PLANO DE AULA

Estagirio: Carine Maria Cola e Edith Ester Zago de Mello Supervisor de Estgio: Prof. Dr. Ana Odete Santos Vieira Escola: Disciplina: Sistemtica Vegetal/ Morfologia Vegetal Turma: Srie: Ensino Superior Perodo:

ASSUNTO: Diferenas morfolgicas da estrutura reprodutiva de Gimnospermas e Angiospermas 1. Objetivos a) Comparar estruturas reprodutivas de espcies de plantas do grupo das Angiospermas e das Gimnospermas; b) Relacionar as adaptaes e derivaes destas plantas com sua estratgia reprodutiva (mtodo de polinizao); c) Elencar as diferenas do ciclo reprodutivo a partir de estruturas morfolgicas encontradas da flor e fruto; d) Analisar as diferenas do fruto e discutir estratgias ecolgicas de disperso e, por conseguinte a distribuio destas plantas no globo. 2. Contedos As aulas tericas anteriores a esta aula devero ter abordado os contedos: ciclo de reproduo de angiospermas e gimnospermas, morfologia da flor consequentemente fruto, polinizao. 3. Estratgias a) A partir do material vegetal disponibilizado (ver recursos didticos) identificar as seguintes estruturas: I Gimnosperma: estrbilos e suas estruturas, escama ovulfera com vulos, brctea estril, microsporofilo com microsporngios, gro de plen (se

presente), megagametfito desenvolvido (material de reserva), sementes na face superior da escama ovulifera, estrutura de disperso da semente. II Angiosperma: Estruturas da flor, ovrio e vulos, posio destes, verticilos florais estreis, nectrios (se presentes), androceu, estrutura do fruto, endosperma (material de reserva). Se possvel, ilustrar estas estruturas em folha para anlise posterior. b) Relacionar as estruturas analisadas com suas respectivas funes e evidenciar a diferena do material de reserva entre os dois grupos, discutir ausncia e presena de verticilos florais com estratgias de polinizao. Estas questes sero abordadas de forma oral, em discusso dialogada e perguntas para os discentes. c) A partir desta discusso e de contedos prvios os alunos iro elaborar um esquema rpido evidenciando as etapas do ciclo reprodutivo de ambas os grupos e evidenciando as suas diferenas. d) Os alunos agora faro proposies justificando a estratgia de disperso de cada grupo, os possveis motivos para este tipo de seleo e disperso de acordo com o ambiente e distribuio natural destas plantas. Esta etapa da aula tambm ser dialogada, e atravs de questionamentos elucidar o tema proposto. e) Para finalizar a aula poder ser usado de imagens projetadas em datashow ou outro meio disponvel, mostrando a diversidade de famlias e suas distribuio no globo, com imagens representativas de dispersores e polinizadores e sua importncia ecolgica na distribuio, especiao e evoluo de grupos vegetais. Propem-se ilustrar a discusso realizada no tpico acima. 4. Recursos Didticos a) Material Vegetal (o material sugerido tende a ser de fcil acesso em floriculturas, casas de sementes, feiras, e mercados) I Gimnospermas: Abeto-balsmico (Abies balsamea) que pode ser encontrado em forma de girlanda e outros enfeites decorativos inclusive com sua estrutura reprodutiva, semente de pinho (Araucaria angustiflia), outros enfeites com estruturas reprodutivas mais intactas possveis. Outra possibilidade caso algum

desses esteja em falta o cipreste-dourado muito cultivado para fins decorativos (Chamaecyparis obtusa) que pode ser encontrado tambm com sua estrutura reprodutiva. II Angiospermas: Girassol e semente de girassol (Helianthus sp.) e Rom (Punica sp.) pode-se levar estrutura inteira encontrada em floricultura, que mesmo em pequeno porte possui flores e frutos. Outra opo pode ser os lrios muito abundantes em floriculturas, se possvel encontrar lrios com formao de fruto para melhor atender as requisitos da aula. b) Datashow (para apresentao de slides) c) Quadro Negro d) Lupa (para observao das estruturas vegetais em questo) e) Estiletes e giletes para corte e manuseio das plantas. 5. Avaliao A avaliao ser feita atravs da anlise de participao dos alunos em aula, pela anlise do esquema produzido por eles durante a aula (item 3.c), e por fim os alunos devero entregar em uma prxima aula ilustrao de duas plantas encontradas por eles nas ruas ou em casa, nomeando suas estruturas reprodutivas e evidenciando estratgias de reproduo do grupo ( angiosperma ou gimnosperma? Tipo de polinizao e classificao das estruturas florais se presentes) 6. Bibliografia RAVEN, P.H.; EVERT, R.F. & EICHHORN, S.E. 2005. Biologia Vegetal. 7a Edio, Rio de Janeiro, Ed. Guanabara, Koogan S.A. 728p. JUDD, W. S., CAMPBELL, C. S., KELLOGG, E. A., STEVENS, P. F. DONOGHUE, M. J. 2009. Sistemtica vegetal: um enfoque filogentico. 3 ed. Porto Alegre: Artmed. 632p. 7. Observaes