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Jos Antonio Garca Fernndez

DPTO. LENGUA Y LITERATURA

IES Avempace ZARAGOZA

CLASES DE ORACIONES. SUJETO Y PREDICADO. LOS SINTAGMAS Y SUS COMPLEMENTOS ndice del documento
1. ENUNCIADOS, ORACIONES Y FRASES .............................................................................................................. 1 2. ORACIONES Y PROPOSICIONES. ORACIN SIMPLE, COMPUESTA Y COMPLEJA. PROPOSICIONES DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES .......................................................................................................................................... 2 3. CLASIFICACIN DE LAS ORACIONES POR LA ACTITUD DEL HABLANTE ..................................................................... 3 4. CLASIFICACIN DE LAS ORACIONES POR SU ESTRUCTURA SINTCTICA. .................................................................. 4 5. LOS SINTAGMAS. SINTAGMA NOMINAL Y SINTAGMA VERBAL .............................................................................. 7 6. SUJETO Y PREDICADO. LA CONCORDANCIA. PREDICADO VERBAL Y PREDICADO NOMINAL.......................................... 8 7. EL SINTAGMA NOMINAL: DETERMINANTES Y PRONOMBRES.............................................................................. 10 8. EL SINTAGMA VERBAL Y SUS COMPLEMENTOS ............................................................................................... 13 9. COMPLEMENTOS DEL VERBO Y EL NOMBRE. EL ATRIBUTO. EL COMPLEMENTO PREDICATIVO ................................... 18 10. LA YUXTAPOSICIN ................................................................................................................................ 20

oooOOOooo

1. Enunciados, oraciones y frases

Los enunciados Las palabras se juntan para formar enunciados. Los enunciados son unidades lingsticas que transmiten oralmente o por escrito ideas completas y que tienen una entonacin propia e independiente. Son enunciados por ejemplo: Ha empezado a llover o Hasta maana. Pero enseguida observamos que los enunciados pueden ser de diferentes clases. Clases de enunciados: oraciones (enunciados oracionales) y frases (no oracionales) Los enunciados pueden ser: oracionales (si tienen como ncleo una forma verbal flexionada, es decir, una forma personal) o no oracionales (cuando no tienen verbo). Los enunciados oracionales son verbales y se suelen llamar oraciones. Los no oracionales suelen ser nominales (Paseo de la Independencia, Calle del Pez, Buenas tardes, Triunfo del Real Zaragoza...), aunque tambin pueden ser interjectivos (Ay!, Bah!). Se suelen llamar frases. Ejercicio 1. Transforma estas frases en oraciones 1. Inundaciones en las riberas del Ebro

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2. Muchsimas gracias. 3. Al ladrn! Ejercicio 2. Transforma estas oraciones en frases 1. El Real Zaragoza sufri una derrota terrible: 6-0. 2. El profesor no vendr hoy a clase por enfermedad. 3. Que me ahogo!

2. Oraciones y proposiciones. Oracin simple, compuesta y compleja. Proposiciones dependientes e independientes

A los enunciados oracionales los llamaremos, pues, oraciones. La oracin es la unidad mxima de la sintaxis (pues la sintaxis no puede llegar hasta el texto, que es una combinacin de oraciones). La oracin es una construccin sintctica que no forma parte de nada, no es constituyente de una construccin mayor. La independencia es su criterio definidor. Es la unidad mnima con sentido completo de la gramtica, constituye un acto de comunicacin perfecto entre el hablante y el oyente. Si la oracin contiene una sola forma verbal personal, es una oracin simple. Si tiene ms, es compuesta (por coordinacin) o compleja (por subordinacin). Se consideran oraciones simples las que tienen una sola perfrasis verbal: El viejo est bebiendo ron, Voy a ir a Madrid maana. Se consideran oraciones compuestas o complejas las que llevan un verbo en forma personal y, adems, alguna forma no personal (infinitivo, gerundio o participio) siempre y cuando no formen perfrasis. Ejs.: Al amanecer, nos iremos. Muerto el perro, se acab la rabia. Entrando en el parque estaba el agujero. Las oraciones compuestas o complejas estn formadas por dos o ms proposiciones. La proposicin es un grupo de palabras que funciona dentro de una oracin compuesta o compleja y que tiene sujeto y predicado. Ej.: Haca calor, pero no fuimos a la playa. Vienes o te quedas? Las proposiciones pueden ser dependientes (unas dependen de otras, como ocurre entre subordinadas y principales) o independientes (ninguna depende de otra como ocurre en las coordinadas). Son sintcticamente independientes cuando ninguna de ellas forma parte del sujeto o del predicado de las dems. Ej.: Tiene inteligencia y es ambicioso. Entras o sales? Entonces, estas proposiciones se unen por yuxtaposicin (sin nexos) o por coordinacin (con nexos coordinantes).

