26:51
ÁÁÊ 74.262.21
Ñ23
Ï å ð å â å ä å í î ï î è ç ä à í è þ:
Çáіðíèê çàâäàíü äëÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòàöії ç ìàòå-
ìàòèêè : 11-é êë. : ó 2-õ ÷. / À.Ã. Ìåðçëÿê [òà іí.]; çà ðåä.
Ì.І. Áóðäè. — Ê. : Öåíòð íàâ÷.-ìåòîä. ë-ðè, 2014. — 224 ñ.
© Ìåðçëÿê À.Ã.,
Ïîëîíñêèé Â.Á.,
ßêèð Ì.Ñ., 2014
ISBN 978-617-626-173-5 (ðóñ.) © Öåíòð íàâ÷àëüíî-
ìåòîäè÷íîї ëіòåðàòóðè,
ISBN 978-617-626-172-8 (óêð.) ñåðèéíîå îôîðìëåíèå,
ISBN 978-617-626-201-5 (×. 2) îðèãèíàë-ìàêåò, 2014
Вариант 1
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
x3
3.1. Постройте график функции f=
( x) +2.
4
x4
3.2. Решите уравнение:
sin 2 x + sin 2 2 x = cos2 3x + cos2 4 x .
3.3. Основание пирамиды — равнобедренный треугольник с основанием a
и углом α при вершине. Все двугранные углы при ребрах основания
пирамиды равны β. Найдите объем пирамиды.
3
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
4
Вариант 2
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
5
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
6
Вариант 3
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( x ) cos x − cos2 x .
3.1. Постройте график функции f=
3.2. Найдите промежутки возрастания и убывания и точки экстремума функ-
−x
ции f ( x) = xe 2 .
3.3. В правильной треугольной призме ABCA1B1C1 сторона основания равна
8 см, а боковое ребро — 2 см. Через сторону AC нижнего основания
и середину стороны A1B1 верхнего проведена плоскость. Найдите
площадь образовавшегося сечения призмы.
7
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( 2)
sin 2 x − a + 1 sin x + a =
2
0
4.4.м Два треугольника ABC и A1B1C1 расположены так, что точка B — се-
редина отрезка AB1, точка С — середина отрезка BC1, точка A — сере-
дина отрезка CA1. Найдите площадь треугольника A1B1C1, если площадь
треугольника ABC равна S.
8
Вариант 4
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3.1. Решите уравнение:
cos x − 3 sin x =
2 sin 3x .
3.2. Запишите уравнение касательной к графику функции y = x 2 − 3x + 2 ,
которая параллельна прямой x − y = 5 .
3.3. Центр окружности, описанной около равнобокой трапеции, лежит на ее
большем основании. Найдите радиус этой окружности, если диагональ
трапеции равна 20 см, а ее высота — 12 см.
9
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
10
Вариант 5
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
4
a a
2.1. Представьте в виде дроби выражение − .
4
a −1 a +1
2.2. Решите уравнение:
9 x − 6 ⋅ 3 x − 27 = 0 .
2.3. Решите неравенство:
log 3 (4 x − 5) < log 3 7 + 2 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
(x 2
)
− 4 x + 3 5x − 2 − 2 x 2 =0.
11
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
12
Вариант 6
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−1
2.1. Чему равно значение выражения 3a 3
при a = 5 ?
2 −1
a 3 − 2a 3
2 +1
2.2. Решите неравенство 4 x ⋅ 2 x > 16 .
1
4 log5 3 + log5 4
2.3. Вычислите значение выражения 5 2 .
14
Вариант 7
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2
log 3 5
2.1. Найдите значение выражения 25 .
1 1
2x 6 + 3 4x 3 − 9
2.2. Упростите выражение 1
: 1
.
6x 6 6x 3
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
15
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
16
Вариант 8
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
1 1 1 1 1 1 1
m3 −m6n6 m 3 − 2m 6 n 6 + n 3
2.1. Упростите выражение 1
: 1 1
.
m3 m6 n6
2.2. Решите уравнение:
7 x + 2 − 2 ⋅ 7 x + 1 + 5 ⋅ 7 x = 280 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
17
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
18
Вариант 9
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
∫ ( 4x − x ) dx .
3
2.5. Вычислите интеграл
1
3 sin α + 2 cos(60° + α)
2.6. Упростите выражение .
2sin(60° + α) − 3 cos α
2.7. Из точки A, лежащей вне прямой m, проведены к этой прямой наклонные
AC и AD, которые образуют с ней углы 45° и 60° соответственно.
Найдите проекцию наклонной AD на прямую m, если AC = 4 2 см.
2.8. На расстоянии 12 см от центра шара проведена плоскость. Площадь
образовавшегося сечения равна 64π см2. Найдите площадь поверхности
шара.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
19
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
4.3.м Докажите, что cos π + cos 3π + cos 5π + ... + cos 17π =1⋅
19 19 19 19 2
4.4.м На стороне BC треугольника ABC отметили точку D так, что
BD : DC = 2 : 3. В каком отношении медиана BM делит отрезок AD ?
20
Вариант 10
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
(
ходит через точку A π ; 3 3 .
18 )
2.6. Первый тракторист может вспахать поле на 3 ч быстрее, чем второй.
Если первый тракторист проработает 4 ч, а затем его сменит второй, то
последний закончит вспашку этого поля за 3 ч. За сколько часов может
вспахать все поле первый тракторист?
2.7. Продолжения боковых сторон AB и CD трапеции ABCD пересекаются
в точке K. Меньшее основание BC трапеции равно 4 см, BK = 5 см,
AB = 15 см. Найдите большее основание трапеции.
2.8. В нижнем основании цилиндра проведена хорда, которая находится на
расстоянии d от центра верхнего основания и которая видна из этого
центра под углом ϕ. Отрезок, соединяющий центр верхнего основания
с точкой окружности нижнего основания, образует с плоскостью
нижнего основания угол β. Найдите объем цилиндра.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
21
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
22
Вариант 11
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2 ( ) ( )
cos π + α cos(π − α) + sin 3π + α sin(π + α) .
2
( )
lg 3
2.4. Вычислите значение выражения log 2 12 − log 2 3 + 9log9 8 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
23
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
24
Вариант 12
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
5 1
2.1. Чему равно значение выражения a +1 a при a = 27 ?
