МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования
«МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ)»

Факультет логистики и общетранспортных проблем

КАФЕДРА «Социология и управление»
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой
«Социология и управление»

М.Н. Вражнова
«29» августа 2019 г.

О.А. Пешкова

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению выпускной квалификационной работы

(магистерской диссертации)
по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»,

направленность (профиль)
«Управление программами и проектами»

Москва
2019
 Содержание
Введение ............................................................................................................... 3
1. Сущность, цели и задачи выпускной квалификационной работы ................. 4
2. Требования к содержанию выпускной квалификационной работы ............. 5
3. Тематика выпускной квалификационной работы .......................................... 6
4. Руководство и контроль хода выполнения выпускной квалификационной
работы ................................................................................................................... 7
5. Порядок защиты выпускной квалификационной работы ............................... 8
5.1. Допуск к защите выпускной квалификационной работы.................... 8
5.2. Процедура защиты выпускной квалификационной работы ............. 13
6. Требования к структуре и оформлению выпускной квалификационной
работы ................................................................................................................. 17
7. Содержание выпускной квалификационной работы ................................... 26
7.1. Концепция написания выпускной квалификационной работы ........ 26
7.2. Основные положения и структура написания выпускной
квалификационной работы ................................................................... 27
8. Список использованной литературы ............................................................ 34

Приложение 1. Примерная тематика выпускных квалификационных работ . 35

Приложение 2. Форма титульного листа выпускной квалификационной
работы
Приложение 3. Форма заявления об утверждении темы выпускной
квалификационной работы 38
Приложение 4. Форма отзыва руководителя выпускной квалификационной
работы 39
Приложение 5. Форма рецензии на выпускную квалификационную
работу 40
Приложение 6. Форма заявления от предоставлении каникул после защиты
ВКР 41

2
 ВВЕДЕНИЕ

Защита выпускной квалификационной работы (ВКР) является

заключительным этапом обучения магистрантов по программе магистратуры.
Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация)
представляет собой самостоятельное научное исследование в конкретной
предметно-профессиональной области, в рамках которой выпускник должен
решить научную проблему, имеющую важное организационно-
управленческое или социально-экономическое значение, изложив научно-
обоснованные решения, внедрение которых может внести определенный
вклад в деятельность конкретной организации.
Выпускная квалификационная работа демонстрирует степень владения
полученными теоретическими знаниями, практическими умениями и
навыками в соответствии с требованиями основной профессиональной
образовательной программы высшего образования (ОПОП), Федеральных
государственных образовательных стандартов по соответствующему
направлению подготовки.
Данные методические указания разработаны в соответствии с ФГОС ВО
по направлению подготовки «Менеджмент», уровень магистратуры,
утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ № 322 от 30
марта 2015 г., а также с Основной Профессиональной образовательной
программой высшего образования МАДИ по направлению подготовки
38.04.02 «Менеджмент», направленность (профиль) образовательной
программы «Управление программами и проектами».
Методические рекомендации основаны также на локальном
нормативном акте МАДИ – Положении об утверждении порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам
высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета,
программам магистратуры (утвержден Приказом №761 о.д. от 13.12.2018).
Методические указания предназначены для студентов магистратуры
очной формы обучения по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»,
направленность (профиль) «Управление программами и проектами», а также
для преподавателей, осуществляющих научное руководство и
консультирование по подготовке и написанию ВКР. Требования,
представленные в данных методических указаниях, являются обязательными
к исполнению на всех этапах разработки и защиты ВКР.

3
 К защите магистерской диссертации допускаются студенты
магистратуры, не имеющие академической задолженности и в полном объеме
выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план по
осваиваемой образовательной программе высшего образования, а также
успешно прошедшие все контрольные проверки хода выполнения выпускной
квалификационной работы.
Ответственность за достоверность представленной в ВКР информации
несет автор выпускной квалификационной работы – студент магистратуры
(магистрант).

1. СУЩНОСТЬ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Целью магистерской диссертации является раскрытие научного

потенциала магистранта, его организаторских способностей для
осуществления самостоятельного научно-практического исследования,
проводимого с использованием различных инструментов. Выпускник должен
владеть навыками аргументации при анализе результатов проведенного
исследования и разработке обоснованных рекомендаций и предложений по
результатам исследования .
ОПОП по данному направлению подготовки ориентирована на
следующие виды деятельности в соответствии с ФГОС:
− организационно-управленческая;
− аналитическая.
Для успешного выполнения выпускной квалификационной работы
магистранту необходимо освоить образовательную программу, в соответствии
с видом профессиональной деятельности, на который ориентирована ОПОП,
чтобы быть готовым решать следующие профессиональные задачи:
1) в сфере организационно-управленческой деятельности:
- разработка стратегий развития организаций и их отдельных
подразделений;
- руководство подразделениями предприятий и организаций разных форм
собственности, органов государственной и муниципальной власти;
- организация творческих коллективов (команд) для решения
организационно-управленческих задач и руководство ими.
2) в сфере аналитической деятельности:

4
 - поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия
управленческих решений;
- анализ существующих форм организации и процессов управления,
разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
- проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора
неопределенности.
Помимо глубоких знаний в сфере менеджмента магистрант должен
владеть навыками формулирования и решения возникающих проблем,
инструментами выбора необходимых методов исследования, умением
использования современных программных средств
 уметь использовать современные специализированные программы и
средства вычислительной техники в процессе выполнения исследований и
оформления ВКР;
 свободно ориентироваться при подборе различных источников
информации и уметь работать со специальной литературой;
 уметь логично и научно-обоснованно формулировать теоретические и
практические рекомендации, результаты анализа, проектные решения и
мероприятия по их внедрению;
 уметь использовать нормативно-правовые документы, а также
ориентироваться в системе законодательства и нормативно-правовых актов,
регулирующих сферу профессиональной деятельности;
 владеть иностранными языками в той мере, какая необходима для
самостоятельной работы над нормативными источниками и научной
литературой;
 представить итоги проведенного исследования в виде письменной
работы, оформленной в соответствии с имеющимися требованиями, с
привлечением современных средств редактирования и печати.

2. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Выпускная квалификационная работа должна отвечать следующим
основным требованиям:
1. Целевая направленность исследование на повышение эффективности
результатов проектной деятельности.

5
 2. Соответствие выпускной квалификационной работы актуальному
уровню практики, научных разработок, методическим положениям и
рекомендациям, отраженным в соответствующей литературе.
3. Соответствие предлагаемых методов и технологий проектного
управления практическим задачам исследования..
Таким образом, написание выпускной квалификационной работы
предполагает:
 систематизацию, закрепление и расширение теоретических и
практических знаний по направлению магистерской подготовки, их
применение при решении конкретных научно-исследовательских задач;
 развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение
методикой исследования и экспериментирования при решении научных
проблем и вопросов, раскрывающих различные аспекты данных проблем;
 выяснение подготовленности магистранта для самостоятельной работы
в практичекой сфере.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

Тематика ВКР должна соответствовать требованиям Федерального

государственного образовательного стандарта высшего образования по
направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент».
Примерная тематика ВКР разрабатывается выпускающей кафедрой на
основании основных профессиональных образовательных программ (ОПОП)
с учетом современного состояния и перспектив развития соответствующей
профессиональной области (Приложение 1).
Перечень тем ВКР по профилю подготовки «Управление программами
и проектами» утверждается Приказом МАДИ и доводится до сведения
обучающихся не позже, чем за 6 месяцев до даты начала государственной
итоговой аттестации. Магистрантам предоставляется право выбора темы с
учётом примерной тематики. По письменному заявлению обучающегося
(нескольких обучающихся, выполняющих ВКР совместно) выпускающая
кафедра может ходатайствовать о внесении в перечень тем ВКР темы,
предложенной студентом (студентами), обосновав целесообразность её
разработки с учетом практического применения в определенной научной или
практической области, либо на конкретном объекте профессиональной
деятельности.
6
 Тема ВКР закрепляется за магистрантом на основании заявления
магистранта (Приложение 2).

4. РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ ХОДА ВЫПОЛНЕНИЯ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Для подготовки ВКР за обучающимся (несколькими обучающимися,

выполняющими ВКР совместно) приказом МАДИ закрепляется тема и
руководитель ВКР из числа научно-педагогических работников Университета
и при необходимости, консультант (консультанты).
После утверждения темы магистрант совместно с научным
руководителем планирует работу по подготовке выпускной
квалификационной работы и ее отдельных разделов, намечается срок
представления завершенной работы.
В обязанности научного руководителя магистерской ВКР (диссертации)
входит: оказание помощи магистранту в выборе темы магистерской
диссертации; составление индивидуального плана подготовки магистерской
диссертации; консультирование по разработке индивидуального графика
работы на период выполнения магистерской диссертации; помощь в
составлении рабочего плана ВКР, подборе списка нормативных актов и
библиографической информации, необходимых для выполнения ВКР;
проведение регулярных консультаций с магистрантом в целях оказания
методической помощи; проверка выполненной работы; представление
письменного отзыва на ВКР с рекомендацией ее к защите или с отклонением
от защиты; консультационная помощь студенту в подготовке доклада,
представляемого на защиту магистерской выпускной квалификационной
работы.
Научный руководитель проверяет ход выполнения магистерской
диссертации по каждому отдельному этапу работы с тем, чтобы своевременно
внести коррективы в работу, прояснить сложные вопросы, отразить в ВКР те
проблемы, которые возникли после формулировки темы и составления плана
диссертации.
На заседаниях выпускающей кафедры или соответствующего
методического объединения, сформированного из преподавателей кафедры,
регулярно заслушиваются сообщения обучающихся в магистратуре студентов
и научных руководителей о ходе подготовки магистрантами диссертаций.
7
 Заведующий выпускающей кафедрой на протяжении всего периода
написания выпускной квалификационной работы осуществляет
систематический контроль хода ее выполнения. Проверки хода выполнения
ВКР (диссертации) организуются специально созданными комиссиями,
членами которых являются преподаватели выпускающей кафедры –
специалисты в сфере управления проектами. По представлению комиссий
принимаются меры дисциплинарного характера к магистрантам, не
выполняющим план подготовки ВКР.

5. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ
5.1. Допуск к защите выпускной квалификационной работы
К защите может быть допущениа ВКР, удовлетворяющая одному из
следующих требований:
˗ результаты ВКР представляют собой теоретические положения,
совокупность которых можно квалифицировать как новое достижение в
развитии сферы проектного управления;
˗ в выпускной квалификационной работе обоснованы практические
управленческие решения в сфере управления проектами, внедрение которых
вносит существенный вклад в развитие данной предметной области
(конкретного проекта, конкретного предприятия).
Законченная и оформленная в соответствии с нижеизложенными
требованиями ВКР, подписанная студентом и научным руководителем,
представляется заведующему выпускающей кафедры в электронном и
бумажном виде не позднее, чем за три месяца до предполагаемой защиты для
прохождения процедуры предзащиты и получения отзыва научного
руководителя. Если по ВКР дополнительно был назначен научный
консультант, то отзывы научного руководителя и научного консультанта
готовятся отдельно, независимо друг от друга.
Отзывы научного руководителя и научного консультанта (при наличии)
выдаются магистранту в течение 10 (десяти) дней со дня прохождения
процедуры с указанием аргументированного заключения «допущен к защите»
или «не допущен к защите».
После успешного прохождения процедуры предзащиты, при наличии
положительных отзывов научного руководителя и научного консультанта
(при наличии) с заключением «допущен к защите» на титульном листе
8
(Приложение 2) и заключения о проверке диссертации на предмет плагиата в
установленном в вузе порядке, диссертант представляет дисертацию на
экспертизу.
Процедура экспертизы диссертации, подготовки соответствующих
документов и допуска к защите проводится не менее, чем за месяц до защиты
диссертации.
Научный руководитель представляет отзыв о магистерской
диссертации. В своем отзыве научный руководитель оценивает актуальность
темы, уровень теоретических знаний по исследуемой проблеме, практические
навыки, проявленные магистрантом в процессе написания магистерской
диссертации. В отзыве отмечается степень самостоятельности автора при
выполнении работы, его личный вклад в обоснование выводов и предложений,
соблюдение графика выполнения магистерской диссертации.
В отзыве руководитель диссертации характеризует компетенции
магистранта, проявленные им при подготовке диссертации, отмечает
положительные стороны, особое внимание обращает на недостатки,
определяет степень самостоятельности и творческого подхода, проявленные
магистрантом в период подготовки диссертации. В отзыве формулируется
вывод о возможности (невозможности) допуска магистерской диссертации к
защите.
Форма отзыва руководителя диссертации приведена в Приложении 4.
Организация проверки ВКР на объем заимствований
Проверка ВКР на оригинальность осуществляется в соответствии с
локальным нормативным актом МАДИ помощи интернет-сервиса
«Антиплагиат». Интернет-сервис «Антиплагиат» (далее – система
Антиплагиат) предоставляет набор услуг, в совокупности реализующих
технологию проверки текстовых документов на наличие заимствований из
общедоступных сетевых источников.
Проверка ВКР обучающихся в МАДИ на наличие неправомерных
заимствований из ранее опубликованных источников является обязательной.
На выпускающих кафедрах из числа работников профессорско-
преподавательского состава распоряжением заведующего кафедрой
назначается лицо, ответственное за процедуры проведения проверки ВКР на
плагиат и размещения в электронно-библиотечной системе (далее –
ответственное лицо).
Обучающийся передает ответственному лицу в электронном варианте
9
ВКР в редакторе Word для проверки не позднее чем за 7 рабочих дней до
начала защиты ВКР. Для проверки электронный вариант ВКР должен
содержать полный текст работы, название файла должно содержать код
направления подготовки, ФИО обучающегося, группу и год выпуска.
ВКР допускается к защите для программ магистратуры при уровне
оригинальности текстовой части не ниже 70%. В том числе допускается
наличие 30% заимствований из ВКР, выполненной обучающимся по
программе бакалавриата или специалитета, при продолжении обучения в
рамках укрупненной группы направлений подготовки.
Ответственное лицо, проводившее процедуру проверки на наличие
неправомерных заимствований из ранее опубликованных источников,
формирует в системе Антиплагиат отчет (справку) о результатах проверки
текстового документа (ВКР) обучающихся на наличие заимствований, где
указывается уровень (процент) оригинальности текстовой части работы, дата
проверки, модули поиска и т.п. Форма отчета (справки) формируется системой
Антиплагиат.
Обучающийся имеет право ознакомиться с результатами проверки
выполненной им работы. ВКР, не прошедшие проверку на наличие
неправомерных заимствований из ранее опубликованных источников с
использованием системы Антиплагиат, не допускаются к защите.
Обучающийся имеет право на доработку и повторную проверку работы в срок
не позднее чем 3 рабочих дня до начала защиты ВКР. При доработке автор не
должен производить в работе изменения, направленных на обход алгоритмов
проверки в системе Антиплагиат. Работа, измененная с применением
алгоритма обхода проверки, к повторной проверке не допускается.
Результаты проверки ВКР на наличие неправомерных заимствований из
ранее опубликованных источников учитываются руководителем ВКР и
отражаются в отзыве руководителя на ВКР.
Если ВКР не допущена к защите исключительно по результатам
проверки на наличие неправомерных заимствований из ранее опубликованных
источников, то при несогласии обучающегося с таким решением кафедра
проводит рецензирование работы и на заседании кафедры принимает решение
о допуске ВКР к защите. При этом обучающемуся должна быть предоставлена
возможность изложить свою позицию членам кафедры относительно
самостоятельности выполнения им ВКР.
Отчет о проверки работы с использованием системы Антиплагиат, а в
10
случае кафедральной проверки - заключение кафедры, отзыв руководителя и
рецензии вкладываются в работу обучающегося.
Секретарь ГЭК информирует членов ГЭК о результатах проверки ВКР
обучающихся на наличие неправомерных заимствований из ранее
опубликованных источников, которые могут учитываться при подведении
итогов.
Тексты ВКР обучающихся, за исключением текстов ВКР, содержащих
государственную тайну, размещаются в электронно-библиотечной системе
МАДИ (далее – ЭБС). Ответственность за размещение ВКР в электронно-
библиотечной системе МАДИ несёт заведующий соответствующей
выпускающей кафедры. Для размещения в ЭБС электронный вариант ВКР
должен содержать титульный лист без подписей, задание и отзыв
руководителя без подписей, полный текст работы.
Название файла должно содержать код направления подготовки, ФИО
обучающегося, группу и год выпуска, например,
«38.04.03_Иванов_АБ_2мУПР_2019».
ВКР по образовательным программам магистратуры подлежат
обязательному рецензированию.
После завершения подготовки обучающимся выпускной
квалификационной работы руководитель ВКР может предоставить
письменный отзыв о работе обучающегося в период подготовки ВКР .В
случае выполнения ВКР несколькими обучающимися руководитель ВКР
представляет в МАДИ отзыв об их совместной работе в период подготовки
ВКР.
Рецензирование - процедура рассмотрения и экспертной оценки
рецензентом предлагаемой к защите ВКР с целью определения
целесообразности ее опубликования, внедрения, выявления ее достоинств и
недостатков и перспектив развития.
Все ВКР по программам специалитета, программам магистратуры
проходят обязательное рецензирование (экспертную оценку). Для проведения
рецензирования выпускной квалификационной работы указанная работа
направляется МАДИ одному или нескольким рецензентам из числа лиц, не
являющихся работниками кафедры, либо факультета, либо организации, в
которой выполнена ВКР. Рецензент проводит анализ ВКР и представляет в
организацию письменную рецензию на указанную работу. Если ВКР имеет
междисциплинарный характер, то она направляется нескольким рецензентам.
11
 Рецензент принимает к рассмотрению готовую ВКР, которая должна
соответствовать индивидуальному заданию и отражать научные результаты и
достижения фундаментальных и теоретико-прикладных исследований по
избранному направлению подготовки, специальности, профилю и
специализации. ВКР, не соответствующие избранному профилю, к
рассмотрению не принимаются.
К рассмотрению рецензентом ВКР принимается не позднее чем за 10
календарных дней до защиты при условии, что она соответствует
требованиям, прошла проверку на наличие неправомерных заимствований и
подписана руководителем ВКР.
При рецензировании ВКР особое внимание уделяется следующим
вопросам:
- актуальность темы;
- соответствие содержания работы теме и целевой установке;
- объем и качество разработки выбранной темы;
- умение работать с информационными источниками;
- логичность, последовательность и грамотность изложения материала;
- практическая (научная значимость);
- уровень решения проблемы;
- качество оформления ВКР;
- достоинства и недостатки ВКР;
- обоснованность выводов и рекомендаций;
- общая характеристика ВКР с точки зрения ее завершенности.
Отрицательный отзыв рецензента не является препятствием для защиты
ВКР.
В случае рецензирования ВКР научно-педагогическими работниками
МАДИ рецензия оформляется по форме Приложения 6 в рукописном или
печатном виде.
Рецензия специалистов из числа работодателей, работников других
организаций, преподавателей других организаций оформляется на общем
бланке организации и подписывается рецензентом с указанием его должности,
места работы, ученой степени и (или) ученого звания (при наличии). При
оформлении не на бланке организации подпись должна быть заверена печатью
организации.
Внесение изменений в ВКР после рецензирования не допускается.
МАДИ обеспечивает ознакомление обучающегося с отзывом и
12
рецензией (рецензиями) (при наличии) не позднее чем за 5 календарных дней
до дня защиты ВКР.
ВКР, отзыв и рецензия (рецензии, при наличии) передаются в
государственную экзаменационную комиссию не позднее чем за 2
календарных дня до дня защиты ВКР.
Тексты ВКР, за исключением текстов ВКР, содержащих сведения,
составляющие государственную тайну, размещаются МАДИ в электронно-
библиотечной системе МАДИ и проверяются на объем заимствования.
Оригинал рецензии прикладывается к ВКР.
Ответственность за организацию рецензирования и соответствие
рецензий требованиям настоящего Положения несут заведующие
выпускающими кафедрами и руководители ВКР.
Результаты защиты ВКР, объявляются в день проведения
государственного аттестационного испытания, после оформления в
установленном порядке протоколов заседаний государственных
экзаменационных комиссий.