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Son sintcticamente dependientes cuando forman parte del sujeto o del predicado de otra proposicin. Ej.: El camino que lleva a Beln baja hasta el valle. (La proposicin que lleva a Beln es un adyacente de camino y el sintagma complejo o grupo sintagmtico El camino que lleva a Beln, todo junto, forma el sujeto de la proposicin principal). Las proposiciones sintcticamente dependientes se unen a otras proposiciones por subordinacin (sustantiva, adjetiva o adverbial).

Las oraciones se pueden clasificar por la actitud del hablante (es decir, por su intencin comunicativa) y por su estructura sintctica.

3. Clasificacin de las oraciones por la actitud del hablante

(1) Enunciativas afirmativas negativas: afirman o niegan algo: Viene conmigo, No lo hizo. (2) Interrogativas directas indirectas (segn lleven o no signos de interrogacin y verbo introductorio: Vendrs?, Quiero saber si vendrs), totales parciales (si se responde S / No a la pregunta que formulan son totales; en caso contrario, parciales: Vienes al cines? Quin lo hizo? Cmo ocurri?). (3) Exclamativas: tambin enuncian afirmando o negando, pero con nfasis; por eso van entre signos de exclamacin: Fue una experiencia maravillosa! (4) Dubitativas o de posibilidad: expresan duda: No s si lo har, Puede que vaya, Quizs me decida, Tal vez no venga, Acaso no lo haga

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(5) Desiderativas u optativas: expresan deseo: Ojal que llueva, Si pudiera volar, Que te mejores (6) Exhortativas o imperativas: expresan rdenes, ruegos o mandatos: No entres, Ven, Treme la cesta.

Ejercicio 3. Di de qu tipo son estas oraciones por la actitud del hablante. 1. A lo mejor me acerco a la fiesta. 2. Cllate, estpido! 3. A ver si te mueres de una vez! 4. Ayer cayeron 100 litros de agua en dos minutos en mi pueblo! 5. Es verdad que te cambias de domicilio? 6. No es cierto que me vaya a separar. Ejercicio 4. Di si estas oraciones interrogativas son totales o parciales. 1. Vas a venir al cine con nosotros? 2. Cuntos das de vacaciones tienes? 3. De qu vas a vivir? 4. Aprobaste Matemticas? Ejercicio 5. Convierte estas interrogativas directas en indirectas o viceversa. Subraya en cada oracin el verbo introductorio. 1. Me pregunto cmo har Messi para jugar tan bien. 2. Cul es tu equipo favorito? 3. An no se sabe quin ganar la Liga. 4. Cundo empieza el partido?

4. Clasificacin de las oraciones por su estructura sintctica.

Oracin simple / compuesta: segn tenga un ncleo verbal o varios. La oracin compuesta est formada por dos o ms proposiciones. Oracin personal / impersonal: segn tenga o no sujeto.

