Уважаемые родители!

Данное учебное пособие поможет вам не только проверить технику чте-

ния вашего ребёнка, но и поработать вместе с ним над повышением скоро-
сти правильного, сознательного и выразительного чтения.
В пособии представлены короткие познавательные художественные тек-
сты разного уровня сложности.
К каждому тексту есть вопросы для проверки понимания прочитанного.
Простые игры с буквами и словами способствуют развитию интереса ребён-
ка к чтению и улучшают его читательские навыки.
Желаем успехов!
 Ориентировочные показатели скорости чтения

1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс

40—50 60—70 80—90

В конце
— слов слов слов
I полугодия
в минуту в минуту в минуту

30—40 50—60 70—80 90 и более

В конце
слов слов слов слов
II полугодия
в минуту в минуту в минуту в минуту

1
 ПОДВИГ АЛЕКСЕЯ МАРЕСЬЕВА

В дни Великой Отечественной войны мужественно воевал лётчик Алек-

сей Маресьев. Однажды в бою он был тяжело ранен и чудом совершил
посадку. Но приземлился он на захваченной немцами территории и был
вынужден передвигаться по зимнему лесу в сторону линии фронта полз-
ком. Покалеченные ноги болели. Питаться приходилось шишками и ко-
рой деревьев. Через восемнадцать дней еле живого Маресьева случайно
нашли в лесу деревенские мальчишки. Они позвали взрослых, и раненого
лётчика принесли в деревню, а затем отправили в московский госпиталь.
Врачи не спасли Алексею ноги — их пришлось ампутировать. Но лётчик
дал себе слово вернуться в строй. Этот волевой и мужественный человек в
короткий срок встал на протезы. Он научился на них ходить и даже тан-
цевать. Алексей добился разрешения вернуться в армию и прошёл всю
войну, отважно сражаясь за победу.
В тысяча девятьсот сорок третьем году он участвовал в трудном воз-
душном бою. Перевес сил был тогда на стороне фашистов. Но отважный
лётчик не только сбил два немецких истребителя, но и спас жизни двум
советским лётчикам. За этот подвиг Маресьев получил звание Героя Со-
2
ветского Союза. А писатель Борис Полевой написал о его судьбе книгу,
которую назвал «Повесть о настоящем человеке». (187 слов)
Моя скорость чтения:

1. Составь план текста и перескажи его по плану.

2. Ответь на вопрос.
Как называлась наша страна в годы Великой Отечественной войны?

3. Закончи пословицы.
Герой однажды свою жизнь теряет, а трус в каждом бою
.
Один в поле .
Тот герой, кто за Родину стоит .
Война есть зло, а мир — .
3
 ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА

Война продолжалась четыре года. Советский народ защищал от фаши-

стских захватчиков свою землю, свою Родину, своё Отечество. Поэтому
эту войну назвали Великой Отечественной войной. Нелёгким был путь
к победе. Враги напали неожиданно. У них было больше танков и самолё-
тов. Наши армии отступали. Ожесточённые бои шли на земле, в небе и на
море.
Брестскую крепость, стоявшую на границе, фашисты атаковали в пер-
вый же день войны. Думали: день — и крепость у них в руках. Но целый
месяц продержались наши солдаты. Они погибли все. Последний её за-
щитник нацарапал на стене штыком: «Я умираю, но не сдаюсь!»
На подступах к Москве, когда фашистские танки рвались вперёд, совет-
ские бойцы совершали чудеса героизма и храбрости. На одном из участков
фронта дорогу немецким оккупантам преградили двадцать восемь геро-
ев-солдат из дивизии генерала Панфилова. Панфиловцы подбили десятки
вражеских танков и не позволили им пройти к Москве.
Героический Севастополь много месяцев не сдавался врагу. В жестоком
кольце блокады девятьсот дней и ночей сражался несгибаемый Ленинград.
4
Миллионы людей, в том числе и дети, трудились в тылу у заводских стан-
ков, на полях. Они делали всё, чтобы остановить фашистов. И даже в са-
мые тяжёлые дни люди верили: «Враг будет разбит! Победа будет за на-
ми!» Не было семьи, которая не потеряла близких в этой войне, — в Рос-
сии погибло много миллионов человек. Это были жертвы, принесённые
во имя спасения Родины, во имя жизни будущих поколений. (224 слова)
Моя скорость чтения:

1. Составь план текста и перескажи его по плану.