5.2. Процедура защиты магистерской диссертации

Для проведения государственной итоговой аттестации в Университете
создаются государственные экзаменационные комиссии. Для рассмотрения
апелляций по результатам государственной итоговой аттестации в МАДИ
создаются апелляционные комиссии. Государственная экзаменационная и
апелляционная комиссии (далее вместе - комиссии) действуют в течение
календарного года. В своей работе комиссии руководствуются локальным
нормативным актом МАДИ, регламентирующим работу государственной
экзаменационной комиссии.
Председатель государственной экзаменационной комиссии
утверждается Минобрнауки России по представлению МАДИ не позднее 31
декабря, предшествующего году проведения государственной итоговой
аттестации.
Председатель государственной экзаменационной комиссии
утверждается из числа лиц, не работающих в МАДИ, имеющих ученую
степень доктора наук и (или) ученое звание профессора, либо являющихся
ведущими специалистами - представителями работодателей или их
объединений в соответствующей области профессиональной деятельности.

13
 Председателем апелляционной комиссии является ректор МАДИ (или
лицо, исполняющее его обязанности, или лицо, уполномоченное ректором
МАДИ на основании приказа по МАДИ).
Председатели комиссий организуют и контролируют деятельность
комиссий, обеспечивают единство требований, предъявляемых к
обучающимся при проведении государственной итоговой аттестации.
В состав государственной экзаменационной комиссии входят
председатель указанной комиссии и не менее 4-х членов указанной комиссии.
Члены государственной экзаменационной комиссии являются ведущими
специалистами - представителями работодателей или их объединений в
соответствующей области профессиональной деятельности и (или) лицами,
которые относятся к профессорско-преподавательскому составу МАДИ (иных
организаций) и (или) к научным работникам МАДИ (иных организаций) и
имеют ученое звание и (или) ученую степень. Доля лиц, являющихся
ведущими специалистами - представителями работодателей или их
объединений в соответствующей области профессиональной деятельности
(включая председателя государственной экзаменационной комиссии), в
общем числе лиц, входящих в состав государственной экзаменационной
комиссии, должна составлять не менее 50 процентов.
В состав апелляционной комиссии входят председатель указанной
комиссии и не менее 3-х членов указанной комиссии. Состав апелляционной
комиссии формируется из числа лиц, относящихся к профессорско-
преподавательскому составу МАДИ и не входящих в состав государственных
экзаменационных комиссий.
Основной формой деятельности комиссий являются заседания.
Заседания комиссий правомочны, если в них участвуют не менее двух
третей от числа лиц, входящих в состав комиссий.
Заседания комиссий проводятся председателями комиссий.
Решения комиссий принимаются простым большинством голосов от
числа лиц, входящих в состав комиссий и участвующих в заседании. При
равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего
голоса.
Не позднее чем за 30 календарных дней до дня проведения первого
государственного аттестационного испытания, приказом МАДИ утверждается
расписание государственных аттестационных испытаний (далее - расписание),
в котором указываются даты, время и место проведения государственных
14
аттестационных испытаний и предэкзаменационных консультаций.
Расписание доводится до сведения обучающихся, председателя и членов
государственных экзаменационных комиссий и апелляционных комиссий,
секретарей государственных экзаменационных комиссий, руководителей и
консультантов ВКР.
Результаты государственной итоговой аттестации, определяются
оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»,
«неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»
означают успешное прохождение государственного аттестационного
испытания.
Решения, принятые комиссиями, оформляются протоколами.
В протоколе заседания государственной экзаменационной комиссии по
приему государственного аттестационного испытания отражаются перечень
заданных обучающемуся вопросов и характеристика ответов на них, мнения
председателя и членов государственной экзаменационной комиссии о
выявленном в ходе государственного аттестационного испытания уровне
подготовленности обучающегося к решению профессиональных задач, а
также о выявленных недостатках в теоретической и практической подготовке
обучающегося.
Протоколы заседаний комиссий подписываются председателем.
Протокол заседания государственной экзаменационной комиссии также
подписывается секретарем экзаменационной комиссии.
Защита начинается с доклада магистранта по теме выпускной
диссертации. Продолжительность доклада – не более 15 минут. Доклад
сопровождается электронной презентацией.
В докладе следует обосновать актуальность выбранной темы,
сформулировать цели, задачи, объект и предмет ВКР, объяснительные
гипотезы. В последовательности, определяемой логикой проведенного
исследования, в докладе раскрывается основное содержание работы. Особое
внимание уделяется наиболее важным разделам и существенным результатам.
Заключительная часть доклада строится на основе выводов, содержащихся в
ВКР. Магистрант должен излагать основное содержание работы свободно, не
читая текст.
Обучающимся и лицам, привлекаемым к государственной итоговой
аттестации, во время ее проведения запрещается иметь при себе и
использовать средства связи.
15
 После завершения доклада члены экзаменационной комиссии задают
магистранту вопросы. Магистрант имеет право использовать текст ВКР, а
также презентацию для демонстрации ответа на поставленные вопросы.
По окончании защиты Государственная экзаменационная комиссия на
закрытом заседании обсуждает результаты защиты диссертации.
Результаты защиты диссертации определяются на основе оценок
председателя и членов экзаменационной комиссии за содержание работы, ее
защиту, включая доклад, ответы магистранта на вопросы.
По окончании совещания председатель ГЭК оглашает результаты
защиты и принятые решения по присвоению (отказе в присвоении) степени
магистра с выдачей в установленном порядке диплома государственного
образца.
ГЭК может принять решение о рекомендации выпускной
квалификационной работы к практическому внедрению, о публикации
основных научных результатов, выдаче диплома с отличием. Признанные
лучшими работы также могут рекомендоваться для участию в ежегодном
конкурсе выпускных квалификационных работ магистрантов.
Магистранту, не допущенному к защите диссертации или получившему
неудовлетворительную оценку, в соответствии с Приказом Минобрнауки
России от 29.06.15 № 636 «Об утверждении Порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам
высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета
и программам магистратуры», в течение пяти лет, начиная со следующего
учебного года, предоставляется право повторной защиты. Решение о
необходимости изменения темы диссертации принимает заведующий