6 6
a6
2.2. Решите уравнение:
sin 2 x + 3 sin x cos x = 0 .
2.3. Решите систему уравнений:
⎧ xy + x =56,
⎨
⎩ x − y =2.
2.4. Вычислите сумму десяти первых членов арифметической прогрессии
(an ) , если a10 = 32 , а разность прогрессии d = 4 .
3x − 2 7
(
2.5. Решите неравенство tg π
12 ) x −5
(
≤ tg π
12 ) x −5
.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
25
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
26
Вариант 13
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
27
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
28
Вариант 14
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
29
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
30
Вариант 15
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
31
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
32
Вариант 16
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
2x − 4
3.1. Постройте график функции f ( x ) = ⋅
2x − 4
3.2. Докажите тождество:
33
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
34
Вариант 17
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
log 22 x
3.2. Постройте график функции f ( x) = .
log 2 x
3.3. Основание прямой призмы — прямоугольный треугольник с катетом a
и противолежащим углом α. Диагональ боковой грани, содержащая
гипотенузу, наклонена к плоскости основания под углом β. Найдите
площадь боковой поверхности цилиндра, описанного около данной
призмы.
35
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
36
Вариант 18
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
1
⎛ 6 12 ⎞ 4
⎜a b ⎟
2.1. Найдите значение выражения ⎝ 1 9⎠ при a = 6 , b = 9 .
a 2b 8
( ) ≥ ( 32 )
x2 5 x− 6
2.2. Решите неравенство 2 .
3
sin(30° + α) − cos( 60° + α)
2.3. Упростите выражение .
sin(30° + α) + cos( 60° + α)
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
38
Вариант 19
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
39
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
40
Вариант 20
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−5 5
2.1. Найдите значение выражения 16−0,75 ⋅ 8 12 ⋅ 48 .
2.2. Чему равна сумма целых решений неравенства 5 ≤ 51− x < 125 ?
2.3. Решите уравнение:
2
log 0,5 x − 0, 25log 0,5 x 4 = 2 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
41
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
42
Вариант 21
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
⎧ 2 2
2.1. Решите систему уравнений ⎨ x − y = 91,
⎩ x + y = 13.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
43
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
(
проходит через точку M π ; 1 .
2 12 )
4.2.м Решите уравнение:
log3 (3x 2 − 4 x +=
4) log3x 3 + log 3x x .
44
Вариант 22
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
4
2.1. Укажите область определения функции f =
( x) 2 x + 16 .
2.2. Решите уравнение:
2 x + 22− x = 5 .
2.3. Решите неравенство:
log 0,4 (5x + 1) < log 0,4 ( 3 − 2 x ) .
2
2.4. Найдите производную функции f ( x) = x 2 − 6 ⋅
x +4
2.5. Укажите область значений функции y = − x 2 − 4 x − 10 .
2.6. Из города A в город B выехал товарный поезд. Через 2 ч из города A
выехал пассажирский поезд, который прибыл в город B одновременно
с товарным. Найдите скорость товарного поезда, если она на 20 км/ч
меньше скорости пассажирского, а расстояние между городами A и B
равно 350 км.
2.7. Высота NE треугольника FNP делит его сторону FP на отрезки FE и PE.
Найдите сторону NF, если EP = 8 см, NP = 17 см, ∠F = 60°.
2.8. Высота цилиндра равна 8 см, радиус основания — 5 см. На расстоянии
4 см от оси цилиндра параллельно ей проведена плоскость. Найдите
площадь образовавшегося при этом сечения цилиндра.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
45
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
46
Вариант 23
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−3
()
1 2
2.1. Чему равно значение выражения 9 2 + 27 3 − 1 2
?
4
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
47
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
{
(a − 1) x − 2ay =2 − 4a,
ax + (a + 2) y = 3
имеет бесконечно много решений?
48
Вариант 24
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
49
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
(
ке − π ; 2π ⎤⎥ в зависимости от значения параметра a.
6 3⎦
50
Вариант 25
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2.1. Вычислите значение выражения cos 43° cos17° − sin 43° sin17° .
sin 37° cos 23° + cos 37° sin 23°
) x 3 − 3x 2 .
2.5. Найдите промежутки возрастания функции f ( x=
e2
2.6. Вычислите интеграл ∫ 3x dx .
1
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3
3.1. Чему равно значение выражения 5 − 2 6 ⋅ 6 49 + 20 6 ?
3.2. Решите уравнение:
2 sin x − 3 cos x = 2 .
3.3. Через сторону нижнего основания и середину противоположного боко-
вого ребра правильной треугольной призмы проведена плоскость,
образующая с плоскостью основания угол 45°. Площадь образовавше-
гося сечения равна 16 6 см2. Найдите объем призмы.
51
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
52
Вариант 26
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2.1. Упростите выражение:
11
⎛ 14 − 13 ⎞ 5
⎜a b ⎟ ⋅a 0,7b0,4 .
⎝ ⎠
2.6. Катер должен был преодолеть расстояние между двумя портами, рав-
ное 80 км, за некоторое время. Поскольку он двигался со скоростью на
10 км/ч меньшей, чем предусматривалось, то опоздал на 24 мин. С какой
скоростью должен был двигаться катер?
2.7. Диагонали трапеции ABCD (BC || AD) пересекаются в точке O. Найдите
отношение площадей треугольников BOC и AOD, если BC = 3 см,
AD = 7 см.
2.8. Сторона основания правильной четырехугольной пирамиды равна a, а ее
диагональное сечение — равносторонний треугольник. Найдите объем
пирамиды.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3.1. Решите уравнение:
log x 9 x 2 ⋅ log 32 x = 4 .
3.2. Найдите промежутки возрастания и убывания и точки экстремума
функции f ( x) = 2 x .
x −4
3.3. Основание и боковая сторона равнобедренного треугольника равны
20 см и 30 см соответственно. Найдите биссектрису треугольника,
проведенную из вершины угла при его основании.
53
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
(
4.3.м Найдите значение выражения tg 1 arcsin 5 .
2 13 )
4.4.м Биссектрисы треугольника ABC пересекаются в точке J. Около данного
треугольника описана окружность. Биссектриса угла B пересекает эту
окружность в точке D. Докажите, что DJ = DA = DC.