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La oracin personal tiene sujeto explcito o implcito, es bimembre (tiene dos partes: sujeto y predicado). En ella se da la relacin predicativa entre el sujeto y el predicado, basada en la concordancia de persona y nmero entre ambos. Ejs.: T estudias mucho si cambiamos "t" por "yo": Yo estudio mucho, el cambio de sujeto obliga a cambiar el verbo, y viceversa, en funcin de la relacin predicativa. La oracin impersonal es unimembre, no tiene sujeto porque no se puede atribuir a nadie la realizacin de la accin expresada por el verbo, no hay ningn sintagma que establezca relacin predicativa con el verbo. Hay distintos casos: o El ncleo verbal es un verbo unipersonal, expresa un fenmeno atmosfrico (Llueve, Graniza, Nieva, Anochece, Amanece); o Con los verbos ser, haber y hacer en uso impersonal: Hace fro, Haba una vez unos nios, Es pronto, Era una vez o Otros verbos con ocasional uso impersonal son bastar, oler, sobrar: Ya basta, Huele mal, Sobr de todo... o Con verbos en tercera persona del plural: Llaman, Dicen, Cuentan, Rumorean, Anuncian subidas de impuestos, Tocan a rebato, Convocan a la gente de bien En estos ejemplos no se dice el sujeto porque no interesa o no se sabe. o Impersonales con se: Se est bien aqu, Se trata al enfermo con cuidado, Se recibe al embajador, Se vive bien en Espaa, Se convoc a los vecinos, Se trabaja en ello, Se cuestiona a los polticos, Se perjudica a la poblacin, Se castiga a los delincuentes En este caso, el se forma parte del ncleo verbal y no realiza ninguna funcin salvo la de ser marca de impersonalidad. Oracin atributiva (o copulativa) / predicativa: segn lleven o no atributo. En principio, los verbos atributivos en espaol son ser, estar y parecer cuando van seguidos de un atributo: Soy profesor, Est muy bella hoy, Pareces cansada. Esos verbos tienen tambin un ocasional uso predicativo (sin atributo): Pienso, luego soy (=existo, tengo existencia). No est en casa (=no se encuentra, no se halla en casa). Simulaba y finga, pareca (=aparentaba) pero no era (=disimulaba). Oracin activa / pasiva: segn tenga sujeto agente o paciente y verbo en voz activa o pasiva: El poeta escribi un poema, El poema fue escrito por el poeta. Un tipo especial de pasiva es la pasiva refleja o reflexiva, que se construye con se: Se vende piso (=El piso es vendido [por alguien]), Se hacen permanentes (=Las permanentes son hechas [por alguna persona entendida]). En la pasiva refleja parece que el sujeto paciente (piso, permanente) realiza la accin, pero en realidad no es as, eso es imposible, hay alguien que no se nombra que es quien realiza la accin. En estas oraciones el se forma parte del ncleo verbal, no realiza ninguna funcin, si no es la de ser marca de pasividad. Oracin transitiva / intransitiva: segn tenga o no complemento directo.

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Oracin pronominal / no pronominal: segn acompae o no al verbo un pronombre personal tono (me, te, se, nos, os, se, lo, la, los, las, le, les): Lo encontr, Me salud, Te vi, Vino cansado, Llegaron pronto, Salieron con sus amigos (Nota: se excluyen los pronombres personales tnicos conmigo, consigo, contigo, m, ti, s, yo t, l, ella, ello, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, usted, ustedes). Las oraciones pronominales pueden ser de distintos tipos: o No reflexivas: la forma pronominal tona tiene referente distinto del sujeto y cumple la funcin de CD o CI: Os lo traje ayer, Me llamars? o Reflexivas: el CD o el CI y el sujeto tienen el mismo referente extralingstico: Yo me lavo, T te lavas las manos Solo pueden ser reflexivas las formas pronominales tonas me, te, se, nos, os, se, nunca las restantes (lo, la, los, las, le, les). Admiten refuerzos semnticos: Me acuso a m mismo, Se lava a s mismo, Te preguntas a ti mismo, Nos amamos a nosotros mismos o Recprocas: cada uno de los agentes de la accin verbal la realiza sobre el otro. El verbo siempre est en plural y las formas pronominales tonas, tambin (nos, os, se), desempeando las funciones de CD o CI: Juana y Pedro se aman, Juana y Pedro se escriben, Nos odiamos, Os queris o Pronominales con dativo tico o de inters: el pronombre tono no realiza ninguna funcin, es superfluo, se puede suprimir sin que vare la estructura oracional, no se puede reforzar con a m mismo, a ti mismo, a s mismo Ejs.: Beb el agua / Me beb el agua, El nio no come nada / El nio no me come nada, Calla! / Cllate! o Pronominales con verbos causativos: En oraciones como Se dio mechas, Se cort el pelo, Se oper la vista, el pronombre tono expresa el inters del sujeto en la accin verbal, pero el sujeto no es agente de la accin verbal (quien opera la vista, corta el pelo o da mechas es otra persona). En este caso, el pronombre se tiene funcin sintctica (CI), es como un dativo tico no suprimible. o Oraciones seudorreflexivas: en ellas el pronombre no puede suprimirse, forman parte del ncleo verbal, que va seguido de un complemento de rgimen: Se arrepintieron de sus pecados, Nos acordamos de ti, Os ocuparis de mi perro durante mi ausencia? Parecen reflexivas por su construccin, pero no lo son por su significado: yo no me arrepiento de m mismo, sino de mis pecados; nosotros no nos acordamos de nosotros mismos, sino de ti; vosotros no os ocupis de vosotros mismos, sino de mi perro, etc.