2. Закончи пословицы.
Смело иди в бой — за тобой!

— Родины украшенье, врагам — устрашенье.

Где смелость, там .

Спаси Бог от войны да чужеземной .

5
 ОКАПИ

Эти маленькие и очень робкие животные из семейства жирафовых жи-

вут в тропических лесах Африки. Пасутся окапи в одиночку, бесшумно
пробираясь сквозь густые лесные заросли. Эти животные такие чуткие,
что охотники не могут подкрасться к ним незаметно и заманивают их в
ямы-западни. Окраской они похожи на зебру. Цвет шерсти окапи корич-
невый с красноватыми оттенками, а ноги животного испещрены чёрны-
ми и белыми полосками. У самцов есть пара миниатюрных рожек, самки
рогов не имеют. А уши у окапи чёрные с красной каймой. Язык очень
длинный — до сорока сантиметров, а внутри рта по обеим сторонам есть
карманы, в которых животное может хранить пищу про запас. Самец ока-
пи чуть меньше самки.
Это очень опрятные животные, много времени тратят на уход за собой.
Питаются окапи, как и жирафы, листьями деревьев. Кроме того, едят
траву, грибы и фрукты. Окапи — редкое животное, которое обнаружили
только в начале прошлого века. (143 слова)

Моя скорость чтения:

6
1. Расскажи, что интересного ты узнал об удивительном животном окапи.
2. Реши кроссворд.

2
1
3
4 5

1. Самое высокое животное в мире.

2. Аллигатор.
3. Его называют кораблём пустыни.
4. Маленькое парнокопытное животное семейства жирафовых.
5. Самое крупное наземное животное.
6. Ящерица, способная менять окраску тела.
7
 ТЕНЬ

На поляне стоял медвежонок. Он был один и делал то, что хотел. Делал
он что-то странное. То вдруг взмахивал головой, а лапами и носом тыкал-
ся в землю. То переваливался через тощий задок и скрёб землю когтями.
Он явно что-то ловил и никак не мог поймать.
Долго он перекатывался, хватал, кусал и сердился. И вдруг я понял:
медвежонок ловил свою тень!
Этот дурень не мог ещё сообразить, что тень — это тень и что поймать
её нельзя. Даже старый матёрый медведь не очень-то верит своим глазам.
Вот и медвежонок: понюхает тень — не пахнет. Наклонит ухо к земле —
не шуршит. Стукнет лапой — сдачи не даёт. Значит, её и нет!
Пошагал медвежонок прочь, а тень за ним. Вот это да! Стал приседать.
Вот приседает и — раз! — наткнулся на острый сучок!
Подскочил медвежонок, а оглянуться боится: тень перед носом скачет.
Кто её знает, чего замышляет. Стал опять приседать. Сел. На сучок. Как
подскочит! Да и сучок ли это? Это мне видно, что вправду сучок, а мед-
вежонок и оглянуться боится. Может, это чёрное, без вкуса, без запаха,
так кусает?
8
 Шерсть на мишкиной холке встала торчком. Пятиться стал. Попятил-
ся и… опять напоролся на сук! Тут заорал медвежонок басом и, как заяц,
упрыгал в кусты.
И вот тихо на полянке и нет никого, будто никогда и не было.
(По Н. Сладкову, 214 слов)
Моя скорость чтения:

1. Перескажи текст с передачей авторского юмора.

2. Реши кроссворд.

