башмачкин не мог устроить бунт против несправедливости равнодушного и даже
жестокого общества, только после смерти, когда в городе появились слухи о привидении, Башмачкин поднимает бунт против
общества. В финале повести показано, как Башмачкин-привидение срывает с «значительного лица» шинель, бросая тем
самым вызов всему обществу, которое стало причиной смерти главного героя.
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
⁃ Центральный персонаж романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Родион Раскольников находится в
особых отношениях с обществом.
Родион Раскольников очень беден, он не может нормально обеспечивать себя, он тяготится тем, что его мать и сестра
вынуждены в чем-то себя ограничивать, чтобы заплатить за учебу. Главный герой наблюдает над современным ему
обществом и видит, что вынужден справляться с нищетой не только он, но и многие другие люди. Раскольников узнает о
Сонечке Мармеладовой, которая идет по «желтому билету», чтобы спасти свою семью от нищеты, несмотря на свою
нравственную чистоту. Примеров сломанных судеб Раскольников видит сполна.
Уставший от реальной действительности, Раскольников совершает своеобразный бунт против общественной
несправедливости. Бунтом становится теория главного героя, в соответствии с которой все люди делятся на «право
имеющих» и «тварей дрожащих». Чувство сострадания тем, кто вынужден сталкиваться с несправедливостью общества,
заставляет Раскольникова проверить свою теорию на практике, чтобы хотя бы как-то побороться за «униженных и
оскорбленных», коим был и он сам.
Спустя время после совершения убийства старухи-процентщицы и ее сестры Родион Раскольников осознает, что это
преступление не было выходом из сложившейся ситуации. Поступок Раскольникова нельзя оправдывать, однако его можно
назвать своеобразным бунтом против порочного общества. Теория Раскольникова была жестокой и ужасающей, но главный
герой, гуманистическое начало которого нельзя отрицать, был одним из немногих, кто задумался о той несправедливости,
которая существовала в обществе. Раскольников пытается бунтовать не просто так, а потому что сам знает, что такое нищета
и невозможность реализовать себя. Ф.М. Достоевский показывает, что появление теории Раскольникова с разделением
людей на материал и использующих этот материал неслучайно, это само общество рождало людей, выдвигающих такие
теории. Автор романа выражает мысль о том, что общество, в котором нет места людям, живущим в соответствии с
нравственными принципами, в котором царствует пошлость, разврат и пьянство, провоцирует Родиона Раскольникова на
рождение таких безумных мыслей, которые, как это подчеркивается в самом повествовании, были схожи с мыслями
Наполеона.