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1111ºº lleecccciióónn

TEMA 11 .- LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA

e c c c c i i ó ó n n TEMA 11 .- LOS ÁNGULOS

-. Señala de qué tipo son los ángulos siguientes. Compruébalo con un transportador. Indica su valor

Compruébalo con un transportador. Indica su valor -. Un ángulo está formado por dos lados. -.
Compruébalo con un transportador. Indica su valor -. Un ángulo está formado por dos lados. -.

-. Un ángulo está formado por dos lados. -. Un vértice. -. La amplitud del ángulo

-.Dibujar un ángulo obtuso y un ángulo recto y poner nombre a sus elementos.

Angulo obtuso

Angulo obtuso Angulo recto
Angulo obtuso Angulo recto

Angulo recto

Angulo obtuso Angulo recto
poner nombre a sus elementos. Angulo obtuso Angulo recto -. También se puede dibujar un ángulo

-. También se puede dibujar un ángulo igual a otro mediante el transportador.

-. Utiliza los dos métodos que conoces para dibujar un ángulo igual al dado.

Con el compás

Con el transportador

-. Utiliza los dos métodos que conoces para dibujar un ángulo igual al dado. Con el
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TEMA 11 .- LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA

agudos Obtusos rectos -. Clasifica los ángulos que observas en el gráfico en : agudos,
agudos
Obtusos
rectos
-. Clasifica los ángulos
que
observas
en
el
gráfico en
:
agudos,
obtusos y rectos. Coloca
en
cada
vértice
una
identificación
(1,2,3,4,……ó
A,B,C,D,……)

-.Relacionar:

Menos de 90º

Recto

Igual a 90º

Agudo

Más de 90º

Llano

Igual a 180º

Obtuso

     

Ángulo de 80º

 

Ángulo de 120º

-.Con regla y transportador, dibujar un ángulo de 80º y otro de 120º

   
 

Ángulos consecutivos

 

Ángulos opuestos por el vértice

 
     
   
     

Dos ángulos son consecutivos cuando

Los ángulos opuestos por el vértice tienen el mismo vértice y los lados son prolongación uno del otro

tienen

un

lado

común

y

un

mismo

vértice.

 

Ángulos complementarios

 

Ángulos suplementarios

 
     
   
     

Dos ángulos son complementarios cuando sus valores angulares suman 90º

Dos ángulos son suplementarios cuando sus valores angulares suman 180º

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TEMA 11 .- LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA

-. Clasifica los siguientes tipos de ángulos:

35º y 28º

25º y 65º

45º y 135º

110º y 70º

19º y 46º

25º y 55º

14º y 9º

10º y 69º

62 y 18º

33º y 57º

38º y 128º

73º y 110º

10º y 35º

31º y 31º

160º y 30º

120º y 50º

80 y 10º

105º y 55º

-. Contesta a las siguientes preguntas:

Dos ángulos que sumados sean complementarios

Dos ángulos que sumados no sean suplementarios

Dos ángulos que sumados no sean complementarios

Dos ángulos que sumados sean suplementarios

-. Completar estas igualdades:

Ángulos

 

Recuerda

Para medir ángulos con precisión se utilizan unidades menores que el grado: el minuto y el segundo.

1 grado

= 60 minutos

1 minuto = 60 segundos

1º = 60’

1’

=

60’’

1 grado = 3.600 segundos

 
   

= 3.600’’

 

minutos

 

segundos

 

segundos

 

Minutos

 

segundos

=

 

=

 

1`

=

 

5º =

 

8º =

 

Cuántos minutos son 25º =

   

Cuántos minutos son 68º =

 

Cuántos segundos son 39` =

 

Cuántos segundos son 55º =

 

-. ¿Cuántos minutos tiene un ángulo recto? …………

¿Y cuántos segundos? ………….