54
Вариант 27
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
(
2.1. Упростите выражение tg ( π + α ) + ctg π + α .
2 )
2.2. Решите уравнение 8 − 6− x =2.
6− x
log 6 12 + log 6 3
2.3. Вычислите значение выражения .
2 log 3 6 − log 3 4
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
f ( x ) log x + 4 ( 9 − 8 x − x 2 ) .
3.1. Найдите область определения функции =
4 12
3.2. Постройте график функции y = x −3.
x
3.3. Основание прямой треугольной призмы — равнобедренный треугольник
с углом α при основании. Диагональ боковой грани призмы, содержащей
боковую сторону равнобедренного треугольника, равна l и наклонена
к плоскости основания под углом β. Найдите объем цилиндра,
описанного около призмы.
55
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
2 x
4.2. Вычислите интеграл ∫ 22x +− 11 dx .
−2
56
Вариант 28
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
6
5 7 55
2.1. Чему равно значение выражения 7
?
25
2.2. Решите уравнение:
3x ⋅ 5 x − 2 = 0, 04 ⋅158−3x .
x) (2 x − 1) e3x .
2.5. Найдите промежутки возрастания функции f (=
2.6. Теплоход прошел 27 км по течению реки и 21 км против течения,
затратив на весь путь 2 ч. Какова скорость теплохода в стоячей воде,
если скорость течения равна 3 км/ч?
2.7. Сумма внешних углов треугольника ABC, взятых по одному при
вершинах A и B, равна 250°. Найдите угол ACB.
2.8. Отрезок, соединяющий центр верхнего основания цилиндра с точкой
окружности нижнего основания, равен 6 см. Найдите площадь боковой
поверхности цилиндра, если его высота равна диаметру основания.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
57
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
58
Вариант 29
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
1
a − 9a 2
2.1. Сократите дробь 3 1
.
a4 + 3a 2
( )
6 x + 9− x2
2.2. Решите неравенство 4 > 16 .
5 25
2.3. Решите уравнение:
x − 1 + x + 15 =2 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
2 lg x
3.1. Решите уравнение =1.
lg(5x − 4)
3.2. Вычислите площадь треугольника, образованного осями координат и ка-
сательной к графику функции f ( x) = x + 3 в точке с абсциссой x0 = 3 .
x−2
3.3. Основание прямой призмы — ромб с острым углом α. Площадь
диагонального сечения призмы, проходящего через бóльшую диагональ
основания, равна S. Найдите площадь боковой поверхности призмы.
59
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
60
Вариант 30
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
18 6
2.1. Упростите выражение 1
− 1
.
a+ 3a 2 a2
1 log 36 − 2 log 3
7 7
2.2. Чему равно значение выражения 49 2 ?
2.3. Решите уравнение:
2 cos 2 x + cos 2 x = 0 .
2.4. Решите уравнение:
(5 x −3 ) x −1 = 25 x ⋅ 125 x +1 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( x + 4)(3 − x)
3.2. Найдите область определения функции f ( x) = .
lg( x 2 + 1)
3.3. Центр окружности, вписанной в прямоугольную трапецию, удален от
концов ее большей боковой стороны на 15 см и 20 см. Вычислите
площадь трапеции.
61
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
62
Вариант 31
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2 cos 2 α tg α
2.1. Упростите выражение .
cos 2α − sin 2 α
2.2. Найдите значение x, если log 7 x = log 7 2,5 + 4 log 7 2 − log 7 10 .
2.3. Упростите выражение:
⎛ a −8 ⎞
⎜ − a + 8 ⎟ : 16 a .
⎝ a +8 a − 8 ⎠ 64 − a
2
2.4. Решите неравенство 6 x − x < 1 .
36
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
63
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
64
Вариант 32
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−1
2.1. Чему равно значение выражения 81 1⋅ 27 ?
3
93
2.2. Найдите корень уравнения 0,125 x = 2 ⋅ 4 x .
2.3. Чему равно значение выражения sin ( 2α − 3π ) , если sin α = − 0, 6
и π < α < 3π ?
2
2.4. Найдите множество решений неравенства log8 (2 x + 3) > log8 ( x − 1) .
2.5. Найдите уравнение касательной к графику функции f ( x) = x 3 − 5 x
в точке с абсциссой x0 = 2 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
2
3.1. Вычислите интеграл ∫ 4 − x 2 dx .
−2
3
4.3.м Найдите наибольшее и наименьшее значения функции y = 2 x + 3 x 2 на
промежутке ⎡ − 1 ; 1⎤ .
⎣ 8 ⎦
66
Вариант 33
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
y 1 x−7 .
2.6. Найдите функцию, обратную к функции =
6
2.7. Высоты параллелограмма равны 8 см и 12 см, а угол между ними — 60°.
Найдите площадь параллелограмма.
2.8. Параллельно оси цилиндра, радиус основания которого равен 8 см,
проведена плоскость, которая пересекает основание цилиндра по хорде,
стягивающей дугу, градусная мера которой 120°. Найдите площадь
сечения, если его диагональ равна 16 см.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
67
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
∫ 2 x − x 2 dx .
1
68
Вариант 34
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
69
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
5
1+ 4sin x cos x
2 2 − 24 ⋅ 5
( 2 ) − 5 =0 .
cos π − x
( )
n 2n
P( x) = 12 − 7 x 2 − ( 5x − 14 )
делится нацело на многочлен x − 2 ?
4.4.м Внутри треугольника ABC выбрана точку M так, что площади тре-
угольников AMB, BMC, AMC равны. Докажите, что M — точка
пересечения медиан треугольника ABC.
70
Вариант 35
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
( 7−4 3 + 7+4 3) .
2
2.1. Найдите значение выражения
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
71
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
72
Вариант 36
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2
2.4. Решите неравенство x −28 x + 16 ≤ 0 .
x −4
2
∫ (x )
2
2.5. Вычислите интеграл − 2 x dx .
−3
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
73
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
74
Вариант 37
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
75
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
76
Вариант 38
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
77
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
78
Вариант 39
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−7 7
2.1. Вычислите значение выражения 81−0,5 ⋅ 27 12 ⋅ 98 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
79
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
4.4.м В треугольнике ABC известно, что ∠CAB = 40°, ∠CBA = 50°. На сторо-
не AB построен квадрат, точка M — его центр, точки C и M лежат по
разные стороны от прямой AB. Докажите, что ∠ACM =∠MCB.