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PALABRAS

ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO VARIABLES

DETERMINANTES
Determinan a

INVARIABLES
CONJUNCIN Ncleo del Sintagma Nominal
Palabras relacionantes

SUSTANTIVO

PREPOSICIN

Complementa a

ADJETIVO

Complementa a

ADVERBIO

PRONOMBRE
VERBO

Complementa a

Ncleo del Sintagma verbal

Ilustracin 1- Clases de palabras

5. Los sintagmas. Sintagma nominal y sintagma verbal

Un sintagma es un grupo de una o ms palabras que tiene una funcin sintctica propia en el enunciado. En oraciones simples como estas: El perro corretea, Algunos suspendieron, hay dos elementos: El perro + corretea, Algunos + suspendieron. El sintagma nominal (SN) y el sintagma verbal (SV). Cada sintagma consta de un ncleo y, junto a este, puede haber o no unos adyacentes o complementos: El perro blanquinegro corretea por la calle detrs de los gatos, Algunos suspendieron el examen. Segn la categora gramatical del ncleo sintagmtico, el sintagma podr ser de distintos tipos. Los dos tipos principales de sintagma son el SN y el SV, que son constituyentes sintagmticos de la oracin. El ncleo de un SN es el nombre o un pronombre tnico o un adjetivo sustantivado o un infinitivo. Ejs.: Ella corretea, El verde es mi color favorito, Dormir bien es necesario para la salud. El ncleo del SV es el verbo. Ejs.: Corre, El nio juega a las canicas. En cuanto a los complementos de los sintagmas, son potestativos, es decir, pueden acompaar o no al ncleo sintagmtico, pueden aparecer o no. Ej.: Las rosas rojas (Compl. del SN), Comprad manzanas (Compl. del SV). Los complementos sintagmticos pueden ser de tres tipos:

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Complementos del SN-sustantivo: El banco de madera. Complementos del SV-verbo: Toma tu paga, Ven enseguida. Complementos del SN y del SV: El ro baja caudaloso (CPtvo., modifica a la vez al Suj. y al Pred.), La nia est enferma (Atrib., modifica a la vez al nombre y al verbo).

Ejercicio 6. Di qu fragmentos son sintagmas

* mesa de * nia vino tarde * la chica * la casa blanca * la cesta de la compra * nevaba mucho * vienen el fin de semana * olvidemos sus bromas

Ejercicio 7. Subraya los dos constituyentes sintagmticos de la oracin (SN y SV)

1. Los pjaros levantaron el vuelo rpidamente. 2. A ltimos de mes cobraremos la paga extra. 3. Vendieron papeletas para el viaje de estudios todos los alumnos del centro.

6. Sujeto y predicado. La concordancia. Predicado verbal y predicado nominal

Para que haya oracin debe haber dos sintagmas que desempean dos funciones sintctica bsicas: sujeto y predicado. El SN hace la funcin de sujeto y el SV, la de predicado. Entre el sujeto y el predicado hay una relacin de concordancia en nmero y persona: el sujeto obliga al verbo a ir en determinada persona, 1, 2 o 3, y en determinado nmero, singular o plural. Entre sujeto y predicado hay una cohesin obligatoria que llamamos concordancia. Ej.: Esa chica es mi hermana, Esas chicas son mis hermanas, Esos chicos son mis hermanos. El orden de sujeto y predicado en espaol es libre, el sujeto puede ir pospuesto o antepuesto. En construcciones como Me gusta..., Me interesa..., Me divierte... el sujeto va pospuesto: Me gusta esa chica, Me gustan esas chicas; Me divierten las comedias, Me divierte el teatro. El predicado puede ser de dos tipos: nominal y verbal. El predicado nominal est compuesto por un verbo copulativo (ser, estar, parecer), ms un atributo: Es muy guapa, Estn enfermos, Son maicas. El atributo se puede conmutar por el pronombre personal tono lo (inmovilizado en gnero y nmero): Lo es, Lo estn, Lo son. El predicado verbal est formado por un verbo predicativo y puede llevar o no complementos. Ej.: Dame la llave, El poli detuvo al ladrn, Ven. Los verbos ser,

