ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

(ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ)
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ –
ПРОГРАММА БАКАЛАВРИАТА
«КЛЕТОЧНАЯ И МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ»
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 06.03.01 БИОЛОГИЯ

Утверждена
Академическим руководителем ООП
«Клеточная и молекулярная биотехнология»
А.Г. Тоневицкий

«23» августа 2019 г.

Автор А.Г. Тоневицкий, д.б.н., профессор

Объем практики в з.е., кредитах 2 (3 курс)
Продолжительность практики в 76 акад. часов
академических часах
Продолжительность практики в неделях 1,5
Курс 3
Вид практики учебная
Тип практики ознакомительная

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Цель и задачи практики

Целью учебной (ознакомительной) практики является получение знаний о

современной лабораторной базе и оборудовании и получение практических навыков
работы на нем, практических навыков, выработанных в рамках Учебной практики по
получению первичных профессиональных навыков, закрепление теоретических знаний,
полученных в результате освоения ключевой для ОП дисциплины базовой профильной
части «Методы исследования биологических макромолекул».

Задачами учебной (ознакомительной) практики 3-го года обучения являются:

 знакомство студентов с современным лабораторным оборудованием;
 знакомство с подходами и методами физико-химического анализа биологического
материала в целях изучения процессов, происходящих в ходе жизнедеятельности,
на молекулярном уровне; познакомить студентов с последними достижениями и
принципами установления структурно-функциональных особенностей биомолекул;
 освоение способов дезинтеграции биологического материала в зависимости от
свойств;
 знание способов защиты биомакромолекул от разрушения эндоферментами;
 знание количественных характеристик экстракции, классификации
экстракционных систем, способов осуществления экстракции и криоконсервация;
 освоение классификация методов фракционирования по физикохимическим
свойствам и селективности;
 освоение методов абсорбционной спектроскопии биологических систем;
  освоение качественных и количественных анализов с использованием
колориметрии;
 освоение электрофореза биополимеров, особенностей проведения и способов
визуализации результатов;
 знание особенностей проведения и техники 2D-электрофореза, преимуществ и
сложностей реализации метода;
 знание возможностей ЯМР спектроскопии при проведении структурных
исследований, освоение пространственной конфигурации молекул;
 освоение кристаллизации биологических соединений.
 освоение анализа карт электронной плотности и кристаллографического уточнения
структуры молекулы;
 освоение исследования белков, нуклеиновых кислот и нуклеопротеиновых
комплексов с помощью различной микроскопии.

2. Место практики в структуре ОП

Практика входит в Блок 2. «Практик(и), проектная и/ или научно-исследовательская
работа». Учебная (ознакомительная) практика проводится в течение и после 3-го года
обучения.
Перед прохождением практики студент должен успешно освоить теоретические
основы следующих дисциплины «Методы исследования макромолекул», а также
дисциплины:
1. Общая и неорганическая химия;
2. Органическая химия для биологии и медицины;
3. Биохимия;
4. Молекулярная биология.
При прохождении учебной (ознакомительной) практики 3-го года обучения в
бакалавриате, студенты должны:
Знать:
● знать основные методы пробоподготовки биологического материала;
● принципы методов анализа химических и физико-химических свойств биомолекул;
● современные представления об основных принципах выбора того или иного метода
анализа, в зависимости от предполагаемой структуры.
Уметь:
● использовать знания об общих особенностях использования физико- химических
методов исследования для установления структурно-функциональных особенностей
биомолекул;
Владеть:
● навыками использования методов биохимического анализа, для мониторинга и
оценки эффективности технологий получения биомакромолекул для фундаментальных
целей и прикладных.

Основные результаты практики должны быть использованы в дальнейшем при

изучении следующих дисциплин:
● Клеточные технологии и инженерия;
● Регуляция клеточной активности и транскрипция генов;
● Геномика и протеомика.

Способ проведения практики

Выездная (полевая, лабораторная).
Форма проведения практики
Практика проводится дискретно по видам и периодам проведения.