80
Вариант 40
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
⎧x − y = 2,
2.2. Решите систему уравнений ⎨ 3 3
⎩ x − y = 56.
1 + tg α
2.3. Упростите выражение .
1 + ctg α
2.4. Сколько целых решений имеет неравенство log 0, 4 3 x > log 0, 4 ( x + 12) ?
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
81
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
2
4.1.м Найдите область значений функции y = 2 (sin x + cos x ) .
82
Вариант 41
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
⎧ x −2 , если x ≤ −1,
3.2. Постройте график функции f ( x) = ⎨ 2 Пользуясь постро-
⎩ x , если x > −1.
енным графиком, найдите промежутки возрастания и убывания функции.
83
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
(
имеет единственный корень на промежутке 0; π ⎤⎥ ?
2⎦
84
Вариант 42
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
86
Вариант 43
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
( )
ку A 3; 1 ?
54
2.3. Решите уравнение:
22 x +3 + 4 x = 72 .
2.4. Чему равен первый член арифметической прогрессии, разность которой
равна 0,8, а сумма первых десяти членов равна 22?
2.5. Найдите корни уравнения:
1 − cos 8 x = sin 4 x .
2.6. Чему равен угловой коэффициент касательной к графику функции
f ( x) ln (2 x + 1) в точке с абсциссой x0 = 1,5 ?
=
2.7. Вычислите площадь ромба, если его сторона равна 5 см, а сумма
диагоналей — 14 см.
2.8. Из точки A к плоскости α проведены наклонные AB и AC, длины которых
равны 15 см и 20 см соответственно. Найдите расстояние от точки A до
плоскости α, если проекции наклонных на эту плоскость относятся
как 9 : 16.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
4 4
3.1. Решите уравнение ( x + 1)= 2x − 3 .
87
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
1
4.1.м Вычислите интеграл ∫ lg( x 2 + 1 + x)dx .
−1
88
Вариант 44
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
⎧x − y = 2,
2.2. Решите систему уравнений ⎨ 2 2
⎩ x − y = 8.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3.1. Найдите промежутки возрастания и убывания и точки экстремума
) x2 + 2 .
функции f ( x=
x
3.2. Докажите тождество:
− cos α + sin α 2 2 sin α sin α + π .
1=
2 2 4 ( )
3.3. Диагонали равнобокой трапеции являются биссектрисами ее острых
углов и точкой пересечения делятся в отношении 5 : 13. Найдите площадь
трапеции, если ее высота равна 9 см.
89
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( )
cos x + 1 ( sin x − a ) =
2
0
90
Вариант 45
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2.6. В сплаве меди и цинка масса меди составляет 1 массы цинка. Какое
3
процентное содержание меди в сплаве?
2.7. Из точки к прямой проведены две наклонные, проекции которых на
прямую равны 9 см и 16 см. Найдите расстояние от данной точки до
прямой, если одна из наклонных на 5 см больше другой.
2.8. Диагональ прямоугольника равна d и образует с его большей стороной
угол α. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра, образованного
вращением данного прямоугольника вокруг его меньшей стороны.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
91
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
92
Вариант 46
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
3
2.4. Вычислите интеграл ∫ (2 x + 1) dx .
1
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
93
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
(
и sin x +)(
1
2
a
sin x − =
2 )
0 равносильны.
94
Вариант 47
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−3 −1 1
2.1. Вычислите значение выражения 0,25 2 + 3 ⋅ 81 4 − 0,027 3 .
(
2.2. Упростите выражение (1 + cos( π + 2α)) tg 3π − α .
2 )
2.3. Решите уравнение 2− x = x .
2
2.4. Найдите множество решений неравенства x 2 + x − 20 ≤ 0 .
x − 6x + 9
2.5. Чему равен угловой коэффициент касательной к графику функции
f ( x) = 2 x + 1 в точке с абсциссой x 0 = 7,5 ?
⎧ 2 2
2.6. Решите систему уравнений ⎨ x + 25 y + 10 xy =
100,
⎩x − y = 4.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3.1. Решите уравнение:
xlg x − 2 = 1000 .
95
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
5
4.1.м Вычислите интеграл ∫ | x − 2 | dx .
0
96
Вариант 48
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
( )
2.2. Чему равно значение выражения 2sin 2 3α + 5sin 3π − α + 2 cos 2 3α , если
2
cos α = 0,2 ?
log 7 125 + 3log 7 2
2.3. Найдите значение выражения .
log 7 1, 4 − log 7 14
x ) e5x + e −2 x в точке
2.4. Вычислите значение производной функции f (=
x0 = 0 .
∫ ( 2 cos 2x + 13 sin 3x ) dx .
π
2.5. Вычислите интеграл
0
( x) log 2 ( x 2 − 4) + 1 .
2.6. Найдите область определения функции f=
x −5
2.7. Найдите площадь прямоугольного треугольника, гипотенуза которого
равна 13 см, а разность катетов — 7 см.
2.8. Через две образующие конуса, угол между которыми равен ϕ, проведено
сечение. Найдите площадь этого сечения, если высота конуса равна h,
а угол между высотой и образующей конуса равен α.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
97
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
2
4.1.м Решите уравнение 32 − x = x 2 + 9 .
) cos x + − cos2 3x .
4.2.м Найдите множество значений функции f ( x=
98
Вариант 49
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2
2.3. Найдите производную функции f ( x) = x .
x −1
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
99
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
4.4.м Трапеция ABCD (BC || AD) вписана в окружность. Точка O — центр этой
окружности. Найдите площадь трапеции, если AC = d и ∠COD = 30°.
100
Вариант 50
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−5 −3
2.1. Чему равно значение выражения 8 6 ⋅ 321,2 ⋅ 4 4 ?
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
101
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
102
Вариант 51
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
x3
3.1. Постройте график функции f=
( x) + 3.
6
x6
3.2. Решите уравнение:
sin 2 2 x + sin 2 3x + sin 2 4 x + sin 2 5x = 2 .
3.3. Основание пирамиды — равнобедренный треугольник с боковой
стороной b и углом β при основании. Все двугранные углы при ребрах
основания пирамиды равны α. Найдите объем пирамиды.
