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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS EVALUACIN DE LA ASIGNATURA: MATEMTICAS IV TIPO: Formativa Integral SEMESTRE: Cuarto ASESOR: Pedro Arrazola Calva CENTRO DE SERVICIO: Jos Ma. Rico SECCIN DE PREGUNTAS Objetivo: Este instrumento tiene como finalidad verificar el nivel de dominio de los objetivos de aprendizaje de la asignatura, que posee el estudiante al concluir su estudio y en forma previa a la presentacin del examen para acreditacin. El porcentaje de dominio obtenido en ste instrumento no se utiliza para fines de acreditacin. Instrucciones     Anote correctamente sus datos en la Hoja de Respuestas que se anexa al final de la seccin de preguntas. Favor de no hacer anotaciones en la seccin de preguntas y contestar solamente en la Hoja de Respuestas. Lea cuidadosamente cada uno de los reactivos que aparecen en sta evaluacin. Debe seleccionar solamente una opcin por reactivo, rellenando el ovalo que corresponda a la opcin que considere correcta. Verifique sus respuestas.  Al terminar de contestar este instrumento entrguelo a la persona que le atendi. Solicitndole posteriormente los resultados y diagnstico. U XIII MOD 1 OBJ 1 1.- Cul es la distancia entre los puntos M(2,3) y N (5,7) ? a) b) c) d) XIII 1 3 5 5 7 7

2.- Observe la siguiente figura. De acuerdo con sus datos Cul es la distancia de los lados iguales si es un Tringulo issceles? y
9 8 7 6 5 4 3 2 1

B (-2,4)

A (5,5)

C (2,1) 1 2 3 4 5 6 7 8 x

-5 -4 -3-2 -1

a) b) c) d)

50
5 10 5

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XIII MOD 1 OBJ 4 3.- Observe la siguiente figura Cul es el punto correspondiente al arco de longitud P

31T 6

a) b) c) d) XIII 2 2

R P S T

4.- Cules son las coordenadas del punto P

5T ubicado es la circunferencia? 4

1 1  , 2 2 2 2 b) 2 , 2 2 2 c) 2 , 2
a)

XIII

a) b) c) d)

3 1

3 1  3  3

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5.- Si P

5 1 ! , 3 2

d)

2 2 ,

2 2 3 5 , Cul es el valor de Tan T ? 2 3

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XIII MOD 2 OBJ 4 6.- Observa la siguiente grfica. De acuerdo con sus datos, Cul es el valor de Sen
?

a) b) c) d) XIII 2 5

Sen Sen Sen Sen

5 41

= = 

41 5 5

41 41 =  5
12 y P ( w ) est en el tercer cuadrante? 13

7.- Cul es el valor de Cos w si Sen w = 

a) b) c) d) XIII 3 3

5/13 -5/13

8.- Observa la siguiente grfica. De acuerdo con datos, Cul de las siguientes afirmaciones acerca de la funcin es verdadera?

a) b) c) d)

Crece indefinidamente La funcin es positiva segundo y tercer cuadrante Su periodo es igual a 2T La funcin es negativa en el primer y cuarto cuadrante

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XIII MOD 3 OBJ 5 9.- Observa la siguiente grfica. De acuerdo con sus datos, Cul de las siguientes afirmaciones acerca de la funcin es verdadera?

a) b)

Su periodo es igual a T Decrece de

T aT 2 c) Crece de T a 2T
d) XIII 4 2 La funcin es negativa en los cuadrantes III y IV

10.- Considere la identidad Cul de las siguientes identidades es correcta? a) b) c) d) Tg2 w -1 = Sec2 w 1 + Cot 2 w = csc2 w Sen2 w Cos2 w = 1 Sen2 w + Cos2 w = 1

XIII

11.- En cul de las siguientes opciones esta expresada Cot w en trminos de Cos w ? a) b) c) d) Cot w | Cot w = Cot w = Cot w = Cos w 1  Cos 2 w

1  Cos 2 w Cos w

Cos w 1  Cos 2 w 1  Cos w Cos 2 w

XIV

12.- Cos 3 T  T es igual a: 4 4 a) b) c) d) 1 0 1 2 4

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XIV MOD 5 OBJ 4 13.- Cul de las siguientes expresiones es igual Tg

T  41 ? 2

a) b) c) d) XIV 5 5

Cot

T 2 T 2

Cot (-41) Cot 41 Cot 

14.- A cul de las siguientes expresiones sec (- B)? a) b) c) d) csc B sec B sec B csc B

XIV

15.- Cos

T  B es igual a: 2
Cos

a)

T 2 T b) Sen 2 T c) Cos 2 T d) Sen 2

T Sen B 2 T cos B cos sen B 2 T cos B sen sen B 2 T cos B + cos sen B 2
cos B + Sen

XIV

16.- Cul de las siguientes expresiones es igual a Sen

T T  ? 2 3

a) b) c) d)