Completar estas igualdades:

 

14.400” =

 

º

18º =

36º =

2.700” =

 

`

288.000” =

º 25.200” =

º

1.200” =

 

34’ =

3.660’ =

º

25º =

 

32.400” =

º 10º =

79.200 ’’=

 

º

25º =

7.200”=

7.200” =

 

º

2.040’ =

º 45º=

840’ =

 

º

19’ =

125’=

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TEMA 11 .- LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA

Para pasar de grados a segundos, debes multiplicar por 3.600

Ejemplo nº 1

6 o 25’ en segundos

6

o

6 x 3.600=21.600’’

21.600’’

25’

25 x 60=1.500’

1.500’’

 

total

 

23.100’’

Para pasar de segundos a minutos debes de dividir por 60. Lo mismo para pasar de minutos a grados

Ejemplo nº 2

8.456’’ en grados

8.456’’

8.456 : 60= 140’

resto 56’’

140’

140’: 60 =2 o

resto 20’

 

Resultado 8.456’’ = 2 o 20’ 56’’

-. Realiza las siguientes transformaciones:

 
 

º

   

º

12.568”

     

4.396’

     

2.065”

     

581’

     

392”

     

1.156”

     

5.712’

     

34.818”

     

25.301”

     

95”

     

103’

     

3.652”

     
 

Expresar en segundos : 23º 12”

   

Transformar en segundos la siguiente expresión: 9º 29´ 36”

   
 

Transformar en grados 672´

   

Expresar en grados, minutos y segundos: 28.016”

   
   

Expresar en grados las medidas de los ángulos

3.732”

     

dados y luego ordenarlos de

menor a mayor

61’ 43”

 

1h

85”

Sumar los ángulos:

Para sumar, debes de sumar primero los segundos, luego los minutos y finalmente los grados. Si cualquier unidad sobrepasa de 60, lo transformamos en la unidad siguiente.

Ejemplo:

182 o 18’ 15’’

+

25 o 48’ 50’’

182º

18’

15”

25º

48’

50”

207º

66’

65”

207º+1º=208º

66’+1’=67’

 

5’’

 

7’

Resultado

208

o

7’

5’’

18º 19` 33”

+

40º 7`51”

29º 27` 11” +

19º 20`39”

31º

26”

+ 17º 55`19”

25º

9` 52” +

13º

30”

 

19’ 38 “

+

26º 17’ 41”

39º 5’ 7”

+ 27º 34’ 51”

21º 34’ 26” +

 

51’ 43”

14º 26’ 32” + 7º 8’ 8”

10º 20’ 30” + 18º 21’ 27”

41º 45’ 31”

+ 11º 36’ 48”

 

25º 19’ 45” + 9º 23’ 15”

27º17’ 37”

+ 25º 35’ 45”

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TEMA 11 .- LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA

Restar los ángulos:

Para restar,

debes de restar primero los

Ejemplo:

106 o 28’ 34’’

+

74 o 37’ 55’’

segundos, luego los minutos y finalmente los grados.

105

o

 

60+27= 87

 

60+34=94

106

o

   

28’

34’’

 

74

o

 

37’

55’’

Si en alguna columna el minuendo es menor que el sustraendo, transformamos la unidad superior en una unidad inferior.

31

o

 

50’

39’’

     
 

Resultado

31

o

 

50’

39’’

-. Resuelve estas restas:

63º 28’ 35”

 

-

19º

6’ 22”

56º 34’ 36” -

9º 20’ 56”

50º

46”

-

15º 12’ 30”

55º 18’ 14” - 27º 33’ 27”

64º 58’ 31”

-

25º 58’ 43”

82º 15’ 34”

-

18º 14’ 40”

 

51’ 16”

-

37’ 29”

27º 37’

-

14º 25’ 31”

28º 19’ 45”

-

20º

9’ 46”

46º 36’ 10”

-

38º

26’

75º

20”

-

50º 30’ 25”

66º 13’ 46”

-

41º 28’ 29”

Dos ángulos son consecutivos si tienen el mismo vértice y un lado común. Dos ángulos son opuestos por el vértice si tienen el mismo vértice y los lados de uno son prolongación del otro.