103
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
104
Вариант 52
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
105
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
106
Вариант 53
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( x ) sin x + sin 2 x .
3.1. Постройте график функции f =
3.2. Найдите промежутки возрастания и убывания и точки экстремума
2
функции f ( x ) = e − x .
3.3. В правильной четырехугольной призме ABCDA1B1C1D1 сторона основа-
ния равна 8 2 см, а боковое ребро — 3 см. Через диагональ BD нижнего
основания и середину стороны B1C1 верхнего проведена плоскость.
Найдите площадь образовавшегося сечения призмы.
107
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
)
имеет на промежутке ⎡⎢ 0; 5π три корня?
⎣ 4
108
Вариант 54
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
109
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
110
Вариант 55
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
3 6
b b
2.1. Представьте в виде дроби выражение − .
3 6
b −4 b +2
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( )
3.2. Решите уравнение x 2 − 6 x + 5 2 x + 8 − x 2 =0.
111
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
112
Вариант 56
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−1
2.1. Чему равно значение выражения 4a 4
при a = 2 ?
3 −1
a4 − 3a 4
2.2. Решите неравенство 125 x ⋅ 5 x − x +3 < 125 .
2
6log6 2 + 1 log6 27
2.3. Вычислите значение выражения 6 3 .
114
Вариант 57
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2
log 3 2
2.1. Найдите значение выражения 8 .
1 1
2 y 4 − 5 4 y 2 − 25
2.2. Упростите выражение 1
: 1
.
5y 4 5y 2
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
116
Вариант 58
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
1 1 1 1 1 1 1
a 2 + 2a 4 b 4 + b 2 a 2 + a 4b 4
2.1. Упростите выражение 1 1
: 1
.
a 4b 4 a2
cos β
2.2. Упростите выражение tg β + .
1 + sin β
2.3. Решите уравнение:
6 x +2 − 4 ⋅ 6 x +1 + 8 ⋅ 6 x = 120 .
2.4. Первый член арифметической прогрессии равен 6, а разность равна –2.
Сколько надо взять первых членов прогрессии, чтобы их сумма была
равной −30 ?
2.5. Решите уравнение:
x + 78 − x =6.
4
) x − 9x 2
2.6. Найдите наибольшее значение функции f (x= на промежут-
2
ке [–1; 2].
2.7. Высота NF треугольника MNK делит его сторону MK на отрезки MF
и FK. Найдите отрезок MN, если FK = 6 3 см, MF = 8 см, ∠K = 30°.
2.8. Вычислите площадь боковой поверхности правильной четырехугольной
призмы, диагональ которой равна 8 2 см и наклонена к плоскости
основания под углом 45°.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
117
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
118
Вариант 59
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
∫ ( 3x + x ) dx .
4
2.5. Вычислите интеграл
1
2 cos α − 2 cos(45°+α )
2.6. Упростите выражение .
2 sin(45°+α ) − 2 sin α
2.7. Из точки M, не лежащей на прямой l, проведены к этой прямой
наклонные MN и MK, образующие с ней углы 30° и 45° соответственно.
Найдите наклонную MK, если длина проекции наклонной MN на прямую
l равна 4 3 см.
2.8. Через конец M радиуса OM шара проведена плоскость, образующая
с этим радиусом угол 30°. Площадь образовавшегося сечения равна
36π см2. Найдите площадь поверхности шара.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
119
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
120
Вариант 60
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
122
Вариант 61
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
6 3
2.1. Упростите выражение ab :3 a .
6 3
ab + 3 b a + 6 ab + 9 3 b
6
3x
2.2. Решите уравнение 1 ⋅ 22 x =8⋅ 1 ( )
2
.
4 2
2.3. Упростите выражение:
2( ) ( )
sin π − α cos(2π − α) + cos 3π − α sin(π − α) .
2
( )
log 7 2
2.4. Вычислите значение выражения log14 2 + log14 7 + 5log5 6 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
123
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
124
Вариант 62
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
3 1
a8 − a8
2.1. Чему равно значение выражения 1
при a = 16 ?
a8
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
125
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
126
Вариант 63
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( ) ( )
2 2
b −1 + 4 b − b +1 − 4 b .
127
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
128
Вариант 64
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−1
2.1. Вычислите значение выражения 810,25 − ⎛⎜ 1 ⎞⎟
2
+ (0,5) −2 .
⎝9⎠
2.2. Найдите корень уравнения 8 x + 2 − 8 x =
126 .
2.3. Упростите выражение:
sin(α + β) − 2 cos α sin β
.
2 cos α cos β − cos(α + β)
2.4. Решите неравенство:
log 4 ( x + 3) + log 4 ( x + 15) ≤ 3 .
B
2.7. Определите величину угла α, изобра-
женного на рисунке. 20° D
α
70°
2.8. Угол при основании осевого сечения
конуса равен β, а расстояние от центра C
основания до середины образующей 90°
40°
равно a. Найдите объем конуса. A E
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
1
3
4.3.м Вычислите интеграл ∫x cos xdx .
−1
130
Вариант 65
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
132
Вариант 66
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
| 3x − 27 |
3.1. Постройте график функции f ( x) = .
27 − 3x
3.2. Докажите тождество:
( ) ( ( ))
2 2
ctg 13π + tg ( 2π − β ) + tg 17π + ctg 7π − β = 2 .
4 4 2 cos 2 β
3.3. Точка пересечения биссектрис тупых углов при меньшем основании тра-
пеции принадлежит большему основанию. Найдите площадь трапеции,
если ее боковые стороны равны 10 см и 17 см, а высота — 8 см.
133
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
134
Вариант 67
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
a 8 + 7 a8 − b8
2.4. Решите уравнение:
32 x +1 + 8 ⋅ 3x − 3 =.
0
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
135
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
136
Вариант 68
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
1
⎛ 8 13 ⎞ 6
⎜⎜ m n ⎟⎟
2.1. Найдите значение выражения ⎝ 1 19⎠ при m = 14 , n = 16 .
m 3 n 18
( ) ≤ ( 74 )
x2 8−6 x
2.2. Решите неравенство 4 .