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estar y parecer pueden funcionar como predicativos si no llevan atributo. Ej.: La orquesta estaba de gira. (CCL)

Ejercicio 8. Subraya el sujeto y el predicado de estas oraciones 1. Le gusta muchsimo el waterpolo. 2. Tu hermana me gusta un montn. 3. Llegaron los ltimos los miembros de nuestro equipo. 4. All corran las ardillas sin peligro.

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5. Todos los presentes manifestaron su indignacin. Ejercicio 9. Comprueba la concordancia Sujeto-Predicado cambiando el nmero y/o la persona 1. Las temperaturas bajarn muy pronto. 2. Los perros ayudaron a sus dueos. 3. No se han encontrado los restos del avin. 4. Yo no tengo muchos amigos.

7. El sintagma nominal: determinantes y pronombres

La estructura del SN es la siguiente: Det + N + CN (compl. prepos. del nombre). Al nombre pueden complementarlo: un adjetivo (el baln azul), un SN precedido de preposicin (mesa de madera), un SN en aposicin (el ro Ebro). Pero a menudo lleva antepuestas una o ms palabras que restringen su significacin: son los determinantes.

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Ilustracin 2-Determinantes y pronombres

7.1. Determinantes Los nombres propios no suelen llevar determinante: Mara trabaja en la pescadera, pero los nombres comunes s: Los nios estudian mucho, Esos nios estudian mucho, Algunos nios... Los determinantes sirven para determinar o concretar, para limitar la extensin significativa del nombre: no unas gafas cualesquiera, sino estas gafas, tus gafas, aquellas gafas... Suelen ir antepuestos. Son los siguientes: los artculos (determinados e indeterminados) y los adjetivos determinativos (posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos). El neutro lo no tiene plural y siempre acompaa a adjetivos sustantivndolos: Lo bueno si breve dos veces bueno. En lo alto de la torre haba una princesa. Los posesivos tienen una serie tona (mi, tu, su...) que se antepone al nombre y es incompatible con el artculo (mi casa, tu perro, su coche, *la nuestra nia, *los vuestros trastos...) y una serie tnica (mo, tuya, suyos...) que se pospone al nombre y s es compatible con el artculo: cosas mas, asuntos tuyos, recuerdos nuestros, la casa suya, el coche vuestro... Las series principales de los numerales son dos: cardinales (uno, dos, tres...) y ordinales (primero, segundo, ltimo...), pero tambin hay partitivos (medio, tercio, cuarto, onceavo, doceavo...) y mltiplos (doble, triple, cudruple). Primer y tercer se apocopan delante de un sustantivo: Primer piso, Tercer captulo, pero aparecen las formas plenas si se posponen: Piso primero, Captulo tercero. Los principales indefinidos son los siguientes: algn, -a, -os, -as; ningn, -a, os, -as; varios, -as; demasiado, -a, -os, -as; mucho, -a, -os, -as; poco, -a, -os, -as; escaso, -a, -os, -as; diferente, -s; todo, -a, -os, -as; cada; ms; menos. No se olvide que, como determinantes, deben llevar al lado a un nombre al que limitan. Algn y ningn

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se apocopan si van antepuestos al nombre: Algn chico, Ningn obstculo. Si van detrs, aparece la forma plena: No hay chico alguno que me tome el pelo a m, Obstculo ninguno detendr mi carrera. Los interrogativos son: qu; cul, -es; cunto, -a, -os, -as. Y los exclamativos: qu; cunto, -a, -os, -as. Ejs.: Cunta gente! Qu libro es el tuyo? A veces un nombre puede llevar ms de un determinante: Todos los das, Alguno de esos muchachos, Mis tres libros... 7.2. Pronombres Los adjetivos determinativos pueden tambin funcionar como pronombres (entonces, sustituyen al nombre, no aparecen al lado de l). Ejs.: Me quedan cien euros Me quedan cien. Quiero esos. Son mos. Dame todos. Treme algunos. Cuando son pronombres, los posesivos s son compatibles con el artculo, aunque tambin pueden aparecer sin l: Son mos / Son los mos, Es vuestra / Es la vuestra, Era suya / la suya... Sin el artculo aluden al hecho de la posesin en general: Son nuestros. Con artculo, indican que el objeto u objetos en concreto son posedos: Son los nuestros, Tenan las suyas. Los pronombres posesivos no tienen serie neutra, pero acompaados por el artculo lo adquieren significados cercanos al neutro: Lo mo es mejor, Lo tuyo es ms grave, Lo vuestro no tiene importancia... Los demostrativos neutros esto, eso, aquello solo pueden ser pronombres, pues nunca acompaan al nombre (no pueden ser determinantes). Ej.: Lo importante es esto, Dame aquello, Trae eso. Los pronombres numerales pueden aparecer o no con artculo: Qued primero / el primero, Le di cien / las cien, Gana doble / el doble. Entre los pronombres hay que incluir una clase nueva que no apareca entre los determinantes: los relativos (que; cual, -es; quien, -es; cuyo, -a, -os, -as).

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8. El sintagma verbal y sus complementos

El objeto directo, complemento directo o implemento

Sobre l recae directamente la accin del verbo. Ejs.: Escribe la carta pronto, Te manda recuerdos. Por definicin, es una funcin nica y exclusiva, es decir, un mismo verbo no puede tener dos CD (aunque s puede tener, como veremos ms adelante, ms de un CCirc). Cuando se antepone al verbo, aparece un ndice funcional de la funcin que desempea el sintagma. Ejs.: Aprob el examen El examen lo aprob, El coche atropell a dos nios A dos nios los atropell el coche. No se trata de que haya reduplicacin del CD, sino de que el pronombre tono indica qu funcin tiene el sintagma en la oracin. Esta funcin de CD la pueden desempear los sustantivos o SN sin preposicin, tambin los SN precedidos por la preposicin a y los pronombres personales tonos (me, te, lo, la, nos, os, los, las, se, incluso le y les por lesmo1). Le (CD) vi en el concierto, Lo (CD) vi en el concierto, La (CD) amo profundamente.
1

La RAE no aconseja el lesmo (Le amo exclam ella, le amo sin poderlo evitar), pero al estar mucho ms extendido que el lasmo (La dije que viniera) y el losmo (No lo va mal al chico) lo tolera como menos vulgar cuando se refiere a personas: Les encontraron con las manos en la masa. Sin embargo, es vulgarismo en los dems casos: El problema sigo sin poderle entender, El partido de no ganarle bajamos a Segunda.

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Para reconocer el CD, puede conmutarse por los pronombres lo, la, los, las. Ejs.: Treme el abrigo Tremelo. Come verdura Cmela. En lugar de conmutarlo tambin puede anteponerse el CD al verbo y entonces, como ya dijimos, aparecen los indicadores de la funcin del sintagma, que no son otros que los pronombres citados: lo, la, los, las. Ejs.: Regal flores a su novio Las flores las regal a su novio, Pasamos unas vacaciones estupendas el ao pasado Unas vacaciones estupendas las pasamos el ao pasado. Si se pone en pasiva la oracin, el CD en la oracin activa pasa a sujeto paciente y el Suj. pasa a complemento agente: (Nosotros) Escribimos una carta a nuestros padres Una carta es escrita (por nosotros) a nuestros padres.

El objeto indirecto, complemento indirecto o complemento

Indica el destinatario de la accin que expresan verbo y objeto directo o verbo solo (si es intransitivo). Ejs.: Dijo la verdad a sus allegados, Le gustan las empanadillas. Como el CD, es por definicin una funcin nica, es decir, que no puede haber dos o ms CI que dependan del mismo verbo. Si se antepone al verbo del que depende, el sintagma que realiza la funcin de CI deja como referencia los pronombres personales tonos le, les. Ejs.: Pidi matrimonio a mi prima A mi prima le pidi matrimonio. Esta funcin la realiza un SN precedido por la preposicin a o un pronombre personal tono (me, te, le, nos, os, les, se). Si conmutamos el CI (o lo anteponemos al

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verbo principal, como ya qued dicho) aparecen como referentes los pronombres le, les. Ejs.: Concedieron la beca a mi hermano A mi hermano le concedieron la beca Le concedieron la beca. Cuando se conmutan a la vez el CD y el CI, le, les son sustituidos por la variante contextual se. Ejs.: Compraron unas pulseras a sus esposas Les compraron unas pulseras Las compraron a sus esposas (pero) Se las compraron (y no: * Le las compraron)2.

