Estilo e influencia literaria El primer punto para obtener creatividad en los escritos es leer mucho.

La influencia que se tiene de otros autores es una clave importante para el desarrollo del estilo. De todos los libros que has ledo a lo largo de tu vida, los diversos autores que has conocido, analizado, a partir de todo ese conocimiento adquirido es cmo puedes basarte partiendo de las ideas principales que manejan los escritores en sus obras, tomndolas en cuenta al momento de hacer un escrito, mezclando el estilo de ellos y desarrollando el tuyo.Al recoger esa influencia literaria es cmo vas formando un estilo propio de escribir, ya sea romntico, un estilo de terror, naturalista, de suspenso, etc. Un ejemplo claro es la influencia que tienen los escritos de Garca Mrquez. En la mayora de sus escritos se observa cmo desarrolla la gran influencia de autores como Hemingway, Joyce, Woolf, y ms importante, Faulknerentre otros, crendose al mismo tiempo un estilo propio.El lograr obtener un estilo de escritura se necesita de mucha prctica, experimentar con diversos mtodos y diversas variaciones del estilo.El estilo es el conjunto de caractersticas o cualidad que diferencian y distinguen una forma de escribir de otra. El estilo es el sentido vital, la personalidad transferida al desarrollo oral o escrito del tema. El estilo indica el modo -personal e intransferible- de hacerlo, la escritura aade precisin, elegancia, claridad y armona al texto que se expone.Se centra en el acto de percibir, lo cual busca la completa captacin de toda la formacin que compone el escrito.Para la realizacin del estilo de la escritura, el autor es libre de introducir palabras, sintaxis, ideas, metro, ritmo y dems como l lo quiera, es lo que se conoce como licencia potica. Aptitudes del emisor para transmitir un mensaje Es importante conocer y saber cmo funcionan tanto las reglas gramaticales como tener un lxico muy variado para poder redactar un escrito y que este tenga xito pero, hay un aspecto muy importante que no tomamos mucho en cuenta al momento de escribir. Incluso en la manera en la que nos ensean a redactar. Pues bien siempre se toma en cuenta el aprendizaje de la parte terica e incluso la aplicacin de sta pero, no se toca el tema de las aptitudes que el emisor tiene y la manera en la que la persona puede explotarlas al momento de escribir. En el siguiente cuadro se muestran los conocimientos, las habilidades y las actitudes que se deben conjuntar para poder hacer un buen escrito. CONOCIMIENOTOS HABILIDADES ACTITUDES

Adecuacin: formalidad. Estructura del texto. y

nivel

de

Analizar la comunicacin. Buscar ideas.

Me gusta escribir? Por qu escribo? siento cuando escribo? Qu pienso sobre escribir?

coherencia

Hacer esquemas, organizar Qu ideas. Hacer borradores. Valorar el texto. Rehacer el texto.

Gramtica y ortografa. Presentacin del texto. Recursos tericos.

Es importante hacer nfasis en las actitudes, pues muchas veces lo que estamos sintiendo, y s sabemos por qu lo hacemos, es el motor principal para que tomemos un gusto por la escritura, es importante reflexionar y hacer uso de estas preguntas, pues probablemente as llegaremos a tomar un gusto por la escritura, ms aun si lo tomamos como un modo de expresin, mejor an como una bsqueda personal de expresin.