7
sin (45° + α) + cos ( 45° + α)
2.3. Упростите выражение .
sin (45° + α) − cos ( 45° + α)
137
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
138
Вариант 69
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
139
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
140
Вариант 70
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−2 25
2.1. Найдите значение выражения 625−2,25 ⋅ 25 3 ⋅125 9 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
141
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
142
Вариант 71
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
⎧ 2 2
2.1. Решите систему уравнений ⎨ x − y = −12,
⎩x − y = 2.
2.2. Решите уравнение:
log32 x − 1 log 3 x 2 = 2 .
2
2
2.3. Укажите наименьшее целое решение неравенства 6 x − x ≤ 0 .
x+5
0
4
2.4. Вычислите интеграл ∫ (2 x + 1) dx .
−1
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
143
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
(
проходит через точку K 0; − 3 .
5 )
4.2.м Решите уравнение:
log 2 (2 x 2 − 3x +=
3) log 2 x 2 + log 2 x x .
144
Вариант 72
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
x2 − 2
2.4. Найдите производную функции f ( x) = ⋅
x2 − 7
2.5. Укажите область значений функции y = − x 2 − 2 x + 3 .
2.6. Расстояние между пунктами A и B составляет 40 км. Автобус проехал
из A в B и вернулся назад. Возвращался он со скоростью на 10 км/ч
меньше первоначальной и потратил на обратный путь на 20 мин больше,
чем на путь из A в B. Найдите первоначальную скорость автобуса.
2.7. Высота AM треугольника ABC делит его сторону BC на отрезки BM и
MC. Найдите отрезок MC, если AB = 10 2 см, AC = 26 см, ∠B = 45°.
2.8. В нижнем основании цилиндра проведена хорда длиной 8 см,
находящаяся на расстоянии 3 см от центра этого основания. Найдите
площадь осевого сечения цилиндра, если его высота равна 6 см.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
145
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
146
Вариант 73
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
()
1 −0,5 1
2.1. Чему равно значение выражения 36 2 + 1 − 1000 3 ?
9
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
147
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
{
(a + 3) x + 4 y = 3a − 5,
ax + (a − 1) y = 2
не имеет решений?
148
Вариант 74
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
149
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
150
Вариант 75
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3
3.1. Чему равно значение выражения 1+ 2 ⋅6 3 − 2 2 ?
3.2. Решите уравнение:
5 sin x − 6 cos x = 5 .
3.3. Через сторону нижнего основания и противолежащую вершину верхнего
основания правильной треугольной призмы проведена плоскость,
образующая с плоскостью основания угол 60°. Площадь образовавше-
гося сечения равна 8 3 см2. Найдите объем призмы.
151
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
152
Вариант 76
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
5 ⎛ −2 1 ⎞ −3,5
2.1 Упростите выражение x −1 y 4 ⋅ ⎜ x 7 y 14 ⎟ .
⎝ ⎠
2.6. Бригада рабочих должна была изготовить 900 деталей. Из-за болезни
одного из рабочих каждому из тех, кто работал, пришлось изготовить
на 10 деталей больше, чем планировалось. Сколько рабочих в полном
составе бригады?
2.7. Диагонали трапеции ABCD (BC || AD) пересекаются в точке O. Найдите
отношение площадей треугольников AOD и BOC, если AO = 8 см,
OC = 5 см.
2.8. Сторона основания правильной четырехугольной пирамиды равна a, а ее
диагональное сечение — прямоугольный треугольник. Найдите объем
пирамиды.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3.1. Решите уравнение:
log x 125 x ⋅ log 52 x = 4 .
3.2. Найдите промежутки возрастания и убывания и точки экстремума функ-
ции f ( x) = 2x .
x −1
3.3. Основание и боковая сторона равнобедренного треугольника равны
24 см и 40 см соответственно. Найдите биссектрису треугольника,
проведенную из вершины угла при его основании.
153
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
⎛ ⎞
4.3.м Найдите значение выражения ctg ⎜ 1 arccos 3 ⎟ ⋅
⎝ 2 10 ⎠
154
Вариант 77
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
( )
2.1. Упростите выражение cos 3π − α + sin ( π − α ) .
2
2.2. Решите уравнение:
10 − x − 9 =3.
x−9
log 7 28 − log 7 4
2.3. Вычислите значение выражения .
3log 6 3 + log 6 8
2.4. Решите уравнение:
4x − 3 ⋅ 4x−2 =52 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
f ( x ) log x −4 (14 + 5x − x 2 ) .
3.1. Найдите область определения функции =
155
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3 x
4.2. Вычислите интеграл ∫ 33x +− 11 dx .
−3
156
Вариант 78
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
3 35 3
2.1. Чему равно значение выражения 5
?
9
2.2. Решите уравнение:
7 x ⋅ 2 x −3 = 0,125 ⋅149 − 2 x .
x) (3x − 1) e2 x .
2.5. Найдите промежутки убывания функции f (=
2.6. Комбайнер должен был собрать урожай с поля площадью 60 га. Он
собирал ежедневно урожай с площади на 2 га большей, чем планировал,
а поэтому закончил уборку урожая на 1 день раньше срока. За сколько
дней комбайнер собрал урожай?
2.7. Сумма внешних углов треугольника ABC, взятых по одному при
вершинах A и C, равна 230°. Найдите угол ABC.
2.8. Диагональ осевого сечения цилиндра равна 12 см. Найдите площадь
боковой поверхности цилиндра, если его высота равна диаметру
основания.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
157
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
158
Вариант 79
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
− 49b 0,5 .
2.1. Сократите дробь b0,75
b − 7b 0,5
8+ 4 x − x 2
2.2. Решите неравенство 2
3 ( ) < 8 .
27
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
2 lg x
3.1. Решите уравнение = 1.
lg(4 x − 3)
3.2. Вычислите площадь треугольника, образованного осями координат и ка-
сательной к графику функции f ( x) = x + 2 в точке с абсциссой x0 = 2 .
x −1
3.3. Основание прямой призмы — ромб с острым углом α, площадь которого
равна S. В призме проведено диагональное сечение, проходящее через
меньшую диагональ основания. Диагональ этого сечения наклонена
к плоскости основания под углом β. Найдите площадь боковой поверх-
ности призмы.