кафедрой по согласованию с деканом факультета на основании письменного
заявления магистранта.
После успешной защиты диссертации магистранту необходимо сдать в
архив МАДИ и в бибилиотеку кафедры следующий пакет документов (в
твердом переплете и в электронном виде):
˗ выпускная квалификационная работа;
˗ отзыв руководителя выпускной квалификационной
работы(Приложение 4);
˗ отзыв научного консультанта (при наличии);
˗ рецензия (Приложение 5);

16
 ˗ автореферат выпускной квалияикационной работы (магистерской
диссертации);
˗ отзыв об уровне подготовки магистранта (при наличии);
˗ справка о внедрении результатов выполненной работы (при наличии);
˗ информационно-аналитический материал;
˗ заключение об уникальности текста.
Обучающиеся, не прошедшие государственное аттестационное
испытание в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание по
неуважительной причине или в связи с получением оценки
«неудовлетворительно», а также обучающиеся из числа инвалидов, не
прошедшие государственное аттестационное испытание в установленный для
них срок (в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание или
получением оценки «неудовлетворительно»), отчисляются из МАДИ с
выдачей справки об обучении как не выполнившие обязанности по
добросовестному освоению образовательной программы и выполнению
учебного плана.
Лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию, может
повторно пройти государственную итоговую аттестацию не ранее чем через
10 месяцев в течение пяти лет после срока проведения государственной
итоговой аттестации, которая не пройдена обучающимся.
Для повторного прохождения государственной итоговой аттестации
указанное лицо по его заявлению восстанавливается в МАДИ на период
времени, установленный Университетом, но не менее периода времени,
предусмотренного календарным учебным графиком для государственной
итоговой аттестации по соответствующей образовательной программе.
При повторном прохождении государственной итоговой аттестации
по согласованию с выпускающей кафедрой Университета обучающемуся
может быть установлена иная тема ВКР.

6. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Структура магистерской диссертации включает в себя:

 титульный лист;
 аннотацию;
 содержание;
17
 введение;
 основную часть;
 заключение;
 список использованных источников;
 приложения.
Работа начинается с титульного листа. Форма титульного листа
приведена в Приложении 2.
На титульном листе последовательно сверху вниз помещаются
следующие реквизиты:
 полное наименование ведомства, в структуру которого входит
МАДИ, и полное название университета;
 наименование кафедры;
 название выпускной квалификационной работы без кавычек;
 сведения об авторе ВКР;
 сведения о научном руководителе;
 сведения о консультантах;
 местонахождение университета;
 год написания работы.
На титульном листе нигде не ставятся точки, за исключением текста,
указывающего исполнителя и руководителя. Фамилия, имя и отчество
пишутся полностью.
Текст работы печатается на одной стороне листа формата А4, шрифт
Times New Roman, размер шрифта 14, интервал между строк 1,5, поля: верхнее
– 20, правое – 10, левое – 30, нижнее – 25 мм. Абзацный отступ – 5 знаков.
Номер страницы проставляется в центре верхнего поля или справа в нижнем
поле. Нумерация страниц начинается с титульного листа, на котором цифра
«1» не: ставится. На следующей странице (Аннотация) ставится цифра «2».
Весь последующий текст, включая список использованных источников и
приложения, нумеруется по порядку до последней страницы.
Название глав, параграфов и подпараграфов обязательно выделяются
размером шрифта, его полужирным начертанием или подчеркиванием, а также
бóльшим, чем полуторный, интервалом между заголовком и основным
текстом. Размещают заголовки по центру строки без точки в конце. Нельзя
оставлять на одной странице только заголовок, а обозначаемый им текст

18
начинать с другой; в этом случае заголовок следует перенести на другую
страницу.
В заголовках не допускается перенос слов. Если заголовок состоит из
двух предложений, их разделяют точкой. Заголовки в тексте диссертации
формулируются обычно в повествовательной форме, вопросительные или
восклицательные предложения не допускаются.
И в тексте, и в заголовках употребляются только общепринятые
аббревиатуры (См. ГОСТ 2.316, ГОСТ 21.1101, ГОСТ 7.12).
Для нумерации глав, параграфов и подпараграфов используются
арабские цифры. Главы должны иметь сквозную нумерацию в пределах всей
работы (например,1.), параграфы – двойную нумерацию в пределах каждой
главы (например,1.2). Номер подпараграфа имеет тройную нумерацию и
состоит из номеров главы, параграфа и подпараграфа, разделенных точкой
(например,1.2.3). В конце номера подпараграфа точка не ставится.
Приложения нумеруются арабскими цифрами без знака «№» и знака
препинания в конце (например: Приложение 8).
Каждая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к
другим основным структурным частям работы: введению, заключению,
списку использованных источников и приложению.
В тексте ВКР разрешается выделение отдельных слов и словосочетаний,
а также коротких положений посредством курсива, разрядки и подчеркивания.
Главное, чтобы выделенное не было более крупным, чем заголовки.
В тексте используются скобки и кавычки. В круглые скобки выносится
дополнительная или уточняющая информация. Кавычки ставятся при
цитировании.
Никаких линий, обрамляющих текст, в том числе и титульный лист, не
делается.
В тексте ВКР могут быть перечисления (перечни). Запись каждой
позиции перечисления производится с абзацного отступа. Перед каждой
позицией следует ставить тире или, в случае ссылки на одно из перечислений,
строчную букву, после которой ставится скобка без точки. Если необходима
дальнейшая детализация перечислений, используют арабские цифры, после
которых ставится скобка.
Формулы, содержащиеся в исследовательской работе, располагают
отдельной строкой. Нумеровать следует наиболее важные формулы, на
которые имеются ссылки в последующем тексте. Формулы нумеруют
19
сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне
формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают (1). Не
рекомендуется нумеровать формулы, на которые ссылки отсутствуют.
Допускается нумерация формул в пределах главы. В этом случае номер
формулы состоит из номера главы и порядкового номера формулы,
разделенных точкой, например: (2.4). Формулы, помещенные в приложениях,
должны нумероваться отдельной (собственной) нумерацией арабскими
цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой
цифрой обозначения приложения.
Непосредственно под формулой приводится расшифровка символов и
числовых коэффициентов, если они не пояснены в тексте. Первая строка
расшифровки начинается словом «где» без двоеточия после него. Выше и
ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной
строки.
Пример.
Текущая стоимость С потока ежегодных выгод В через время Т может
быть рассчитана по формуле:

B1 B2 BT
С   ...  , (1)
1  r (1  r ) 2
(1  r )T

где r – процентная ставка.

При ссылке на формулы, перечисления, главы, параграфы следует
указывать их порядковый номер, например: «... в главе 4», «... по п.3. 3. 4», «...
перечисление а», «... в формуле (3)».
Условные буквенные и графические обозначения должны
соответствовать установленным стандартам (ГОСТ 2.105). Обозначения
единиц физических величин необходимо принимать в соответствии с ГОСТ
8.417, СН 528.
В тексте диссертации не допускается:
̶ сокращать обозначения единиц физических величин, если они
употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в
таблицах и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и
рисунки;
̶ использовать в тексте математический знак минус (-) перед
отрицательными значениями величин. Нужно писать слово «минус»;
̶ употреблять знаки (<, >,  , №, %) без цифр.
20
 Числовые значения физических величин и величин счета следует писать
цифрами, иные числа от единицы до девяти – словами.
Если в тексте диссертационной работы приводится ряд числовых
значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее
указывают только после последнего числового значения, например: 1; 1,5; 2 г.
В тексте перед обозначением параметра дают его пояснение. Например:
текущая стоимость С.
Графические материалы в исследовании представляются в виде
линейных графиков, диаграмм, таблиц, схем, чертежей, номограмм и др.
Посредством линейных графиков в исследовании показывается динамика
изменений одних показателей под влиянием других. Разрешается исполнение
графических материалов в цвете.
Для построения любого графика разрабатывается система координат
как пространственная система отсчета. Ее образуют ось абсцисс и ось ординат,
на которые наносятся шкалы, характеризующие числовое значение
замеряемых факторов.
Все виды графического изображения информации могут обозначаться
обобщенно словом «Рис.» (рисунок), за исключением таблиц, которые имеют
свое прямое название.
Графические материалы располагаются в основном тексте выпускной
квалификационной работы и в приложении. Их нумеруют отдельно по видам
арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах главы (раздела),
например; Рис.1.1 или Табл. 1.1. Номер и название таблицы дается над ней,
номер и название рисунка – под ним.
Графические материалы помещаются, как правило, непосредственно за
их описанием в тексте и ссылками на них. Обязательно объясняется динамика
показателей и их взаимосвязь, раскрываются выявленные тенденции.
Ссылки на иллюстрации дают по типу «…в соответствии с рис. 1.1…».
Оформление таблиц.
Табличным называется текстовой, цифровой или другой материал,
который сгруппирован в колонки, разделенные между собой линейками или
пробелами. Таблицы позволяют в наглядной и экономичной форме
представить большой по объему материал, в частности, статистический.
Таблица включает следующие основные элементы:
 номер – элемент, обеспечивающий связь таблицы с текстом, обозначается
арабскими цифрами и ставится после слова «Таблица», которое набирается
курсивом со сдвигом в правый край формата таблицы;

21
  название – формулировка темы и содержания таблицы. Размещается
над таблицей по центру страницы строкой ниже слова «Таблица», выделяется
обычно шрифтом полужирного начертания, без знака препинания в конце;
 головка (заголовочная часть) – верхняя часть таблицы, в которой
размещаются заголовки граф;
 боковик – левая графа таблицы, содержащая данные о строках
таблицы;
 прографка – составная часть таблицы, содержащая сведения,
относящиеся к заголовку и боковику таблицы.
Головка таблицы может быть простой или сложной – многоярусной.
Если таблица расположена как минимум на двух страницах, т.е. имеет
продолжение или окончание на следующей странице, графы таблиц
нумеруют. Нумерация дается отдельной строкой и составляет нижний ярус
головки.
Текст заголовков следует размещать горизонтально. В случае, если
графы узкие, а их заголовки объемны, допустим вертикальный набор текста.
Строки заголовков, расположенные горизонтально, располагают посередине
графы. По высоте заголовки размещаются также посередине.

Пример оформления таблицы

Таблица (номер)
Название таблицы

Заголовки граф
Головка таблицы
многоярусная Подзаголовки граф
1 2 3 4 5

Боковик Прографка
(графа для (строки и
заголовков графы)
строк)

Продолжение (Окончание) табл. (номер)

1 2 3 4 5

22
 Заголовок каждой графы печатают с прописной буквы в именительном
падеже единственного или множественного числа. Последнее употребляется
только тогда, когда единственное число искажает смысл названия графы. В
многоярусной головке в нижних ярусах подчиненные грамматически
заголовки пишут со строчных букв. В конце заголовков знак препинания не
ставят (кроме точек как знака сокращения).
Боковик, как правило, – первая слева графа таблицы. Графа «№ п/п»
допустима и может ему предшествовать только в случае, если понадобится
ссылка на строку таблицы.
Текстовые и цифровые элементы боковика печатают со сдвигом в левый
край, а цифровые данные принято располагать посередине графы. Если
боковик содержит сложные, с соподчинением, показатели (например,
соединительный подзаголовок «В том числе»), применяют различные
выделения.
В простых боковиках все элементы начинают с прописных букв, в
сложных – все самостоятельные или нумерованные элементы печатают с
прописных букв, а подчиненные элементы – со строчных. В конце элементов
боковика знаки препинания не ставят за исключением случаев, если далее
следуют подчиненные показатели (например, применяют двоеточие после
соединительного подзаголовка «В том числе»).
Прографка. Цифровые данные в колонках (графах) таблиц следует
размещать так, чтобы разряды чисел были выровнены по вертикали, т.е.
единицы под единицами и т.д. Это обязательно при наличии в таблице
итоговой части (Итого). Если в таблице содержатся пятизначные числа, то все
числа, начиная с четырехзначных, разбиваются на разряды (по три цифры,
считая справа). Если в колонках даются величины в диапазоне значений (два
числа, соединенных тире), то такие данные по вертикали равняют «по тире».
При отсутствии данных (сведений) в отдельных строках вместо слова
«нет» ставят многоточие, при отсутствии явления (если явление не
наблюдается) ставят тире. Эти знаки во всех случаях располагают по центру,

23
только при общем равнении данных колонки «по тире», когда тире
оказывается не в середине, разрешается эти знаки выровнять также «по тире».
Текстовые данные в колонках набирают, соблюдая расстояние между
текстом и линейками слева и справа не менее 2 мм с каждой стороны. Текст
каждого элемента графы, соответствующий определенному элементу
боковика, печатают с прописной буквы, а знаки препинания внутри текста
ставят согласно правилам пунктуации.
При повторении в соседних графах однострочных текстовых элементов
их заменяют кавычками (»), которые размещают посередине повторяемого
слова. Если повторяются многострочные элементы, то при первом повторении
их заменяют словами «То же», а при следующих  одной кавычкой,
располагаемой посередине этих слов. Недопустимо заменять кавычками
числа, знаки, символы. Набор текста в прографке должен быть единообразным
в одной таблице, желательно – во всей paботе.
Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной
и той же единице физической величины, то её обозначение помещают в
названии таблицы после запятой справа, а при делении таблицы на части –
над каждой её частью.
К тексту и таблицам могут даваться примечания. Для таблиц
примечания в виде отдельной графы даются в случае, если в них нуждается
большая часть содержания таблицы; если примечания относятся к отдельным
данным, их располагают под таблицей и нумеруют по порядку арабскими
цифрами без точки в конце. Многостраничные таблицы можно помещать в
приложении.
Схемы в ВКР – это наглядный образ устройства объекта или системы,
структурная характеристика состояния. Схемы отображают всегда соотношение
частей в некоторой целостности.
Некоторые виды схем:
 схемы управления, отражающие структуру управления каким-либо
объектом;
 функциональные схемы, раскрывающие линии и направления
зависимости составных частей (схемы движения информации в системе);
 табличные схемы (с указанием точных данных об объекте
схематизации);
 схемы построения, раскрывающие структуру объекта, системы.