Содержание практики
п/п Виды практической Содержание деятельности
работы студента
1 Подготовка к Студенты предварительно знакомятся с приборной базой,
проведению учебной техникой безопасности проведения работ в лаборатории,
лабораторной методам безопасной работы с различными реактивами и
практики приборами. Правила ведения лабораторного журнала.
2 Постановка задач Студенты получают набор задач по темам, выбирают методы,
обучаются работе с необходимыми приборами.
3 Проведение Работа с исходными растворами. Постановка и проведение
экспериментальных эксперимента(ов) с использованием подготовленых реактивов и
задач исходных смесей и необходимого лабораторного оборудования
Заполнение Описание хода эксперимента с подробным изложением
лабораторного исходных данных, схемы эксперимента (реакций), полученных
журнала результатов и их интерпретацией.
4 Подготовка текста Полученные в ходе лабораторных экспериментов данные
отчета сводятся в итоговый отчет. В отчете отражаются примененные
методы, приводятся расчеты и итоги анализа(ов)

II. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С
ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (КОМПЕТЕНЦИИ)
Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций:
Код Формулировка компетенции Содержание компетенции, Профессиональные
компе которое формируется в задачи, для решения
тенци ходе практики которых требуется
и (дескрипторы освоения) данная компетенция

ОК-7 Способность к Способен составить обзор Составление методик

самоорганизации и существующих методов анализа данных на
самообразованию решения поставленной основе предложенных
задачи литературных методик
по тематике
проводимых
исследований
ОПК-9 Способность использовать Способен выбрать метод Изучение новых
теоретические знания на решения задачи практики научных результатов,
практике из существующих на научной литературы
основе их анализа и или научно-
сравнения исследовательских
проектов в
соответствии с
профилем объекта
 профессиональной
деятельности

ПК-1 Способность использовать Способен применять Проведение

основные подходы и методы современные методы комплексных
комплексных биологических комплексных биологических
исследований, в том числе биологических исследований на
клеточной и молекулярной исследований, мировом,
биотехнологии, эксплуатировать национальном,
теоретические и научно- современную аппаратуру и региональном и
практические знания оборудование для локальном уровнях;
эксплуатации современной выполнения научно-
аппаратуры и оборудования исследовательских полевых
для лабораторных и лабораторных
биологических исследований. биологических работ,
теоретико-
методологические подходы
в сфере клеточной и
молекулярной
биотехнологии, имеет опыт
участия в
исследовательском
процессе

ПК-2 Способность применять на Способен использовать Проведение

практике приемы составления современную приборную биологических
научно-технических отчетов, базу, современные методы исследований,
обзоров, аналитических карт сбора и обработки данных экспертиз, подготовка
и пояснительных записок, для проведения научных публикаций и
излагать и критически биологических патентов.
анализировать получаемую исследований в области
информацию и представлять клеточной и молекулярной
результаты полевых и биотехнологии
лабораторных исследований.

ПК-3 Способность использовать Способен адаптировать Проведение

базовые знания, основные выбранный метод решения исследований в области
подходы и методы исследовательской или клеточной и
биологических исследований, прикладной задачи для молекулярной
готовность применять на применения в отрасли, биотехнологии;
практике и производстве сочетать различные методы разработка и внедрение
теоретические знания и в решении комплексной новых комплексных
методы современной задачи. методологических
биологии по клеточной и подходов в
молекулярной биотехнологии исследованиях и на
производстве; анализ
их эффективности

ПК-4 Способность применять Способен проводить Научно-

современные методы комплексные исследования исследовательская
обработки, анализа и синтеза в области клеточной и деятельность;
полевой, производственной и молекулярной Проектная
 лабораторной биологической биотехнологии. деятельность.
информации, правила
составления научно-
технических проектов и
отчетов.

