UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL SUR DE SONORA

Formato metodolgico para el reporte de Estada Profesional

David Valladares Aranda Ruth Alonso Aldana

Cd. Obregn, Sonora, marzo de 2007

PRESENTACIN

La Universidad Tecnolgica del Sur de Sonora (UTS), de acuerdo a su modelo pedaggico, utiliza en el ltimo cuatrimestre de la carrera un programa acadmico llamado estada, tiempo durante el cual el estudiante se ubica en una empresa pblica o privada, bajo la tutela de uno de sus integrantes y dos asesores de la Universidad, un tcnico y un metodolgico, desarrollando un proyecto de estada que se convierta en una aportacin a la misma. Considerando lo anterior, esta Institucin instruye al educando que est realizando una estada profesional en una empresa, para obtener el ttulo de Tcnico Superior Universitario, para que ste presente un reporte escrito en forma individual o en equipo, con una extensin mnima de 10 cuartillas, en letra arial 12, y que contenga los siguientes apartados. Portada ndice general ndice de figuras (en caso de requerirse) ndice de tablas (en caso de requerirse) Introduccin Mtodo Resultados Conclusiones Bibliografa

El objetivo del presente es orientar a los estudiantes en la etapa de estada y a los asesores, describiendo los elementos metodolgicos bsicos para la elaboracin del reporte de estada. Las partes que integran este documento son: Portada, ndice general, ndice de figuras, ndice de tablas, Introduccin, Mtodo, Resultados, Conclusiones y Bibliografa. Finalmente, la realizacin del presente se coordin a travs del trabajo de equipo integrado por: David Valladares Aranda y Ruth Alonso Aldana.

PORTADA Logotipo de la Secretara de Educacin Pblica Logotipo del Estado de Sonora Logotipo de la Universidad Tecnolgica del Sur de Sonora Nombre de la Universidad, escrito en arial 14 y con negritas Ttulo del trabajo. Escrito en arial 14 y con negritas Leyenda: Reporte de estada Escrito en arial 16 y con negritas Nombre del autor. Escrito en arial 12 y con negritas Localidad y fecha, ciudad, estado, mes de terminacin del trabajo y ao. Escrito en arial 12 y con negritas. Ver ejemplo en la siguiente hoja.

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL SUR DE SONORA

TTULO DEL TRABAJO

REPORTE DE ESTADA PROFESIONAL QUE PARAOBTENER EL TTULO DE TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ...

PRESENTA Nombre del autor

CD. OBREGN, SONORA

Mes y ao

NDICE GENERAL La funcin del ndice es sealar las partes que forman el documento, a fin de localizarlas fcilmente. Est formado por una serie de divisiones y subdivisiones que constituyen cada uno de los captulos del proyecto. Para elaborar el ndice se recomienda: Respetar el orden de aparicin y la titulacin de cada apartado. En el extremo derecho se anota el nmero de la pgina en que se inicia cada apartado. Se evita enunciar el ndice con nmeros romanos o arbigos. La paginacin debe estar completa, desde la introduccin hasta la bibliografa. Los captulos deben sealarse con nmero romano, subrayarse con letra mayscula, arial 14, negritas y al margen izquierdo. Los subtemas deben ir con nmeros arbigos, destacarse con letra minscula, arial 12, negritas y al margen izquierdo. Al numerar las subsecciones del trabajo, debe hacerse tanto en el texto como en el ndice. Ver ejemplo: NDICE GENERAL Pgina I INTRODUCCIN..................................................................................... 1.1 Motivos del Proyecto............................................................ 1.2 Definicin del problema...................................................................... 1.3 Restricciones del proyecto.................................................................. 1.4 Objetivo................................................................................................ 1.5 Justificacin.... II MTODO................................................................................................ 2.1 Materiales............................................................................................ 2.2 Procedimiento..................................................................................... III RESULTADOS.................................................................................... IV CONCLUSIN..................................................................................... BIBLIOGRAFA........................................................................................ Figura 1. Pantalla principal de acceso a los dems formularios... Figura 2. Pantalla de altas de nmeros de partes prximos a graduar .. Figura 3. Pantalla de bsqueda de nmeros de parte, defectos y graduados en la base de datos. Figura 4. Pantalla de altas, bajas y cambios de defectos. Figura 5. Pantalla de altas, bajas y cambios de reas.. Tabla 1. Diccionario de datos.................................................... Tabla 2. Addlineas . 1