24
 Можно соединять несколько графиков на одной плоскости, если
совпадают шкалы измерений; размер графика, как правило, не превышает
половины страницы типового листа.
В работе используют различные виды диаграмм. Требования к
диаграммам: максимальная наглядность (размер, четкое расположение);
красочность (цвет, рисунки); способность автономно, без текста, быть
прочитанной и понятной; краткость.
Количество графического материала в диссертации определяется
целесообразностью изложения содержания и поэтому не нормируется.
Литература и источники. Список использованных источников
оформляется согласно требованиям ГОСТ Р 7.0.5.-2008
(http://www.sanse.ru/text/GOST_2008.pdf). Все использованные в ВКР
материалы даются с указанием (ссылкой) на источник. В тексте после ссылки
в квадратных скобках проставляется ее номер, под которым он значится в
списке использованных источников, для печатных источников литературы
через запятую добавляется номер либо диапазон номеров страницы (например
[5, с. 15-20].
Перечень (список) литературы и источников помещается после текста
ВКР (магистерской диссертации) с новой страницы, имеет нумерацию
арабскими цифрами. Рекомендуется применять алфавитный принцип
построения перечня  по алфавиту фамилий или первых слов основного
заглавия.

Автореферат магистерской диссертации

Автореферат магистерской диссертации в сокращенной форме, без
искажений и интерпретаций, воспроизводит основное содержание
диссертации. Его назначение – средство информирования о полученных
результатах исследования и возможности их использования на практике.
Объем автореферата составляет 0,5-1 п.л.( 20 -40 тыс. печатных знаков).
Автореферат магистерской диссертации должен содержать следующие
сведения:
˗ актуальность темы исследования;
˗ степень научной разработанности проблемы исследования;
˗ объект исследования;
˗ предмет исследования;
˗ цель исследования;
25
 ˗ задачи выпускной квалификационной работы;
˗ теоретическая и методическая основа выпускной
квалификационной работы;
˗ информационная база исследования;
˗ эмпирическая база исследования;
˗ новизна исследования;
˗ теоретическая и практическая значимость ВКР;
˗ апробация результатов работы;
˗ достоверность и обоснованность результатов ВКР;
˗ положения, выносимые на защиту;
˗ структура ВКР;
˗ сведения о публикациях по теме ВКР.

7. СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ

7.1.Концепция написания выпускной квалификационной работы

В выпускной квалификационной работе объектом исследования могут

являться:
- инструменты, методы и технологии управления проектами;
- конкретный проект (программа, портфель);
- организация, в рамках которой осуществляется проект (программа,
портфель).
В ВКР должна быть описана проблемная ситуация, разрешить которую
призвана выпускная квалификационная работа.
Целью выпускной квалификационной работы обычно является выявление
наиболее существенных проблем, связанных с инициированием,
планированием, реализацией проекта/программы/портфеля для тех или иных
предметных областей управления проектами (управление содержанием,
управление коммуникациями, управление рисками и т.д.) и разработка
рекомендаций для решения этой проблемы с возможной полной или
частичной апробацией предлагаемых нововведений.
Предмет исследования – это наиболее важные характеристики объекта
исследования с точки зрения имеющейся проблемной ситуации.

26
 Задачи исследования – это конкретные требования к анализу предмета
исследования для выполнения цели исследования.
Можно предложить следующий план действий магистранта:
1. Изучить список тематик магистерских диссертаций, определиться с
возможной направленностью работы.
2. В зависимости от выбранной направленности вместе с руководителем
составить план будущей диссертации. Если выбрана теоретическая работа, в
диссертации должны быть отражены следующие моменты: (1) анализ
существующих инструментов, методов, технологий и практик; (2) анализ тех
условий, в рамках которых будут рассматриваться существующие
инструменты и методы; (3) предложения по модификации; (4) апробация
выдвигаемых предложений на примере конкретного проекта/программы. Если
работа носит прикладной характер, то план диссертации должен
акцентировать внимание на следующих положениях: (1) описание
рассматриваемых проекта или программы и условий их реализации; (2)
выявление проблем в реализации проекта или программы; (3) определение,
анализ и оценка причин возникающих проблем; (4) формирование
предложений и разработка рекомендаций по их устранению; (5) полная или
частичная апробация предлагаемых изменений.
3. Поэтапная и систематическая реализация составленного плана.
В заключение необходимо отметить, что все выше сказанное необходимо
понимать в расширенном толковании, т.е. если сказано: «Необходимо
рассмотреть особенности применения инструментов и методов», это означает,
что вначале необходимо проверить принципиальную возможность
применения этих инструментов и методов к рассматриваемым процессам, а
затем уже переходить к особенностям применения.

7.2. Основные положения и структура написания выпускной

квалификационной
Введение. Во введении к ВКР отражаются основные положения
исследования: обосновывается его актуальность, раскрывается степень
научной разработанности проблемы, формулируется объект и предмет работы,
цель и задачи ВКР, объяснительные гипотезы, отражаются элементы научной
новизны и выносимые на защиту положения.
Актуальность определяется как значимость, важность, приоритетность
среди других тем и событий в данной области, злободневность.