1
1. Медведь, обитающий в Арктике.
2. Медведь, собирающий насекомых и 2
термитов губами и языком. 3
3. Подвид бурого медведя, распространён-
ный на Аляске.
4. Бамбуковый медведь. 4

9
 КОАЛА

Коала живёт в Австралии. И хотя его называют сумчатым медвежон-

ком, он вовсе не родственник нашим европейским медведям. Как и все
сумчатые животные, он появляется на свет удивительно маленьким: дли-
на новорождённого коалы составляет около двух сантиметров, а масса —
всего пять граммов. Однако детёныш сразу может перебраться в мами-
ну сумку, в которой он проводит несколько месяцев. В полгода он уже
вырастает до двадцати сантиметров и начинает выглядывать из сумки.
Затем детёныш вылезает из сумки и сидит у мамы на спине. И только
с года он становится полностью самостоятельным.
Эти миролюбивые животные больше всего на свете любят спать на де-
реве или жевать листья эвкалипта. Из огромного количества видов эвка-
липта, растущих в Австралии, коале подходит только малая часть. А ес-
ли поблизости не будет нужных листьев, коала умрёт от голода — другая
пища ему не подходит. В листьях эвкалипта достаточно влаги, поэтому
коалы обходятся без воды.
Трудно найти более беззащитное животное в природе: медлительный
коала ни от кого не может спастись бегством. Удивительно поведение ра-
10
неного коалы: он не приходит в ярость, а принимается плакать, прикрыв
глаза передними лапками. Но вот приручить коалу, как собаку или кош-
ку, нельзя. Однако те животные, которые живут в зверинцах, очень при-
вязываются к людям. (193 слова)
Моя скорость чтения:

1. Перескажи текст сжато. Какие ещё животные обитают в Австралии?

2. Коалы — миролюбивые животные. Подбери ещё три эпитета, которые могли
бы характеризовать их. Опиши характер твоего любимого животного.

11
 Кто-то открыл крышку сундука!
В сундуке мать хранила все свои драгоценности. Мать никому не позво-
ляла открывать без неё сундук, а Нильса и близко к нему не подпускала.
И уж о том, что она могла уйти из дому, не заперев сундука, даже гово-
рить нечего. Не бывало такого случая!
Кто же открыл сундук? Нильс своим глазам не поверил. На краю сун-
дука сидел маленький человечек. Он словно сошёл с воскресной картинки
в календаре. На голове — шляпа, чёрный кафтанчик украшен кружевным
воротником и манжетами, чулки у колен завязаны пышными бантами, а
на красных сафьяновых башмачках поблёскивают серебряные пряжки.
«Да ведь это гном, — догадался Нильс. — Самый настоящий гном!»
Мать часто рассказывала Нильсу о гномах. Они живут в лесу. Они умеют
говорить и по-человечьи, и по-птичьи, и по-звериному. Они знают о всех
кладах, которые хоть сто, хоть тысячу лет назад были зарыты в землю.
Захотят гномы — зимой на снегу цветы зацветут, захотят — летом за-
мёрзнут реки. Но бояться гнома нечего. Что плохого может сделать такое
крошечное существо?!
Пока гном любовался затейливым старинным узором, Нильс прикиды-
вал, какую бы шутку сыграть с удивительным гостем. Хорошо бы стол-
12
кнуть его в сундук и потом захлопнуть крышку. А можно… Вон на сте-
не — рядом с отцовским ружьём — сачок для ловли мух. Как раз то, что
нужно!
Нильс осторожно соскользнул на пол и сдёрнул сачок с гвоздя. Один
взмах — и гном забился в сетке, как пойманная стрекоза. (По С. Лагер-
лёф, 227 слов)
Моя скорость чтения:
2
1. Озаглавь текст.
2. Реши кроссворд. Вспомни имена персонажей,
которым принадлежат эти вещи. 1
4
1. Моторчик.
2. Волшебная лампа. 3
3. Азбука.
4. Хрустальные туфельки.

