Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 35

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому

развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга.
(ГБДОУ детский сад № 35 Калининского района Санкт-Петербурга)

Конспект интегрированной
Непосредственно - образовательной деятельности
в первой младшей группе.
Тема: «В гостях у зайчика»
Предварительная работа:
Рассматривание картинок с дикими животными; Отгадывание загадок, Рассматривание
игрушечного зайчика; Чтение художественной литературы. Познавательная игра - лото
«Большие и маленькие». Дидактическая игра « Чей малыш».

Задачи:

-Создание интереса, эмоционального настроя к занятию по ознакомлению с таким диким

животным, как заяц.

-Закрепить знания о внешности, среде обитания, особенностях жизни (в игровой форме).

-Развивать мыслительные процессы, наблюдательность и внимание.

-Воспитывать интерес и бережное отношение к диким животным.

Используемые технологии:

Коммуникативные; Здоровьесберегающие; ИКТ; Личностно - ориентированные,

Игровые.

Материалы и оборудование:

Игрушечный зайчик, музыкальное сопровождение ( песенка « Паровоз Букашка»).

Связь с образовательными областями:

-Познавательное развитие

- Речевое развитие.

-Художественно - эстетическое развитие.

-Социально - коммуникативное развитие.

- Физическое развитие.

Подготовила воспитатель
ГБДОУ № 35 Калининского района
Акулёнок Ирина Владиславовна
Санкт- Петербург 2016 г.
[Введите текст]

Ход непосредственно – образовательной деятельности.

-Здравствуйте, ребята

-Давайте поздороваемся с каждым пальчиком, Пальчиковая игра «Здравствуй, пальчик»

-Ребятки, мы сегодня с вами поедем в гости. Отгадайте загадку, чтобы узнать к кому мы
пойдем в гости: Зимой белый, летом серый. Кто это?

Дети: Зайчик.

Воспитатель: Правильно, это зайчик. Поэтому мы сейчас с вами отправимся на поезде в

гости к зайчику. ( Звучит песенка « Паровоз Букашка» и дети едут на вымышленном
поезде)

- Вот мы и приехали на полянку, где живет зайчик. Ребятки, давайте с ним поздороваемся.

-Здравствуй, зайка.

-Зайчик очень обрадовался нашему приезду. Вот он смотрит на нас своими глазками и
улыбается. Давайте внимательно рассмотрим его. Что у него есть? Дети отвечают: Лапки,
ушки, хвостик, шерстка.

Воспитатель последовательно объясняет, что передние лапки у зайчика короткие, а задние

длинные. Это ему помогает быстро убегать от хищников. Шерсть у него зимой белая, а
летом серая. Это помогает скрываться от хищников, чтобы другие животные не сумели
заметить его среди деревьев и травы. Шерстка у зайчика мягкая и пушистая. Поэтому мы
называем его пушистый зайчик.

Давайте, чтобы зайка не боялся и не замер, построим ему домик (Физкультминутка)

Целый день тук да тук

Раздается звонкий стук. (дети стучат кулачком о кулачок)

Молоточки стучат-

Строят домик для зайчат.

Вот с такой крышей, (соединить пальцы рук над головой)

Вот с такими стенами, (соединить ладони перед лицом)

Вот с таким окном (одна ладонь над головой, другая под подбородком)

И с такой дверью. (сводить и разводить ладони перед грудью)

Расскажите мне ребятки:

[Введите текст]

-А что любит кушать зайчик?

-Капусту, морковку, травку.

-Да, зайчик кушает капусту и морковку. Вот как много мы узнали о зайчике.

Сейчас давайте вместе расскажем стихотворение:

Под высокой сосной

Бежит зайка косой.

Под другой сосной бежит зайка другой.

А теперь поиграем:

Зайка беленький сидит и ушами шевелит

Вот так, вот так и ушами шевелит.

(Дети поднимают руки над головой и шевелят ими.)

Зайке холодно сидеть, надо лапочки согреть.

Вот так, вот так надо лапочки согреть.

(Дети трут руки друг о дружку)

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать

Скок, скок, скок, скок, надо зайке поскакать.

(Дети скачут на двух ногах)

Зайку кто-то испугал

Он в лесок убежал

Прыг-скок, прыг-скок, он в лесок убежал.

Зайчику очень понравилось играть с вами и он говорит вам спасибо .

-Ребята, вам понравилось в гостях у зайчика?

Дети: Да.

. Давайте поблагодарим зайчика и попрощаемся с ним

Дети: Спасибо, зайка. До свидания!-

Молодцы, ребятки. А теперь на нашем поезде нам пора возвращаться в детский сад.
Звучит песенка « Паровоз Букашка», дети встают друг за другом и поезд едет.