III. ФОРМА ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

По итогам практики студентом предоставляется комплект документов, который
включает в себя:
‒ Отчет по практике – документ студента, отражающий, выполненную им работу
во время практики, полученные им навыки и умения, сформированные компетенции. В
отчете по практике обязательно должно быть наглядно отражено выполнение цели
выбранной формы практики. Отчет содержит краткую текстовую часть, посвящённую
описанию использованных приборов и порядка работы с ними, методам получения,
обработки и тематической интерпретации данных, основные результаты выполненных
практических работ и список используемой литературы. А именно:
 либо вклад результатов практики в выпускную квалификационную работу
(преддипломная практика);
 либо результаты научно-исследовательской деятельности вне рамок
выпускной квалификационной работы (в любой форме – база
данных/обзор/перевод/статья и проч.) (научно-исследовательская практика);
 либо приведены профессиональные компетенции (не менее трёх), которые
отрабатывались и применялись во время практики, вместе с примерами и
результатами деятельности.
На титульном листе отчёта по практике руководителем от
предприятия/организации выставляется оценка за практику (в любом формате и шкале).
Также на титульном листе отчёта по практике руководителем от факультета выставляется
оценка за практику по 10-балльной шкале. Примерная форма представлена в
Приложении 1;
Отчет может включать в себя:
 дневник практики, в котором отражен алгоритм деятельности студента в
период практики, описание результатов деятельности, примеры отработки
компетенций на практике. На титульном листе дневника практики
руководителем практики дублируется оценка за практику по 10-балльной
шкале. Примерная форма представлена в Приложении 2;
 индивидуальную технологическую карту с оценкой руководителя практики.
Примерная форма представлена в Приложении 3.
‒ Отзыв организации о проделанной студентом работе. Отзыв пишется в
свободной форме, но предполагает описание выполняемых студентом профессиональных
задач, оценку полноты и качества выполнения программы практики, отношение студента
к выполнению заданий, полученных в период практики, выводы о профессиональной
пригодности студента, при необходимости – комментарии о проявленных им личных и
профессиональных качествах и проч.
Отзыв подписывается руководителем практики от предприятия (организации) и
заверяется печатью, либо выполняется на официальном бланке организации (допускается
без печати). Примерная форма в приложении 4.

IV. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ПРАКТИКЕ

 Для успешного прохождения текущего контроля на 1 и 2 курсе студент должен
предоставить отчет по практике. Отчеты о производственной практике (с приложением
всех необходимых документов) представляются студентами в течение 5 дней после
прохождения практики.
Промежуточная аттестация по практике проводится на 2 курсе в виде экзамена;
экзамен проводится в форме публичной защиты результатов практики. По результатам
всех предоставленных материалов и защиты выставляется оценка по 10-балльной шкале.
Во время публичной защиты руководитель практики оценивает результаты
прохождения практики по следующей примерной шкале:

Оценка по
Примерное содержание оценки
десятибалльной шкале
10- Блестяще Комплект документов полный, все документы подписаны и
9- Отлично заверены должным образом. Цель практики выполнена
8- Почти отлично полностью или сверх того: либо создан полноценный продукт
научно-исследовательской деятельности (создана база данных,
осуществлено обучение современным методам анализа данных,
опубликованы или подготовлены к публикации научная статья,
научно-публицистические или аналитические статьи,
переводные материалы и проч.); либо полноценно отработаны и
применены на практике профессиональные компетенции
(представлены многочисленные примеры и результаты
деятельности с комментариями представителей организации,
которые оцениваются экспертным образом). Замечания от
представителей предприятия или организации отсутствуют.
7- Очень хорошо Комплект документов полный, но некоторые документы не
6- Хорошо подписаны или заверены недолжным образом. Цель практики
выполнена почти полностью: либо создан приемлемый продукт
научно-исследовательской деятельности (создана частичная база
данных, обучение методам анализа данных не окончено,
осуществлена помощь в подготовке к публикации научной
статьи, научно-публицистических или аналитических статей,
переводных материалов и проч.); либо частично отработаны и
применены на практике только некоторые профессиональные
компетенции (кратко представлены некоторые примеры и
результаты деятельности без комментариев представителей
организации, которые оцениваются экспертным образом).
Незначительные замечания от представителей предприятия или
организации.
5- Весьма Комплект документов полный, но некоторые документы не
удовлетворительно подписаны или заверены недолжным образом. Цель практики
4- Удовлетворительно выполнена частично: либо создан некоторый продукт научно-
исследовательской деятельности (коллективно начата
создаваться частичная база данных, начата комплектоваться база
данных, обучение методам анализа данных оказалось
бесполезным, осуществлена минимальная помощь в подготовке к
публикации научной статьи, научно-публицистических или
аналитических статей, переводных материалов и проч.); либо
недостаточно отработаны и применены на практике
профессиональные компетенции (кратко представлены
некоторые примеры и результаты деятельности без
комментариев представителей организации, которые
 оцениваются экспертным образом). Результаты деятельности не
опубликованы. Замечания от представителей предприятия или
организации.
3- Плохо Комплект документов неполный. Цель практики не выполнена
2- Очень плохо частично: либо созданный продукт научно-исследовательской
1- Весьма деятельности имеет сомнительное качество (или вызывает
неудовлетворительно сомнение его авторство); либо не отработаны или некачественно
применены на практике профессиональные компетенции
(примеры и результаты деятельности отсутствуют). Серьёзные
замечания от представителей предприятия или организации.
Результирующая оценка выставляется по формуле:
О рез = 0,3·О отчет+0,3·О дневник + 0,4·О отзыв
где
О отчет – оценка за представленный студентом отчет по результатам практики
(выставлена на титульном листе отчёта по практике),
О дневник – оценка за заполнение дневника (выставлена либо на титульном листе
отчёта по практике, либо в отзыве),
О отзыв– оценка за выполненные работы, выставленная Руководителем практики
профильной организации по результатам работы студента.
Результирующая оценка округляется арифметически (≥0,5 = 1). Плагиат и
фальсификация документов оцениваются в 0 баллов.
Отчеты о производственной практике (с приложением всех необходимых
документов) представляются студентами в течение 5 дней после прохождения практики.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по