13
 БЕЗ СОЛИ И ХЛЕБ НЕ ЕСТСЯ,
БЕЗ СОЛИ И СТОЛ КРИВОЙ
Обойтись без соли люди никак не могут. С древнейших времён она це-
нится высоко. В Средние века в некоторых странах солью платили налоги.
Бывало, что из-за соли велись даже кровопролитные войны. В некоторых
районах Африки обыкновенная поваренная соль ценилась так высоко, что
за килограмм соли давали килограмм золота. Соль считалась символом
здоровья. Французским королям её подавали в инкрустированных драго-
ценностями сосудах. Отсутствие соли на банкетном столе истолковывали
как недружественное отношение.
Путешественник Миклухо-Маклай рассказывал, что папуасы искали
куски дерева, долго пролежавшие в морской воде и впитавшие в себя соль,
сжигали их и ели солёную золу. Это считалось у папуасов лакомством.
На Руси в стародавние времена соль тоже не всегда была доступна
простым людям. В народе сложились о ней пословицы и поговорки, при-
меты, загадки и афоризмы, которыми мы пользуемся до сих пор. Часто
говорят: пуд соли вместе съесть, что означает «прожить вместе долго и
хорошо узнать друг друга». Все знают примету: если просыпать соль —
14
обязательно поссоришься с кем-нибудь. Примета родилась в те времена,
когда человек, небрежно обращавшийся с такой ценностью, вызывал все-
общий гнев окружающих.
А вот какие дошли до нас пословицы и поговорки: недосол на столе —
пересол на спине; речь без пословицы — всё равно, что еда без соли. А на-
последок отгадай загадку: что в воде родится, а воды боится? (219 слов)
Моя скорость чтения:

1. Расскажи о значении соли в жизни людей, опираясь на текст.

2. Соедини названия средств художественной выразительности с их определе-
ниями.
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ Художественное определение.
Употребление слова в переносном значе-
ЭПИТЕТ
нии.
МЕТАФОРА Наделение неодушевлённых предметов
чувствами, способностями, характером
человека.
15
 ЖИВАЯ ВОДА

В одной легенде рассказывается об охотнике, который долго пресле-

довал раненого оленя. Олень терял силы. Ещё мгновение — и животное
рухнуло бы бездыханным на землю. Но произошло чудо: олень бросился
в воду лесного озера, выскочил на другом берегу и скрылся в лесу. Охот-
ник с изумлением наблюдал эту картину: не иначе олень в живой воде
искупался!
Наблюдая за поведением заболевших животных, люди давно обрати-
ли внимание, что они инстинктивно идут к воде, которая возвращает им
силы и здоровье. Воде стали приписывать волшебные свойства. Так ро-
дилось поверье о живой воде — она не только исцеляет, но и воскреша-
ет. Во многих волшебных сказках живая вода и оживляет, и молодит, и
красотой наделяет.
Но живая вода не только вымысел сказочников. Она действительно
есть в природе — это минеральная вода. Конечно, она не воскресит мёрт-
вого, не вернёт зрение слепцу, не сможет превратить урода в красавца.
Но минеральная вода тоже совершает чудеса. Дождевая вода, просочив-
шись в недра земли, совершает там длительное путешествие. При этом она
16
растворяет земные породы, вбирает в себя железо, бром, йод, литий, угле-
кислоту, радон, сероводород и другие газы. Обогащённая всем этим, вода
выбирается на поверхность, образуя водные источники — ручейки, озёра,
реки.
Учёные могут определить химический состав воды, а врачи назнача-
ют больному пить ту или иную минеральную воду. В природе существует
большое разнообразие минеральных вод — они помогают людям от мно-
гих болезней. (214 слов)
Моя скорость чтения:

1. Расскажи, какой путь проходит вода в земле.

2. Какое художественное средство использовано в выражении живая вода?
3. Закончи пословицы.