1 1 1 2

4 4 4 5 6 7
5 6

8 9 5 6

NDICE DE FIGURAS Cuando los proyectos contienen ms de tres figuras, se debe efectuar una lista en una hoja aparte, ubicndose a continuacin del ndice. La lista de figuras debe contener el nmero y el nombre completo de cada figura, as como la pgina donde se localiza. Se numera cada figura en orden progresivo. Ver ejemplo.

NDICE DE FIGURAS

Pgina I INTRODUCCIN..................................................................................... 1.1 Motivos del Proyecto............................................................ 1.2 Definicin del problema...................................................................... 1.3 Restricciones del proyecto.................................................................. 1.4 Objetivo................................................................................................ 1.5 Justificacin.... II MTODO................................................................................................ 2.1 Materiales............................................................................................ NDICE DE TABLAS 2.2 Procedimiento.....................................................................................

1 1 1 2

4 4 4

Cuando los proyectos contienen ms de tres tablas, se debe III RESULTADOS....................................................................................efectuar una 5 lista en una hoja aparte, ubicndose a continuacin del ndice. La lista de tablas debe contener el nmero y el nombre completo de cada IVtabla, as como la pgina donde se localiza. CONCLUSIN..................................................................................... 6 Se numera cada tabla en orden progresivo. Ver ejemplo. BIBLIOGRAFA........................................................................................ 7 5 Figura 1. Pantalla principal de acceso a los dems formularios... NDICE DE TABLAS Figura 2. Pantalla de altas de nmeros de partes prximos a 6 graduar .. Pgina Figura 3. Pantalla de bsqueda de nmeros de parte, defectos y graduados I INTRODUCCIN..................................................................................... en la base de datos. 1.1 Motivos del Proyecto............................................................ 1.2 Definicin del problema...................................................................... Figura 4. Pantalla de altas, bajas y cambios de defectos. 1.3 Restricciones del proyecto.................................................................. Figura 5. Pantalla de altas, bajas y cambios de reas.. 1.4 Objetivo................................................................................................ 1.5 Justificacin.... Tabla 1. Diccionario de datos.................................................... Tabla 2. Addlineas . II MTODO................................................................................................ Tabla 3. Addsdefe 2.1 Materiales............................................................................................ 2.2 Procedimiento..................................................................................... III RESULTADOS.................................................................................... 7 1

1 8 1 1 9 2
5 6

4 7 4 4 5

I. INTRODUCCIN 1.1Antecedentes del Proyecto. Se mencionan las razones que originaron el inters por el proyecto. Tambin, cmo se atrajo la atencin del mismo, dnde, cundo, qu o quin lo anim a llevarlo a cabo. Se explica el marco de referencia del problema sealando: el lugar, reas con las que interacta, desde cundo se conoce la situacin problemtica. Tiene relevancia sealar el enfoque con que se est analizando el problema. Tambin se manifiesta lo conocido sobre el proyecto que se pretende desarrollar, de la forma ms amplia que se pueda. Es conveniente sealar las referencias sobre el tpico, disciplinas comprendidas, bibliografa y todos los datos que faciliten valorar el conocimiento del tema. Por ltimo, lo que se pretende es saber qu tanto conoce y entiende el alumno acerca del proyecto, con el objetivo de emitir un veredicto que permita precisar la viabilidad del reporte. (Ibez, 1997) 1.2 Definicin del Problema La misma fuente afirma que, en un proyecto, lo primero que se define es el problema, ste brota de una duda, idea, necesidad. Ya expuesto, se requiere examinar hechos, datos, documentos y todo antecedente que se posea, despus de leer la suficiente informacin, habr ms claridad para desarrollarlo.