практике
Фонд оценочных средств по практике включает индивидуальные задания в
соответствии с задачами практики.
Фонд оценочных средств по практике включает:
‒ примеры контрольных вопросов и задания по разделам (этапам) практики,
осваиваемые студентами самостоятельно;
‒ Примерный перечень тем исследований;
‒ Индивидуальные задания в соответствии с задачами практики;
‒ Графические материалы и данные, полученные в ходе прохождения практики.
‒ другое.
Ежегодно студентам направляется список вышеуказанных оценочных средств.

Примеры контрольных вопросов:

1. Использование технологии «азотной бомбы» для дезинтеграции растительных
тканей.
2. Пресс Френча в дезинтеграции бактериальной массы. Различия способов
дезинтеграции, используемых для разрушения биомассы грамотрицательных и
грамположительных бактерий.
3. Особенности используемых методов дезинтеграции биомассы грамположительных
и грамотрицательных бактерий.
4. Виды центрифугирования: аналитическое, препаративное, зонально-скоростное,
изопикническое, равновесное, ультрацентрифугирование.
5. Охарактеризовать используемые в фракционном разделении «полупроницаемые
мембраны», дать понятие предела исключения полупроницаемых мембран.
6. Диализ и электродиализ как методы фракционирования и характеристики молекул.
 7. Методы определения молекулярной массы биомакромолекул.
8. Оптическая активность растворов биомолекул, и использование этого свойства для
анализа веществ.
9. Классификация видов хроматографии по принципу и способу проведения.
10. Зависимость интенсивности поглощения падающего света от длины волны, как
основная характеристика, изучаемая в спектрофотометрии.
11. Спектрофотометрия - при изучении строения и состава различных соединений
(комплексов, красителей, аналитических реагентов и др.).
12. Физические закономерности, лежащие в основе метода колориметрии.
13. Принципы построения калибровочных графиков для проведения
колориметрических исследований.
14. Флуоресцентные микроскопы: устройство и принципиальные особенности
эпифлуоресцентного и конфокального сканирующего микроскопов, области
применения.

Примерный перечень тем исследования:

1. Выделение плазмидной ДНК из бактериальных клеток.
2. Цепная полимеразная реакция (ПЦР).
3. Рестрикционный анализ.
4. Электрофорез нуклеиновых кислот в агарозном геле.
5. Электрофоретическое исследование белков (Электрофорез белков).
6. Ионообменная хроматография.
7. Хроматография в тонком слое. Тонкослойная хроматография (ТСХ).
8. Методы фильтрования. Определение белка.
9. Лиофилизация биологических материалов.
10. Кристаллизация биологических материалов.
11. Методы разделения и идентификации аминокислот. Химический метод
определения пролина.
12. Фотоколориметрия. Количественный анализ биологических объектов.
13. Абсорбционная спектрофотомерия.
14. Исследование спектров поглощения биологических объектов в ультрафиолетовой
области.
15. Люминесцентная спектроскопия. Исследование флуоресценции биологических
объектов (Спектры флуоресценции).
16. Спектры поглощения белков и нуклеиновых кислот.
17. Ядерный магнитный резонанс (ЯМР).