Не зная брода, .
, ниже травы.
17
 ТРЕТЬЯКОВСКАЯ ГАЛЕРЕЯ

Знаменитая Третьяковская галерея названа по имени Павла Михайло-

вича Третьякова, положившего начало замечательному собранию картин
русских художников.
Купец Третьяков был хорошо образованным человеком. Он увлекался
живописью: читал книги по искусству, посещал выставки, лично знако-
мился с художниками. Живопись Павел Михайлович чувствовал глубоко.
Художники поражались его метким замечаниям. «Во всех европейских
странах есть богатые музеи, где собраны творения лучших художников
этих стран, — думал Третьяков. — Пора и нам иметь такой же». В тысяча
восемьсот пятьдесят шестом году Павел Михайлович Третьяков купил две
первые картины художников Шильдера и Худякова. Третьяков появлялся
на открытии выставок сосредоточенный, молчаливый. По лицу его ничего
нельзя было понять — казалось, что он лишь прислушивается к тому, что
говорят другие. Но решение им было уже принято. Картины ещё не на-
чинали развешивать в залах, а он уже объездил мастерские художников,
узнал, кто чем занят и всё взял себе на заметку. Он всегда всех обгонял.
Случалось и такое: царь, нацелившись на выставке купить какую-нибудь
18
картину, подойдя к ней поближе, читал записочку на раме: «Куплена го-
сподином Третьяковым». А приобретённую картину Павел Михайлович
не уступал даже царю. Потому что он, Третьяков, собирал сокровища не
для себя, а для народа.
Сначала для осмотра картин в галерее требовалось разрешение само-
го Третьякова — хозяина. Позднее он позволил пропускать всех желаю-
щих. Павел Михайлович Третьяков подарил своё собрание городу Москве.
(По В. Порудоминскому, 211 слов)
Моя скорость чтения:
1. Расскажи, как Павел Третьяков созда- 1
вал галерею. Какие известные картины,
выставленные в Третьяковской галерее, 2
тебе известны? 3
2. Реши кроссворд.
1. Изображение неодушевлённых
предметов в живописи. 4
2. Изображение природы.
3. Изображение человека в живописи.
4. Морская картина.
19
 КАК ТУЧКА ДРУЗЕЙ ИСКАЛА

Вышла однажды погулять по небу маленькая тучка. Захотелось тучке

найти друзей и узнать, кто на белом свете ей рад. Видит тучка, человек
идёт. Не спешит, хорошей погодой наслаждается. Наверное, человеку то-
же друга не хватает — хорошим настроением не с кем поделиться. Вот бы
прогуляться по парку вдвоём! Брызнула тучка в него дождиком — подру-
житься предлагает. Но человек нахмурился, поднял воротник и ускорил
шаги. А тучка поплыла по небу дальше. Не получилась дружба.
Вот кошка по крыше гуляет. Но как только застучали крупные капли
дождя, она поспешила спрятаться на чердаке. Видит тучка, маленький
щенок во дворе один играет. То за бабочкой побежит, то свой хвост пой-
мать старается. Может быть, он захочет с тучкой поиграть? Но как только
начался дождик, щенок залез под автомобиль. Не захотел и он с тучкой
знакомиться.
Дальше поплыла тучка по небу. Увидела девочек-первоклассниц. Де-
вочки прыгали через скакалку. «Весело нам будет вместе по лужам пры-
гать!» — обрадовалась тучка. Но как только она приблизилась, девочки
спрятались от неё под зонтами. И они не обрадовались знакомству с ма-
20
ленькой тучкой. Загрустила тучка. Где же ей друзей найти? Как узнать,
кто дождику рад?
Заглянула тучка на лесную полянку. Случайно. Просто мимо проплы-
вала. Видит, цветы к ней лепестки тянут, к себе зовут. Брызнула тучка тё-
плым летним дождём. Напоила цветы и травы. Помыла листву. Наполнила
землю живительной влагой. Радостно и благодарно зашелестели деревья
зелёной листвой. А после дождя показались из-под земли грибы. Нали-
лись спелостью ягоды. Выросли новые цветы. Пробились на поверхность
новые росточки. Земля, цветы и травы — все хотят с тучкой дружить, все
ей благодарны. (254 слова)
Моя скорость чтения:
1
1. Составь подробный план и перескажи по нему текст. 2
2. Реши кроссворд. 3
1. Серое сукно тянется в окно.
2. Горя не знает, а слёзы проливает. 4
3. Ждали, звали, а показался — все прочь побе-
жали.
4. Я и тучка, и туман, я река и океан.
21
 СИМВОЛ МИРА

Голубь мира — выражение, получившее популярность после оконча-

ния Второй мировой войны. В середине двадцатого века одновременно в
Париже и в Праге начал свою работу Всемирный конгресс сторонников
мира. Он проходил под девизом: защита мира — дело всех народов мира!
А эмблему к этому конгрессу попросили нарисовать знаменитого худож-
ника Пабло Пикассо. И он изобразил белого голубя, несущего в клюве
оливковую веточку. Этот рисунок сейчас известен многим людям нашей
планеты. Он выражает стремление к полёту, к свободе, к миру.
Голубь — символ мира у многих народов. С давних времён в странах
Востока голубя считали священной птицей, добрым вестником богов. Су-
ществует легенда о том, как голубки богини любви Венеры свили гнездо
в шлеме бога войны Марса, и, чтобы не потревожить гнезда, Марс отка-
зался от очередного военного похода.
Древние славяне считали, что в голубя превращается душа умершего.
Многие верят, что эта птица приносит счастье. Когда-то вырезанную из
дерева голубку в качестве оберега подвешивали в красном углу горницы,
где стоял обеденный стол. По вечерам на стол ставили самовар, вокруг со-
22
биралась семья, и резная птица медленно кружила над столом, будто бы
заглядывая во все уголки избы и проверяя, всё ли в доме в порядке, все
ли в сборе, не нарушен ли семейный лад.
Голубь известен и по библейской легенде о Всемирном потопе, когда птица
принесла на корабль Ноя оливковую ветвь в знак того, что потоп закончился.
У славянских народов есть старинное поверье: человеку, выпустивше-
му в небо птицу, будет сопутствовать удача, к нему придёт счастье. Голу-
би не боятся людей, легко приручаются и поддаются дрессировке. Суще-
ствует даже голубиная почта. Давно уже стало традицией торжественно
выпускать в небо голубей выпускникам школ и молодожёнам. (264 слова)
Моя скорость чтения:
4
1. Составь план и перескажи текст подробно.
1
2. Реши кроссворд.
3
1. Птица с очень красивым хвостом.
2. Самая маленькая птичка планеты. 2
3. Басня И. Крылова «… и Голубь».
4. Красногрудая птичка.
23
 МУДРАЯ СКАЗКА

Однажды, гуляя по парку, мальчик увидел на ветке дерева кокон.

Он долго стоял и наблюдал, как через маленькую щёлочку бабочка пы-
тается из него выбраться в большой мир. Ему казалось, что бабочка уже
выбилась из сил, а щель в коконе всё никак не удавалось раздвинуть —
она по-прежнему оставалась такой же маленькой. Мальчику стало жаль
бабочку, он решил ей помочь. Взяв перочинный ножик, он осторожно
раздвинул щель и помог бабочке выйти из кокона. Бабочка оказалась
на воле. Ей бы летать да радоваться тёплым солнечным лучам, голубому
небу, белым облакам, прекрасным цветам. Но тельце её было слабым и
немощным. Она еле шевелила своими прозрачными крылышками и не
могла взлететь.
Мальчик подумал, что бабочке нужно окрепнуть, набраться сил. Он
ждал: вот-вот её крылья окрепнут, она их расправит и полетит на зелё-
ный луг веселиться с подружками.
Мальчик продолжал помогать бедняжке: приносил ей капельки росы
и цветочный нектар, ждал, когда у неё появятся силы. Но бабочке так и
не довелось взлететь. Остаток своей жизни она с большим трудом воло-
24
чила по земле своё слабое тельце и свои беспомощные, не сумевшие рас-
правиться, крылышки.
Мальчик не догадывался, что он сам в этом виноват. Потому что при-
родой бабочке назначено самой пробиваться сквозь узкую щель кокона,
иначе она не станет сильной, а крылья не окрепнут и не разовьются. Тот,
кто не встречает на своём пути трудностей, не умеет их преодолевать. Че-
ловек, не умеющий преодолевать препятствия, никогда не станет сильным
и не научится летать. (236 слов)
Моя скорость чтения:

1. В чём заключается мудрость этой сказки? 2

2. Реши кроссворд. 1
1. Самое трудолюбивое общественное
насекомое.
2. Зелёное насекомое, у которого орган
слуха расположен на ноге.
3. На какое насекомое Денис Кораблёв 3
в рассказе В. Драгунского обменял
самосвал?
25
 ПРО ЗАЙЦА

Разве можно рассказать про зайца что-то удивительное или необычное?

Прыг-скок, трусишка… Или: летом серый, зимой — белый. Эти детские
загадки, кажется, почти всё про зайчика рассказали.
А вот и нет! Оказывается, на тёплых континентах — там, где зима мяг-
кая, зайцы цвет своей шёрстки никогда не меняют. А ещё эти животные
очень привязаны к своей территории. И даже спасаясь от смертельной
опасности, они не рискуют забегать в чужие владения.
Зайцы — отличные бегуны. Они могут развивать скорость до семиде-
сяти километров в час. А знаете, почему они так забавно петляют, убе-
гая от преследователя? Просто длина лап у них разная — передние лапы
значительно короче задних, поэтому зайчишки и бегают, будто следы за-
путывают, часто выходя на свой же путь. Несмотря на небольшой мозг,
зайцы очень сообразительные и проворные существа. Они ловко избегают
опасностей, которые подстерегают их буквально на каждом шагу.
А если заяц вдруг заболеет, то и в этом случае не растеряется. Потому
что без труда найдёт в лесу заячью капусту (кислицу обыкновенную), ле-
чащую многие заячьи болезни.
26
 В Петербурге есть Заячий остров. По легенде, он получил название в
честь одного шустрого зайчишки, который сам себя от наводнения спас.
Он будто бы запрыгнул в сапог самого Петра Первого: не только жизнь
свою сохранил, но и прославился.
Так о каждом, казалось бы, известном звере можно собрать много но-
вых интересных фактов. (215 слов)
Моя скорость чтения:

1. Что нового ты узнал о зайцах?

2. Реши кроссворд. 2
3
1. Дедушка в стихотворении Н. Некра- 1
сова, спасший в половодье зайцев. 5
2. Безбилетный пассажир.
3. Горбатый заяц из Латинской Аме- 4
рики. 6
4. Животное, которого называют мор-
ским зайцем.
5. Заяц, надевающий белую шубку зимой.
6. Ими щедро делился с друзьями заяц в сказке В. Сутеева.
27
 ХИТРАЯ ЛИСА

В одной известной китайской сказке рассказывается, как лиса одура-

чила тигра и прославилась своей необыкновенной хитростью. А было это
вот как.
Однажды поймал тигр лису. Но плутовка повертела пушистым хвостом,
подняла мордочку кверху и говорит ему:
— Ты, тигр, не посмеешь меня съесть! Потому что я послана сюда, что-
бы быть властелином леса.
Могучий тигр недоверчиво посмотрел на маленькую лисицу и отказал-
ся верить её словам:
— Этого просто не может быть!
— Не веришь мне? Тогда пойдём со мною в лес — ты сам увидишь, как
все звери меня боятся.
Согласился тигр поглядеть на такую небывальщину. Вот идут они по
лесу. Лиса важно впереди шагает, а тигр следом идёт. Знали бы вы, что
тут началось! Звери и птицы, увидев тигра, врассыпную бросились в ча-
щу. Одни поглубже спрятались в свои норы, другие залезли на деревья
или поднялись к облакам. А лиса ещё выше голову подняла и важничает:
28
 — Ну, теперь ты убедился? Все меня боятся!
— Да, лиса, ты действительно могущественна, — согласился тигр и
отпустил с миром свою добычу.
С тех пор лисица считается самым хитрым зверем в лесу. И никому до
сих пор не удалось её перехитрить. (182 слова)
Моя скорость чтения:

1. Как лисице удалось перехитрить тигра?