2 2

1 2

1 2

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XIV MOD 6 OBJ 3 17.- A cul de las siguientes expresiones es igual Tg

T T  ? 6 4

a) b) c) d) XIV 6 5

3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1
T  3 es igual a: 4

18.- Sec

a)

cos 3  sen3 2 2 cos 3  sen3  2 cos 3  sen3 cos 3  sen3 2

b)

c)

d) XIV 6 6

19.- Cul de las siguientes expresiones se obtiene al expresar Tg 12.706 como una funcin de nmero entre 0 y

T ? 2
a) b) c) d) Tg 0.1396 Tg 1.5718 Tg 0.1396 Tg 1.5718

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XIV MOD 7 OBJ 2 20.- Si sen w = 

4 y P ( w ) est es el tercer cuadrante, Cul es el valor de cos 2 w ? 5

a) b) c) d) XIV 8 2

25 7 7 25 25  7 7 25 

21.- Cul de las siguientes opciones es equivalente a la expresin sen 8 3 + sen 4 3 ? a) b) c) d) Sen 6 3 cos 2 3 2sen 6 3 cos 2 3 2 sen 6 3 cos 2 3 sen 6 3 cos 2 3

XV

22.- Observe la siguiente grfica. De acuerdo con sus datos, Cul de las siguientes afirmaciones acerca de la funcin es verdadera?

a) b) c) d)

Es peridica Intesecta al eje x Crece indefinidamente Si b 1 la funcin es decreciente

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XV

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS 23.- El sexto trmino de la progresin 25, -5 1... es: a) b)

1 25 

1 125 1 c) 125 1 d)  25

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XV MOD 9 OBJ 6 24.- Cul es la suma de los 8 primeros trminos de la progresin 1, 1, -1,...? a) b) c) d) XV 9 8 1 0 32 1

25.- Cul es la razn de la progresin a) b) c) d) 2

1 1 1 ,  , ,... ? 5 10 20

 1 2
2

1 2

XV

10

26.- Cul de las siguientes identidades es una propiedad de la funcin logartmica? a) b) c) d) loga M K = K loga M loga M = loga M + loga N
N

loga MN = loga M - loga N loga (M + N) = loga M+ loga N

XV

11

27.- Cul de las siguientes expresiones es igual a 5? a) b) c) d) 5000 500000 0.00005 0.000005

XV

11

28.- A qu es igual log 0.0056? a) b) c) d) 3.7482 3 .7482 4.7482 1.7482

XV

11

29.- Log sen 26 47 es igual a: a) b) c) d) 1.6538 0.6538 2.6538 1.6538

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XV MOD 11 OBJ 5 30.- Cul es el resultado aproximado de a) b) c) d) XV 12 3

526.8 utilizando logaritmos? 172.4

3 .056 0.056 3.056 6 .056

31.- Cul de las siguientes cantidades es aproximadamente igual a log8 326? a) b) c) d) 2.7829 0.2829 0.7829 2 .2829

XV

12

32.- Cul es el valor de x en la ecuacin log18 (x + 2) + log18 (x 1) = 1? a) b) c) d) 5 4 6 4

XVI

13

33.- Al expresar 135 en radianes se obtiene: a) b) c) d)

5T 4 4T 3 3T 4 4T 5 T radianes es una circunferencia de 4 cm. 4

XVI

13

34.- Cul es la longitud del arco determinado por un ngulo central de de dimetro? a)

T cm. 4

b) c) d)
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4 T

cm.

T cm.
2

T cm.
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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XVI MOD 14 OBJ 1 35.- Cul es el valor de cos 75 13 ? a) b) c) d) XVI 14 2 0.2500 0.2552 0.2600 0.2452

36.- Si tg B = 0.4718, Cul es el valor de B considerando que esta es un ngulo agudo positivo? a) b) c) d) 25 00 24 30 25 15 25 30

XVI

15

37.- Observe la siguiente figura. De acuerdo con sus datos, Cul es valor de lado a ? B a

C 17 15 A a) b) c) d) XVI 15 3 3.15 1.86 1.78 5.73 b=6

38.- Observe la siguiente figura. De acuerdo con sus datos, Cul es el valor del ngulo w ? B 15 B

w
C a) b) c) d) 61 55 35 10 41 25 28 04 17 A

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS U XVI MOD 16 OBJ 2 39.- Observe el siguiente triangulo. Con cul de las siguientes formulas es posible calcular el ngulo w si se conocen los ngulos B y U? B

U = 70 41

B = 4715 b

a) b) c) d) XVI 16 2

a b c ! ! senA senB senC

B+ sen A = B+ U+

w = 180

b a
U = 90

40.- Observe el siguiente tringulo Con cul de las siguientes frmulas es posible calcular el valor del lado a si se conocen b, c y w ? a) b) c) d)

a ! b 2  c 2  2bc cos w a ! b 2  c 2  2bc cos w a ! b 2  c 2  2bc cos w a ! b 2  c 2  2bc cos w

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