27
 Основная часть выпускной квалификационной работы делится на главы
и параграфы в соответствии с логической структурой изложения. Выпускная
квалификационная работа магистра, как правило, подразделяется на три или
четыре главы. Каждая из них должна состоять не менее, чем из двух
параграфов. Желательно, чтобы эти логические части были примерно
одинаковыми по объему. Один параграф должен состоять не менее, чем из
пяти страниц. Название главы следует формулировать так, чтобы оно не
оказалось шире всей темы работы, поскольку в главе представлен лишь один
из аспектов темы. В основной части ВКР приводят данные, отражающие
теоретические аспекты, применённые инструменты и основные результаты
выполненной работы.
Первая глава. Первая глава содержит теоретический материал,
раскрывающий актуальность рассмотрения и сущность исследуемого
явления(ий) и/или категории(ий), их место в системе научного и
практического познания.
Как правило, первая глава выпускной квалификационной работы
включает описание и анализ предмета исследования, системный анализ
исходной информации - отечественных и зарубежных литературных
источников.
В аналитическом обзоре исходной информации в хронологическом
порядке, т.е. в порядке развития знаний по исследуемому вопросу, приводят
краткое описание и анализ ее содержания по широкому кругу
информационных источников. Если магистрант изучает несколько вопросов,
то следует каждый вопрос рассматривать отдельно, вводя в выпускную
квалификационную работу соответствующее число подразделов, пунктов и
подпунктов. После рассмотрения нескольких работ необходимо критически
сопоставить точки зрения их авторов, дать оценку состояния исследуемого
вопроса, выразить свое мнение о достоверности и достаточности
литературных и других данных, о методиках исследований, о
противоречивых или ошибочных положениях и выводах.
Первая глава может включать рассмотрение актуальных
международных и/или российских стандартов управления проектами,
инструментов управления проектами, а также анализ особенностей практики
проектного управления в рассматриваемой области с точки зрения темы
выпускной квалификационной работы с учетом особенностей деятельности
(анализируются предметные области управления проектами, жизненный
цикл управления проектами; в соответствующей сфере деятельности -
28
строительство, образование, банковская деятельность, государственно-
частное партнерство и т.д.).
Завершают 1 главу выводы, в которых фиксируется выявленная степень
разработанности темы, обосновываются основные направления дальнейших
действий для достижения цели выпускной квалификационной работы.
Вторая глава. Во второй главе основной части диссертационной работы
рекомендуется изучить объект с точки зрения проблемы работы.
При этом исследуется внешняя и внутренняя среда, конкуренты и уровень
конкуренции на данном сегменте рынка (для коммерческих организаций),
Возможные инструменты и методы анализа: системный анализ и синтез,
статистический анализ, экономический и финансовый анализ, инструменты
стратегического менеджмента – PEST-анализ, SWOT-анализ, бенчмаркинг.
Кроме того, во 2 главе следует отразить программу и результаты
эмпирического исследования, проводимого для уточнения дальнейшего
направления работы с целью решения проблемы ВКР.
В качестве методов и инструментов исследования могут выступать:
- эксперимент;
- опрос экспертов;
- контент-анализ;
- анкетный опрос;
- формализованное интервью и др.
При этом рекомендуется подробно рассмотреть содержание подхода,
методику и технику эмпирического решения поставленных задач,
соответствующим образом обобщить результаты. Полученный материал
должен отличаться новизной и оригинальностью.
Методику исследований в выпускной квалификационной работе
рекомендуется разрабатывать и излагать по следующей схеме: а)
установление критериев оценки состояния и тенденций развития
исследуемого объекта; б) проведение количественной или качественной
оценки предлагаемых научных решений, позволяющих оценить корректность,
полноту и обоснованность результатов диссертации; определение параметров
и критериев исследования; в) описание инструментария исследования; г)
обозначение условий и порядка, структуры и содержания исследования; д)
обоснование и подтверждение факта проведения эмпирического
исследования; е) представление плана (программы) проведения
эмпирического исследования.

29
 Глава должна завершаться краткими выводами, резюмирующими
основные теоретико-методические решения, полученные в результате
проведенного исследования.
Третья глава. В третьей главе представляются разработанные по итогам
исследования, проведенного для решения выявленной проблемной ситуации
во 2 главе, проектные документы, соответствующие различным стадиям
жизненного цикла проекта (Устав, План проекта и др.).
Особое внимание следует уделить следующим позициям:
- описание организационно-ролевой структуры проекта;
- формирование иерархической структуры работ проекта;
- определение последовательности и длительности работ проекта;
- разработка расписания проекта;
- анализ рисков и формирование матрицы рисков проекта;
- анализ стейкхолдеров и обоснование матрицы вовлечения
заинтересованных сторон проекта;
- анализ коммуникаций проекта.
Для формирования проектных документов применяется инструмент
проектного управления, в котором содержится необходимый для целей ВКР
функционал.
При этом необходимо придерживаться принципа SMART.
Результаты исследований оформляют в виде таблиц, графиков, диаграмм,
гистограмм, скриншотов и других материалов. Все результаты исследований,
в том числе и отрицательные, должны быть описаны в магистерской
диссертации с изложением собственной точки зрения исследователя. Как
правило, описание результатов эмпирического исследования проводят в
соответствии с составом и планом его проведения.
Одной из важных задач третьей главы выпускной квалификационной
работы является обоснование результатов проведенного исследования и (или)
рекомендаций по их реализации. Обоснованию подлежит внедрение новых
инструментов проектного управления, совершенствование существующих
инструментов проектного управления. Основой рекомендаций могут
являться, например, результаты исследования новых методов управления
проектной деятельностью предприятий, мероприятия по модернизации
системы проектного управления и минимизации рисков управления
проектной деятельностью, эффективность предложенных инструментов
проектного управления, отложенные положительные социальные,
управленческие и иные эффекты.
30
 Эффективность внедряемых инструментов и подходов управления
проектной деятельностью можно оценить с помощью комплекса
стоимостных, временных, качественных и др. показателей.
Расчет эффективности использования результатов научно-
исследовательской работы или реализации рекомендаций, разработанных в
итоге выполнения научно-исследовательских работ, производят в
соответствии с методиками определения эффективности инновационных
разработок.
Для обоснования результативности предлагаемых мероприятий
допускается проводить укрупненные экономические расчеты или принимать
решения на ранее проведенного анализа (исследования).
В заключение главы должны быть сформулированы предложения и
рекомендации по использованию результатов ВКР на практике, намечены
возможные направления для их развития.
Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме
диссертационной работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны
показать умение магистранта сжато, логично и аргументировано излагать
материал, изложение и оформление которого должно соответствовать
требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать.
В конце каждой главы указываются выводы по проведенному
исследованию. Выводы нужно формулировать в трех основных направлениях:
новизна; возможности и результаты применения; степень соответствия
теоретических и эмпирических результатов, причины расхождения. Выводы
по каждой главе должны быть краткими, с конкретными данными о
результатах.
В заключении необходимо представить::
˗ краткие выводы по результатам ВКР;
˗ оценку полноты решений поставленных целей и задач;
˗ оценку научного уровня выполненной работы;
˗ рекомендации по конкретному использованию результатов ВКР.
Раскрывая основные тенденции развития теории и практики в
конкретной области, степень их отражения в отечественной и зарубежной
научной и учебной литературе, следует избегать пересказа содержания
учебников и учебных пособий, а при анализе монографий, написанных на
близкую тему, следить за соответствующими ссылками. Желательно
проводить самопроверку работы на антиплагиат, обращаясь к
соответствующим электронным ресурсам, в частности, Интернет-сервис
31
AntiPlagiat.ru, который предлагает набор услуг, в совокупности реализующих
технологию проверки текстовых документов на наличие заимствований из
общедоступных сетевых источников. Уровень уникальности текста готовой
работы должен составлять не менее 70% [5].
Источники рекомендуется располагать в следующей
последовательности:
1. Нормативные правовые акты:
˗ Конституция РФ;
˗ международные договоры Российской Федерации, согласие на
обязательность которых было выражено в форме федерального закона;
˗ федеральные конституционные законы;
˗ федеральные законы;
˗ законы иностранных государств;
˗ межгосударственные договоры РФ, согласие на обязательность
которых было выражено не в форме федерального закона;
˗ нормативные правовые акты Президента РФ;
˗ межправительственные договоры РФ, согласие на обязательность
которых было выражено не в форме федерального закона;
˗ нормативные правовые акты Правительства РФ;
˗ межведомственные договоры РФ, согласие на обязательность
которых было выражено не в форме федерального закона;
˗ нормативные правовые акты федеральных министерств и ведомств;
˗ конституции (уставы), законы, иные нормативные правовые акты
органов государственной власти субъектов РФ;
˗ нормативные правовые акты органов местного самоуправления;
˗ международные и национальные стандарты в области управления
проектами, программами, портфелями.
2. Другие официальные материалы (резолюции международных
организаций и конференций, официальные доклады, официальные
статистические отчеты и др.)
3. Монографии, сборники научных статей, учебники, учебные пособия.
4. Научные статьи.
5. Диссертации и авторефераты диссертаций.
6. Периодические издания.
7. Интернет-ресурсы.
Списки разделов 3-6 составляются в алфавитном порядке.