2. Какие сказки про лису ты знаешь? Назови.
1
3. Реши кроссворд.
1. Крупный хищник с бурой шерстью. 2
2. Стройный, быстрый, рога ветвисты. 3
3. Пугливый зверёк с длинными ушами.
4. Запасливый грызун, живущий в дупле. 4
5. Травоядный лесной богатырь с широкими
рогами. 5

29
 ВОСТОЧНАЯ ПРИТЧА

У одного мальчика был очень вспыльчивый характер. Он не умел сдер-

живать ни обид, ни гнева. Часто, не успев дослушать и понять собеседни-
ка, он несправедливо обрушивал на него свои возражения и недовольство,
а потому бесконечно ссорился с родителями и друзьями.
Однажды отец дал сыну мешочек с гвоздями и посоветовал ему каждый
раз, когда он не сумеет сдержать гнев или раздражительность, вбивать в
ворота дома по одному гвоздю.
Сначала мальчик вбивал много гвоздей. Потом он догадался, что легче
себя контролировать, чем работать молотком. Забитых гвоздей постепен-
но становилось меньше.
Пришёл день, когда мальчик ни разу не потерял контроль над собой и
не забил в ворота ни одного гвоздя.
Отец похвалил сына и дал новое задание: теперь каждый раз, когда
мальчику удастся сохранить самообладание, он будет вытаскивать по од-
ному забитому гвоздю.
Настал день, когда мальчик радостно сообщил отцу, что в воротах дома
не осталось ни одного гвоздя. Отец подвёл мальчика к воротам:
30
 — Ты молодец, потому что научился справляться со своим характером
и сдерживать чувства. Но посмотри, сколько в воротах осталось дырок
от гвоздей — они уже никогда не будут выглядеть новыми и красивыми.
Когда обижаешь человека, в его душе остаются раны, такие же как эти
дыры в воротах. И даже если потом извиниться, раны долго не зарубцу-
ются. Помни об этом! (207 слов)
Моя скорость чтения:

1. Чему учит притча?

2. Соедини понятия с их значениями.

Заголовок Сопоставление двух предметов.

Тема Название произведения.

Главная мысль То, о чём произведение.

Сравнение Идея произведения.

31
 ОТВЕТЫ
  С. 3. 2. СССР (Союз Советских Социалистических Республик).
3 — умирает; не воин; горой; благо.
  С. 5. 2 — Родина; Москва; победа; стороны.
  С. 7. 2. 1. Жираф. 2. Крокодил. 3. Верблюд. 4. Окапи. 5. Слон. 6. Хамелеон.
  С. 9. 2. 1. Белый. 2. Губач. 3. Гризли. 4. Панда.
С. 11. 1. Кенгуру, ехидна, утконос и др.
2. Например: беззащитные, медлительные, ленивые.
С. 13. 2. 1. Карлсон. 2. Аладдин. 3. Буратино. 4. Золушка.
С. 17. 2. Метафора.
3 — не суйся в воду; тише воды.
С. 19. 1. Например: В. Васнецов «Богатыри», К. Брюллов «Всадница» и др.
2. 1. Натюрморт. 2. Пейзаж. 3. Портрет. 4. Марина.
С. 21. 2. 1. Туман. 2. Туча. 3. Дождь. 4. Вода.
С. 23. 2. 1. Павлин. 2. Колибри. 3. Чиж. 4. Снегирь.
С. 25. 2. 1. Муравей. 2. Кузнечик. 3. Светлячок.
С. 27. 2. 1. Мазай. 2. Заяц. 3. Агути. 4. Тюлень. 5. Беляк. 6. Яблоки.
С. 29. 3. 1. Медведь. 2. Олень. 3. Заяц. 4. Белка. 5. Лось.
УДК 373.3
ББК 74.902
К84

©  Крутецкая В. А., 2018

ISBN 978-5-407-00843-9 ©  Издательский Дом «Литера», 2018