Es recomendable que antes de definir el problema se maneje una pequea introduccin para despertar la curiosidad del lector, adems de exponer la informacin necesaria para la comprensin del mismo. El problema debe exponerse en una sola oracin al final de este apartado y ser congruente con los motivos del proyecto, tambin debe considerarse formularlo claramente, sin ambigedades y en forma de pregunta por ejemplo: Qu efecto...?, En qu condiciones...?, Cul es la probabilidad de...?, Cmo se relaciona... con...? Por ltimo, el problema debe involucrar la posibilidad de realizar una prueba emprica, esto es, que sea observable, reproducible y medible. (Ibez, 1997) 1.3 Restricciones

Se destacan los elementos tericos, metodolgicos y prcticos que restringen la realizacin del proyecto. Es preciso asentar el grado de generalidad y de confianza que tendrn los resultados. Algunas limitaciones comunes de los estudios son:

Los siguientes puntos sern tomados en cuenta slo cuando el proyecto lo requiera. Diferencias geogrficas. Reaccionaran igual personas de la ciudad de Tijuana que personas de la ciudad de Puebla? Influir en los resultados la situacin geogrfica del lugar que se lleva a cabo el proyecto? Caractersticas de la muestra. Se restringe el estudio a un grupo especfico, a un solo sexo o nivel socioeconmico? Cul es el tamao de la muestra? La muestra es representativa de la poblacin. Sesgo del sujeto. Se control la motivacin de los sujetos para responder el test? El sujeto contest el examen voluntaria y verazmente?

Es responsabilidad del autor, el advertir al lector los factores evitables e inevitables que pueden surgir en el resultado del estudio. La presentacin de las limitaciones del proyecto se redactan utilizando un prrafo para cada una.

1.4 Objetivo Hernndez Sampieri Roberto, et al (1991) menciona que el objetivo est estrechamente relacionado con la definicin del problema. El problema es el qu del proyecto, mientras que el objetivo forma el qu se va a hacer, es el producto de la intervencin, lo que se alcanzar cuando haya concluido la misma.

El objetivo es la definicin de la meta final que se pretende lograr con la participacin, se reconoce por medio de los cuestionamientos: Qu hacer? Y Para qu?. Se recomienda redactar el verbo en infinitivo. Todo proyecto que adolece de objetivo no tiene sentido prctico, se ignora la dimensin en la que es til, porque no hay una referencia medio de la cual afirmar que se logr lo deseado.

1.5 Justificacin En este apartado se menciona qu necesidad ser cubierta y quines sern los beneficiados, cul es el propsito que justifique la realizacin del mismo, cmo se realizar.

II MTODO En esta seccin, la Asociacin de Psiclogos Americanos [APA], 2001 afirma que lo que se pretende es que se redacte cada paso del desarrollo del proyecto. Se describe el proceso de investigacin como tal, los sujetos estudiados, material utilizado y el procedimiento que se sigui. El objetivo es proporcionar informacin detallada acerca de cmo se realiz el proyecto. Esta informacin permite evaluar la validez y adecuacin que tuvieron o tendrn los mtodos e instrumentos utilizados. (Van y Meyer, 1984 citado por Ibez Brambila, 1990)

Este apartado describe la forma como se realiz el estudio, permitiendo a otros interesados replicar el proyecto. Se incluyen los siguientes puntos: Sujetos. Se hace una descripcin de los individuos que participaron. Asimismo se mencionar la muestra y la poblacin. Deben indicarse los controles utilizados en la seleccin de la muestra, nmero de grupos a estudiarse, caractersticas y nmero de sujetos que integrar el proyecto. Material. Esta subseccin suele denominarse tambin Instrumentos o Aparatos, lo relevante es que en sta se describa el tipo de instrumentos o aparatos utilizados. Procedimiento. La idea esencial es explicar paso por paso, detalladamente, la metodologa utilizada en el proyecto. De tal manera que otra persona sea capaz de reproducir el proyecto si as lo desea.

Nota: nicamente los proyectos que lo requieran, utilizarn la parte correspondiente a sujetos.

III RESULTADOS Segn la APA, (2001) en este apartado se describe la informacin lograda en el proyecto, se puede apoyar con tablas, grficas, fotografas o figuras. Se presentan los datos acopiados, los resultados pueden ser frases o afirmaciones que compendien la informacin. Para redactar este apartado hay que establecer brevemente las consecuencias principales y despus informar acerca de los datos, con suficiente detalle como para fundamentar las conclusiones. Si se utilizan tablas o grficas, es conveniente cerciorarse de mencionarlas en el texto, hay que seleccionar las ms importantes y slo incluir sas, mencionndolas por su nmero y no por su nombre. (APA, 2001)

IV

CONCLUSIONES

Es recomendable iniciar generalizando los objetivos alcanzados, despus mencionar ordenadamente las ideas ms destacadas de cada captulo. La exposicin escrita debe ser una redaccin fluida, evitando una lista de enunciados; por lo tanto, es importante discriminar que la conclusin no es un resumen de lo manifestado en el trabajo. Finalmente, es adecuada, la elaboracin de conclusiones generales que forman la aportacin del mismo. (Ibez, 1997).

La conclusin implica un regreso a la introduccin, porque retoma las ideas expuestas en sa, y se manifiestan las surgidas de las primeras a travs de su anlisis en el desarrollo. Esta circularidad forma parte de los elementos estticos del trabajo. Asimismo, de este apartado surgen temas susceptibles de ser analizados en futuros proyectos. Las conclusiones provienen nicamente de los resultados de la intervencin profesional, aqu se pueden mostrar los siguientes conceptos: Comentar los logros obtenidos sobre la base del problema planteado en el proyecto. Las limitaciones que hayan obstaculizado la intervencin profesional. Otras conclusiones a las que se haya llegado, aunque stas no respondan a los objetivos planteados y puedan ser el cimiento para futuros estudios. (Ibez, 1997).

BIBLIOGRAFA Es la exhibicin de las fuentes dignas de crdito utilizadas en el desarrollo del reporte de la estada profesional, son documentos relacionados con el tema, no existe un lmite respecto del nmero de stos, se recomienda que sean de ediciones no mayores a diez aos. Cabe sealar que este apoyo no se limita a libros, abarca tambin revistas, folletos, manuales de operacin, apuntes, recursos electrnicos y todos los documentos que apoyen al tema. Adems indica que cada fuente mencionada debe abarcar como mnimo los siguientes datos: Revistas Apellido del autor Ao y mes Entrecomillado el nombre del artculo Subrayado el nombre de la revista Nmero de ejemplar Pas. Apellido y nombre del autor Ao de edicin Ttulo de la obra (subrayado, con maysculas o cursivas) Lugar de la edicin Editorial

La APA (2001) sugiere que en este apartado es importante considerar que las fuentes consultadas no se numeran, sino se ordenan alfabticamente. Aunque existan diferentes estilos para ubicar los datos, se recomienda iniciar invariablemente con el apellido del autor. Recursos electrnicos Se mencionan exactamente igual que un documento no virtual, aadindosele la leyenda: consultado el da y ao en http:la direccin electrnica. Ejemplo: Coordinacin General de Universidades Tecnolgicas (2005). Misin de las Universidades Tecnolgicas. Consultado en Noviembre 20 de 2006 en http://cgut.sep.gob.mx Huerta Jess, Prez Irma y Castellanos Ana (2000) Desarrollo Curricular por Competencias Profesionales. Educar. No. 13 Educacin Ambiental. Abril-Junio. Consultado en diciembre 13 de 2006 en http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/dirrseed.html

BIBLIOGRAFA Asociacin de Psiclogos Americanos (2001). Manual de Estilo de Publicaciones. Editorial El Manual Moderno. Mxico. Baena Guillermina (1990). Instrumentos de Investigacin. Editorial Mexicanos Unidos, Mxico. Czares H. Laura, y otros (1983). Tcnicas Actuales de Investigacin Documental. Editorial Trillas. Mxico.

Hernndez Sampieri Roberto, et al (1991). Metodologa de la Investigacin. Editorial Mc Graw Hill. Mxico. Ibez Brambila Berenice (1997) Manual para la Elaboracin de Tesis. Editorial Trillas, Mxico. McGuigan F. J. (1980) Psicologa Experimental. Editorial Trillas , Mxico. Universidad Tecnolgica del Sur de Sonora (2003) Informe de Autoevaluacin del Programa Acadmico de Tcnico Superior Universitario en Informtica. Coordinacin del Informe. Cd. Obregn, Son.