Dos ángulos son opuestos por el vértice si tienen el mismo vértice y los lados de
Dos ángulos son opuestos por el vértice si tienen el mismo vértice y los lados de

-.Dibuja dos ángulos que sean consecutivos y otros dos que sean opuestos por el vértice.

Dos ángulos son complementarios si suman 90 o

Dos ángulos son complementarios si suman 90 o
Dos ángulos son complementarios si suman 90 o

Dos ángulos son suplementarios si suman

180

o

-.Calcular el ángulo complementario de 62º 18’ 30” y el complementario de 15º 25’ 55”

-.¿Serán complementarios dos ángulos que midan 21º 36’ 9” y 69º 54’ 45”

-.Calcula el ángulo suplementario de 54º 18’ 37" y el de 124º 26’ 19"

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TEMA 11 .- LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA

-. Dibuja los ángulos complementarios y suplementarios de los siguientes ángulos:

y suplementarios de los siguientes ángulos: Indica consecutivos si los siguientes ángulos son Dibuja

Indica

consecutivos

si

los

siguientes

ángulos

son

Dibuja ángulos opuestos por el vértice a los ángulos dados

ángulos opuestos por el vértice a los ángulos dados -.Calcula los ángulos suplementario y complementario:
ángulos opuestos por el vértice a los ángulos dados -.Calcula los ángulos suplementario y complementario:
ángulos opuestos por el vértice a los ángulos dados -.Calcula los ángulos suplementario y complementario:
ángulos opuestos por el vértice a los ángulos dados -.Calcula los ángulos suplementario y complementario:
ángulos opuestos por el vértice a los ángulos dados -.Calcula los ángulos suplementario y complementario:
ángulos opuestos por el vértice a los ángulos dados -.Calcula los ángulos suplementario y complementario:
ángulos opuestos por el vértice a los ángulos dados -.Calcula los ángulos suplementario y complementario:
ángulos opuestos por el vértice a los ángulos dados -.Calcula los ángulos suplementario y complementario:

-.Calcula los ángulos suplementario y complementario:

Ángulos

14

o

127

o

6

o

133

o

85

o

complementario

         

suplementario

         

Señala qué parejas de ángulos son complementarios y cuáles son suplementarios:

12º

y

78º

14º

y

72º

61º

y

29º

59º

y

121º

13º

y

177º

10º

y

70º

100º

y

270º

45º

y

45º

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TEMA 11 .- LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA

Resolver:

un
un

-. Se quiere modificar

ello la zona A que mide 126º 42’ 54” se

zona B

que es el resto se quiere dejar igual. zona C y dibujar el nuevo diseño de la

la

fuente de

pueblo con un diseño diferente. Para va a dividir en 6 partes iguales. La trazar la bisectriz y de la zona C Indica que valor angular tiene la fuente.

que mide 140º 18’ se quiere

-. Si a un ángulo de 29º 36`58" le trazas la bisectriz, el ángulo queda dividida en otros dos ¿cuánto mide cada uno?

que
que

-. Un poste de luz, con motivo de un fuerte viento se ha inclinado.¿Qué ángulo tendrán corregir los obreros para ponerlo en posición vertical?

     
 
     
 
     
 
     

-. La esfera de un reloj forma un ángulo de 360 o y está dividida en 12 partes iguales.¿Qué ángulo corresponde a cada una? ¿Qué ángulo forman las agujas en los siguientes relojes?

-. ¿Cuánto mide el ángulo que forman las agujas del reloj a las 4 horas?

 
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TEMA 11 .- LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA

-. Para hacer un paraguas se tiene una pieza de tela de forma circular, que se ha de cortar en 8 piezas iguales. ¿Cuánto mide el ángulo que corresponde a cada una?