159
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
160
Вариант 80
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( x + 5)(2 − x)
3.2. Найдите область определения функции f ( x) = ⋅
lg( x 2 + 1)
3.3. Центр окружности, вписанной в равнобокую трапецию, удален от концов
ее боковой стороны на 12 см и 16 см. Вычислите площадь трапеции.
161
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
162
Вариант 81
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
sin 2 α ctg α
2.1. Упростите выражение .
sin 2α
2.2. Найдите значение x, если
log 0,6 x = 2 log 0,6 6 − log 0,6 12 + log 0,6 1,5 .
2
2.4. Решите неравенство 52 x − x > 1 .
125
2.5. Найдите первообразную функции f ( x) =2 x − 6 x 2 − 4 x3 , график которой
проходит через точку B (−1; − 3) .
2.6. Число 192 является членом геометрической прогрессии 6; 12; 24; ... .
Найдите номер этого члена.
2.7. В треугольнике ABC известно, что ∠C = 90°, ∠A = 15°, AC = 3 3 см,
отрезок CM — биссектриса треугольника. Найдите отрезок AM.
2.8. Площадь боковой поверхности конуса равна 20π см2. Найдите объем
этого конуса, если его образующая равна 5 см.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
1 −1
2
x
3.1. Решите уравнение 64 tg
2
+ 8 = 9 ⋅ 8 cos x .
163
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
164
Вариант 82
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−2
2.1. Чему равно значение выражения 25 1⋅ 5 ?
5
12515
2.2. Найдите корень уравнения 0, 0016 x = 5 ⋅ 25 x .
и π <α < π?
2
2.4. Найдите множество решений неравенства log 7 (4 x − 6) > log 7 (2 x − 4) .
) 4 x − 1 x3
2.5. Составьте уравнение касательной к графику функции f ( x=
3
в точке с абсциссой x0 = 3 .
3
2.6. Решите уравнение x +1 + 9 =4.
2 3
x +2
2.7. На катете BC треугольника ABC ( ∠ACB = 90° ) отметили точку D.
Найдите площадь треугольника ABD, если AB = 25 см, AD = 17 см,
AC = 15 см.
2.8. В нижнем основании цилиндра проведена хорда, которая видна из центра
этого основания под углом β. Отрезок, соединяющий центр верхнего
основания с серединой этой хорды, равен l и образует с плоскостью
основания угол α. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3
3.1. Вычислите интеграл ∫ 9 − x 2 dx .
−3
165
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3
4.3.м Найдите наибольшее и наименьшее значения функции y = 2 x − 3 x 2 на
промежутке ⎡ −1; 1 ⎤ .
⎣ 8⎦
166
Вариант 83
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
y 1 x+2.
2.6. Найдите функцию, обратную к функции =
3
2.7. Стороны параллелограмма равны 24 см и 30 см, а угол между его
высотами — 30°. Найдите площадь параллелограмма.
2.8. Параллельно оси цилиндра, радиус основания которого равен 6 2 см,
проведена плоскость, пересекающая основание цилиндра по хорде,
стягивающей дугу, градусная мера которой равна 90°. Найдите площадь
сечения, если угол между диагональю сечения и указанной хордой
равен 60°.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
167
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
168
Вариант 84
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
169
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
4
3− 4sin 2 x
2
sin π − x
+ 15 ⋅ 4
( 2 ) − 4 =0 .
4.2.м Найдите уравнение касательной к графику функции f ( x) = − x 2 − 3 ,
которая перпендикулярна прямой y − x − 3 =0.
( )
n 2n
P( x) =1 − 2 x 2 + ( 3x − 8 )
делится нацело на многочлен x − 5 ?
170
Вариант 85
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
( )
2
2.1. Найдите значение выражения 8−3 7 + 8+3 7 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
171
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
172
Вариант 86
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
173
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
174
Вариант 87
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3.1. Решите неравенство:
2 2 2 2
2 x + x +1 − 3 x + x > 3 x + x −1 − 2 x + x .
3.2. Решите уравнение:
2 x 2 − 6 x + 40 = x 2 − 3x + 8 .
3.3. В основании пирамиды лежит прямоугольный треугольник с катетом b
и противолежащим ему углом β. Все боковые ребра пирамиды образуют
с плоскостью основания угол γ. Найдите объем пирамиды.
175
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
176
Вариант 88
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
177
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
178
Вариант 89
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−1 2
2.1. Вычислите значение выражения 10 000 −0,25 ⋅ 100 3 ⋅ 1000 9 .
(
ходит через точку B 1; 2 e . )
2.7. Высота равнобедренного остроугольного треугольника, проведенная
к его основанию, равна 8 см, а радиус окружности, описанной около
треугольника, — 5 см. Найдите боковую сторону треугольника.
2.8. Основание пирамиды — треугольник со сторонами 6 см, 25 см и 29 см.
Найдите площадь сечения, которое проходит параллельно плоскости
основания и делит высоту пирамиды в отношении 1 : 3, считая от
вершины пирамиды.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
179
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
180
Вариант 90
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
⎧x + y = 2,
2.2. Решите систему уравнений ⎨ 3 3
⎩ x + y = 26.
1 − ctg β
2.3. Упростите выражение .
1 − tg β
2.4. Сколько целых решений имеет неравенство:
log 0,7 ( x + 4) > log 0,7 (19 − 4 x) ?
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
181
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
182
Вариант 91
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
⎧ x 2 , если x ≤ 1,
3.2. Постройте график функции f ( x) = ⎨ −2 Пользуясь построен-
⎩ x , если x > 1.
ным графиком, найдите промежутки возрастания и убывания функции.
183
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
184
Вариант 92
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
∫ (x )
2
2.4. Вычислите интеграл − 2 x + 4 dx .
−2
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
185
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
186
Вариант 93
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
( )
ку B 1 ; 192 ?
2
2.3. Решите уравнение:
9 x +1 + 9 x =
270 .
2.4. Чему равна разность арифметической прогрессии, первый член которой
равен –2,5, а сумма десяти первых членов равна 110?
2.5. Найдите корни уравнения:
1 + cos 8 x = cos 4 x .
2.6. Чему равен угловой коэффициент касательной к графику функции
f ( x) ln (5 x + 4) в точке с абсциссой x0 = 5 ?
=
2.7. Вычислите площадь ромба, сторона которого равна 25 см, а разность
диагоналей — 10 см.
