План урока

преподавателя – Мачалиной Натальи Ивановны.

по учебной дисциплине – математика.
Дата проведения занятия: 11 декабря 2014 г.
Группа: М – 14 – 12.
Время, отведенное на занятие: 90 минут.
Тема урока: тригонометрические функции и их графики.
Тип урока: изучения и первичного закрепления новых знаний.
Форма обучения: классно-урочная.
Форма деятельности: фронтальная и индивидуальная.
Цель урока: знакомство с тригонометрическими функциями; формирование знаний и умений в построение графиков тригонометрических
функций.
Задачи урока:

1. Образовательные:
- дать определения тригонометрическим функциям;
- рассмотреть основные свойства тригонометрических функций;
- показать графики тригонометрических функций.

2. Развивающие:
- способствовать развитию умений анализировать, устанавливать связи, причины и следствия;
- предвидеть возможные ошибки и способы их устранения;
- способствовать повышению концентрации внимания, развитию памяти и речи.

3. Воспитательные:
- способствовать развитию интереса к предмету «Математика»;
- способствовать развитию самостоятельности мышления;
- в целях решения задач эстетического воспитания содействовать в ходе урока опрятному и грамотному построению графиков функций.
Методы обучения: словесные методы (рассказ, объяснение); наглядные методы (демонстрация, ТСО); практические методы.
Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал.
 Дидактическая Содержание Методическая структура урока Признаки
структура  урока Методы Форма Средства решения
обучения деятельности обучения дидактических
задач
Организационный - приветствие; словесные методы фронтальная Обучающиеся
момент - определение цели и задач готовы к занятию
урока.
Актуализация знаний Вопросы к группе: словесные методы фронтальная компьютер, Обучающиеся
- какие функции вы уже (рассказ, объяснение); проектор, слайды с отвечают на вопросы
знаете? наглядные методы вопросами
- дайте определение функции; (демонстрация, ТСО)
- что называется областью
определения функции?
- что называется графиком
функции?
Сообщение нового Дать определения понятий: словесные методы фронтальная и компьютер, Обучающиеся:
материала - функция; область (рассказ, объяснение); индивидуальная проектор, слайды с - воспринимают
определения; область наглядные методы графиками и материал;
значений; график функции. (демонстрация, ТСО); свойствами - строят графики
- функция синус, свойства и практические методы. тригонометрических тригонометрических
график синуса; функций функций;
- функция косинус, свойства и - сравнивая графики
график косинуса; с эталоном,
- функция тангенс, свойства и самостоятельно
график тангенса; обнаруживают
- функция котангенс, свойства отклонения и
и график котангенса. корректируют их.

Показать графики
тригонометрических функций,
проверить правильность
построения графиков
 обучающимися.
Закрепление изученного Вопросы к группе: словесные методы фронтальная компьютер, Обучающиеся
материала - какие тригонометрические (рассказ, объяснение); проектор, слайды с отвечают на
функции вы сегодня изучили? наглядные методы вопросами поставленные
- дайте определение функции (демонстрация, ТСО). вопросы.
синус?
- как называется график
синуса?
- дайте определение функции
косинус?
- как называется график
косинуса?
- дайте определение функции
тангенс?
- как называется график
тангенса?
- дайте определение функции
котангенс?
- как называется график
котангенса?
Подведение итогов, Педагог анализирует и словесные методы фронтальная, карточки трёх Обучающиеся
рефлексия оценивает успешность индивидуальная цветов оценивают урок
выполнения поставленных
задач.

Педагог просит обучающихся

оценить урок с помощью
карточек трёх цветов:
«красная» - «отлично»,
«зелёная» - «хорошо»,
«синяя» -
«удовлетворительно».
Домашнее задание Выполнить дома следующие словесные методы фронтальная компьютер, Обучающиеся
задания: (рассказ, объяснение); проектор, слайды с записывают
- выучить определения наглядные методы заданиями домашнее задание
тригонометрических функций (демонстрация, ТСО).
и их свойства;
- составить кроссворд по теме
урока;
- вспомнить правила
преобразования графиков
функций.