32
 Магистерская выпускная квалификационная работа должна опираться
не менее, чем на 50 источников литературы, в том числе на Интернет-
источники (в таком случае необходимо указать ссылку на сайт, дату получения
информации).
Приложения к магистерской диссертации носят вспомогательный
характер, не влияют на ее объем. Приложения помогают освободить основную
часть от излишнего количества вспомогательного материала. Но материал
приложения может служить для обоснования рассуждений и выводов
диссертанта. В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с
выполненной магистерской диссертацией, которые по каким-либо причинам
не могут быть включены в основную часть, а также иллюстрации, таблицы,
схемы.
Объем работы определяется количеством страниц, а последний лист в
списке использованных источников является последним листом
магистерского исследования. Рекомендуемый объем магистерской выпускной
квалификационной работы – около 120 страниц .
Качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц,
распечаток должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.
При выполнении ВКР необходимо соблюдать равномерную плотность,
контрастность и четкость изображения по всему объему работы. В ВКР
должны быть четкие линии, буквы, цифры и знаки.

33
Список использованной литературы:

1. ФГОС ВО по направлению подготовки «Менеджмент», уровень

магистратуры (утвержден Приказом Министерства образования и
науки РФ № 322 от 30 марта 2015 г.)
2. Основная профессиональная образовательная программа высшего
образования МАДИ по направлению подготовки 38.04.02
«Менеджмент», направленность (профиль) образовательной
программы «Управление программами и проектами».
3. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам высшего образования - программам
бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»
(утвержден приказом Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636).
4. Положение об утверждении порядка проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам высшего
образования – программам бакалавриата, программам специалитета,
программам магистратуры (утвержден Приказом по МАДИ №761
о.д. от 13.12.2018).
5. Порядок размещения текстов выпускных квалификационных работ в
электронно-библиотечной системе и их проверки на объем
заимствований ( утвержден Решением Ученого совета МАДИ от 15
мая 2018г., Протокол № 11).
6. Методические указания к выполнению магистерской диссертации /
А.В. Ахтеров, М.Н. Вражнова. М.И. Литвина, А.А. Чувашова/. –М.:
Изд-во ООО «Техполиграфцентр», 2017. – 62 с.

34
 Приложение 1

Примерная тематика выпускных квалификационных работ

по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»,
направленность (профиль)
«Управление программами и проектами»

1. Инструменты проектного менеджмента в реализации стратегии

управления знаниями консалтинговой компании.
2. Разработка проекта по производству оборудования в особой
экономической зоне в рамках государственно-частного партнерства.
3. Разработка проектной документации для управления рисками
образовательного проекта.
4. Разработка рекомендаций по формированию проектной
документации для открытия нового дилерского центра компании.
5. Совершенствование системы управления взаимосвязанными
проектами компании для повышения эффективности программно-
ориентированного управления.
6. Разработка проектного инструментария для совершенствования
системы обучения персонала контакт-центра компании.
7. Совершенствование подходов управления рисками
автотранспортного предприятия.
8. Применение инструментов проектного управления при реализации
стратегии вывода инновационного продукта на рынок
9. Разработка программы повышения квалификации в области
менеджмента знаний для специалистов, занятых в проектной деятельности.
10. Разработка и реализация проекта оптимизации использования парка
транспортных средств компании нефтяной отрасли.
11. Разработка модели управления проектной деятельностью
12. Совершенствование инструментария достижения стратегических
целей компании на основе применения инструментов проектного
менеджмента.

35
 13. BIM-технологии как инструмент повышения результативности
управления строительным проектом.
14. Применение инструментов проектного менеджмента при реализации
стратегии диверсификации предприятия.
15. Совершенствование стратегии управления коммуникациями
проектной организации.
16. Реализация проекта строительства гостиничного комплекса.
17. Совершенствование системы регулирования проектной
деятельности организации.
18. Применение инструментов управления программами проектов для
реализации стратегии развития предприятия
19. Адаптация проектных инструментов для малых предприятий
20. Оптимизация системы менеджмента качества строительной
компании на основе проектного подхода.
21. Разработка концепции управления вовлечением заинтересованных
сторон строительного проекта.
22. Совершенствование проектной документации управления
изменениями проекта в сфере государственно-частного партнерства.

36
 Приложение 2

Форма титульного листа выпускной квалификационной работы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования
«МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ)»

Кафедра ______________________________________
(название кафедры)

Допустить к защите
зав. кафедрой
__________________/ __________ /
«____» ___________ 20__ г.

__________________________________________________________________
(Фамилия, Имя, Отчество обучающегося)

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

на тему:_________________________________________________________
__________________________________________________________________

шифр и направление подготовки / специальность

_________________________________________________________________

направленность (профиль) / специализация ____________________________

группа _____________

Автор ВКР _______________ /________________/

(Ф.И.О., подпись, дата)

Руководитель ВКР _______________ /________________/

(Ф.И.О., подпись, дата)

Консультант(ы) ВКР
_______________ /_______________/
(Ф.И.О., подпись, дата)
________________ /_______________/
(Ф.И.О., подпись, дата)

Москва
20___
37
 Приложение 3
Заведующему кафедрой
____________________
(наименование кафедры)
____________________
(Ф.И.О. зав. каф.)
от обучающегося группы______
____________________
(Ф.И.О. обучающегося)

ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу внести в перечень тем ВКР предлагаемую тему выпускной
квалификационной работы:_____________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Шифр и направление подготовки / специальность:

_____________________________________________________________________________

Направленность (профиль) / специализация:

_____________________________________________________________________________

Выпускная квалификационная работа выполняется на фактических материалах

предприятия (организации, учреждения) __________________________________________
_____________________________________________________________________________
(наименование предприятия (организации, учреждения))

Обоснованность целесообразности разработки выпускной квалификационной

работы для практического применения в области профессиональной деятельности или на
конкретном объекте профессиональной деятельности
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.

Прошу назначить руководителем выпускной квалификационной работы

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(Фамилия и инициалы, ученая степень, звание)

Обучающийся ________________________
(подпись, дата)

Согласен быть руководителем ВКР по указанной выше теме

___________________________ _______________ «___» ___________ 20_____ г.
(ФИО руководителя) (подпись) (дата)

Утверждаю зав. каф. ___________________________________________________________

(наименование кафедры)
___________________________ _______________ «___» ___________ 20_____ г.
(ФИО зав. кафедрой) (подпись) (дата)

38
 Приложение 4

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ

Обучающегося
_________________________________________________________

Шифр и направление подготовки / специальность

_________________________________________________________________

направленность (профиль) / специализация

__________________________________________________________________

Группа __________

Руководитель ВКР __________________________________________________

(Ф.И.О., ученая степень и (или) ученое звание)

Тема
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Содержание отзыва
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

___________________________ __________ __________________

(Ф.И.О. руководителя ВКР) (дата) (Подпись)

С отзывом ознакомлен:
___________________________ ___________ __________________
(Ф.И.О. обучающегося) (дата) (Подпись)

39
 Приложение 5

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу обучающегося МАДИ

____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
выполненную на тему:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Шифр и направление подготовки / специальность

_________________________________________________________________

Направленность (профиль) / специализация

__________________________________________________________________

1. Актуальность, новизна
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Оценка содержания ВКР
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Отличительные положительные стороны ВКР
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Практическое значение проекта и рекомендации по внедрению в
производство ______________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Недостатки и замечания по ВКР _______________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Рекомендуемая оценка выполненной ВКР _______________________
__________________________________________________________________

РЕЦЕНЗЕНТ
_________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________________________________________________________
(уч. степень, звание, должность, место работы)
____________ __________________
(дата) (подпись)
С рецензией ознакомлен:
___________________________ ___________ __________________
(Ф.И.О. обучающегося) (дата) (подпись)

40
 Приложение 6
Ректору МАДИ
____________________
(Ф.И.О. ректора)

от обучающегося группы______
____________________
(Ф.И.О. обучающегося)

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу предоставить каникулы после защиты выпускной квалификационной работы

до «___»___________ 20___ г. (в пределах срока освоения основной профессиональной
образовательной программы), по окончании которых отчислить меня из МАДИ в связи с
получением образования.

Обучающийся ________________________
(подпись, дата)

41
 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению выпускной квалификационной работы
по направлению подготовки 38.04.02«Менеджмент»,
направленность (профиль) «Управление программами и проектами»

© Пешкова О.А., 2019

© МАДИ, 2019

42