Ejercicio 10. Sustituye el CD y el CI por sus pronombres correspondientes, haciendo todas las conmutaciones posibles Ej.: La seal indicaba el camino (CD) al peregrino (CI) La seal lo indicaba al peregrino, La seal le indicaba el camino, La seal se lo indicaba. 1. Los huelguistas lanzaron insultos a los esquiroles 2. El ladrn dijo la verdad a los policas 3. Los alumnos reclamaron el examen al profesor Ejercicio 11. Transforma las oraciones pasivas en activas y viceversa 1. La desgracia fue transmitida por la radio.
2

En espaol medieval se deca: Ge las compraron. La evolucin del espaol actual, desde * Le las compraron a Se las compraron, se explica como un mecanismo para evitar la cacofona o disonancia.

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2. El cirujano realiz un trasplante de corazn. 3. El escritor public su nueva novela. 4. Los soldados americanos fueron acorralados por el enemigo. El complemento preposicional, complemento de rgimen o suplemento

Es el complemento verbal que va regido por una preposicin exigida por el verbo. Es como un objeto directo que se construye con preposicin y, como aquel, es una funcin nica y exclusiva, es decir, un verbo solo puede tener un C Rg. Ejs.: Se avergonz de su aspecto, Me arrepiento de mis pecados, Insistimos en nuestra opinin... El verbo necesita la preposicin para tener su complemento, sin ella no puede ser complementado: * Me arrepiento mis pecados, * Insiste tu postura... Es el rgimen verbal el que determina qu preposicin utilizar en cada caso: a, de, en, con... A veces, un mismo verbo puede tener doble rgimen y ser complementado por un CD o por un CRg. Ejs.: Olvid el libro (CD) en casa / Me olvid de tu cumpleaos (CReg.). Trataron el asunto (CD) / Se trat el asunto (Suj. pac., pas. refl. = El asunto fue tratado) / Se trata de un asunto de estado (CRg.). El CRg. st formado por una preposicin y un SN. Si intentamos conmutarlo, aparece la estructura prep. + eso. Ejs.: Abogaron por la paz Abogaron por eso, Me desentiendo del tema Me desentiendo de eso. Algunos verbos que se construyen con CRg.: abogar por, arrepentirse de, avergonzarse de, colaborar con, desentenderse de, empecinarse en, empearse en, encargarse de, entenderse con, informar de, insistir en, obcecarse en, olvidarse de, referirse a, tratarse de... El complemento circunstancial o aditamento

Expresa las circunstancias de la accin: lugar, tiempo, modo... Ejs.: Ponlo encima de la mesa, Te espero por la tarde, La mir con desprecio. Pueden funcionar como CC los adverbios, los SN sin preposicin y los SN con preposicin. Ejs.: Ven despus. Te ver el lunes. Hazlo con cuidado. Conduce sin nervios. Proceden de Senegal. Voy a Madrid. Un solo verbo puede venir complementado por ms de un CC. Ejs.: Ayer, a las 7 de la tarde, en el Teatro Principal, vi una obra maestra. Es decir, el CC, a diferencia del CD, CI, CRg., no es una funcin exclusiva, puede reduplicarse o repetirse. Los CC pueden ser de diferentes tipos, pues las circunstancias de la accin verbal que expresan son muy variadas: de lugar (Pasa dentro, Ve arriba); de tiempo (Vuelva maana); de modo (No me contestes as); de cantidad (Gana poco); de causa (Lo hice por ti); de instrumento (Crtalo con el cuchillo).

