Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 35

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому

развитию детей Калининского района Санкт – Петербурга.
( ГБДОУ детский сад № 35 калининского района Санкт – Петербурга ).
Конспект интегрированной
Непосредственно - образовательной деятельности
в первой младшей группе.
Тема: Досуг «Кошка с котятами»

Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением домашних животных.
Рассматривание игрушечных кошечек. Беседа: « Домашние животные». Д/и
«Назови детеныша», «Чей малыш? » Чтение художественной литературы.
Задачи:
-Формировать у детей представление о внешнем виде, повадках и любимых
играх кошек.
–Развивать связанную речь
– Развивать внимание, мышление, память.
–Развивать доброжелательное отношение к животным, ответственность,
желание ухаживать за домашними питомцами.
Используемые технологии:
Здоровьесберегающие; Коммуникативные; ИКТ; Личностно- ориентированные;
Игровые.
Материалы и оборудование:
Игрушечная кошечка и котятки, аудиозапись кошачьего мяуканья, корзина с
разноцветными клубочками, погремушки, ленточки с привязанными бантиками.
Связь с образовательными областями:
-Познавательное развитие.
– Речевое развитие.
–Художественно - эстетическое развитие.
–Социально - коммуникативное развитие.
– Физическое развитие.

Подготовила воспитатель
ГБДОУ № 35 Калининского района
Акулёнок Ирина Владиславовна
Санкт – Петербург 2016 г.
[Введите текст]

Ход непосредственно - образовательной деятельности.

Сюрпризный момент
(Звучит аудиозапись кошачьего мяуканья или воспитатель сам имитирует его).
Послушайте. Кто- то прячется за дверью?
Как вы думаете, ребята кто же там спрятался? Это кошечка.
Рассматривание игрушки.
Кошечку зовут Мурка. Давайте позовем кошечку по имени, скажем: Мурка
Вам нравится кошечка Мурка? Да, красивая кошечка. Мордочка у кошечки усатая.
Покажите, где у кошечки усы. Что это у кошечки на голове? Глазки, ротик, ушки.
Покажите их.
А какая мягкая у кошечки шубка. Погладьте кошечку ладошками. Какая на ощупь у нее
шубка? Мягкая, пушистая.
А чтобы бегать и прыгать киске нужны … что? Лапки.
А еще у киски есть что. Что это? Это хвостик.
Киска замерзла и хочет поиграть с вами.
Динамическая пауза «Котик маленький сидит»
Котик маленький сидит,
И ушами шевелит.
Вот как, вот как,
Как ушами шевелит.
(Раскрытые ладони приложит к ушам, сгибать и разгибать сомкнутые пальцы, как котик
шевелит ушами)
Котик маленький замерз,
Прикрывает лапкой нос
(Потирание носа поочередно то одной, то другой ладонью)
Котик-котик, Котофей!
Быстро мы тебя согреем!
(Потирание ладошек одну о другую)
Прыг-скок, прыг-скок!
Прыгай с пятки на носок!
(Прыгаем, переставляя стопы с пятки на носок)
Артикуляционная гимнастика «Кошка »
А теперь покажите, как кошечка показывает язычок, лакает молочко, облизывается,
зевает.
Дидактическая игра «Кошка и котята»
[Введите текст]
[Введите текст]

Есть у нашей кошечки детки. А вы знаете, как называют деток кошки? ( Котята).
Посмотрите, кошечка большая, а котята какие? Маленькие котята. Кошечка одна, а котят
сколько? Котят много. Кошка мяукает громко. Вот так «Мяу!» А котята мяукают тихо.
Вот так. (Показ воспитателя) Давайте вы замяукаете громко, как мама-кошка. А теперь
помяукайте тихо, как котятки-ребятки.
Дидактическая игра «Клубочки»
Маленькие котята любят играть с клубочками. Сколько клубочков у меня в руках? Один
клубочек. А сколько клубочков лежит в корзинке? Много клубочков. Вы, наверное, как и
котята хотите поиграть с клубочками.
Подвижная игра «Прокати клубочки и собери в корзинку»
Возьмите себе клубочек. Положите его перед собой на пол и толкните, так чтобы они
покатились вперед.
Ой, разбежались наши клубочки! Скорее собирайте их и складывайте в корзину.
Дыхательное упражнение «Подуй на бантик»
Любят котята играть с бантиками. Возьмите бантики за ниточку и подуйте на них, так
чтобы бантики закачались.

Ребятки, а что делает киска, когда запачкается?

Правильно, моется. А как киска моется? (язычком)

Пальчиковая гимнастика «Котята»

Все котятки мыли лапки,
Вот так, вот так! (Тереть ладошки друг о друга)
Мыли ушки, мыли брюшки,
Вот так, вот так! (Тереть ладонями то уши, то живот)
А потом они устали,
Вот так, вот так! (Приложить ладони к лицу и потереть кулачками глаза)
Сладко-сладко засыпали,
Вот так, вот так! (Сложить ладони вместе, наклонить голову набок, положив ее на
ладони)
Как хорошо поиграли
Посмотрите! Что у нас ? (погремушки ) А давайте еще поиграем .
Игра с погремушками
Погремушка-погремушка,
музыкальная игрушка.
[Введите текст]
[Введите текст]

В руку ты ее возьми,
И греми, греми, греми!
Отдохнут от шума ушки.
Спрячь за спинку погремушки,
На соседей погляди,
И тихонько посиди.
Молодцы ребятки. Хорошо поиграли с Муркой.
К нам сегодня в гости приходила кошечка Мурка. Мурку ждут ребятки котятки.
Скажем Мурке до свидания. До свидания, Мурка!

[Введите текст]