Componente Curricular: Lngua Portuguesa e Literatura Prof.

Paulo Martins de Oliveira Cursos: Informtica Agroecologia Aluno:

Produza e avalie seus textos narrativos

PLANEJAMENTO DO CONTO

1. Observe no quadro abaixo as propriedades do texto que voc vai produzir.

Gnero textual Conto Pblico alvo Leitores que apreciam contos e colegas de escola. Finalidad e Narrar uma histria para pr em relevo um aspecto da realidade. Linguage m Informal no discurso dos personage ns; formal no discurso do narrador observador dos fatos; preciso e economia de palavras nas descries de personage ns, tempo e espao. Evitar Passagens desnecessri as; elementos inverossmei s.

2. Defina para qual aspecto da sua realidade voc quer chamar a ateno do leitor com o tema que lhe foi proposto. 3. Defina e caracterize, em poucos traos: a) As personagens principais do seu conto; b) O tempo em que se passa ao; c) O espao no qual acontecem os fatos. 4. Faa uma lista de todos os fatos da histria que voc vai contar, desde o incio at o final.
ELABORAO DO CONTO

1. Busque um estilo de linguagem que seja apropriado ao assunto tratado. Para isso, use a informalidade em doses medidas. 2. Voc pode usar dilogos sempre que contriburem decisivamente para o andamento da narrativa. Eles revelam, sobretudo, aspectos que aparecem apenas nas relaes entre personagens, como mentiras, ameaas, intimidaes, sedues, etc. 3. medida que escreve, releia os trechos de seu texto para ver como eles soam (imaginar uma leitura em voz alta interessante para

verificar se o texto tem ritmo, fluncia, ou se o detalhamento excessivo de determinadas partes poderia aborrecer o leitor e tirar o foco do conflito). 4. Ao concluir o seu conto, no se esquea de criar um ttulo que instigue a curiosidade do leitor sem entregar o ouro sobre a resoluo do conflito.

AVALIAO DO CONTO

1. Faa uma dupla com seu colega para que cada um avalie a produo textual do outro. Aps a leitura do texto de seu colega, copie e preencha o quadro abaixo EM SEU CADERNO.

SI M
A estrutura do conto foi respeitada? (h um nico conflito, personagens, tempo e espao?) H conciso narrativa, ou seja, a presena apenas de passagens necessrias? H revelao sobre algum aspecto negativo e/ou inusitado do ser humano? O conto verossmil? H continuidade e coerncia entre partes, fatos e/ou ideias? H preciso e comicidade no uso da linguagem?

NO

2. Caso voc e seu colega tenham respondido no a alguma das perguntas do quadro, faa uma anotao a lpis no seu texto apontando os trechos que podem ser melhorados em funo de cada um dos problemas identificados. 3. Anote, tambm a lpis, outros aspectos do texto identificados por seu colega que podem ser melhorados (ortografia, acentuao, pontuao, escolha de palavras, etc.) REESCRITA DO CONTO 1. Observe os tpicos para os quais voc e seu colega responderam no na avaliao de seu texto. Retome o seu planejamento e veja o que precisa ser mudado. 2. Reescreva sua narrativa (conto). 3. Se voc obteve um resultado interessante na elaborao de seu conto, informe-se sobre os concursos literrios em andamento, na internet, por exemplo, e inscreva-se.
Extrado com adaptaes de: BARRETO, Ricardo Gonalves (Org.). Portugus: ensino mdio, 1 ano (coleo ser protagonista). So Paulo: Edies SM, 2010.