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Ejercicio 12. Escribe oraciones que tengan complemento de rgimen y al menos un complemento circunstancial usando los verbos propuestos 1. Arrepentirse de. 2. Referirse a. 3. Colaborar con. El complemento agente

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9. Complementos del verbo y el nombre. El atributo. El complemento predicativo

Hay complementos que modifican a la vez al nombre y al verbo y se refieren al SNsujeto y al SV-predicado (Atributo, C. Pred. del Sujeto) o solo al predicado (C. Predi. del CD). Esos complementos son: el atributo (que aparece solo con verbos copulativos) y el complemento predicativo (solo con verbos predicativos).

El atributo El atributo acompaa a los verbos copulativos (ser, estar, parecer) en las oraciones de predicado nominal y expresa cualidades, profesiones o estados. Con el sustantivo en funcin de Suj. mantiene concordancia en gnero y nmero. Ejs.: Es mdico, Estn cansadas, El cuadro parece de Goya. La funcin de atributo la realiza el adjetivo, un SN sin preposicin o un SN con preposicin (construccin preposicional). Si se conmuta por un pronombre tono, siempre aparece lo, inmovilizado en gnero y nmero: l es mdico Lo es, Ella es mdico Lo es, Ellos son mdicos Lo son, Ellas son mdicos Lo son.

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El complemento predicativo El complemento predicativo complementa a la vez al verbo y al sustantivo, con el que concuerda en gnero y nmero. Puede referirse al sujeto o al complemento directo. Ejs.: El da termin lluvioso (C. Pred. del Suj), Vi a tu amiga agotada (C. Pred. del CD). Algunos gramticos llaman predicativo subjetivo al que se refiere al Suj. y predicativo objetivo al que concuerda con el CD (u objeto directo). Tanto el adjetivo como el sustantivo pueden realizar la funcin de complemento predicativo: Se senta intranquila (adj., Pred. del Suj), La nombraron ministra (sust., Pred. del CD). Si se conmuta el C. Pred., deja como referente el adverbio as, lo que hace evidente su valor modal. En realidad, el predicativo es un CC de modo que concuerda con el Suj. o con el CD. Ej.: Nos declaramos demcratas (Pred. del Suj) Nos declaramos as, Se sienten estafadas (Pred. subj.) Se sienten as, Las llevaron heridas (Pred. obj.) al hospital Las llevaron as al hospital. En ocasiones es posible elegir entre el CC de modo o el Predicativo para expresar la idea: La presidenta habl enrgica (CPred.) / enrgicamente / con energa (CCModo). El adjetivo inmovilizado en masculino y singular tiende a convertirse en adverbio, de manera que a veces es posible interpretar un complemento como predicativo o circunstancial de modo: El orador habl rpido, La oradora habl rpido, Ellos hablaron rpido. A veces, puede haber ambigedad. En una oracin como esta: Casilda me llam presuntuosa por telfono, no sabemos si el predicativo es objetivo o subjetivo: a quin se llama "presuntuosa", al sujeto o al objeto?

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Prof. Jos Antonio Garca Fernndez

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Ejercicio 13. Cambia el verbo copulativo por uno predicativo de manera que el atributo se convierta en complemento predicativo del sujeto Ej.: La ra es caudalosa (Atr.) La ra baja caudalosa (Pred. subj.) 1. El problema es difcil (Atr.) 2. El jefe estaba enfadado (Atr.) 3. Sus uas parecan garras (Atr.) Ejercicio 14. Subraya el complemento predicativo del sujeto o del CD 1. Traa el paraguas roto. 2. Llevaba vendada la mano derecha. 3. Salieron de casa entristecidos. 4. Se senta aterida de fro. 5. Contest dubitativa a la pregunta. 6. Tengo la camisa rota.

10. La yuxtaposicin
Se habla de yuxtaposicin cuando dos o ms proposiciones se unen directamente sin nexos o enlaces. Ejs.: Llegu, vi, venc. La vi, era bellsima, semejaba una aparicin. Por su sentido o significado, las yuxtapuestas pueden asociarse bien a las coordinadas, bien a las subordinadas, dependiendo del contexto en que aparezcan. Ejs.: No ir, no me apetece (relacin causal: No ir porque no me apetece). En Espaa hace fro, en Francia hace calor (relacin adversativa: En Espaa hace fro, pero en Francia hace calor). Estoy muy cansado, descansar un poco (relacin consecutiva: Estoy muy cansado, conque / as que / por tanto descansar un poco). Vino, al poco se march (relacin copulativa: Vino y, al poco, se march)...

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