Примеры индивидуальных заданий в соответствии с задачами

практики:
1. Дезинтеграция биологического материала, способы дезинтеграции в зависимости от
свойств.
2. Защита биомакромолекул от разрушения эндоферментами.
3. Сочетание концентрирования с методами определения гомогенности:
комбинированные и гибридные методы.
4. Криоконсервация, концентрирование с помощью ротационного упаривания и
лиофилизации.
5. Сочетание концентрирования с методами фракционирования и анализа.
6. Ультрафильтрация.
7. Диализ, электродиализ.
8. Центрифугирование, виды центрифугирования: аналитическое, препаративное,
зонально-скоростное, изопикническое, равновесное, ультрацентрифугирование.
9. Оптическая плотность, пропускание, поглощение.
10. Количественный анализ веществ.
11. Проверка соблюдения закона и особенности приложения к биологическим объектам.
12. Анализ смеси веществ по спектрам поглощения.
13. Основные хромофоры биологически важных соединений, влияние растворителя на
спектры поглощения.
14. Методы абсорбционной спектроскопии биологических систем.
15. Спектры поглощения белков и нуклеиновых кислот.
16. Спектры люминесценции биологических объектов.
17. Спектрофлуориметрическое исследование ароматических аминокислот и белков с
использованием спектральной и компьютерной техники.
18. Инфракрасная спектроскопия биополимеров.
19. Качественные и количественные анализы с использованием колориметрии, предел
чувствительности метода и применимость к анализу веществ разных классов.
20. Пробоподготовка образцов к электрофорезу.
21. Электрофорез биополимеров, особенности проведения и способы визуализации
результатов.
22. Изоэлектрофокусирование в протеомных исследованиях.
23. Техника 2D-электрофореза, преимущества и сложности реализации метода.
24. Капиллярный электрофорез, применения в системах секвенирования, схема прибора,
производительность.
25. Возможности ЯМР спектроскопии при проведении структурных исследований,
изучении пространственной конфигурации молекул.
26. Кристаллизация биологических соединений: принципиальные основы методов
получения кристаллов.
27. Определение качества и структурных характеристик кристаллов.
28. Получение рентгеновских лучей, способы регистрации излучения.
29. Расчет фаз и карт электронной плотности.
30. Анализ карт электронной плотности и кристаллографическое уточнение структуры
молекулы.
31. Исследование белков, нуклеиновых кислот и нуклеопротеиновых комплексов с
помощью сканирующей зондовой микроскопии.
32. Сканирующая зондовая микроскопия и биочипы.

V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых

для проведения практики
№ Наименование
Основная литература

1 Субботина, Т.Н. Молекулярная биология и генная инженерия : практикум / Т.Н.

Субботина, П.А. Николаева, А.Е. Харсекина. - Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2018. -
60 с. - ISBN 978-5-7638-3857-2. - Текст : электронный. - URL:
https://new.znanium.com/catalog/product/1032111 - Текст : электронный. - URL:
http://znanium.com/catalog/product/1032111
Дополнительная литература
1 Прошкина Е. Н., Юранева И. Н., Москалев А. А.-МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ:
СТРЕСС-РЕАКЦИИ КЛЕТКИ. Учебное пособие для вузов-М.:Издательство
Юрайт,2019-101-Университеты России-978-5-534-08502-0: -Текст электронный //
ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/molekulyarnaya-biologiya-stress-reakcii-kletki-
441651

Перечень информационных технологий, используемых при проведении

практики, включая перечень программного обеспечения и
используемых при проведении практики, включая перечень
программного обеспечения и информационных справочных систем (при
необходимости)
В процессе прохождения практики обучающиеся могут использовать
информационные технологии, в том числе компьютерные симуляции, средства
автоматизации проектирования и разработки программного обеспечения, применяемые в
профильной организации, Интернет - технологии и др.

VII. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ,

НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.
Материально-техническое обеспечение практики отражается в договорах на
проведение практики с отдельными организациями (при согласии последних заключить
подобный договор). Указанное материально-техническое обеспечение должно
удовлетворять действующим санитарным и противопожарным нормам, а также
требованиям техники безопасности при проведении работ).
В процессе прохождения практики обучающиеся пользуются специализированным
лабораторным оборудованием, реактивами и расходными материалами на базе ИБХ РАН
и/или НТУ «БиоКлиникум»; для подготовки, оформления и представления отчета –
базовыми офисными приложениями. Непосредственно в ходе полевых маршрутов для
сбора и хранения материала используются разные герметичные емкости, гербарные сетки.
Вспомогательное оборудование и материалы: ноутбуки, цветной лазерный
принтер. Канцелярские принадлежности: бумага писчая, карандаши, ручки (в том числе
цветные), тушь, линейки, папки, зип-пакеты, тетради. Количество материалов зависит от
количества обучающихся.
Место проведения полевой практики определяется исходя из условий,
предъявляемых к материально-техническому обеспечению учебной профильной практики.
Практика проводится базе лабораторий ИБХ РАН, НТЦ «БиоКлиникум».
 Приложение 1

Образец титульного листа отчета о прохождении практики

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования
«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Факультет_________________________
__________________________________________________________
(Название ОП)
__________________________________________________________
(уровень образования)
__________________________________________________________
(Профиль/Специализация (если есть)

ОТЧЕТ
по ___________________________ практике
(указать вид практики)

Выполнил студент гр.______

_________________________
(ФИО)
________________________
(подпись)
Проверили:

______________________________________
(должность, ФИО руководителя от предприятия)

___________ _________________________
(оценка) (подпись)
_____________
МП (дата)

______________________________________________________
(должность, ФИО руководителя от факультета)
___________ _________________________
(оценка) (подпись)
_____________
(дата)
 Структура отчета.

1. Введение (в разделе должны быть приведены цели и задачи практики)

2. Содержательная часть.
3. Краткая характеристика организации (места прохождения практики) с описанием
сферы деятельности, организационной структуры, экономическими показателями.
4. Описание профессиональных задач, решаемых студентом на практике (в соответствии
с целями и задачами программы практики и индивидуальным заданием).
5. Исполненное индивидуальное задание.
6. Заключение (включая самооценку сформированности компетенций).
7. Приложения (графики, схемы, таблицы, алгоритмы, иллюстрации и т.п.).
 Приложение 2

Образец дневника практики

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования
«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Факультет_________________________
__________________________________________________________
(Название ОП)
__________________________________________________________
(уровень образования)
__________________________________________________________
(Профиль/Специализация (если есть)

ДНЕВНИК
______________________ практики студента
(указать вид практики)
___________________ группы _____ курса
_______________________________________
______________________________________
____________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

Начат _____________________
Окончен ___________________
Оценка_______________________
Руководитель практики (ФИО, должность) _____________/подпись/

___________ 20__
Место прохождения практики ___________________________________________
Должность, ФИО руководителя практики от предприятия___________________________________
УЧЕТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ
Указания/комментарии Отметка о выполнении
Срок Краткое содержание работы
руководителей практики работы (подпись
выполнения (заполняется практикантом)
руководителя практики)

Студент – практикант __________ / __________________ /

Подпись расшифровка подписи
 Приложение 3
Технологическая карта _____________ практики
Название ОП ________________________________________________________________________________________________________
(код и наименование)

Уровень образования__________________________________________________________________________________________________

Направленность программы ___________________________________________________________________________________________

(профиль / специализация (если имеется)

Место проведения практики ___________________________________________________________________________________________

ФИО руководителя практики______________________________________________________________________________________________

5 .Оценка
4. Результат /продукт, руководите
№п/ 2.Технологическое содержание 3.Формируемые получаемый на данном ля по этапу
1.Этапы практики1
п этапа компетенции этапе (по 10-
бальной
шкале)

6.Итоговая оценка

1
Колонки 1-4 заполняются практикантом, 5-6 -руководителем практики от предприятия
 Приложение 4

Образец отзыва о работе студента

ОТЗЫВ
о работе студента с места прохождения практики

Отзыв составляется на студента по окончанию практики руководителем от

предприятия.
В отзыве необходимо указать – фамилию, инициалы студента, место прохождения
практики, время прохождения.
В отзыве должны быть отражены:
- выполняемые студентом профессиональные задачи;
- полнота и качество выполнения программы практики;
- отношение студента к выполнению заданий, полученных в период практики;
- оценка сформированности планируемых компетенций (дескрипторов их
сформированности)
- выводы о профессиональной пригодности студента; при необходимости –
комментарии о проявленных им личных и профессиональных качествах.
Отзыв подписывается руководителем практики от предприятия (организации) и
заверяется печатью.
 Приложение 5
Рекомендуемая форма при проведении практики в профильной организации

Москва 20__
Подтверждение проведения инструктажа

Студент/-ка ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа

экономики» ФИО,

обучающийся/-аяся на:
__-м курсе образовательной программы «_____» (направление ____ «______»),

направленный/-ая для прохождения учебной практики в название организации,

был/-ла ознакомлен/-на с:
• требованиями охраны труда,
• требованиями техники безопасности,
• требованиями пожарной безопасности,
• правилами внутреннего трудового распорядка организации.

Руководитель практики от организации:

___________________ _____________/ ___________

должность подпись

первый день практики

дата