План - конспект

Тригонометрические функции и их графики.

1. Функция. Область определения и область значений функции.

Функцией называется зависимость переменной y от переменной x ,при которой каждому x ставится в соответствие
единственное значение y.
При этом x называется независимой переменной (аргументом), а y – зависимой переменной (функцией).
Обозначается функция:y=f(x).
Областью определения функции D(f) называется множество всех значений переменной x, при которых данная
функция имеет смысл.
Областью значений функции Е(f) называется множество, состоящее из всех чисел f(x), таких, что x принадлежит
области определения функции f.
Графиком функции f называют множество всех точек ( x, y ) координатной плоскости, где y=f ( x ) , а x «пробегает»
всю область определения функции f.
Функцию f называют чётной, если для любого x из области определения функции выполняется равенство: f(-х)=
f(х).
 Функцию f называют нечётной, если для любого x из области определения функции выполняется равенство: f(-х)=
- f(х).
2. Функция синус.

Числовая функция, заданная формулой y=sin x , называется функцией синус.

Область определения функции синус – множество всех действительных чисел, т.е. D(sin)=R.
Областью значений функции синус является отрезок [-1;1], т.е. E ( sin )= [−1 ;1 ] .
Синус – нечётная функция, т.е. для любого числа x выполняется равенство sin(-x) = - sin x
Синус периодическая функция с пределом Т=2π, т.е. для любого x выполняется равенство sin(x+2πn) = sin x, где n
– произвольное целое число.

График синуса называется синусоидой.

1
x
3π −π π 0 π π 3π
− −
2 2 2 2
-1

-2
 3. Функция косинус.

Числовая функция, заданная формулой y=cos x , называется функцией косинус.

Область определения функции косинус – множество всех действительных чисел, т.е. D(cos) = R.
Областью значений функции косинус является отрезок [-1;1], т.е. E ( cos ) =[−1;1 ] .
Косинус чётная функция, т.е. для любого x выполняется равенство cos (-x) = cos x.
Косинус периодическая функция с периодом T= 2π, т.е. для любого x выполняется равенство cos(x+2πn)=cos x, где
n – произвольное целое число.

График косинуса называется косинусоида.

1
x
3π −π π 0 π π 3π
− −
2 2 2 2
-1

-2
 4. Функция тангенс.

Числовая функция, заданная формулой y = tg x, называется функцией тангенс.

Область определения функции тангенс – множество всех чисел x, для которых cos x ≠ 0, т.е. D(-tg) =

(− π2 +πn ; π2 +πn ) , где n є Z.

Область значения тангенса – все действительные числа, т.е. E(tg) = R
Тангенс является нечётной функцией, т.е. для любого x выполняется равенство tg(-x) = -tg x.
Тангенс периодическая функция с периодом Т = π, т.е. для любого x выполняется равенство tg(x + πn) = tg x, n є Z.

График тангенса называется тангенсоида.

1
x
3π −π π 0 π π 3π
− −
2 2 2 2
-1

-2
 5. Функция котангенс.

Числовая функция, заданная формулой y =ctgx, называется функцией котангенс.

Область определения функции котангенс – множество всех чисел x, для которых sin x ≠ 0, т.е. D(ctg) = (πn; π + πn),
где n є Z.
Область значений котангенса – все действительные числа, т.е. E ( ctg )= R.
Котангенс является нечётной функцией, т.е. для любого x выполняется равенство ctg(-x) = -ctg x.
Котангенс периодическая функция с периодом Т = π, т.е. для любого x выполняется равенство ctg(x + πn) = ctg x,
где n є Z.

График котангенса называют котангенсоидой.

1
x
3π −π π 0 π π 3π
− −
2 2 2 2
-1

-2