INSPIRACIN Es la clave del arte, es sinnimo de creatividad es algo que se da de manera natural, pero eso siempre y cuando se conozca del tema que se habla; es decir la inspiracin no es slo un momento de demencia, es algo que te llega, te ilumina, es un disparo de luz que logra unir tus ideas.Por ejemplo: en la mitologa griega las musas eran, segn los escritores ms antiguos, las diosas inspiradoras de la msica y, segn las nociones posteriores, divinidades que presidan los diferentes tipos de poesa, as como las artes y las ciencias. Cada persona adquiere la inspiracin de distintas formas, a continuacin dar unos ejemplos de cmo adquieren la inspiracin algunos compaeros: Mi forma de inspiracin es escuchar msica en ingls, la msica la elijo segn el tema del que dese escribir, por ejemplo cuando escribo sobre demencia escucho canciones que hablen sobre eso, si quiero hablar de amor escucho canciones que hablen de amor, cada cancin para mi representa una historia, la cual modifico para crearla segn mis experiencias, ideas y sobre todo para crear de lo ya plasmado algo diferente. Mi compaero Antonio se inspira leyendo sobre lo que va a escribir y luego se relaja, sabe que con eso y un pequeo lapso de tiempo las ideas fluyen. Mi compaera lucia se inspira de una manera ms compleja, pero usando la misma tcnica de la msica, ella comento que Msica apta para lo que est escribiendo. Leer

al respecto a m tambin me funciona muy bien. Hacer lluvia de ideas me sirve para sacar todo lo que est en mi cabeza con respecto al tema y ponerlo en orden es una buena forma de encontrar inspiracin. Otra compaera llamada Nancy adquiere la inspiracin viendo varias pelculas. En general es notorio que no hay una frmula para adquirir la inspiracin, si no que esta puede estar en cualquier parte, como en el amor, desamor, amistad, muerte, dolor, traicin, msica, pelculas, lecturas, etc. Es decir la inspiracin es ver ms all de lo que otros ya plasmaron. Creatividad sintctica Un buen cocinero sabe preparar el bacalao con recetas variadas un violinista puede tocar la misma partitura con variaciones infinitas. Nosotros, de cuntas maneras diferentes podemos escribir el mismo mensaje? Somos capaces de decir lo mismo con otras palabras, con frases nuevas, con estilos y tonos renovados? Quien puede decir lo mismo con otras palabras es libre de escoger las que ms le gusten para cada ocasin, pero a quien le cuesta trabajo terminar una nica versin acaba siendo esclavo de sus limitaciones expresivas y termina repitiendo tics y vicios personales. A partir de una frase como: Durante los primeros aos, el Festival de Cine de Donosti serva de plataforma de lanzamiento del cine espaol ms subvencionado y acomodado. Cuntas variaciones diferentes se pueden hacer de este fragmento? FRASE No es cierto que, durante los primeros aos, el Festival de Cine de Donosti serva de plataforma de lanzamiento de cine espaol ms subvencionado y acomodado? En su inicio el certamen cinematogrfico vasco era un escaparate de las producciones hispnicas oficiales. TIPO DE VARIACIN Modalidad: afirmativa, exclamativa, interrogativa

Sinnimos.

Serva de plataforma de lanzamiento, en los Forzando el orden de las palabras primeros aos, del cine espaol ms hasta el lmite. subvencionado y acomodado, el Festival de Cine de Donosti. Cambios sintcticos con Las pelculas espaolas ms ricas se implicaciones significativas. Los lanzaban en el Festival de Cine Donosti, en complementos hacen del sujeto y sus primero aos. viceversa: vara el punto de vista.

Promocionar la industria cinematogrfica oficial espaola era una de las utilidades del Festival de Cine de Donosti en su inicio.

Cambios sintcticos.