2.8. Из точки M к плоскости α проведены наклонные MN и MK, длины
которых относятся как 25 : 26. Найдите расстояние от точки M до плос-
кости α, если длины проекций наклонных MN и MK на эту плоскость
равны 7 см и 10 см.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
4 2
3.1. Решите уравнение ( x − 2)= 3x − 4 .
3.3. Через две образующие конуса, угол между которыми равен α, проведена
плоскость, образующая с плоскостью основания угол β. Найдите объем
конуса, если его образующая равна а.
187
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
∫ ln( x 2 + 1 − x)dx .
−1
188
Вариант 94
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3.1. Найдите промежутки возрастания и убывания и точки экстремума функ-
ции f ( x)= x + 9 .
x
3.2. Докажите тождество:
1=
2 2 4(
− cos α − sin α 2 2 sin α sin α − π .)
3.3. Диагонали равнобокой трапеции являются биссектрисами ее тупых углов
и точкой пересечения делятся в отношении 11 : 25. Найдите площадь
трапеции, если ее высота равна 120 см.
189
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( )
cos x − 1 ( sin x − a ) =
2
0
190
Вариант 95
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
( 259 ) ⋅ ( 53 ) (125 )
x x −2 x
2.2. Решите неравенство > 27 .
2.6. В растворе соли в воде масса соли составляет 1 массы воды. Сколько
4
процентов массы раствора составляет масса соли?
2.7. Из точки к прямой проведены две наклонные длиной 13 см и 15 см.
Найдите расстояние от данной точки до прямой, если разность проекций
наклонных на эту прямую равна 4 см.
2.8. Диагональ прямоугольника равна a и образует с его меньшей стороной
угол β. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра, образованного
вращением данного прямоугольника вокруг его меньшей стороны.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
191
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
192
Вариант 96
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
2
2.4. Вычислите интеграл ∫ (4x − 1) dx .
−1
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
193
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( ) +( )
x x
3+ 8 3− 8 6.
=
(
и cos x − )(
1
2
cos x + a −
2
2
)0 равносильны.
=
194
Вариант 97
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
−1 1 −1
2.1. Вычислите значение выражения 0,125 3 + 0,216 3 − 2 ⋅ 16 4 .
(
2.2. Упростите выражение (1 + cos( 2π − 2α)) ctg 3π + α .
2 )
2.3. Решите уравнение 10 − 3x = − x .
2
2.4. Найдите множество решений неравенства x 2− 5 x − 14 ≤ 0 .
x − 2x + 1
2.5. Чему равен угловой коэффициент касательной к графику функции
f ( x) = 5 x + 1 в точке с абсциссой x0 = 3 .?
⎧ 2 2
2.6. Решите систему уравнений ⎨16 x + y + 8 xy =
81,
⎩x − y =1.
2.7. На стороне BC треугольника ABC отметили точку D. Найдите отре-
зок BD, если ∠C = 90°, ∠BAC = α, ∠BAD = β, AB = c.
2.8. Диагонали грани BB1C1C призмы ABCA1B1C1 пересекаются в точке O.
JJJJG JJJG JJJJG JJJG
Выразите вектор AO через векторы AB , AC и AA1 .
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
3.1. Решите уравнение:
x lg x − 3 = 10 000 .
6
3.2. Постройте график функции =
f ( x) sin x − 1 .
3.3. Плоскость, проходящая через вершину конуса, пересекает основание
конуса по хорде, которая видна из центра основания под углом β.
Плоскость сечения образует с высотой конуса угол ϕ. Найдите площадь
боковой поверхности конуса, если его высота равна H.
195
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
2
4.1.м Вычислите интеграл ∫ | x + 1| dx .
−2
196
Вариант 98
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
∫ ( 3sin 3x − 12 cos 2x ) dx .
2
2.5. Вычислите интеграл
0
) log 3 (9 − x 2 ) + 1 .
2.6. Найдите область определения функции f ( x=
x +1
2.7. Один из катетов прямоугольного треугольника равен 21 см, а другой
катет на 7 см меньше гипотенузы. Найдите площадь треугольника.
2.8. Через две образующие конуса, угол между которыми равен α, проведено
сечение. Найдите площадь этого сечения, если радиус основания конуса
равен R, а угол между образующей конуса и плоскостью основания
равен β.
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
( ) ( )
2 x −1 x
3.1. Решите неравенство 1 −8 1 +1 ≤ 0 .
7 7
197
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
2
4.1.м Решите уравнение 23− x = x 2 + 8 .
) cos x − − sin 2 3x .
4.2.м Найдите множество значений функции f ( x=
198
Вариант 99
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
∫ (3x
2
2.5. Вычислите интеграл − 6 x − 1) dx .
1
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
199
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
4.4.м Трапеция ABCD (BC || AD) вписана в окружность. Точка O — центр этой
окружности. Найдите площадь трапеции, если ∠BOA = 60°, а высота
трапеции равна h.
200
Вариант 100
Часть вторая
Решите задания 2.1 – 2.8. Запишите ответ в бланк ответов.
5 −5 3
2.1. Чему равно значение выражения 2712 ⋅ 9 8 ⋅ 814 ?
Часть третья
Решение задач 3.1 – 3.3 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
201
Часть четвертая
Решение задач 4.1 – 4.4 должно содержать обоснование. В нем надо записать
последовательные логические действия и объяснения, сослаться на
математические факты, из которых следует то или иное утверждение. Если
надо, проиллюстрируйте решение схемами, графиками, таблицами.
202
Бланк ответов
государственной итоговой аттестации
по математике
____________________________________________________________
название учебного заведения
____________________________________________________________
фамилия, имя, отчество ученика (ученицы)
Вариант № ______
Внимание! Отмечайте только один вариант ответа в строке вариантов ответов
к каждому заданию. Любые исправления в бланке недопустимы.
Если Вы решили изменить ответ в некоторых заданиях, то правильный ответ
можно указать в специально отведенном месте, расположенном внизу бланка
ответов.
А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
1.1 1.5 1.9 1.13
1.2 1.6 1.10 1.14
1.3 1.7 1.11 1.15
1.4 1.8 1.12 1.16
В заданиях 2.1–2.8 впишите ответ.
2. ________________________________