Шипова
СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
3 КЛАСС
УДК 373.167.1:811.161.1
ББК 81.2Рус-922
Г 71
ISBN 978-5-907215-06-1
УДК 373.167.1:811.161.1
ББК 81.2Рус-922
© И. А. Горячева, 2019
© Н.В. Шипова, 2019
§1. Окончание слова.
Окончание –
это изменяемая часть слова.
Окончание изменяет форму слова.
Образец: СТОЛЯР
СТОЛЯР Ы
1
Упражнение 3. Измените форму числа у следующих слов,
напишите слова одно под другим на клетчатых листках, рас-
полагая букву под буквой. Проведите вертикальную черту, за
которой произошли изменения. Результаты приклейте в те-
традь.
§2. Основа слова.
2
§3. Корень слова.
3
Упражнение 9. Прочитайте. Найдите проверочные слова.
4
§4. Суффикс.
-к-
Кора, рука, дверь, голова, шея, горсть, берёза,
блуза, бумага, ведро, батарея, конфета.
-ок-, -ёк-
День, пень, конь, ветер, уголь, вечер.
-ик-
Борт, брат, год, бинт, глаз, берет, арбуз.
-ек-
Цветок, мешок, станок, росток, платок, гудок,
ветерок, сынок, котёнок.
-ск-
Море, дети, Русь, царь, май.
5
Упражнение 13. Напишите, от каких слов образовались
данные слова? С помощью каких суффиксов?
-очк-, -ечк-
Утро, весть, ваза, Таня, кисть, Ваня, пара, роза,
слово, рубаха.
-ушк-, -юшк-
Голова, дед, поле, зима, изба, оладья, река, цер-
ковь, зверь, хозяйка.
-иц-
Вода, сестра, лиса, волк, кресло, масло, лужа,
мастер, кожа.
-еньк-
Дочь, душа, голубой, Наташа, круглый, кислый,
рука, нога, рыжий, речка, Катя, худой.
-ищ-
Рука, нога, борода, толпа, лапа.
6
-тель-
Водить, родить, воспитать, писать, спасать, стро-
ить, жить.
-н-
Лето, даль, вид, кость.
7
§5. Приставка.
Упражнение 18. Спишите.
Упражнение 21. Спишите.
9
Упражнение 24. Спишите слова, вставив в приставках
пропущенные буквы. Выделите в словах приставки.
§6. Состав слова.
Части слова:
1. Окончание.
2. Основа.
3. Корень.
4. Суффикс.
5. Приставка.
10
Упражнение 26. Спишите слова, вставив пропущенные
буквы. Разберите слова по составу.
§7. Сложные слова.
Сложные слова –
это слова, образованные из двух основ.
11
Упражнение 29. Прочитайте. Выпишите сложные слова.
Износился (что?) …
Отвалился (у чего?) …
Прибили (к чему?) …
Чинят (что?) …
Доволен (чем?) …
Ходит (в чём?) …
Измените слово лиса по вопросам. Напишите в тетрадь.
Крадётся (кто?) …
Не видно (кого?) …
Бросить (кому?) …
Спугнуть (кого?) …
Наблюдать (за кем?) …
Думать (о ком?) …
13
Выпишите формы существительного книга вместе со сло-
вами, с которыми оно связано по смыслу. В скобках напишите
вопросы.
кто? что?
кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
кем? чем?
о ком? о чём?
14
выше и следить за всем, что происходит. С другими
кошками она не ладит: стоит только незнакомой кош-
ке появиться во дворе, грозным шипением предупреж-
дает её наша серая хозяйка. О нашей кошке знают все
жители двора. Каждый готов приласкать нашу кошку.
Найдите слова, от которых задаются вопросы к слову
кошка. Выпишите словосочетания с вопросами. Не забывайте
в вопросах употреблять предлоги.
15
Упражнение 39. Измените по падежам слова пила, стек-
ло, степь на клетчатых листках, отрежьте окончания и при-
клейте результаты в тетрадь. Мягкие знаки впишите в клетки
вместе с согласными, мягкость которых они обозначают.
Образец:
П.п.
Катались (на ком? на чём?) на катке.
17
Склонение –
это изменение по падежам и числам.
Склонение –
это группы слов (имён существительных)
с общими окончаниями.
3 скл.
Образец: печь.
19
Упражнение 55. Определите номера склонений имён су-
ществительных. Спишите слова, укажите над ними номера
склонений.
Образец:
П.п., 2 скл.
Сидит (на ком? на чём?) на забор е .
20
На заборе сидит пушистая кошка. Она моет лап-
кой свою мордочку. Мурлыка словно и не замечает ла-
ющей собаки.
22
дел.., с медвед..м, от мол.., в рощ.., из рощ.., из вещ..,
в журнал.., для туш.., в метел.., в уль.., в жизн.., от
дрож.., для тёт.., от тётушк.., к тётушк.. .
Образец:
И.п. И.п.
Покачивалась (кто? что?) ветк а (какая?) пушист ая .
25
Упражнение 71. Прочитайте следующие задания:
- найдите главное слово для имени прилагательного;
- задайте вопрос от главного слова;
- позаимствуйте окончание вопроса;
- напишите имя прилагательное с окончанием вопроса;
- выделите окончание.
Выполните упражнение письменно.
27
Упражнение 76. Выпишите глаголы в неопределённой
форме. Выделите окончания неопределённой формы.
29
Упражнение 84. Поставьте глаголы в неопределённую
форму. Дайте устный ответ.
Спряжение глаголов –
- изменение глаголов по лицам и числам;
- группы глаголов с общими окончаниями;
- связь букв Е-У, И-А в личных окончаниях.
30
Упражнение 87. Спишите глаголы. Выделите окончания.
3 л.
Образец: ход ят .
31
Упражнение 91. Спишите глаголы. Выделите окончания.
32
§12. Разделительные твёрдый и мягкий знаки.
Разделительный Ъ пишется
перед буквами Е, Ё, Ю, Я, после приставок,
оканчивающихся на согласный.
Разделительный Ь пишется
перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И
в остальных случаях.
33
Образец: рассказать – рассказ.
§14. Члены предложения.
Подлежащее –
это предмет речи,
то, о чём говорится в предложении.
Сказуемое –
сказанное о подлежащем,
о предмете речи.
Второстепенные члены –
остальные члены предложения.
Цветок распустился.
Котёнок мяукал.
Земляника созрела.
Иван помогал.
Напишите предложения, которые у вас получились. Вы-
делите главные члены. Поставьте вопросы к второстепенным
членам.
35
Содержание
§1. Окончание слова. 1
§2. Основа слова. 2
§3. Корень слова. 3
§4. Суффикс. 5
§5. Приставка. 8
§6. Состав слова. 10
§7. Сложные слова. 11
§8. Падежи и склонение имён существительных.
Правописание окончаний имён существительных. 13
§9. Мягкий знак в существительных 3 склонения. 23
§10. Падеж и склонение имён прилагательных.
Правописание окончаний имён прилагательных. 24
§11. Изменение глаголов. Правописание окончаний
глаголов. 27
§12. Разделительные твёрдый и мягкий знаки. 33
§13. Слова с двойными согласными. 33
§14. Члены предложения. 34
36
Горячева Ирина Анатольевна
Шипова Наталья Вячеславовна
Сборник упражнений
по русскому языку
3 класс
ЕКАТЕРИНБУРГ
ООО «Типография ситипринт»
Корректор – И. Э. Домрачева
Вёрстка – К. И. Горячев
Печать офсетная.
Гарнитура «Школьная».
Формат 70x90 1/16
Объем 2,25 п. л.
Тираж 3000 экз.