Y as hasta el infinito! Y an podemos hacer otras modificaciones ms atrevidas: introducir voces y personajes en la frase, transformarla en distintos tipos de texto, utilizar tipografas diferentes, cambiar el tono, el humor, introducir irona o ambigedades, etc. Cuanta ms rica sea la capacidad de rehacer una frase con nuevas ideas, ms fcil ser redactar y ms creativa ser la escritura La creatividad, denominada tambin ingenio, inventiva, pensamiento original, imaginacin constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generacin de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. Durante siglos se ha pensado en buscar la frmula para alcanzarla, inclusive algunas civilizaciones como la griega llegaron a crear deidades que provean de sta. Lo cierto es que no existe una regla como tal que ayude a los autores a ser creativos, sin embargo, podemos mencionar algunos consejos para poder desarrollar la capacidad inventiva del escritor. Tcnicas para la creatividad Las inhibiciones de las personas a la hora de manifestar sus opiniones pueden ser vencidas, hasta cierto punto, por medio de algunas de las tcnicas de dinmica de grupos, para las que se requiere un grupo de personas dispuestas a aportar nuevas ideas para la solucin del problema. Los participantes son animados a formular cualquier idea que se les ocurra, por muy extraa o disparatada que sea, sin ejercer ningn tipo de autocensura o crtica. El proceso anteriormente descrito tambin se puede denominar como tormenta de ideas o "brainstorm". Mtodo creativo en grupo que consta de dos partes: la primera, descrita anteriormente, se basa en una aportacin desinhibida de ideas que por absurdas que puedan parecer son anotadas por un moderador, aqu el grupo trabaja con el subconsciente; en la segunda fase, se seleccionan las ms oportunas para la solucin del problema. En este caso, es la mente racional la que reelabora las aportaciones subconscientes procedentes de la primera fase. En la escritura podremos encontrarlo en las famosas lluvias de ideas. Otras formas por las que puede incrementarse la creatividad han sido sugeridas por estudios acerca de los estados mentales durante los que los individuos creativos tienen generalmente sus inspiraciones. El proceso creativo es prcticamente invariable: La

mente del inventor es preparada previamente, a propsito o no, mediante la compilacin de toda la informacin relevante sobre el problema que le preocupa. Habitualmente el cerebro produce intentos continuados de plantear el problema de una forma lgica, aunque evitando cuidadosamente o negndose, aceptar ninguna solucin definitiva. La respuesta en s, la idea creativa y definitiva, surge casi siempre cuando el individuo no est concentrado en el problema, sino que se encuentra en un estado de abstraccin, de "sueo despierto" o "ensoacin". La inspiracin imaginativa parece darse a menudo durante viajes en tren o en autobs, o en el bao, situaciones ambas, que por su monotona pueden producir un estado de ensimismamiento, propicio al trance creativo. En esos estados de consciencia, las barreras que se oponen al inconsciente caen y se da rienda suelta a la fantasa y a la imaginacin. La formacin de conceptos es una de las estrategias bsicas usadas por la mente para resolver problemas: Anlisis. La asociacin de ideas. La asociacin forzada. Diseo. Generalizacin. Bsqueda de analogas: Hacer comn lo extrao, hacer extrao lo comn. La lista de atributos. Scamper. Blue slip. Brainwriting. Sinctica: La unin de elementos distintos y aparentemente irrelevantes. Sntesis.

En general, las tcnicas van de las poco estructuradas a las muy estructuradas. Un ejemplo de tcnica altamente estructurada es TRIZ, a diferencia de tcnicas como Lluvia de ideas, la cual est basada en la generacin de ideas aleatorias, Pensamiento

lateral y recetas heursticas. Luego, estas tcnicas son complementadas con otras tcnicas de aprendizaje como: clasificacin de ideas, mapas conceptuales, mapas mentales (mindmappings), seleccin de ideas, cuantificacin de ideas, y diagramas de ishikawa. Conclusin:La creatividad no se puede encontrar en alguna frmula qumica o matemtica. Se halla o no dependiendo de diversos factores como pueden ser la experiencia, el nivel de lectura, el estado anmico y la afinidad que el escritor sienta por el tema. A pesar d esto siempre existirn tcnicas y prcticas que ayuden al mejor desarrollo de un texto claro, creativo y divertido tanto para el lector como para el escritor. Juan A. Cosgaya, Forma y Estilo, (en lnea), 1pp., S/fecha, Direccion http://www.rrppnet.com.ar/redaccionyestilo.htm, consultado el 11 de mayo de 2011 URL: